實(shí)用的蝴蝶的作文（精選）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的蝴蝶的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
蝴蝶的作文 篇1
關(guān)愛是一種真誠的付出，是一種無私的奉獻(xiàn)，是一種高尚的品質(zhì)。生活中，一件件感人至深的故事，一句句溫暖人心的話語，不僅僅讓我感動，還教會了我如何關(guān)心、愛護(hù)別人。
那時我上四年級，與史靜怡做朋友。我們經(jīng)常下了課一起玩，放學(xué)了一起回家，親密無間。一天的課間，因?yàn)橄敌瑤У氖拢揖汪[了個大笑話。
課間了，我和史靜怡下樓玩，不知不覺中，時間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我一眼瞥見自己的運(yùn)動鞋上的鞋帶松了，想重新系一下。不管三七二十一，我開始解鞋帶，可是，也許是我初出茅廬技術(shù)有限，或者是害怕快上課了內(nèi)心著急，我把鞋帶搞成了一團(tuán)亂麻。這時，上課的預(yù)備鈴卻調(diào)皮地響了。我急得像熱鍋上的螞蟻，滿頭大汗。同學(xué)們急急忙忙往教室跑，我心想：算了，回教室再解決吧，拔腿就跑。這時，耳邊響起史靜怡溫和熟悉的聲音：“哎呀，狒狒（朋友們對我的昵稱），不系鞋帶上樓會被絆倒的。”
我剛剛轉(zhuǎn)過身，史靜怡卻早已蹲在地上，認(rèn)認(rèn)真真，耐心地解開鞋上的死結(jié)，邊解邊說：“摔跤了怎么辦？放心，上課鈴還沒有打，我們還有時間。”話音剛落，上課鈴就惡作劇般的響起了。此時此刻，操場上已是空無一人，朗朗如歌的`讀書聲從教室里傳來。而教學(xué)樓的樓梯前，兩個人卻享受著此刻的溫馨：一只漂亮的鞋帶蝴蝶結(jié)在史靜怡手中神奇般的“破繭而出”，然后又用力地拉了拉“蝴蝶”的翅膀。史靜怡用手背擦了擦額頭上冒出的汗珠，站起身，深深地舒了口氣，拉著我飛奔上樓。我再也壓抑不住內(nèi)心的激動，一股愛的暖流潮水般涌上心頭，鼻子一酸，熱淚奪眶而出。
而今，我早已學(xué)會了系鞋帶，幾秒鐘功夫，一只漂亮的鞋帶蝴蝶結(jié)就會呈現(xiàn)在我的鞋上。可是，每當(dāng)我彎腰系鞋帶時，那天的情景就會浮現(xiàn)在我的眼前，溫暖溢滿心頭。
蝴蝶的作文 篇2
昨天下午，爸爸媽媽帶我和弟弟去公園玩。那里有許多色彩斑斕的蝴蝶正在翩翩起舞，我便叫上弟弟去捉蝴蝶。（樸實(shí)的開頭，卻將幾個敘事要素一一點(diǎn)出，自然中透出文筆的成熟。）
那些蝴蝶可真機(jī)靈，我和弟弟要想捉一只還挺難的。只見一只金黃的蝴蝶正一動不動地趴在花朵上采花粉，我立刻叫弟弟站在對面，來一個前后“圍攻”。可是，弟弟的腳步太大，把蝴蝶給嚇跑了。（小結(jié)性的語言，同時意味著第二次的捉蝴蝶行動隨即而來。）
（看來蝴蝶還真機(jī)靈，我和弟弟要想捉一只還挺難的，但）我不甘心，（于是）便輕手輕腳地去尋找蝴蝶。突然，我看見一朵粉紅的小花彎下（了）腰，仔細(xì)一看，噢！原來是一只潔白的蝴蝶正趴在花朵上采花粉呢！嘿！它們真像在親嘴呀！我急忙俯下身子，雙手輕輕地伸向花朵，機(jī)靈的蝴蝶似乎早已知道我要“偷襲”它，便急火火地飛走了。我感到很掃興，垂頭喪氣地坐在石椅上發(fā)呆，想要放棄了。（盡管這次非常小心，但還是失敗了，在本段中小作者的神態(tài)、動作、心情得到完美結(jié)合，將讀者原先的思維定勢瞬間打破，同時為下文的展開，進(jìn)行了鋪墊。）
這時，弟弟興沖沖地跑過來對我說：“姐，用花朵引來蝴蝶就行了！”我一聽，真是個好主意！于是，我摘了幾朵鮮艷嬌嫩的花朵，隨后，蹲在角落里，手微微擺動，吸引蝴蝶過來。果然，一只蝴蝶飛了過來，在花朵上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，像在試探周圍的情況，我立馬用右手一蓋，蝴蝶被捉住了。它在我的'手上拼命地掙扎，翅膀用力地扇動著，像地懇求我放了它。看著它可憐巴巴的樣子，我的心一下子軟了下來，不忍心再傷害它。我小心翼翼地捧著它，向空中一拋，讓它飛走了。看著蝴蝶又可以在空中自由自在地飛翔，我會心地笑了。（對這次行動的敘述用詞準(zhǔn)確生動簡明扼要，細(xì)節(jié)描寫將情節(jié)渲染得跌宕起伏，在本文中起到了勝于常規(guī)情節(jié)所產(chǎn)生的效果。“”）
捉蝴蝶真好玩！它讓我明白了做事不能輕易放棄，就一定能做好！（結(jié)尾點(diǎn)明全文的思想點(diǎn)所在，語言平實(shí)且簡潔，顯示了小作者較成熟的作文心態(tài)。）
蝴蝶的作文 篇3
外婆家的后院里有一塊空地，外婆用它來種花。當(dāng)開花時，就會招引來一群蝴蝶。從蝴蝶身上我感悟許多道理。
蝴蝶一共有兩對翅膀，一對大，一對小。猶如四把精美的小扇子。蝴蝶的身體扁扁的，蝴蝶頭上有一對觸角，是用來辨別氣味的。蝴蝶的顏色有好多種，如，白色、黃色、紅色，還有彩色的。
有一次，我和表弟表妹去抓蝴蝶。我們來到院子里，看見有好多蝴蝶在翩翩起舞。于是，我猛的`一下?lián)溥^去。抬頭一看，什么都沒有了。我想到了語文書上的一句詩：“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”我想大概就是這個意思吧！
我喜歡蝴蝶，每一種，每一只都喜歡。不分大小，也不分美丑。就像我們?nèi)艘粯樱覀儾荒芤驗(yàn)樗藢W(xué)習(xí)不好或者長得難看而嘲笑他人。因?yàn)樽詈竽銜l(fā)現(xiàn)，你和他們比起來也好不到哪里去。
蝴蝶的作文 篇4
一身五彩斑斕的翅膀，一對靈敏的觸角，湊成了快樂的活潑的小蝴蝶。
在五六月的夏日里，炎熱的太陽照耀在陽光下，小草綠油油的，花兒開了，香甜甜的，在草叢中聞到一陣陣的濃濃的清香，炎熱的夏日里，在漆黑的深夜里，聽到許多蟲子在鳴叫。這時候，那些小蝴蝶也從自己的房間中飛出來和小伙伴們一起玩游戲，為炎熱夏日的夜晚平添了許多浪漫。
白天，小蝴蝶和小燕子并肩賽跑，飛翔中的小蝴蝶有時候飛得很快，就從這邊這里的大樹下，飛到了那邊的花園里，累了，就躺在花朵上，吸收陽光，小蝴蝶心里美滋滋的。還有一些飛倦了，還會躺在綠油油的`葉子上，看起來就像一朵蝴蝶花，那四片翅膀，兩片大的，兩片小的，在陽光下，越發(fā)的靈動美麗。還有幾只停留在花朵上覓食，一邊跳舞，一邊唱歌，招來了許多的小動物，有小猴子、小青蛙、小熊貓……都被迷住了。不一會兒，它們和小蝴蝶們一起挑起了優(yōu)雅美麗的舞蹈。
在這炎熱的夏天，幾朵花兒，在花兒上跳舞的，那便是蝴蝶。
蝴蝶的作文 篇5
有一天，小蝴蝶花在地上撿到了塊大大的面包和一些水，她想：這應(yīng)該是哪位小朋友掉在這里的'吧，這才不喜歡呢！“因?yàn)樾『浅Ｌ羰常龐寢屪屗允裁淳痛蠛鸬溃骸蔽也怀裕 八囊驗(yàn)檫@事，她媽媽很頭痛。
有一次，她和媽媽走散了，她很著急，肚子也很餓了，就到處找點(diǎn)吃的，終于，她找到了一點(diǎn)面包和水，小蝴蝶生氣地說”我才不喜歡吃這些呢！我想吃糖果，還想喝飲料！“就這樣，小蝴蝶在饑餓狀態(tài)下過了一個夜晚。
第二天早上，媽媽還是沒找到小蝴蝶，很著急，而小蝴蝶也很餓了，可她還是不怎吃這些食品。她說”我才不喜歡吃這些酸不拉機(jī)的東西呢！水連一點(diǎn)味道都沒有，我才不喝呢！“
到了中午，小蝴蝶餓的受不了了，就只好吃了一點(diǎn)面包，這時，她大叫道：”太好吃了呀！于是她把所有東西都吃了！“
而這時，她媽媽也找到了她，她說：”孩子，我以為再也找不到你了！“
她們回家以后，小蝴蝶再也不挑食了，媽媽見了直夸她是一個好孩子！大家見了小蝴蝶也夸她好樣的。
蝴蝶的作文 篇6
送葬的靈車在哀樂聲中緩緩行駛，一張張黃錢紙撒在肅殺的空中，就像一只只飛舞的黃蝴蝶，伴著外婆逝去了。今天，我跪在外婆墓前，又燒著一張張黃錢紙，隨著紅紅的火焰，黃錢紙化為片片灰燼，在蒼茫的空中打旋。我祭悼著外婆，流著淚，眼淚灑在記憶的閘門里……
外婆去世了，我和我媽媽、爸爸來到我熟悉的外婆家。這次迎接我們的不是外婆站在門前親熱心疼的叫聲，而是外婆一家人陣陣的痛哭聲。隨后，我來到肅穆的靈堂，耳邊又響起母親的哭聲，我靜靜地跪在地上，眼淚干干的，已擠不出一滴了。喪事辦好后，母親昔日的面孔變得憔悴多了，眼睛布滿了血絲，依稀的白發(fā)仿佛一夜之間增添了許多，我看了這情形，又一陣心酸。媽媽還在發(fā)呆，爸爸輕輕地把我拉過來，說：“去到外婆房里幫老表們收拾收拾東西。”我望一下媽媽，答應(yīng)著轉(zhuǎn)過身走了。
我步入外婆的房間，一切如故，房里除了外婆平時用的東西外，還有我兒時玩的小狗、電動車和識字卡片，這些東西都非常整齊地擺放著。幾個老表默默地收拾外婆床上的被子，我的思緒不知不覺地飄到從前。還記得小時候，外婆最疼我，有好的東西先送給我吃，有好的衣裳先送給我穿，有好的玩具先送給我玩，還說我最懂事。其實(shí)我知道，我是幾個孫子中最不懂事最調(diào)皮的，只不過我在排行中年紀(jì)最小罷了。
漸漸地我從幼兒園到了小學(xué)，外婆好像不疼我了。在我五年級的時候，有一次數(shù)學(xué)競賽我得了個第一名，我興高采烈地拿著獎狀回家，爸爸媽媽對我大加贊賞，惟獨(dú)來我家住一陣的外婆沒有一句表揚(yáng)的話。外婆，我多么希望聽到你的贊揚(yáng)！那天我還得意起來，做作業(yè)時居然吩咐爸媽給我拿書、拿筆。看到這情形，外婆好像不高興。不久，我掛在墻上的`獎狀不見了，我慢慢地覺得外婆不再疼我了。漸漸地外婆和我就像隔了一層厚厚的壁障，至今仍黑黢黢地立在我心里……
忽然“啪”的一聲，老表從墻上卸下一個相框，我低頭一看，內(nèi)里發(fā)現(xiàn)一張泛黃的獎狀。啊，我的獎狀，十幾年了，還在這里，而且保存還那么完好！頓時，我驚喜之余，心中一陣酸楚，我終于明白了，外婆是真正疼我的。外婆啊，我錯怪了您那顆望子成龍的心。我怎么不懂事，到您不在人世時才明白，您對我的日漸平淡，不正是您對我防止驕傲、奮勇向上的一種警告嗎？而身為孫子的我，卻不能明白您的一片良苦用心，一片濃濃愛意……外婆，請讓我在您墓前為您磕頭，讓我用我的淚水洗去對您的誤解。
我繼續(xù)燒著一張張黃錢紙，紙錢在空中飛舞。啊，讓這一張張黃錢紙真的變成一只只黃蝴蝶，送去我一份內(nèi)疚、崇敬的心。外婆，您聽到了我的心聲了嗎？
蝴蝶的作文 篇7
那一年，我回家鄉(xiāng)的時候，在一個小樹叢里發(fā)現(xiàn)了幾條毛毛蟲，還發(fā)現(xiàn)了幾只蛹，于是我把其中一只蛹撿回家了。
我一直盯著它看，想看一看蛹是怎樣變成蝴蝶的，突然里面破了一個洞，然后里面鉆出一個像螞蟻的'頭，慢慢的一個大洞形成！于是里面伸出2只腿，這只蝴蝶在奮力掙扎，身體突出了一點(diǎn)，這已經(jīng)花了他半個小時，如果要是整個身體突出豈不是要半天了！我可沒這個耐性了，可是，那又有什么辦法呢？時間一分一秒的過去了，那蝴蝶一伸一縮，如果它稍一松勁，又得重新來過了，這使我想起了一個成語，就是不能半途而廢，這只蝴蝶最終堅持到底！當(dāng)蝴蝶還有一點(diǎn)沒伸出時，我腦海中閃現(xiàn)出一句話……
瓜熟蒂落，水到渠成！讓蝴蝶在痛苦掙扎中成長，不然他的雙一時不會強(qiáng)壯的，我命人又何嘗不是呢？要經(jīng)過磨練、挫折和掙扎才能長大，如果父母早為你鋪墊好了，你是永遠(yuǎn)不會成長的，我們要相信自己能背負(fù)重?fù)?dān)，一步一個腳印地走，穩(wěn)穩(wěn)地走，人生才會走的精彩……
蝴蝶的作文 篇8
幾個圓圈、許多半圓形和三角形、還有幾個橢圓形和幾條直線、再加上幾個長方形，就變成了一幅美妙絕倫的圖畫。我給它起名叫“捉蝴蝶”。我看著這幅妙趣橫生的畫面，有了奇思妙想……
“哎呀!剛想起來，今天周末挺閑的，不如去捉蝴蝶吧!”我覺得自己的'提議還不錯，就跟媽媽去公園捉蝴蝶了。我拿起捕蝶網(wǎng)，拿上小信封，就出發(fā)了。
在公園里，我邊走邊嘀咕：“哪有那么多蝴蝶呀!”我抬頭望望藍(lán)天白云，像一個個棉花糖被放在了藍(lán)色的咖啡杯里;又像一只只白羊在‘藍(lán)色’的草地上賽跑。真是太美啦!我忽然想起差點(diǎn)忘了正事捉蝴蝶。我猛地一想肯定花園的蝴蝶最多，就拉著媽媽使勁往花園跑去。
到了花園，我看到了數(shù)不清的蝴蝶。這下我閉上眼睛也能抓到呀!于是，我拿起網(wǎng)子在空中胡亂網(wǎng)了幾下，就抓到了一只小黃鳳蝶，它非常小，我不忍心用它做標(biāo)本，就把它放了。
小黃鳳蝶開心地飛走了，還不停在空中跳著優(yōu)美的舞蹈，好像在說：“謝謝你，謝謝你……”
我真喜歡我畫的這張畫!
蝴蝶的作文 篇9
今天星期六，老師帶我們到宏遠(yuǎn)花卉賞花。
花圃里的花顏色各異，十分美麗。首先映入我眼簾的便是蝴蝶蘭，蝴蝶蘭很高貴的站在那里，仿佛一位亭亭玉立的少女。蝴蝶蘭也有好多顏色，有粉的，有紫的，我最喜歡的是那株白紫相間的蝴蝶蘭。蝴蝶蘭的花苞特別軟，但是葉子特別硬，花的葉子特別大，像一把扇子為花扇風(fēng)，也像一把雨傘為花遮雨，又像一座亭子，為花避暑，這整株花給人的感覺都很特別，有種獨(dú)一無二的感覺。( )
蝴蝶蘭是一種很高尚的花，而有的.人只是買回家，當(dāng)做擺設(shè)，并不珍惜它，你仔細(xì)觀察會發(fā)現(xiàn)他真的特別美麗，給人一種心曠神怡的感覺，當(dāng)兩只蝴蝶蘭放在一起，也給人一種很調(diào)皮的感覺，就像兩只蝴蝶打架了一樣，輕輕一動他們的枝條，他們翩翩起舞，好像又和好了。
我喜歡蝴蝶蘭，它美麗也有著自己的高貴品質(zhì)。
蝴蝶的作文 篇10
一個星期日的早上，天氣正好，沒有烈日，沒有寒風(fēng)，很適合爬山，于是我和爸爸還有5歲的小弟弟來到唐寨山森林公園。
在幽靜的山道上，小弟弟鼓起小腮幫在幫蒲公英的種子安家。看，他跑得歡快，把帶著白的、紫的小傘吹向四面八方，小弟一個小小孩實(shí)在忙不過來，央求我?guī)兔Γ液托〉芤黄鹈Φ貌灰鄻泛酰职忠布尤胛覀兊年犖槔病?/p>
這時，爸爸的同事李阿姨帶著小女兒從山上下來。哦，她的`手上舉著很美的茶花，兩朵是大紅的，一朵是瑩白的。花很迷人，花瓣大而豐滿，花心粉粉欲飛，紅的嬌艷熱烈，白的引你遐想萬千……李阿姨說涌泉亭下的茶花開得正好，讓我們?nèi)バ蕾p欣賞。李阿姨要把一朵大紅的茶花送給我，但我推辭了。因?yàn)槲夷X中映出一個畫面：周圍的人們看著我，看著我折下來的花，會說“這是從公園里摘下來的。”我覺得摘花人的形象是多么不光彩啊！花很美，讓它留在枝上更美，況且茶花的花期長，會有更多人看到它的美呀。
我不敢摘花，也不愿意拿別人摘下來的花。
李阿姨她們走了，我們?nèi)齻�繼續(xù)往山上跑。山坡上果真有大片大片的茶花，有的紅，有的白，有的粉，有的粉白相間，美麗極了！花枝光滑精致，像是有誰仔細(xì)雕刻過似的，更像是眾多小孩的手臂興奮地向上舉著。襯著閃亮的綠葉，這些花兒有的張揚(yáng)地露在外面，有的欣喜地站在頭頂，有的努力撥開眾多小手臂好不容易探出頭來，有的害羞地躲在媽媽的懷抱里……蜜蜂忙著采蜜，蝴蝶在花間飛來飛去，增添了許多生氣，使得這些花更美了。弟弟對什么都顯出他的好奇，問我：“蝴蝶是從哪兒來的，它們的家在哪呀？”我靈機(jī)一動，告訴弟弟：花兒就是蝴蝶的家！
我們看過了這一株又去看另一株，看完了這一朵又去看另一朵，該回家了，弟弟問我能不能摘一朵帶回家，我說：“不行！”那是不容商量的。“為什么呀?我好想帶一朵回家。是不是會被保安叔叔批評？”“啊，我知道了，摘了花，蝴蝶就沒有家了！是不是這樣？”我正愁如何回答是好的時候，弟弟為自己找到答案而興奮起來。
是呀，好弟弟，你怎么這么聰明！摘了花，蝴蝶就沒有家了！讓我們給蝴蝶一個美麗的家吧！
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