(優)想象的作文4篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的想象的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
想象的作文 篇1
嘴和耳朵從小就是一對好朋友。好搭檔。一次。他們的主人被人欺負，嘴只說了幾句話，那個人自知理虧就走了。此后，嘴和耳朵時常為能說會道的主人自豪，逢人便會津津樂道。
這天，嘴無意中見到一個說話笨拙的男孩，突發奇想，對耳朵說：主人能說會道，是誰的功勞呀！耳朵剛要回答，被嘴接上，你不用說！肯定是我！如果我不為主人發音，他還能說話嗎？那要不是我，你知道該說什么嗎？嘴和耳朵陷入了激烈的爭吵中。嘴最后氣得憋出了幾個字：反。反。反正我比你厲害！耳朵不說了，豆大的淚珠滾了下來。他再也不把聽到的告訴嘴了，一份友誼就在嘴的無理取鬧中破碎了。
一天，嘴和耳朵的主人想和最要好的'朋友說話，但由于耳朵的罷工，嘴只得啊？啊？啊？地應付，答非所問。漸漸地，主人的朋友都開始疏遠他，他孤單極了。嘴和耳朵仍然互不相讓，耳朵大嚷著永遠不與嘴和好，嘴也氣的罷工了。
又過了一個星期，嘴和耳朵的主人開始變得昏昏沉沉，他倆這才意識到他們是分不開的。嘴膽怯地說：我不該無理取鬧，對不起！我也不該為小事生氣，我也要說聲‘對不起！’耳朵紅著臉說。兩個好伙伴又成了以前那對好朋友。
這天，嘴和耳朵的主人又出門了。他和以前的朋友們都和好了，十分高興，走路也都連蹦帶跳的。嘴和耳朵對視一笑，又開始了嶄新的生活。
學習格言：學習就如農民耕作，汗水滋潤了種子，汗水灌溉了幼苗，沒有人瞬間奉送給你一個豐收。
想象的作文 篇2
我想發明一種機器人。它有能變色的頭發，能透視的眼睛，能聞出任何味道的鼻子，一張嘴巴，靈巧的雙手和吸氣一樣的腳。
這種機器人可歷害了。它那能透視的眼睛能看出主人吃的食物里面有沒有毒，添加劑、防腐劑等吃了會生病的東西。如果有的話，它就會把原來的東西倒掉，用自己靈巧的雙手做出和之前一模一樣的東西給主人吃。味道很好，而且也不會吃壞肚子。能聞出許多味道的鼻子能幫助警察破案。
這種機器人走過的地方都非常干凈。這是為什么呢？因為機器人的腳是用吸塵器做的。只要它在家走上一會兒，你的家就會變得很干凈。對了，還有頭發和嘴巴的用處呢！頭發的'顏色會根據主人的心情變色。如果主人心情好時，頭發會變成鮮艷明亮的顏色；心情不好時，頭發的顏色就變得暗然無光。嘴巴就會按照頭發的顏色來安慰主人，或讓主人更開心。
這種機器人還有很多功能，例如：能像變形金剛一樣變成汽車……
想象的作文 篇3
從前，有一只海鷗，她生下來的時候，就身體碧藍，非常的漂亮，顏值頗高，而且頭腦聰明，聲音嘹亮，唱起歌來既動聽又婉轉，每當她唱歌的時候，她都能吸引住很多人的目光。加上她得體的外形，就更加受到人們的青睞了。
正因為她具有這些得天獨厚的優點，所以，她便把將來成為一個萬眾矚目的大歌星當成了自己唯一的夢想。可是，夢想很豐滿，現實卻是很骨感。只因為這只小海鷗是家里的獨生女，身為她的老爸老媽，他們更希望自己的女兒能干出另外一番驚天偉業，而一直以來，在他們眼中，當個歌手，無非就是一份普通的職業，而且女孩子要受到很多人的注意，這樣是不好的事情。
因此，小海鷗的想法很快就遭到了老爸老媽的反對，由于小海鷗堅持自己的理想，并且每天都拼命的練歌，無奈之下，她的老爸老媽只好給她關進了一個小黑屋子里面，這樣，過分的'管制，促使小海鷗不但不能為了自己的理想而去奮斗，相反卻連自己最基本的人身自由也都失去了。
無疑，小海鷗非常的痛苦，常常在那間黑咕隆咚，甚至伸手不見五指的小屋子里面悄悄的哭泣，整日以淚洗面。
就這樣，在黑暗和痛苦的折磨中，小海鷗并沒有因此而屈服，反而更加增強了她的那顆為了理想而奮斗的決心，她決定要逃離黑暗，到外面那廣闊的舞臺上一展歌喉，歌唱理想，歌唱光明，歌唱幸福！
正因為有了理想的陪伴，漸漸地，小海鷗不再哭泣，而是默默的開始在小黑屋子里面堅持練歌，每天都從早練到晚，從不偷懶，因為，她相信總有一天黑暗的日子終將結束，屬于她的光明一定會來臨。
就在這種無形動力的感召和驅使之下，終于有一天，小海鷗熬過了漫長的等待歲月，這一天，她迎來了自己十八歲的生日，她覺得此刻自己長大了，成形了，而且羽翼也已經豐滿了，是時候展翅翱翔了。
所以，就在她老爸老媽這一天到小黑屋子里面給她送吃送喝的時候，趁機，早有思想準備的小海鷗，忽然，雙翅一抖，便靈敏的從敞開的門中飛了出去，盡管她的老爸老媽從后面千呼萬喚自己那唯一的寶貝女兒，但是小海鷗卻是從此一去不回，毅然決然的飛向了遼闊的天空。
在以后的日子里，盡管小海鷗在茫茫的理想之路上遇到了許許多多的打擊和挫折，但是，經過蛻變之后的小海鷗卻似乎能經得起一切的考驗，她自由的翱翔在理想的天空之中，無論風雨雷電，她都毫不在乎，她在浩瀚無垠的大海上飛翔，一邊飛翔，一邊歌唱……
終于，在以后漫長的道路之上，美麗的世界激發了她自己的靈感，她創作了許多屬于自己的歌曲，她成功了，所有的生靈都喜歡她的作品，她的歌喉，經過艱苦努力，她終于成長為一位著名的歌星。
從此，一展歌喉，萬眾矚目！
想象的作文 篇4
叮當，叮當上課的鈴聲響了，我抱著教案走進了三年級（1）班的教室。
good moing！ bogs and giris！我用英語向孩子們問好。孩子們見到新來的老師都非常高興，齊聲用英語向我問候。接下來我讓孩子們唱英語歌，一堂英語課就在孩子們歡快的歌聲中開始了。
我先讓孩子們復習前一模塊學過的girl，boy……和句型this is……在他們完全熟練之后，我便運用他們已經熟悉的單詞和句型引出當堂課要學習的.單詞dog cat……和句型that is……然后，我就運用多媒體把新學單詞的組成和讀音一一展示給孩子們，讓他們不僅記住單詞的讀音，而且還記住單詞的組成。接下來我繼續便運用多媒體創設情景讓孩子們利用新學的句型進行對話練習或者表演課本劇。歡笑聲充滿了課堂，朗朗的書聲在校園里回蕩，在我精心的指導下，我的學生有的成為了英語教師，有的成為了國家的翻譯工作者，有的，看著一個個學生載譽歸來，我高興得哈哈大笑。
綺君，笑什么？快起床了！聽到媽媽的叫聲，我才明白剛才是在做夢。但是我相信，只要我不懈的努力，我的夢是一定能成為現的。
【想象的作文】相關文章：
想象作文(經典)09-19
想象作文【經典】10-07
[經典]想象作文10-18
想象的作文（經典）09-02
【經典】想象的作文08-12
[精選]想象的作文08-21
想象的作文（精選）09-11
(經典)想象作文09-28
想象的作文(經典)09-18
想象的作文09-28