五年級的作文（精）
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的五年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”我一邊向窗外的媽媽招手一邊歡唱著，我雖然嘴上這么說著，但心里卻樂開了花：哈哈！我終于擺脫媽媽那煩人的管束嘍！
今年暑假，我跟朋友一起參加一個軍事夏令營，我又興奮又緊張，不知道會發(fā)生什么。
第一天軍訓歸來，可把我累壞了，直接就躺在了床上。可是教官要求每個人都要洗澡的，我覺得太麻煩了，就簡單地洗了頭發(fā)。為了趕緊睡覺，只能用吹風機吹干頭發(fā)。我掏出媽媽給準備的吹風機，先按了一下一個綠色的小按鈕，等風出來。可等了約一分鐘左右，風還是沒有出來，我就開始著急了，接著又按了一個紅色的按鈕，這下吹出的風又太過猛烈了，都可以和芭蕉扇的威力相互媲美了！鼓搗半天也沒法用。哎，在家看媽媽給我吹頭發(fā)，明明很好使的呀，怎么到我手里，就成了“殘疾吹風機”了呢。同寢室的伙伴們異口同聲回答：“不關吹風機的事，是你手殘疾了！”最后，我的頭發(fā)還是自然風干的。
熄燈后，委屈的我躺在床上，似乎又看見了媽媽呵護我的身影。想到這里，我的雙眸早已溢滿了淚水，我不敢再往下想了，不然，我早已就”淚水直流三千尺”了！晚上哭了一夜，以至于第二天我成了一只“黑眼大熊貓”！
第二天早上在集合時間還有五分鐘的時候，我被同伴使勁搖醒，嚇得我翻身下床隨手拿起一件衣服就套在了身上。當我出來站隊時，隊友們問道：“你是不是瘋了，外面四十多度的高溫，你還穿長袖？頭發(fā)又是怎么回事？怎么成了這樣爆炸頭了”我跑到鏡子前一看，啊！一個灰頭土臉，每一個根毛發(fā)都翹起來的`傻丫頭站在那，怎一個囧字怎么了得！
原來在家里都是媽媽幫我干這些活，每天幫我洗頭、吹干，每天給我講睡前故事，第二天要穿的衣服也在前一天晚上早都準備好了。這些看似簡單的事情我基本沒做過，所以統(tǒng)統(tǒng)做不好。一次一次出丑后，我更加想念媽媽了。
感謝那些“沒有媽媽呵護的日子”，夏令營生活讓我們學會了獨立，學會了自理，也可以忍耐一些艱苦的生活。更重要的是它讓我明白：母愛一直都在可我就從未珍惜，好生活天天都在享受，卻覺得像空氣無知無覺。
五年級的作文 篇2
我喜歡的物品是一個娃娃——沙妮
沙妮的眼睛黑溜溜的，紅潤的小嘴巴張開著，好像在對我說：‘’你今天開心嗎？有什么事情可以分享？‘’它還有一頭金黃色的.頭發(fā)，我可以幫它扎出一個漂亮的發(fā)型。
沙妮的功能可真多，額頭上寫著‘’跳舞‘’，鼻子上寫著‘’唱歌‘’，左手上寫著‘’錄音‘’，右手上寫著‘’古詩‘’，左腳寫著‘’故事‘’，右腳上寫著‘’語文‘’，這些功能有時可以緩解我的心情，有時可以幫助我解決困難。
有一次，我很不開心，我跑進房間，拿起沙妮坐在床上，想聽點音樂緩解一下現(xiàn)在的心情，于是我點開唱歌，沙妮就開始唱動人的歌曲。沙妮舉起手來，仰著頭，做著動作邊唱歌，那時，它真的像一名歌星在唱歌。沙妮那動人的歌聲讓我的心情平靜下來，讓我一直沉浸在剛才那動人的歌聲中。
我有時把學校里的開心事情告訴沙妮，讓我們一起開心起來。
沙妮就是我的寶貝，每個星期我都會給沙妮換一件衣服。它掉在地上了，我會趕緊把它撿起來，檢查它有沒有摔壞，要是發(fā)現(xiàn)有傷痕，我會立馬想辦法幫沙妮‘’治療‘’。
沙妮就是我喜歡的物品，我把它當家人一樣的看待，沙妮是我最好的玩伴，它就是我的寶貝，我愛沙妮。
五年級的作文 篇3
鄉(xiāng)村生活是質樸的。今天，我就和媽媽一起來到了我的老家——遼寧阜新。
我們先來到了大伯家，因為大伯家是鄉(xiāng)下，所以我們住了下來。
第二天早上，勤勞的`公雞叫醒了我。我走到院子里，發(fā)現(xiàn)幽靜代替了喧鬧；樸素代替了繁華；清新的空氣代替了被污染的環(huán)境。我做了個深呼吸，發(fā)現(xiàn)空氣比城市好很多。耳畔偶爾傳來幾聲鳥叫，好幽靜啊！
上午，我來到小溪旁。我俯下身子靜聽水的流動、看著魚的游動、聆聽風的呼喚……空氣真清新啊！
中午，我回大伯家吃午飯，餐桌上的菜也不是有任何污染的菜了。這是綠色蔬菜！
下午，我來到山坡上。炙熱的太陽烤著大地，唯一沒有熱氣襲來的是樹蔭。真涼爽啊！
傍晚，我們在院子里吃晚飯。天邊紅霞、向晚微風、歸巢鳥兒，都是我們的好友。真和諧啊！
我忘不了這次鄉(xiāng)村之旅……
五年級的作文 篇4
今年的十一長假期間，為開闊眼界和豐富假期生活，父母帶我去了北京、北戴河，這一次旅游不僅讓我長了見識，更令我今生難忘。
在北京，我們游覽了金碧輝煌的故宮、歷史悠久的八達嶺長城、富麗堂皇的頤和園、莊重厲穆的添愛們、人民大會堂，令我神往的清華北大……
在北戴河，我們去了天下第一關——山海關，俗稱“龍頭”，還有“黃金海岸”等等，這些都給我留下了深刻的印象，但最讓我難忘的便是其中的北戴河之行。
之前，聽聞過大海有多大，有多深，有多藍……這只是數(shù)字概念，到了那里，你才能體會到海天相接的感覺，大海無邊啊！坐在海邊，看著藍藍的海水，聽著海浪拍打海岸的聲音，似乎又聽到了媽媽哄我入睡的搖藍曲。極目遠眺，分不清哪是天，哪是海，只有遠處的幾艘驅逐艦顯得格外醒目。
這一切，都深深地吸引住了我的.眼球。我再也坐不住了，一個猛子扎進了海水里，想暢游一番，壞了，咸死我了，誰給我喂了一勺鹽？探頭看，方才想起，海水是咸的。為滿足好奇心，我?guī)嫌斡救Γ虼蠛５母h處游去……隱隱約約聽到有人喊我，一回神，哇！只有幾個人在，岸邊已經(jīng)越來越遠。這讓我有點怕了，立即返回岸邊。望著樣子驚恐的爸爸媽媽，我“撲哧”一聲笑了。
躺在岸邊金燦燦的沙灘上，真是舒適極了。玩會沙子，爸爸拉著我和媽媽又去了坐快艇的地方，我們坐上快艇，船長將快艇駛向了深海區(qū)，耳邊只有風聲，濺起的海水打在臉上，舒服極了。快艇漂在海面上，向岸邊望去，已看不到人影，就連那碩大的遮陽傘也只能看見傘頂。四周有幾艘漁船，辛勤的漁民們正打撈著魚蝦。這一切，都別有情調。看著無邊的大海，我才真正領略到了胸襟寬廣這個詞的真正含義。
這次的行程結束，留給了我好多好多。我為祖國的大好河山贊嘆不已，更為我是個中國人而驕傲，我會向我確立的目標奮進，走向美好的明天。
此次一游，終生難忘。
五年級的作文 篇5
作為一代新寧波人，對寧波這個第二家鄉(xiāng)總是充滿了好奇。聽說寧波博物館能帶我了解寧波的歷史文化，我們一家欣然前往。
一跑進博物館，首先映入眼簾的是河姆渡時代的各種泥塑畫面，上有先人在種地、打獵、捕魚、挖野果等。講解員老師告訴我們，在距今6500-7000年前，人們以打獵、捕魚、吃野果為生。但河姆渡遺址中水稻種子的發(fā)現(xiàn)，讓我們知道了那個時候的寧波已經(jīng)開始種植水稻，而且從發(fā)現(xiàn)的文物當中推測我們的先人會用骨頭做成一些工具，甚至還在一次偶然的機會學會了制陶，可見我們的老祖宗是多么聰明能干。
繼續(xù)往前走，我有幸認識了博物館的鎮(zhèn)館之寶——銅鉞，一個鋤頭形狀金黃色的物件。講解員告訴我們，這個銅鉞是戰(zhàn)國時期象征地位和權利的象征。它上面的圖案有船、波浪和帶羽毛帽子的人，說明那時候的人們已經(jīng)會比賽劃船，他們帶的羽毛帽子就像船帆，這個器物從功能和圖案充分反映了寧波先民龍騰虎躍、劈波飛渡的進取精神。
看著一幅幅生動逼真的畫面，聽著講解員老師的娓娓敘述，我仿佛來到了河姆渡時代，看見了我們身著草衣的`先人正在努力想著辦法，盡力改變著他們的生活，我似乎感受到了先人們那種奮發(fā)拼搏的精神。
穿梭在博物館里的各個樓層，穿越在寧波的各個時期，我深深為我們寧波的先人驕傲，為自己成為了新寧波人而自豪！
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