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    音樂(lè)作文

    時(shí)間:2023-11-12 14:18:59 音樂(lè)

    [實(shí)用]音樂(lè)作文5篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的音樂(lè)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    [實(shí)用]音樂(lè)作文5篇

    音樂(lè)作文 篇1

      “ 嘎嘎嘎”“嘰嘰嘰”“喵喵喵”從作文班里傳出一陣陣動(dòng)物叫聲。你們知道怎么回事嗎?請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

      今天,老師為了讓我們高興,做了一個(gè)游戲,游戲規(guī)則是:老師給同學(xué)們一些卡片,上面寫(xiě)著動(dòng)物的`名字。老師用筆點(diǎn)到誰(shuí)時(shí),誰(shuí)就要學(xué)上面的動(dòng)物叫 。老師點(diǎn)了八位同學(xué),讓他們站成一排。當(dāng)老師喊:“預(yù)備”他們馬上緊張起來(lái),“開(kāi)始。”老師先點(diǎn)了小剛 ,“喵 喵......”小剛一喊完,小子又喊:“嘰嘰嘰 ”小子剛喊完,小寧就大聲說(shuō):“狗。”

      就這樣,小寧被淘汰了。

      第二輪比賽更激烈了。老師說(shuō):“這樣的話,我得加快速度了。”說(shuō)完,便點(diǎn)了小勝,小勝大聲喊:“咩!”老師又點(diǎn)了小升,小升叫:“哞!”老師朝阿大一指“嘎嘎嘎”老師又朝小蘭一指,“吱吱吱” 小蘭脫口而出。老師看了看阿大,阿大因?yàn)樯洗螞](méi)有被淘汰,得意起來(lái)。老師又指了阿大,阿大一下子反應(yīng)不過(guò)來(lái),被淘汰了。只剩下小輝和小麗了。老師往小揮一指,“嘎嘎嘎”又往小麗一指“嘰嘰嘰”這時(shí),老師捂著肚子大笑起來(lái)。我們看了,也“哄”的一聲全都笑彎了腰。最后,小輝終于獲勝了。

      這個(gè)游戲真是太好玩了。

    音樂(lè)作文 篇2

      音樂(lè),是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的,因?yàn)樗梢杂|動(dòng)我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),一切煩惱就都煙消云散了,而生活又變得美妙起來(lái)。

      現(xiàn)在的人們,常常背負(fù)著各種問(wèn)題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活,迷茫在城市的海市蜃樓下,不在乎每天的感受,慢慢地,都變成了千篇一律的機(jī)器,籠罩著陰郁。而音樂(lè),正是讓他們恢復(fù)往日鮮活的一劑良藥。

      不知道是音樂(lè)如心情,還是心情如音樂(lè)!也或許音樂(lè)與心情融為了一體!人與自然也融為了一體!音樂(lè)本身就是生活——生活也就是音樂(lè)。

      音樂(lè)可以?xún)艋说男撵`,沉浸于音樂(lè)世界的人心胸往往比較開(kāi)闊,感情比較細(xì)膩,情緒比較平穩(wěn),更能體會(huì)別人的心情,因此比較容易與人相處。同時(shí),他們更容易感受到生活的樂(lè)趣,熱愛(ài)生活。

      音樂(lè)是一位好老師。它會(huì)將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出,帶到一片靜土,使你那煩躁的.心平靜下來(lái)。音樂(lè)是你開(kāi)心時(shí)的朋友,音樂(lè)也是你失意時(shí)的伙伴。

      音樂(lè)可以充當(dāng)太多真善美的角色,在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類(lèi)陶冶情操的良方,是文明傳播的階梯。讓音樂(lè)走進(jìn)每個(gè)人的心靈,去領(lǐng)悟那最美的真諦,感受人間真情的律動(dòng)!

      老師點(diǎn)評(píng):

      這篇文章講述了音樂(lè)對(duì)于人的影響,也許正如文中說(shuō)的“音樂(lè)本身就是生活——生活也就是音樂(lè)”。文章語(yǔ)言?xún)?yōu)美,用詞準(zhǔn)確,詳略有致,富有韻味,堪稱(chēng)佳作。

    音樂(lè)作文 篇3

      每一個(gè)人都有自己的夢(mèng),有的人想當(dāng)閃亮的大明星,有的人想當(dāng)頂尖的運(yùn)動(dòng)家,有人想當(dāng)賺錢(qián)的大老板,有的人想要自由自在的環(huán)游世界,有人想要當(dāng)聰明的老師。

      而我的夢(mèng)想是想要當(dāng)一位一個(gè)音樂(lè)家,在我小學(xué)三年級(jí)時(shí)。我看到朱宗慶打擊樂(lè)團(tuán)的表演,透過(guò)幾個(gè)簡(jiǎn)單的樂(lè)器,就可以演走出氣勢(shì)磅薄的曲子。每個(gè)表演者在舞臺(tái)上都自信滿滿,讓我目不轉(zhuǎn)睛欣賞一首又一首的曲子。之后我參加了學(xué)校的管樂(lè)團(tuán),從基礎(chǔ)的音符、五線譜的練習(xí)開(kāi)始,還要練習(xí)讓豎笛的.竹片發(fā)出聲音。幾次之后,終于能吹出一首簡(jiǎn)單的曲子。

      想要當(dāng)一位音樂(lè)家可不簡(jiǎn)單,要經(jīng)過(guò)重重困難。上臺(tái)時(shí)要鎮(zhèn)定、不緊張、全力以赴。比賽曲子一首比一首有難度,常常要反反復(fù)覆的練習(xí)。高低音變化多端的時(shí)候,會(huì)一直不順。這時(shí),就要充滿斗志、突破自己、希望能對(duì)樂(lè)團(tuán)有好的貢獻(xiàn)。

      我有一個(gè)好榜樣-爸爸,他很努力花了九年的時(shí)間,終于在今年夏天拿到他夢(mèng)寐以求的博士學(xué)位,他常常鼓勵(lì)我:“能想的道,你就能做得到。”

      我常常想象二十年后的自己,坐著飛機(jī)四處表演,坐著飛機(jī)四處表演,得到臺(tái)下觀眾們?nèi)缋椎恼坡暋S袝r(shí)候還會(huì)到育兒院和老人院表演,希望我的音樂(lè)可以陪他們孤獨(dú)的心。

    音樂(lè)作文 篇4

      夜幕降臨,歡迎來(lái)到貓的神秘世界。

      在倫敦的郊外,有一個(gè)垃圾場(chǎng)。皎潔的月亮升起。一年一度的杰里科貓的聚會(huì)開(kāi)始了。首先登場(chǎng)的是雪白貓,她純潔美麗,雪白的毛一塵不染,就如她善良的心。然后是英雄貓,當(dāng)老戒律伯不在的時(shí)侯,他就是貓族的統(tǒng)帥。搖滾貓十分瘋狂淘氣,他穿著華麗的衣服,唱著叛逆的歌,他總是喜歡和別人不一樣。總是做出不同的選擇(可搖滾貓好酷喲);接下來(lái)老流浪貓回來(lái)了,她蒼老而骯臟,誰(shuí)也不愿接受她;還有仁慈的胖胖保姆貓,富有的會(huì)打高爾夫球的富翁貓,總是形影不離的小偷貓,長(zhǎng)得猙獰嚇人的犯罪貓,認(rèn)真負(fù)責(zé)的鐵路貓,蒼老癱瘓的劇院貓,現(xiàn)代打扮的超人貓,還有最最神奇和最有魔力的魔術(shù)貓……貓們一只一只地精彩上場(chǎng),唱出跳出他們的故事他們的感受,直到老戒律伯來(lái)評(píng)判誰(shuí)可以獲得重生。

      流浪的老貓登臺(tái)了。她的歌聲又沙啞,又甜美但是非常的動(dòng)人。她唱的是“回憶中的我曾經(jīng)多么地美麗,可是現(xiàn)在的漂泊讓我蒼老和孤獨(dú)。只有回憶會(huì)讓我的生命有意義,還有我可以希望即將來(lái)臨的黎明能帶給我希望……”所有的`貓都被深深感動(dòng)了,在雪白貓的幫助下,大家都接受了老貓作朋友。老戒律伯也伸出了他的手,把重生的機(jī)會(huì)給了老流浪貓。

      這時(shí)天空露出了第一縷陽(yáng)光,上帝的手自天而降。在貓們 “上上上上到九重天”的歌聲中,老戒律伯將曾經(jīng)美麗迷人但現(xiàn)在已經(jīng)蒼老勞累的流浪貓送上了天堂。

      貓的神秘世界漸漸地消失在幕布后,我的心卻激動(dòng)地跳個(gè)不停。感謝你,美妙的音樂(lè)劇,我明白其實(shí)貓的世界就是我們?nèi)说氖澜纾忻篮糜谐舐袣g樂(lè)有痛苦,但只要我們能夠真誠(chéng)地唱出自己的心聲,就會(huì)被理解被愛(ài)護(hù)。

    音樂(lè)作文 篇5

      夢(mèng)幻音樂(lè)會(huì)終于輪到我了!

      終于啊!

      不過(guò)這是最后一場(chǎng)的,所以就沒(méi)什么驚奇的了。

      挺高興的就是中午我和W一起化的妝,我們還瘋狂合照。由于我銘記去年夢(mèng)幻音樂(lè)會(huì)的教訓(xùn),就是我剛在琴凳上坐好,陳總就突然沖上來(lái)奪走了我的眼鏡。所以今年我表演的時(shí)候就堅(jiān)決不戴眼鏡,再說(shuō)頭上還帶個(gè)特別硬的.花環(huán),戴上眼鏡更是難受。去學(xué)校的這一路上都有不少人跟我打招呼,我只好敷衍地應(yīng)付著——我根本不知道這是誰(shuí)!走路的時(shí)候還得讓W(xué)拉著我的手。

      話說(shuō),沒(méi)戴眼鏡就是不爽。不過(guò)我有了一個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn)——雖然我在臺(tái)下看不清楚,但是只要我打開(kāi)手機(jī)為W錄像,屏幕上就會(huì)清楚地顯示臺(tái)上的情景。

      這身衣服穿著實(shí)在是熱,再加上我的頭發(fā)也沒(méi)梳為了戴那個(gè)戴著特別難受的花環(huán),所以一脖子都是汗。實(shí)在是太熱了!

      臺(tái)上所謂的電子琴也特別坑爹。本來(lái)我是彈鋼琴的,結(jié)果因?yàn)橐粋(gè)什么什么原因(雖然游老師解釋了但我就是聽(tīng)不懂)換成了一家堪稱(chēng)破爛的電子琴,每一個(gè)音彈下去都像是跳奏,我彈的還是《c小調(diào)夜曲》,結(jié)果那個(gè)題目就被硬生生地念成了《小調(diào)夜曲》!不說(shuō)這個(gè),電子琴和鋼琴就是不一樣,一首略帶憂傷的曲子就被蹂躪成了這樣!都像奏鳴曲似的!我自己都是緊閉雙眼彈完的曲子,太惡心了!

      后來(lái)又聽(tīng)王宇辰說(shuō)什么第一節(jié)課被拿來(lái)訓(xùn)練五年級(jí)的集體舞,由于我們班有5個(gè)女生去了夢(mèng)幻音樂(lè)會(huì),所以相對(duì)應(yīng)就有一些男生被委屈了。但是聽(tīng)說(shuō)我們不用跳萬(wàn)惡的集體舞我還是特別開(kāi)心的!

      不過(guò),還是要感謝一下善良的同桌廖童鞋幫我抄了一份作業(yè),我現(xiàn)在就去贊你空間!不對(duì)不對(duì),先去傳今天狂照的照片!記住相冊(cè)密碼是啦啦啦!

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