實用的活動的作文【熱門】
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的活動的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
活動的作文 篇1
我生活的社區名叫嘉州美都，是浙江省“綠色社區”。社區里有小花園、幼兒園、游泳池、假山、籃球場、網球場、貝貝廣場、健身器材、圖書館、健身室、社區衛生服務站和警務站。馬路兩邊有琴行、理發店、超市、學校和飯店，走出這里穿過馬路還有一家叫星海文體的文具店呢！我上的小學就是這里的嘉興市實驗小學。今天下午，我帶著張老師布置的回家作業，來到社區居委會，見到了沈主任和羅阿姨，我問了有關社區設施、人、活動和自己能為社區做什么的問題。讓我最感興趣的是社區活動，原來社區有這么多精彩的活動啊！
可惜我從來都沒參加過，就說今年吧！有1月22日的迎奧運、構和諧五洲杯嘉州美都第四屆跳繩比賽，1月底的明禮儀、學英語、迎奧運主題實踐活動，1月29日和2月2日的掃雪，2月20日的元宵節猜燈謎活動。我還看了許多電腦里的.這些活動的照片。感謝張老師布置的調查作業，讓我知道了許多關于社區的知識，還了解到許多精彩的社區活動。我真的很想當一名社區志愿者，幫助社區變得更加干凈，創造美麗干凈的社區。
活動的作文 篇2
在六年的小學生活里有許許多多難忘的活動，其中，前幾個星期舉行的“科技發展利大還是弊大”辯論會活動最令我難忘。我們班用一節課時間展開了“科技發展利大還是弊大”的綜合性活動這一場辯論會。我是反方的，我方認為科技發展弊大于利。
這天下午，我們一看雙方人數不由得暗暗竊喜，我們反方人數占了全班的一大部分人數，加上另外我們反方人才輩出。班長一說完開場白，正方代表劉悅旋搶先走上講臺滔滔不絕發言：“我認為科技發展利大，科技發展的`好處在醫學方面有著巨大發現例如x射線可穿透皮透視到骨頭，查看骨頭的情況……這難道不能說明科技發展利大于弊嗎？”話音剛落正方連忙拍手助威。我們反方代表劉曉琦不甘示弱大聲反駁道：“我方不同意正反觀點，科技發展雖然給醫學帶來了巨大效果但卻更加加快了病毒變種速度。例如……”話音剛落我方也拍手助威其聲音更勝一籌。
我們雙方都爭得臉紅耳赤，據理力爭企圖用實例說明對方，一開始我們還要在老師提醒下開始的但是現在運用自如變得唇槍舌劍，這一次活動隨著下課鈴響起走到了尾聲。老師總結道：“：辯論結束！對于” 科技發展利大還是弊大“這個問題雙方辯手都舉例論證了自己的觀點。我來做個總結，科技發展確實給人類提供了便利，但是同時也應治理由此出現的種種問題，為我們這個地球——人類的家園，更加美好，讓我們共同努力吧！”
這真是一件令人難忘的一次活動呀！
活動的作文 篇3
我經常看見盲人走路跌跌撞撞的，心想：他們是怎樣生活的呢?今天，作文班里的向老師組織我們做了一次體驗活動，體驗一下盲人的生活。我當時很驚訝。
第一關：盲人倒水。我很激動地看同學們個個蒙住眼睛朝水桶那里走去，申嘉明蒙住眼睛也走過去了，他一會朝東，一會朝西，就是摸不到水桶，惹得大家哈哈大笑。輪到我了，由于我記住了水桶的位置，蒙住眼睛后，我很順利地走到水桶前倒了一杯水，感覺比平時困難多了。
第二關，盲人寫字。每個同學都蒙住了眼睛，在一張白紙上寫自己的.名字。還有爸爸媽媽的名字，還有老師的名字等，我小心翼翼地寫，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，費了九有二虎之力，寫完了這幾個字，我取下眼罩一看，寫的每一個字龍飛鳳舞，讓我哭笑不得。
通過這次體驗，我知道了盲人的生活十分不容易，因此，我想對大家說：“我們一定要保護好眼睛，多關愛盲人!”
活動的作文 篇4
今天，我參加了一次有意義的助殘活動。我們要通過賣自己畫的風箏賺錢捐給殘疾人。
我和其他人一起來到了三樓，到老師那兒領取了筆、空白的風箏和調色準備畫畫，但由于我畫技較差，心里很緊張，不過很快我就平靜下來，開始畫畫了。一開始，我準備在正中央畫上一張臉，在四周畫上小草之類的東西，畫到最后時，我發現調色盤里沒有我需要的綠顏料，經過幾次調試，我終于成功地把綠色的顏料調出來了。畫好了！我便把風箏放到太陽底下曬。
過了一會兒，老師讓畫好的同學帶著自己的'風箏到四樓集合。我們被分為五組，隨著志愿者老師去鼓樓廣場賣風箏，一開始，我們聚在一起賣風箏，十幾分鐘卻只賣了兩個。這時候，老師就讓我們分散賣風箏。我向人們推銷著我的風箏，但因為我畫的不好，他們不想買我的風箏。看著其他志愿者的風箏都一個個賣了出去，我的心里酸溜溜的。
到最后，我遇到了一位好心的叔叔，當他知道這筆錢用來捐助殘疾人后，便二話不說拿出十元錢買下了我的風箏，我把它交給了老師，頓時，我心里比吃了蜜還甜。
到最后，我們一共捐了三百多元，以后我要多參加這種活動，讓自己的各種能力增強，盡自己的一份力讓殘疾人的生活變得更加美好。
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