未來的學校作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的未來的學校作文，希望對大家有所幫助。
未來的學校作文1
20xx年，我已是星海小學的校長了。這所學校的設備都是由我來設計的。這天，我要請了幾個老同學來參觀我的學校。不一會兒，老同學全到齊了。 “這門關得這么緊，我怎么能打開呢？”老同學奇怪地問。“你們不知道吧，我設計了密碼開門進校。”我高興地回答。我按了幾個數字，緊閉的大門開了，我和老同學一起進入了校園。首先映入眼簾的是花壇，春天到了，花朵兒競相開放，美麗極了。 接著我帶他們去參觀噴泉，噴泉噴出的水柱又高又大十分好看。我們還參觀了雕塑，雕塑栩栩如生。雕塑的后面還雕刻了一個關于學習的名言：“書籍是人類進步的階梯。”
我帶老同學準備去樓上參觀。我一按身邊的按鈕，選擇三樓，我們立刻來到三樓。 我們參觀了三年級的教室，我們進入一間教室，這間教室里沒有課桌椅，中間只有一塊黑板。老同學問：“這兒怎么沒有課桌椅呀！同學們怎么上課？” “這兒的課桌椅都是伸縮的。”我邊按按鈕邊說，“不信，你們瞧！”這些課桌椅都慢慢地伸展出來，果然課桌椅出現在老同學的面前。忽然，一個機器人出現在我們的眼前。
“你們好啊！”機器人說道。 “聽說你這邊天文臺很有名啊！”我的`同學麗雅說，“能帶我們去參觀一下嗎？”“當然可以啦！”我高興地說。 我們坐著電梯飛快地來到了六樓，一個機器人說：“你們好！”接著又一個機器人，經過它的一番介紹，我的同學才知道，原來它是天文臺的導游。它給我們每人一頂帽子。機器人說：“你們戴上這頂帽子，你們就會感覺自己在宇宙里呢！”我們進入天文館，導游給我們介紹了各種星星：有金星、水星、彗星……漂亮極了。
我們下了樓，，去了操場。操場上也有按鈕，如果有人想去跑步，一按鈕，操場上立刻出現了塑膠跑道。反正你需要什么，他會按照你的要求去變。滿足你的要求。 我對自己的學校非常滿意。老同學異口同聲地說：“真棒，真棒，真是一所現代化的學校。可是我們要走了，我們還沒有盡興。太可惜了。” “沒關系歡迎老同學以后常來參觀、指導！”
未來的學校作文2
二十年后，我在某城市中心建造了一所學校，并且當上了那里的校長。
當你走進學校大門就可以看見，地面上標識著學校全貌的路標圖像，還有就是設置了小障礙讓學生答題進教室，各個班級所看到的圖像是不一樣的，不過都是一些簡單的題目，一、二年級是一些蔬菜或是字母圖標，可以像游戲連連看一樣對了圖標可以進教室，三年級是要補充句子都是書本上的諺語，四年級對古詩文，五六年級是一些公式之類的，如果學生答不上來，就會得到應有的懲罰，答對了自動門就會敞開。
學校全部都是電腦操作的，不用一點人力，比如自動電梯、自動門，全都是自動的，這里只有一座教學樓就是位于學校正中央。教室是是圓形的，共分六層，分別是一到六年級的教室，教室里面滿是超薄電腦，而且有很好的防水功能，老師都是用電腦上課，一個老師學科的老師可以操控一個年級，這樣可以減少因為老師緊缺的問題，老師通過總控制器給同學上課，還能直接檢查作業和課堂紀律，假如有同學上課睡覺電腦會自動提示。
教室外的電腦墻是特別材料制作的，電腦墻設置的語音程序，可以自動取出您所需要物品，教室是圓形的桌子坐落在中間，教室可以全方位無死角的進行授課，教室的門上有“上課”和“下課”兩個開關，上課時教室四周的窗戶自動關閉，屏幕自動落下，老師可以把教室的任何位置都看的一清二楚，下課按鈕可以讓屏幕自動首期，變成護眼模式。
我們的.圖書室門口，只要在電腦版上輸入要你想要的書名，書籍會自動彈出，為學生提高良好的學習環境。走進教室，你首先看的是電腦控制大屏，無顏六色的墻壁，它可以隨著環境的變化而改變顏色，只要電腦輸入程序，墻壁就會變成綠色，使同學們可以休息一下疲勞的大腦。上課時電腦還會讓墻壁換成藍色，大家看到會就不會緊張，如果考試有人作弊，這種課桌便會亮起紅燈，提示有人作弊，是不是很先進呀!同學們可以用電腦和老師對話，十分方便快捷。隨著科技的進步，社會的發展，科技越來越發達，我的電腦學校不會成為夢想，一定會實現。
未來的學校作文3
“叮鈴鈴!”我從睡夢中醒來，發現自己不在自己床上，而是在，在在一輛車上。我大聲呼喊救命，突然，一個戴著校徽，肩上蹦跳著一個小人的人向我走來，我以為我被怪物抓走了，更是哇哇大叫。只見那個人不停的向我做手勢，似乎想叫我冷靜下來，可在這危急關頭，我怎么冷靜的下來。那個人見我還是不停地叫，無奈的對那個小人說了些話，我聽不懂的話。那小人馬上眼睛不停的轉，然后那個人說的話我就能聽懂了。她說：“你好啊，不用害怕，我叫絲茉茉，是2198年航空路納學校的學生，現在我來帶你參觀我們學校!”
我無言以對，只好跟著她，畢竟人家是好心。她把我帶上一架飛機，我以為要去旅游，沒想到她說：“這是我們學校的專航，只要按一下校徽，馬上就到!”我想：要是這樣，我就不會再遲到了!想著，已經到校了。
絲茉茉帶我來到她們教室，眼前的一幕讓我驚呆了：所有人都有一個像絲茉茉一樣的小人，小人的眼睛都在不停的轉，然后就開始講課。絲茉茉說：“這是現在的`電腦，自動講課的，不懂的地方隨時為你講解!”
絲茉茉又帶我來她們的操場。我看見操場上空空如也，便覺得太沒意思了，轉身想走，絲茉茉叫住了我，對我說：“還沒玩呢!”我去說：“有什么好玩的，什么都沒有!”突然，絲茉茉走到一個地方，又叫出小人，對小人說了一些話，我聽不懂的話!然后，她站的地方就長出了一堆積木，絲茉茉叫我去和她一起拼。我和她拼出來一個跑步機，那積木一下子就變大了，變成一個真的跑步機，我和絲茉茉一起盡情的玩，我有自己拼了一個沙坑，跟她比跳遠呢!
“天色好像不早了呢!我怎么回去呢?”我問絲茉茉。絲茉茉說：“我很高興和你過了快樂的一天，要不，我和你一起吃頓飯我再把你送回去吧!”我高興的直拍手。
我和絲茉茉來到學校食堂，她一按校徽，就對著校徽說了一些話，我聽不懂的話，還沒叫我們等一會，馬上，兩臺電腦人送來兩份套餐，我盡然吃了個精光!太好吃了!
哎!時間過得太快了，我要回去了，我用期盼的眼神問絲茉茉：“絲茉茉，我還能來嗎?”“你當然還能來，但我的時間很少，只要我有時間，我一定想辦法把你在接來，因為和你在一起玩太快樂了。再見!”“哎!等等!”
一眨眼，又回到家里了!我想：我也好像帶絲茉茉來地球玩，但我更想早點有絲茉茉那種學校就好了!
未來的學校作文4
光陰似箭，日月如梭，一轉眼就到了20xx年，而我已成為了大名鼎鼎的建筑設計師了。我設計的未來教室廣受社會的歡迎。怎么，你不信嗎？那就來看看我設計的未來教室，有什么高科技吧！
咱們先來看看未來的學校的整體外觀，學校外面是拱圓的，遠遠看去好像一只熊頭，可愛極了。這只可愛熊由珍稀太空金屬材料和地球上的金子，再經過我們不懈的努力而研制成的。它不僅造型可愛，有地標作用，還有特別棒的安全性能。因為不論是臺風龍卷風，還是其他惡劣的災害天氣，都不會傷害師生們的人身安全、和影響學校的正常教學活動。
你看到了學校這么漂亮的外部造型，是不是更期待學校的內部結構呢？接下來我們來內學校內部看看吧！學校內部參觀的話，我們先從大門正對教室的溜冰場開始。每當有同學走進校門去教室的時候，只要雙腳踩著這個神奇的地板，他就會像走進溜冰場一樣，順著這條光禿禿的地板一路就能溜到教學大樓的電梯口。這個電梯十分神奇，只要你一按電梯上對應的按鈕，就會將你直接送到你想去的班級門口，多一步路你都不用走。來到了教室門口會同時出現兩扇門。第一個寫了“同學”兩個字，第二個寫了“老師”兩個字。這兩扇神奇的門會自動感應開門，只要你是這里的'學生或老師，當你站在對應的門口，門就會自動打開，十分安全、方便。進了教室里面，黑板上的屏幕里，有一個像樹葉形狀的按鈕。只要揮手就相當于按下了這個按鈕，這時出現幾張圖片：北京的長城、遠古時代的恐龍化石……再揮一下，就會出現時空隧道。只要你往前面一站，你就會進入相應的通道，或是北京的長城上感受長城的氣勢磅礴；或是遠古時代的原始森林里，與恐龍近距離接觸……只要你走進去一定能感受到不一樣的課堂。黑板上還有一個帶字母“T”的按鈕，這個按鈕可以讓你自由選擇你喜歡的老師，無論是現代的老師、古代的老師、還是未來的老師，都能根據你的喜好隨意切換。還有，教室里的墻壁可以根據同學們的喜好切換風格……
怎么樣，是不是被我設計的教室震撼了，是不是之前都沒有見過這么神奇的教室？你們肯定羨慕極了吧！如果你們也想設計出我這樣神奇的教室，那就努力學習自己創造吧！
未來的學校作文5
未來的學校將會是怎樣的呢？
未來的學校將會建在海洋底下。據我聽說，人們在海洋底下都發現了人類的蹤跡。我也不知是真是假，可是xx年后，我畢業了，回到以前的母校，咦，實驗學校跑哪里去了？門口明明寫的是“實驗學校”嗎。我心里頭充滿了疑惑。
向四周望了望，不禁眼前一亮，我看到學校的張保安了！我自以為小時候和張保安交談，便和張保安有了很深的記憶。于是，我向張保安走去，打探‘我的去路’。
“張保安。！”
他抬頭望了望，眼睛一掃，便看到了我。
我走前去問了一句：“這不是實驗學校嗎？怎么空洞洞的，別說人了，連教學樓都沒有！”
“我們這里是海底學校了！你難道不知道？”
“海底學校？人不會淹死嗎？”
“不會。你去不去，去，我帶你去欣賞欣賞。”
“那是肯定的。我就是專門來拜訪我的母校的哦！”
“哦，原來你以前是這個學校的啊”
“別說這么多了，走吧。”
說著，張保安帶我走到了升紅旗的地方，按了一下旗桿上的一個紅色按扭。頓時紅旗邊出現了一到藍色的'門。我們剛走進門里，門就消失了。我們還要走一條長長的通道呢！這條通道像建筑在海底，玻璃隔著我們，而玻璃外便是一些海洋動物。我正看著看著，又有一扇紫色的門，打開門，我們才算是正式到了學校。
一進門，就聽到了朗朗的讀書聲。
海底學校真美啊！人們可以不用擔心沒有氧氣，這里氧氣可是多的是呢！這里的氧氣還是新鮮的呢！
這里的教學樓可真漂亮！像是水做的，可見這里一年四季不缺水。
走進教室里。哇噻！每位學生手里都有著一臺筆記本電腦！小小的一個定南卻出了這學校！這嚇死人的！
我不小心瞥了一下他們的抽屜，咦？他們的書包哪去了？我左思右想，想到了下課。“叮叮叮。”下課驚醒了我。我趕緊向出來的學生咨詢了一下，原來他們是不用帶書包的，發新書，他們就發一張卡，只要把卡插到電腦里，電腦就像書包一樣收集了《語文》、《數學》和《英語》等等。這樣，你想少書都少不了！作業也是通過電腦交到老師的電腦里的。
“叮叮叮。”上課鈴響了。我按照剛才的程序走出了校園。心想，xx年不見，母校的變化這么大啊。
我真想變成5歲的小孩，在這個“海底學校”呆上幾年，然后再變回來。嘻嘻！
未來的學校作文6
光陰似箭，一轉眼就來到了23世紀。
我是一名老師。早晨，我開著水陸空三棲車來到學校。學校呈一個橢圓狀，被一層透明的保護皮包裹著。別看這層保護皮薄，用處可大了。外頭電閃雷鳴，風雨交加，保護皮內的學校還是陽光明媚呢!學校懸浮在空中，像一個海市蜃樓。
走進學校，智能攝像機根據我的身體特征分辯我是誰后，我將隨身物品放到通往辦公室的運輸機上，乘快捷電梯來到教室。
進教室，吵鬧的教室立刻安靜。教室中間，桌椅圍著講臺擺了兩三圈，方便聽課，互動。桌椅看似普通，卻是高科技產品。上課時只要我想到了一個場景。我們就會到達那個地方。我講到了驚濤駭浪這個詞，大家就坐到了一艘船上，在海面上漂流。突然，烏云密布，驟然間下起了狂風暴雨。天上似乎有人在潑水似的，豆大般的雨水砸在海上，發出了“嘩啦啦”的聲音。大家乘風破浪，海面掀起了巨大的浪花，像一面墻似的撲來。眼看大浪就要來了，同學們情不自禁地把手擋在頭的前面，瞇起了眼睛，大浪嘩地一聲過去了，同學們都好端端的，這就是6D。大家議論紛紛，稱贊不已，既開心了一場，也深刻地去理解了“驚濤駭浪”這個詞。
而學校的操場上，安全設備一應俱全，都是些隱藏在各處的尖端科技。下課了，每位同學都在操場上玩耍，我走著，看到一位一二年級的同學正穿著“飛天鞋”玩耍。他正飛到高空中，突然，鞋子失靈了，抖動了一下。就從從空中飛快的`地掉了下來。旁邊的同學看了，都心急如焚，為小弟弟捏了一把汗。不過別擔心，學校里的每塊磚都配有感應設備，在保護皮里都有效。一塊磚感應到了，磚上變出了一塊軟墊，然后就像彈簧一樣射了出去。穩穩的把小弟弟接住了。小弟弟豪發無損，就是被嚇得臉色蒼白，同學們都嘆了一口氣。哎，真是虛驚一場。而如果說遇到自然災害，就如臺風，學校就會進行人員疏散。且開啟固定模式，來預防災難。
未來的學校是多么的好啊!這還要靠我們認真去學習，長大以后去創造、發現，來實現這個美好的夢想。
未來的學校作文7
20年，30年，我長大了，成為了魚洞二小的校長，把校園安排得井井有條……
那時，你來到魚洞二小，站在大門前，會看見一個胖乎乎、圓滾滾的機器人校警大叔，他會遞給你一張卡，讓你在卡上填寫你的姓名，隨后，那位“大叔”會用慈愛而有粗糙的聲音告訴你指定的班級，并說上幾句祝福語，如：要好好學習哦！要和同學們好好交往呀。
走進大門，經過一段五彩繽紛的花卉做成的小路，你就會來到操場。那里，你會看到一面滿是按鈕的墻壁，每個按鈕下都有各自的功效。如果，你碰到了“休息”按鈕，操場上頓時一片寧靜，在綠化帶上的'“會唱歌”的小樹們就會像一位位媽媽為她熟睡的寶貝哼唱起搖籃曲。如果，你碰到了“游泳”按鈕，操場上柔軟的草地就會向兩邊卷起，露出清涼涼的、藍幽幽的游泳池，讓你玩個痛快！冬天到來了，你可以碰一下“加溫”按鈕，游泳池里的水就會象溫泉一樣暖融融的。如果，你覺得一個人游泳太寂寞，還可以去按一下“娛樂”按鈕，泳池內的小孔里就會鉆出來一些小魚，它們很樂意和你交朋友，只要你一動不動，它們就會主動來給你撓癢癢！
走過操場，你可以乘上一座白云電梯，來到空中教學樓。走進第一個大廳，美食大廳，那是孩子們的室內娛樂場，里面擺滿了美味可口的食物，如甜心巧克力，果醬餅干……有的孩子覺得桌上的東西都不符合自己的胃口，還可以叫來機器人服務員，在菜單上點自己喜歡的食物，機器人廚師一眨眼就會烹調出來。美食大廳后面的教室就是同學們上課的地方啦。那里面，每張桌子上都有一臺電腦，你可別小看這些電腦啊，那里面儲存著所有學科的知識呢。每間教室里的黑板都是觸摸屏的，在上面輕輕用手指寫上幾筆，顯示屏就會跳出漂亮的字，又省時又省力。
繼續坐著白云電梯往上走，就到了空中花園。這個花園是由一個長胡子機器人老頭兒來看守的，要想進去，必須經得他的同意。走進花園，你會看見許許多多漂亮的花兒，到處都散發著淡淡的清香，這一塊兒是紅艷艷的玫瑰，這一塊兒是紫陰陰的紫羅蘭，這一塊兒是白嫩嫩的茉莉花……有沒有覺得奇怪呢？我們的空中花園四季的花兒都可以一起綻放哦！
怎么樣？未來我管理的魚洞二小不錯吧？有空兒，就來這兒參觀參觀吧！
未來的學校作文8
我打了一個哈欠，起床了，今天是20xx年9月30日，我要去我新改造的母校看看成果。
我坐上飛船，來到嶄新的圭峰小學前，大門是用玻璃鋼做的，十分堅固。我通過指紋識別進入了校園。鳥語花香襯托著孩子們的郎朗讀書聲，十分悅耳。我走近綠色的、堅固的螺形教學樓。好啦，你不用懷疑，面前這些傘就是學生們的必需品。我撐開傘，在傘柄寫上自己的名字，那它今天就為我服務了。
干點什么呢？看看現在的四（9）班吧。我對順風傘說。于是，順風傘不出我所料地飛起來，向六樓的一個教室飛去。恐高的同學們一定會問：這樣安全嗎？笑話！這可是我新研制的智能傘。它能像飛船那樣到處飛，但又沒飛船的`操作那么復雜；再說了，傘柄上面還有一個納米三維空間箱，可以隨意控制大小，可方便了！
我站在教室旁，看著一個遲到的同學從傘柄的納米三維箱里拿出書，開始上課。這位同學心不在焉讀著，桌上的人工智能器說話了：同學，如果你上課不認真，怎么成為祖國的棟梁？他羞愧地低下頭。老師怎么不批評他呢？嘿，老師早先把課程和重點筆記傳到智能網，電腦桌就把課程傳授給同學們，老師只要坐在辦公室，就可以通過智能網控制人工智能器了。這時，智能網出了一道難道難題，把那同學急得團團轉。智能器里，數學老師的聲音傳了出來：你可以先這樣再解題。他欣喜若狂，提筆便寫可思路又堵了。怎么辦呢？這就輪到了我發明的智能器了，只見它嘀嘀地響著，把老師剛講的話緩慢地重復一遍。
第二節課便是體育課，同學們撐著傘，向操揚飛走。操場分別為運動區、休息區。嘿，我注意到這個同學學習一般，體育倒是不錯。他精神充沛地跑著，跑道也隨著他的跑動，不斷延長。過了一會兒，跑了八百米的他已氣喘吁吁，于是跑道就像條泥鰍迅速地載著他滑向休息區的亭子。
嘻嘻我笑醒了，咦？學校呢？我怎么在家里？媽媽走過來，問：你在干什么呀？我把來龍去脈告訴了媽媽。她鼓勵我：只要你好好學習，將來就一定能實現！是啊，我一定要讓它成為現實！
未來的學校作文9
穿越時空隧道，我們來到了23世紀，這里的學校真是各式各樣，千奇百怪，我觀看了許許多多的學校，讓我j記憶猶新的是一座城堡式的學校，學校里面光彩奪目。想不想聽我來給你們講解一下呢？
這座城堡式的學校大門很漂亮，大門上雕刻的作品很美觀，是一位藝術家雕刻的作品，這個大門還安裝了人臉識系統和自動報警系統，只要有不明來歷得的人來到這個大門，自動報警系統就會啟動。穿過大門來到校園，首先，映入眼簾的是國旗臺，這個國旗臺是自動升降的`，讓我們這些現在升國旗的旗手不用每周一提心吊膽的生怕走錯了，這個升降的國旗臺給小學生帶來了不少便利，呵呵。現在的足球場，籃球場都不見了，我很納悶，就跑去問我們的校領導，校領導微笑著告訴我：“足球場和籃球場就在你的腳下，”哈哈，好神奇，我和校領導乘坐大型電梯來到了負一層，好氣派啊，寬敞的操場，綠蔭的足球場，高大上的籃球場，有人會說：“要是在下面玩耍，上課了怎么辦？”那么我來告訴你，哈哈，有的同學們的腳上綁著一個飛行器，只要上課鈴一響，他們腳上的飛行器就會自動啟用，分分鐘鐘都會坐到自己的座位上，這種鞋采用了高科技制作的，一雙鞋價格不菲哦，同學們可不要高興的太早，不是每個學生都可以穿這種鞋，只有表現好的學生才可以穿上這種鞋。
23世紀的學校高科技無處不在，到23世紀，同學們上課也是很讓我們期待哦，教室里的燈光也是很神奇，同學們再也不用擔心坐后面和坐兩旁而形成近視眼啦，燈光可以調節眼睛的疲勞，讓同學們在學習中找到快樂。每個班級里還有一個學習通，老師可以用它傳送每天的作業，不會的題目也可以讓學習通答疑，這樣省去了找輔導班的繁瑣。
讓我最驚訝的是這所學校的房子，他們都是用比較輕的板材搭建而成的，這種板材比鋼筋結構還結實耐用，地震來臨時，這種板材的房子還不會傷及到學生，聽老師說在種板材用到實際生活種是經過了科學家的無數次試驗。
聽我講到這里大家覺得這所學校如何？是不是很向往呢？等有機會你們也來參觀一下吧，我很喜歡這所學校。
未來的學校作文10
清晨，我開著自己的小轎車，到學校里上班。我現在是未來小學的校長，每天早晨，我總是早早地來到學校，開始一天的工作。
一會兒就到了學校，我把汽車開進了學校的車庫。從車上下來，我站在操場上，環顧著四周的校園，心里是如此的自豪！
這是一所夢幻般的校園。操場上綠樹成蔭、鮮花盛開，儼然一座美麗的森林公園。同學們學習過后，便在這怡人的景色之中休息、放松、玩耍，這是多么的愜意和舒暢！操場中間是一個標準的大足球場，場上綠草如茵，是學生們進行鍛煉的好去處。即便是跌倒了，也不用擔心會摔傷。市里還在這里舉行了多次比賽呢！
環繞著足球場的，是四百米長的塑膠跑道。體育課上、課外活動，跑道上總是活躍著同學們矯健的身影。操場東西兩面，配備了各種體育器材，單杠、雙杠、木馬、乒乓球臺……真是應有盡有。空閑的時候，同學們在這里運動鍛煉，累了就到旁邊的自動飲水機處，取一杯飲料到休閑閣休息，并欣賞著校園的風景，真是身心的一大享受。因為有了這個體育場，同學們的身體特別好，在最近舉行的全省小學生田徑運動會上，我們有十八名同學獲得了冠軍呢！
到我們的.教室去看一看，保準你會大吃一驚。這里的教室，已經全部使用多媒體設施，學生每人一臺計算機。上課的時候，老師在電腦上提出問題，同學們便在電腦上查找資料，歸納意見，然后把自己的看法輸入電腦中。
老師在自己的電腦上點擊哪個同學的名字，便能看到那個同學的答案，真是方便極了。這學年，我們深入開展獨立學習活動，鼓勵學生自己提出研究課題，自己尋求解決問題的答案，老師只是學生活動的參與者和幫助者，再也不是課堂的指揮官了。每逢上課，學生們可興奮了，沒有一個同學不愿意學習。
操場東面那座造型別致的大樓是新建的實踐大樓。現在學生每天只上半天課，下午便到實踐大樓里自由活動。這里有同學們喜歡做的各種各樣的活動的一切設施。同學們在這里學習勞動技能，進行勞動競賽，體驗獨立生活的樂趣。
一句話，這里已經成為孩子們快樂成長的樂園。他們在這里自由地汲取知識，鍛煉各種生存的技能，模擬各種社會實踐活動。
理想在這里放飛，技能在這里形成。當他們小學畢業的時候，就已經成為能獨立生存的小男子漢、小女能手。
你想，在這樣一所理想的學校里擔任校長，我能不感到自豪嗎？
未來的學校作文11
一眨眼，到了21世紀，隨著科技的飛速發展，在科學家的不斷研究努力下，終于在這個美麗的城市的一處角落，新建了一所全部由電腦自動操控的學校。下面就由我帶你們探索一下這所電腦學校的神奇之處吧。
首先來到學校門口，外面立著一根鐵桿，上面有風向標，它跟指揮中心的電腦是很好的朋友，它將正常的溫度輸送到教室。無論是寒冬，還是酷暑，同學們都能有一個舒適的學習環境。
進入校門之前，必須先用輸入密碼的方式來解開這個電子鎖，另外也可以用指紋輸入和臉部識別，只要是本校的老師和同學大門就會立刻打開。
進入到學校緊接著就是兩顆龐大的大樹，它們像士兵一樣一年四季的迎接和歡送每一屆的新生和畢業生，它見證了新生的希望，也親歷了畢業生離開校門的不舍與感動。它一年四季常綠，需要的是電腦通過系統傳送給它的水與營養。
學校的操場十分寬闊，也是由電腦設置了許多有趣的活動，例如一年一度的田徑運動會。起跑時的發令槍響是由電腦根據各位比賽的同學是否準備就緒而識別；還有扔鉛球的距離也是由電腦自動測量；最有趣的是跳高比賽，當有同學跳人越過去但腳碰到桿的時候，電腦也會通過大喇叭發出“嘟嘟嘟”的`聲音，令這位同學露出很無奈的表情。
在操場的另一邊有同學們最向往的地方，那就是食堂。食堂里從沒有廚師，也是由電腦自動做出各種美味佳肴，再送到餐桌面前，而同學們需要做的就是坐在餐桌前拿起餐具享受著各種美味的食物。吃完之后，電腦將啟動機器人去打掃餐桌，并且把餐具洗得干干凈凈。
噢！差點忘了，還有教室。那才是同學們真正期待的地方。電腦全自動化的教學系統讓同學們感到學習的確是一件有趣的事情，而且非常的輕松。沒有粉筆，只有投影儀在工作；沒有老師，只有電腦真人教學；沒有不明白，電腦會給同學們逐一講解，會讓同學們以最簡單的方法去理解每一道題。讓同學們真正體會到了電腦那神奇的教學，并且都愛上了學習。
科技真的是一件快樂的事情，盡管知道這些是想象的，但是我相信在不遠的將來通過我們無懈的努力和積極向上的精神，這一切終究會成為現實！
未來的學校作文12
我認為未來的學校會是這樣的：
當我們要進學校的時候，會通過一個刷臉系統。只要是這個學校的人，一刷臉之后，機器就會講：“你好，小明（我舉個例子）快快請進。”如果是個陌生人呢，刷臉之后，就會受到100伏特的電擊。陌生人能不怕嗎？
一進教室，機器人小A、小B、小C和小D就忙著收作業。一有了它們，就讓語文老師省了點心。再也不怕課代表收作業慢了。這些機器人是可以準時把作業交給老師的，但如果有人沒帶作業，沒有關系，每個人的課桌下都有一個郵包，只要是沒帶作業的人，把手伸進這個包里，昨天晚上老師布置的家庭作業就能從家里快速的.傳送到這個包里。到了晨讀的時候了，老師沒有發書，只發了一副眼鏡，小明疑惑不解的問：“老師，晨讀了，為什么還不發書呀。只給我們發了一副眼鏡，這有什么用呀！”老師說：“你可別小看這副眼鏡，它是一幅神奇的眼鏡，還有神奇的功效。”“有什么神奇的功效呀，老師。”小明說道“它可以把今天要讀的課文輸入到你的腦海中，你只要跟著讀你腦海中的字就行了。”“嗯，老師我明白了。”
上午的課上完了，同學們也餓了。就在這時，午餐鈴響了。機器人小E、小F、小G和小H把飯和菜全端到了桌子上了，同學們有的細嚼慢咽，有的狼吞虎咽，同學們邊吃邊聊，覺得很開心。
下午的第一節課是體育課，同學們興喜若狂，老師帶著他們到了室內體育館，同學們有的在和機器人鯊魚比游泳，有的在和機器人獵豹比賽跑，有的在和機器人猴子比跳高和跳遠，還有的在和機器人袋鼠比拳擊......
體育課上完了，同學們都很開心，現在到了這天的最后一堂課，音樂課。音樂老師讓機器人學生和同學們比誰的嗓音高。機器人的嗓音明顯的比同學們高，所以音樂老師讓學生們一起叫，跟一個機器人來比，小明說道：“我們這樣還贏不了的話，就有點慚愧了吧，畢竟我們班五十幾個人呢。”同學們一叫，就把機器人學生打敗了，機器人學生唉聲嘆氣的說：“我們輸了。”同學們哈哈大笑。
你覺得我想象中的未來的學校怎么樣啊？
未來的學校作文13
3009年的一天，我騎著從人類建設的木星基地買來的木星車來到了外國語小學，這種車的燃料是用木星上的氣體制作的，速度非常快，兩分鐘就到了學校。
一跨進校門，一看表，已經7：28了，整了整用外星植物纖維織成的校服，跑到了用金星上的石頭鋪成的操場上，軟軟的，比以前的水泥地板舒適得多，在上面蹦一下就會飛得非常高。我拿出對講機，按了幾下按鈕，對在班里的機器人說：“把我的飛行椅準備好。”樓梯是由一些小球鋪成，想去哪里，就要在心里一想，這些小球就會動起來，把你送到你想去的地方。
走進教室，打開學習服務裝備，戴上耳機，把作業在一個水晶掃描器上刷一下，就會出現：好、一般、加油、差、不合格等字樣。如果作業有誤，就會嘀——的響一聲，你必須馬上改正，如果不會，你的學習機上就會自動指導你。你還可以坐著飛行椅在走廊里穿梭，你渴了，飛行椅就會彈出一杯飲料。
叮鈴鈴，上課了，我們坐著飛行椅回到了教室。打開學習裝備，學習裝備就會出現老師講課的內容，如果讓預習的話就會出現預習要求，如果完成了課堂作業，你也可以在學習裝備中的電子書中找一些你愛看的內容，或者聽音樂、聽廣播。
下課了，我們都來到操場上做起了機器人廣播體操，這種體操不但能使生病的人們馬上康復，還可以治療近視，還能強身健體，同時也非常有趣。大家都非常喜歡這種體操。
做完體操我們又坐著飛行椅去科學實驗，大家手忙腳亂地擺弄著幾個燒杯與一些叫不出名字的液體，我正在對付一些硫酸，打算把它處理掉。
午飯時間到了，我們都不用再去專門的餐廳吃飯了，飛行椅上就有點餐系統，你點了什么餐，機器人服務生就會馬上給你送來，如果飯涼了，食物還能自動加熱，吃不完的食物也不用浪費了，你可以把它留到下午再吃。
哈，好困呀，午休時間中午到了，我按了一個紅色按鈕，飛行椅的靠背會自動放下，變成了一張舒適柔軟的床。
睡完午覺，體育課又到了，有的穿上超強動力的運動鞋，飛馳在跑道上；有的`戴上護膝與護肘，滑板比賽現在開始了；有的在游泳池里嬉戲，還有的騎著自行車在天空中奔馳。大家玩累了就躺在樹陰下的大氧吧里說說笑笑。
未來學校的空氣不僅比現在清新，裝備也非常先進，讓大家每天都快快樂樂的，你們喜不喜歡這樣的學校？
未來的學校作文14
我插上了一雙想象的翅膀，飛到了一座未來的學校。
一到校門口，我就看到了4個高大帥氣的機器人在歡迎我們上學。這些可愛的機器人不但可以回答我們學習上的一個個刁鉆古怪的問題，還可以化解我們生活中的煩心事，可以通過它們身上的超清攝像頭來識別學生是否在認真的學習，可以通過它們的智能感應系統來辨別學校周邊環境是否有壞人出現，它們甚至還能夠處理學校內清掃垃圾等所有雞毛蒜皮的小事情。
校園的中心是一個巨型的.智能運動場，運動場的上空是一個人工的大花灑。雨天的時候，它如同一頂大傘，為全校的師生們遮擋風雨；艷陽高照的時候，它就是一臺智能空調，為我們全校的師生們帶走了炎熱，送來了清涼。風和日麗的時候，它又變成了一個大花環，讓我們全校的師生曬曬太陽，沐浴在這溫暖的陽光之中。
運動場有兩層，第一層是籃球場和足球場。在同學們進行比賽的時候，就會出現一個智能的虛擬裁判員，來裁決整場的比賽；在同學們觀看比賽口渴的時候，供水機器人就會快速趕來，為同學們解決燃眉之急——口渴的問題；負責布置運動場地的機器人也不簡單，它們圍繞著賽場的周圍布滿了各色植物，為運動館周邊添加了一道靚麗的風景線。第二層是羽毛球館、乒乓球館和游泳館。
運動場的正前方是一個現代化的教學樓。教學樓里冬暖夏涼，往日的黑板已經不見了它們的蹤影，取而代之的是現代化的LED屏幕投影。粉筆也被換成了智能遙控器，老師們只要對著這個智能遙控器說話，屏幕上就會出現老師們所說的這些內容來。同學們最最喜歡的要數那間歷史教室了，只要一踏進這間教室，同學們想了解哪個朝代的歷史，墻上的按鈕就會帶大家穿越到哪個朝代，點擊按鈕，就會重新回到現實。
教室里的課桌凳可以根據同學們的身高自動調節，同學們的坐姿一旦不正確的時候，還會悄悄地發出警告。現在的我們已經不需要背著沉重的書包進入教室了，我們的課本已經被鐫刻到課桌里面了，只要我們對著課桌點三下，所有課程的內容都可以出現在我們的眼前，任由我們選擇。
我們所用的筆都是用高端的材料制作而成，它可以在我們的課桌上任意書寫，就如同以前毛筆在宣紙上揮毫潑墨一般，而且大家還不必擔心寫過的內容丟失了，最最奇特的是我們的筆帶有自動定位功能，如果主人不小心弄丟它們，可以根據定位迅速找回它們，同學們再也不會為丟筆而煩惱啦！
我要努力學習，讓這所未來的神奇學校能早點變成現實。
未來的學校作文15
現在的學校固然已算高科技，可如果能更好一點，那么，學生們豈不會更加愛學習？老師也會樂于教學。那怎樣才能更好呢？我先來談一談我的觀點吧！
首先是整個校園的裝修。未來的學校不用傳統又古老的瓦磚，用的是鋼加海綿的組合，這樣不僅不用怕地震了，甚至連小朋友不小心跌了一跤，因為海綿墊的柔軟，他都不用大哭大鬧了。
其次是校園的結構設計。新型學校只有一棟大樓，你一定會問：“操場呢？”其實，操場就在頂層。這樣不僅節省了空間，還十分美觀。而學校所有教室都在大樓里，所以學校有3大臺電梯，未來的電梯不是只能上下的，而是上下左右都行的電梯。不僅如此，電梯最多可容納1個班的學生與老師！
校內的出行解決了，接著是安全問題。安全，一直是一個頭等大事，學校內發生的`令人揪心的事時有發生。但在這里，許許多多的無人巡邏機、自動電子報警系統等高科技設備保障了學校的安全。不僅如此，如果有非本校的人想進入學校，還得經過多層檢測，然后發一份詳細信息到公安局里，以防萬一。還有，學校還配備了30余輛全副武裝的自衛校車，每輛校車上都有高科技的設備，全力保衛學生們的安全。
還有是學生、老師的“裝備”。現在的學生都十分討厭又大又笨重的書包。未來的學校的學生只用一小塊平板來代替書包。你可不要小看這一小塊平板，它表面由護眼玻璃制成。上課時可以查看有關課文的資料，下課則可以看平板上的百科資料。學生輕松了，老師當然也要輕松！老師也有了“秘密武器”——批改機器人與管理機器人。你可別小看這兩個小機器人，批改機器人可以百分之百正確地幫老師批改作業，管理機器人能在老師不在時幫助老師管理班級的秩序。
著名的數學家費爾馬曾說過：“作出重大發明創造的年輕人，大多是敢于向千年不變的戒規、定律挑戰的人，他們做出了大師們認為不可能的事情來，讓世人大吃一驚。”雖然上面的學校只是我的設想，但是正如費爾馬所說的一樣，只要我們這些年輕人不懈的努力、創新，世界一定會更好！
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