(精華)實(shí)用的青春作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的青春作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
青春，是什么樣的？花季的我們就是青春，那些叛逆那些微笑就是青春。
我們的青春總在一件件事的叛逆中成長(zhǎng)。現(xiàn)在想想，那時(shí)的青春，是不是特別傻。我們總是喜歡和父母作對(duì)，總是喜歡和老師對(duì)著干，我也不知道這是為什么，那時(shí)候的我們總是覺(jué)的我們需要自由，總覺(jué)的自己像被困在鳥(niǎo)籠中的小鳥(niǎo)，失去了自由，天天只知道學(xué)習(xí)，沒(méi)有自己的娛樂(lè)興趣，于是叛逆漸漸產(chǎn)生了。
我們的叛逆沒(méi)有給自己帶來(lái)什么好的影響，但也不壞，因?yàn)槊總�(gè)人的青春總是需要一些小打小鬧的，我們不需要去改變它，卻要控制它。后來(lái)，青春的少年少女的，成長(zhǎng)了，懂事了，才知道當(dāng)初所謂的`叛逆，原來(lái)是那么傻，感謝原來(lái)的叛逆，可以令自己成長(zhǎng)，感謝父母的教導(dǎo)。
青春是什么味道的，有人說(shuō)是酸的，也有人說(shuō)是甜的。可能大多數(shù)人的青春是酸酸甜甜的，回味起來(lái)滋味無(wú)窮。
那些花季的少年少女的，懷著憧憬的心情去學(xué)校，總是見(jiàn)到那個(gè)他，或者她，猶如小鹿亂撞。大概，這也是青春的味道吧。
曾經(jīng)帶著憧憬，現(xiàn)在更加的悸動(dòng)。上課下課，一如既往。而少年少女的面對(duì)的某個(gè)她，他，卻有了不同的感覺(jué)，喜歡看到他的笑，喜歡看到她的樂(lè)。
那些年，那些快樂(lè)，隨著時(shí)間，悄然鉆進(jìn)我們的心中，總是回味著，青春的味道。懷著憧憬，懷著懷念。那時(shí)正青春年少，誰(shuí)又會(huì)想到那時(shí)的愛(ài)戀只是一種小小的憧憬。
青春的我們，是最快樂(lè)的時(shí)光，總是無(wú)憂無(wú)慮的放松自我，卻不想，隨著時(shí)間，我們的青春也在漸漸的長(zhǎng)大，了解自己。
或許青春只需要好好的雕琢，我們成就最快樂(lè)的時(shí)刻。那段日子，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是寶貴的。也許很多時(shí)間都在課本書籍中度過(guò)，可是我們也享受了青春的快樂(lè)，青春就是這樣，有苦有甜，有始有終。
青春沒(méi)有先來(lái)后到，最后的我們都在感慨著青春萬(wàn)歲，都在享受著青春時(shí)光，我們要雕琢著美好的青春，讓它變得更加完美。
青春是酸甜的，也是苦辣的，五味雜陳的青春，才是我們真正的青春。
青春作文 篇2
都說(shuō)青春是一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。其實(shí)不然，我認(rèn)為青春是一場(chǎng)破繭成蝶的華麗蛻變，在這場(chǎng)蛻變中，我們要珍惜所擁有的青春。
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)小鄉(xiāng)村，鄉(xiāng)村里的人們常常早出晚歸，辛勤勞作，他們用雙手創(chuàng)造未來(lái)，哺育下一代。從小就聽(tīng)村里人說(shuō)：“窮人家的孩子早當(dāng)家。”但我的家人告訴我：“雖然咱家沒(méi)什么錢，但我們會(huì)愿供你上學(xué)，長(zhǎng)大后找一份安穩(wěn)工作。”我的人生就這樣開(kāi)始了。
隨著知識(shí)的增多和年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)自己變了，不再抱怨上天的不公，命運(yùn)的不幸，而是抓住了理想的尾巴，像自由自在小鳥(niǎo)一樣在知識(shí)的高空中展翅飛翔著。在美妙而又短暫的青春里，我覺(jué)得每一分每一秒都如此珍貴，于是我在書中靜心探索，在題海中奮力劃船。
曾經(jīng)常聽(tīng)到老人們說(shuō)：“如果我還年輕，我將……”每次聽(tīng)到這樣的.話，我就想幸好我們還年輕，必須不珍惜現(xiàn)在的青春時(shí)光，否則晚年和那些老人們一樣也無(wú)可奈何。我相信抓住青春、珍惜青春，用夢(mèng)想書寫青春，我們的人生才更精彩！
古代文學(xué)家韓愈曾說(shuō)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”說(shuō)的意思是，在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒(méi)有捷徑可走，也沒(méi)有順風(fēng)船可駛，如果你想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí)，“勤奮”和“刻苦”是必不可少的。是啊，在學(xué)習(xí)上我們哪怕不聰明，但只要有勤奮、堅(jiān)持不懈的精神，同樣可以有所收獲。所以讓我們珍惜青春，多學(xué)習(xí)、多積累，趁著年輕，努力地去拼一回吧！不逼自己一次，怎知自己的未來(lái)有多美好！
生活豐富多彩，理想各種各樣，我們都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，而生命只有一次，青春也只有一次，而奮斗的青春最美！為了不負(fù)青春韶華，讓我們珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，勤奮思考，只有在年輕時(shí)奮斗了，將來(lái)的生活才變得千姿百態(tài)，獨(dú)一無(wú)二。
讓我們珍惜現(xiàn)在所擁有的青春，用辛勤的汗水澆灌所擁有的青春，這樣我們才能真正從繭變?yōu)楹?/p>
青春作文 篇3
方琳琳和羅茲兒一直是一對(duì)同桌冤家。這事呀，全班都知道，甚至傳到“老班”王老師耳中了。幸虧她還很通情達(dá)理，要不早在班會(huì)上要批評(píng)這對(duì)同桌的整個(gè)4組了！這不，今天，他們又鬧了起來(lái)。是方琳琳先挑起事端的：“笨蛋茲！你看你！你飲料潑我桌上啦！”本來(lái)吧，這事羅茲兒道個(gè)歉就算了，沒(méi)想到，他竟然也對(duì)罵了起來(lái)：“臭琳！哼，你不是也常常這樣嗎？還說(shuō)我！我還沒(méi)說(shuō)你呢！哼哼哼~~~”......同排的李筱伊可聽(tīng)不下去了，現(xiàn)在是中午，她在玩手機(jī)GAME，被他們吵的都沒(méi)心情玩啦！她過(guò)來(lái)嚷嚷：“吼吼吼！天天只會(huì)吵，甭吵了！還叫人午休不？！閉嘴啊！再吵我...我告老師去！”這時(shí)，后排的蕓雪拍拍琳兒，輕聲地說(shuō)：“琳兒，咱們不吵了，啊！好嗎？”方琳琳最聽(tīng)林青蕓雪的話，一聽(tīng)她的話，就閉嘴了。羅茲兒也知趣地閉了嘴。
這時(shí)，前排的一個(gè)乖乖女金花蕭（生活委員）扭過(guò)頭來(lái)，在琳兒耳邊耳語(yǔ)到：“琳琳，別跟茲兒吵了。你讓他有個(gè)愉快的生日吧！他明天過(guò)生日哦，正好是學(xué)校住校休假日。你記住，他生日是11月28日，我抄保險(xiǎn)表時(shí)看到的，千真萬(wàn)確！”聽(tīng)到這話，方琳琳愣住了，雖說(shuō)她天天和羅茲兒吵，但她心里還是很崇拜茲兒的，是茲兒幫她學(xué)習(xí)提高，幫她打抱不平，想當(dāng)初，四年級(jí)時(shí)，別人打她她還不敢告老師呢！于是，琳琳決定---給茲兒一個(gè)驚喜！
放學(xué)后，琳琳故意漫不經(jīng)心地拽住茲兒，說(shuō)：“帥哥，今天你犯錯(cuò)了，我罰你陪我逛商場(chǎng)！你不會(huì)拒絕吧？”其實(shí)她心里是想借此看看他喜歡什么，在生日那天送給他。如果他不同意再軟磨硬泡唄！沒(méi)想到茲兒竟一口答應(yīng)了。
他們?cè)谏虉?chǎng)里左逛右逛，琳琳有個(gè)重大發(fā)現(xiàn)！---茲兒喜歡那個(gè)美麗的水晶球！不過(guò)那可是她一周的零花錢啊（注：那個(gè)水晶球很漂亮，50元）。不過(guò)琳琳還是決定給茲兒買下來(lái)！
時(shí)間真的很快，特別是和自己想的人在一起，一會(huì)兒，就七點(diǎn)了！夕陽(yáng)余暉，陽(yáng)光灑在茲兒臉上，琳琳突然覺(jué)得，他好帥哦！這種感覺(jué)以前也有，不過(guò)......這次似乎不同。琳琳的黑發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，茲兒的`面貌帥帥的，真是一對(duì)好情......哦不，同桌啊！希望不要吵架啦啊！
琳琳為了顯示自己的大公無(wú)私，掏出愛(ài)心兔錢包，爽快地說(shuō)：“說(shuō)吧說(shuō)吧，要吃什么？不要為我省錢哦！過(guò)了這個(gè)村沒(méi)這個(gè)店啦！明天我們又要大吵一場(chǎng)了！”茲兒“咯咯”地笑起來(lái)：“好啊好啊！難道你這么大方！我就吃啊！吃燒烤吧！不過(guò)---”他含情脈脈地看著琳兒：“我希望我們不要再吵了...好嗎？”琳兒躲過(guò)茲兒的目光，低下頭，臉紅紅地：“好啊......不過(guò)你不要再惹我啦！”說(shuō)著打了茲兒一下。“快點(diǎn)去燒烤店吧！”
去了燒烤店，其實(shí)茲兒并沒(méi)有點(diǎn)多少，但琳琳卻點(diǎn)了很多。反正吃就好好吃嘛！但結(jié)賬時(shí)，茲兒卻搶先一步結(jié)了帳。琳琳也不知為什么。
時(shí)間真的很快。茲兒生日晚上到了。茲兒剛進(jìn)教室，就嚇了一跳：“哇~~這，這還是教室嗎？怎么怎么都是關(guān)于生日Part的宣傳語(yǔ)啊”琳琳走過(guò)來(lái)，輕輕地點(diǎn)了一下茲兒的額頭：“笨蛋，今天是你的生日啊！還有，這個(gè)給你！”說(shuō)著把一個(gè)包裝精美的盒子塞到茲兒懷中。“拆開(kāi)看看！”琳琳用命令似的口氣說(shuō)。茲兒拆開(kāi)一看，原來(lái)是他喜愛(ài)的水晶球！茲兒微笑地說(shuō)：“琳琳，謝謝你！不過(guò)這么貴重的東西我可不能收啊！我只是看你很喜歡那個(gè)水晶球，才說(shuō)我喜歡的，你買下來(lái)，我其實(shí)就想你給我時(shí)再給你的。因?yàn)槠綍r(shí)你省吃儉用，什么東西都不買，我才以這樣的方式給你的。”茲兒說(shuō)著，又把水晶球放到琳琳手上。“琳琳，你的心思我全知道。上次金花蕭跟你說(shuō)話時(shí)我聽(tīng)到了，憑4年跟你同桌的經(jīng)驗(yàn)，我早猜到你的心思啦！小機(jī)靈鬼，沒(méi)我聰明吧！”這時(shí)，班上有幾名善感的同學(xué)已經(jīng)熱淚盈眶了。琳琳感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你！這是我專門給你布置的生日?qǐng)鼍埃腋|雪商量過(guò)的。沒(méi)想到，你你你竟然......謝謝你，茲兒！”
這時(shí)，門外傳來(lái)鼓掌聲，原來(lái)王老師和辛老師都來(lái)了！王老師動(dòng)情地說(shuō)：“同學(xué)們，你們互相團(tuán)結(jié)，老師真的好感動(dòng)~~看來(lái)，以后老師該對(duì)你你們更加放松了......”說(shuō)著，王老師也嗚咽起來(lái)。“這件事情是林青蕓雪跟我說(shuō)的，我想你們六年級(jí)同學(xué)都是三分熱，沒(méi)想到，沒(méi)想到你們都..都這么......”辛老師似乎說(shuō)不下去，也不知該說(shuō)什么好了。“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)~~~~”同學(xué)們都紛紛唱起了生日歌。
是的，有時(shí)候很小的一件事也值得感動(dòng)。
……
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