環(huán)保小衛(wèi)士作文【集合14篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的環(huán)保小衛(wèi)士作文，歡迎大家分享。
環(huán)保小衛(wèi)士作文 篇1
自從開展研究性學(xué)習(xí)以來，小明非常注意身邊的廢舊物品。那些廢瓶子、破銅爛鐵在他的“百寶箱”里孝有了一席之地。
雙休日，小明的媽媽剛要把那些破東西扔了，只聽后面有人喊；“我……材料，媽媽停下腳步，只見小明飛快地跑過來，接過媽媽的手里的袋子就往家跑。一回到家，就給小力和小紅打電話，讓他們來幫自己做小制作，準(zhǔn)備在班級(jí)里展覽。
他們來到小明家，小明找來一本制作手工的書，開始動(dòng)手做工瓶子小人，他們用雪碧瓶做小人的`手和腳，雞蛋殼做小人的的頭。這些做好的小人有的虎頭虎腦，有的腰板硬朗，有的神采飛揚(yáng)，還有的喜形于色。
到了展覽那天，大家看見了他們做的瓶子小人，一陣掌聲傳到了小明的耳朵里。小紅和小力，也帶了他們做的小風(fēng)扇，同學(xué)們對(duì)他們的作品與也是夸贊不已。老師看到了這些構(gòu)思奇妙的展品，也衷心的祝愿孩子們：在科學(xué)的大道上有所創(chuàng)造。
環(huán)保小衛(wèi)士作文 篇2
幾萬年前，地球山清水秀，鳥語花香，空氣清新，姹紫嫣紅。可是現(xiàn)在人們到底做了些什么？亂砍亂伐，濫用化學(xué)用品，工業(yè)污染，亂丟垃圾，工業(yè)化進(jìn)程的深入，大量溫室氣體，主要是二氧化碳排除，使全球氣溫升高，這已是不爭(zhēng)的.事實(shí)。進(jìn)十年來，氣溫不斷升高，南極洲和北極洲的融化，導(dǎo)致海平面不斷升高，人類已經(jīng)面臨危機(jī)，目前地球已經(jīng)污染非常嚴(yán)重，如果再不愛護(hù)環(huán)境的話宇宙中唯一，一個(gè)有生物的星球就面臨滅亡。
我們呼吁保護(hù)地球環(huán)境，衛(wèi)生人人有責(zé)。
我們應(yīng)節(jié)約每一滴水，隨手關(guān)燈，合理使用空調(diào)，廣泛尋找節(jié)約用電的小常識(shí)。
我們應(yīng)不使用一次性筷子，應(yīng)該自帶鐵筷子。
我們應(yīng)綠色出行植樹保護(hù)環(huán)境創(chuàng)造綠色社會(huì)。
我們應(yīng)分類各種垃圾，不亂扔垃圾。
我們一定要爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，創(chuàng)造綠色家園，讓我們，讓地球恢復(fù)以前的那樣美麗吧！
環(huán)保小衛(wèi)士作文 篇3
暑假是用水用電的高峰期。我調(diào)查了我們樓道十戶人家的水表和電表，我們家名列前茅。我準(zhǔn)備做到以下這些：
用水方面：
洗手時(shí)水流開得要小，洗手的.水要用臉盆接住，這些水可以沖馬桶，用水的間歇要把水龍頭關(guān)掉。洗澡放冷水時(shí)也要用臉盆接著，這些水可以洗衣服。水流也要開得小，用水間歇也得把水龍頭關(guān)掉。洗澡時(shí)要專心，抓緊時(shí)間。我還提醒媽媽衣服要一起洗，不能一件一件地洗，洗衣服的水可以用來洗露臺(tái)的地面。我也提醒爸爸洗干凈的菜的水可以用作洗土豆、花生等臟菜的頭道用水。
用電方面：
關(guān)電視、電腦時(shí)一定要一起關(guān)掉插座開關(guān)，電視機(jī)亮度開小些；不讓電腦處于待機(jī)狀態(tài)；電風(fēng)扇用慢檔、中檔；盡量少開空調(diào)，空調(diào)溫度控制在27、28度，在離開房間前十分鐘關(guān)掉空調(diào)。
其他方面：
比如一學(xué)期下來，我有許多沒用完的本子，我就用它們打草稿；去菜場(chǎng)、超市的時(shí)候，我就把我家的環(huán)保購物袋拿出來用。
只要我們節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一度電，從平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，我相信我們家的用水和用電量一定會(huì)下降的。大家一起讓環(huán)保之花處處盛開。
環(huán)保小衛(wèi)士作文 篇4
星期五老師布置了一個(gè)作業(yè)做環(huán)保服裝，回家后我和媽媽想了一下，“做什么呢？”揀一個(gè)簡(jiǎn)單一點(diǎn)的吧！做一條小圍裙。
說干就干開始翻山倒柜地找材料，媽媽找了一些碎布，我也在一旁幫忙。我們把準(zhǔn)備好的布料放在縫紉機(jī)旁，媽媽坐在前面像個(gè)小裁縫，她先把一整塊的布料用剪刀剪成一個(gè)正方形，然后用一條布邊做成一個(gè)花邊，沿著小正方形的邊縫一圈，剛剛還是一塊碎布，眼前已變成了一塊有模有樣的花布了。媽媽對(duì)我說：“快過來，讓我?guī)湍阍囈幌隆！蔽亿s緊走到媽媽面前，幫我量了一下腰圍對(duì)我說：“現(xiàn)在只剩下兩根帶子了，我量一下長(zhǎng)度就可以裝上去了。”說完，媽媽手腳很利落地就把帶子裝上了。
不一會(huì)兒媽媽已經(jīng)把小圍裙拿到了我面前我迫不及待地把小圍裙系在身上：“哇！真合適！”我不禁為媽媽的`成就感到驕傲，那條小圍裙雖然不起眼，但我覺得它有著非凡的作用，它不僅能為我擋住垃圾，而且有著自我犧牲的精神。我愛這條小圍裙。
環(huán)保小衛(wèi)士作文 篇5
躺在床上我卻難以入睡，望著窗外那臟亂的街道和寥寥無幾的樹木。思緒飄的很遠(yuǎn)......不知不覺進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
在夢(mèng)中，我變成了環(huán)保小衛(wèi)士，拿著根魔棒，到處巡視。想到我家周圍那一堆堆垃圾和被人踩得直不起腰的小草，我就拿定了主意。于是，我飛到了我家房后的一條馬路上。這里又臟又臭。唉！為什么人們不愛護(hù)自己生活的環(huán)境呢？我拿出魔棒一揮，變成了一把掃帚它自動(dòng)打掃起來。不一會(huì)兒就打掃干凈了。
可空氣還是很難聞。不行！這樣下去人們會(huì)得病的。我又趕快變出了空氣凈化器，工夫不大這里的`空氣就非常清新了。我又揮了揮魔棒小草都直起了腰頃刻間長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，像一塊綠色大大地毯。樹木也變得又多又綠了。一眼望去青翠欲滴。
我松了一口氣。高興的笑了·····
叮鈴鈴······我被一串清脆的鬧鈴驚醒了，啊！原來是個(gè)夢(mèng)呀。如果人們都有了環(huán)保意識(shí)。自覺保護(hù)環(huán)境。我相信過不了多少年地球就會(huì)變得比我夢(mèng)中的還美！
環(huán)保小衛(wèi)士作文 篇6
劉老師給我們布置了一項(xiàng)奇怪的家庭作業(yè)———捉螞蟻。
一放學(xué)，我就拿著我的捕獵工具：棒棒糖、杯子、膠布等來到小區(qū)的綠化帶。我先把糖放在地上，然后躲到石頭桌椅后靜靜觀察，隨時(shí)準(zhǔn)備把沾有螞蟻的棒棒糖放入杯子，再用膠帶封住杯口。
不一會(huì)兒，一只小螞蟻從花叢中探出它的.黑腦袋，四處張望著。我心急如焚，生怕小螞蟻沒有發(fā)現(xiàn)糖果。
終于，它來到了糖果旁邊，可是只嗅了一下就匆匆忙忙跑開了。
我心想：或許這是一只不愛吃糖的螞蟻，我再等等吧。可過了幾分鐘后，還是沒有螞蟻來，正當(dāng)我心灰意冷準(zhǔn)備收工時(shí)，螞蟻來了，而且是一支浩浩蕩蕩的螞蟻大部隊(duì)。螞蟻們紛紛爬到棒棒糖上面，我的草莓棒棒糖頓時(shí)變成了“巧克力”棒棒糖。怎么會(huì)突然來了這么多螞蟻？看來是剛才那只小螞蟻跑去向同伴通風(fēng)報(bào)信，真是一群團(tuán)結(jié)的小螞蟻啊！
回到家，媽媽給我講了關(guān)于螞蟻的知識(shí)。螞蟻能消化殘食、昆蟲尸體、垃圾等，原來它們還是環(huán)保小衛(wèi)士。觀察完后，我把螞蟻們放回了大自然，螞蟻雖然渺小，但它們是團(tuán)結(jié)的環(huán)保衛(wèi)士，它們的精神值得我學(xué)習(xí)。
環(huán)保小衛(wèi)士作文 篇7
我們要保護(hù)環(huán)境，愛惜我們共同生存的家園——地球
第一、我們要節(jié)約用水。人人都浪費(fèi)一滴水，那么滴水成河，浪費(fèi)的就是很多的水了。假如一個(gè)沒有關(guān)緊的水龍頭，一小時(shí)浪費(fèi)50克的水，那么一天就是浪費(fèi)了3000克的水……如果我們浪費(fèi)水就有可能造成可怕的.后果，因?yàn)樗巧脑慈何覀兿匆路词卟撕退⑼系亍畹姆椒矫婷娑寄苡玫剿Ｋ晕医ㄗh：我們用拖地的水用完了，還可以去沖廁所；水龍頭用完之后，一定要及時(shí)關(guān)閉……
第二、我們要節(jié)約用電。如果我們沒有電，我們就會(huì)很不方便。例如：做飯，做作業(yè)開燈，用手機(jī)查查資料，用電腦打字……這些事情離開了電都無法完成了。所以，我們使用節(jié)能燈；用完電器要及時(shí)關(guān)閉；離開房間了要隨手關(guān)燈……只有我們每個(gè)人去珍惜小小的一度電，更多的人才會(huì)行動(dòng)起來！
讓我們一起來做環(huán)保小衛(wèi)士，保護(hù)地球吧！
環(huán)保小衛(wèi)士作文 篇8
星期五，汪老師給我們上了一節(jié)特殊的語文課——到校園里撿垃圾。這樣既能培養(yǎng)我們的環(huán)保意識(shí)，又能美化校園環(huán)境，真是一舉兩得。我們高興地都跳了起來。
走進(jìn)校園，放眼望去，草地上到處都是積得厚厚的落花、落葉，哪里有垃圾的影子呀！眼尖的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，在它們的下面，藏著許多塑料袋、糖紙、果皮等垃圾。看到這么多“敵人”，同學(xué)們立刻沖過去，有的撐袋子，有的裝垃圾，干得熱火朝天，一會(huì)兒就把草地清理得干干凈凈了。
我邊走邊找，來到了校門口旁的'小樹迷宮。迷宮的草坪綠茵茵的，角落里花花綠綠的包裝袋太扎眼了。我貓著腰，弓著背，小心翼翼地穿過樹叢，踮著腳尖走到草坪上，終于抓到了“敵人”。我旁邊的童奕辰也在專心致志地找垃圾呢。只見她輕輕地?fù)荛_小草，任何細(xì)小的垃圾都逃不過她的火眼金睛。每次找到垃圾，她就會(huì)高興地叫起來，好像找到了寶藏一樣。
下課了，同學(xué)們提著“戰(zhàn)利品”紛紛回到了教室。雖然大家都很累，但是心里卻像吃了蜜一樣甜。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。大家都來當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士吧！讓我們的校園變得更干凈，更美麗！
環(huán)保小衛(wèi)士作文 篇9
我是條生活在美麗的海里的小金魚，我的家本來是一個(gè)美麗的地方，這里藍(lán)得像一塊藍(lán)寶石，海面上波光粼粼，閃爍著銀光，我和同伴們?cè)谶@里自由自在地生活。直到有一天，人類把垃圾都丟進(jìn)大海里，海水變得又臟又臭，我的朋友不知道這些是什么東西，有的把這些東西吃了，幾天后就死去了，有的.被舊漁網(wǎng)纏住，無法換氣，窒息而死。這樣一個(gè)美麗的地方，變成了人類的垃圾場(chǎng)。
人類大量的捕殺，讓我們的家園陷入了危險(xiǎn)之中，有的人類用魚竿和魚餌來釣魚；有的乘著船用漁網(wǎng)或用炮彈來捕殺我們，有的潛水下來抓捕我們，我們都不敢回家。我想說，你們?nèi)祟惸懿荒懿灰罅坎稓⑽覀儯銈內(nèi)祟愡@樣惡劣地捕殺，我們魚類早晚是會(huì)滅絕的。我們也有生命和親人，不要再傷害我們的家園了，好嗎？
人類們，我想讓你們不要再這樣捕殺下去了，不要再亂扔垃圾了，如果再不保護(hù)環(huán)境，哭泣的就是你們。
環(huán)保小衛(wèi)士作文 篇10
你們猜猜這個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士是誰？沒錯(cuò)就是我。垃圾分類很重要，為了能讓垃圾分類，我們組成了環(huán)保小隊(duì)。
環(huán)保小衛(wèi)士首先進(jìn)行宣傳工作。我們復(fù)印了幾張手抄報(bào)，每家每戶地去發(fā)并說了垃圾分類的重要性。我們還在垃圾桶旁貼了告示。
今天，我?guī)ьI(lǐng)小隊(duì)，在村里巡邏，保證垃圾分類。我們的組員在各個(gè)垃圾桶旁記錄。經(jīng)過一段時(shí)間的巡察，我們發(fā)現(xiàn)：有的人，垃圾分類不清，隨便倒到哪個(gè)垃圾桶里；有的人隨便一倒，垃圾都倒在容器外面；還有的人竟然把可腐爛垃圾和不可腐爛垃圾倒在一起。所以垃圾桶旁亂七八糟，蚊蠅眾生，一塌糊涂。這下環(huán)保小衛(wèi)士可要工作了。我們分了工，有的.負(fù)責(zé)掃垃圾；有的人負(fù)責(zé)夾垃圾；還有的人負(fù)責(zé)把垃圾分類倒。隊(duì)員們一點(diǎn)一點(diǎn)的，一絲不茍地工作。在我們的細(xì)心工作下，垃圾分類終于好了起來。
宣傳工作也做了，接下來就是蹲守。我們分別蹲守在幾個(gè)垃圾桶。看過來倒垃圾的人有沒有按要求分類并分別投放，對(duì)做得好的家庭我們表示鼓勵(lì)。
垃圾分類是多么重要，環(huán)境是我們大家的，保護(hù)環(huán)境也是要靠大家的。垃圾分類人人有責(zé)。
環(huán)保小衛(wèi)士作文 篇11
剛上完環(huán)境保護(hù)課，扎著小辮的小紅和留著三毛頭型的.小明走在回家的路上。
走著走著，他們看見了一個(gè)垃圾桶，垃圾桶里的垃圾灑了出來，垃圾散發(fā)出刺鼻的味道，招引了很多蒼蠅，圍著垃圾桶嗡嗡叫。小紅對(duì)小明說：“小明，你看這樣多臟啊！咱們把垃圾撿起來吧。”小明說：“我才不撿呢，別人都不撿，我們?yōu)槭裁匆獡欤吭僬f了，垃圾多臟，要撿你去撿吧！”小紅說道：“你忘了環(huán)境保護(hù)課上學(xué)了什么嗎？我們要保護(hù)環(huán)境。”小明猶豫了一下，說：“好吧。”兩人商量好之后，小紅去撿垃圾，這時(shí)小明靈機(jī)一動(dòng)，拿來一張白紙，寫了幾個(gè)大字：文明——-只差一步。小紅彎著腰撿著垃圾，雖然表情上很自然，但是她心里想：“垃圾真臟。但是，為了我們的美好家園，再臟也要把垃圾撿回垃圾桶。”小紅撿完垃圾后，小明把剛才寫的告示貼在了垃圾桶上，他們一起回到了家。
第二天，一名同學(xué)把昨天這件事情告訴了老師，老師表揚(yáng)了他們的行為，他們每人得到了一朵小紅花。
環(huán)保小衛(wèi)士作文 篇12
秋天到啦，秋天到啦，大自然就是美麗的圖畫。鳳姑娘跳著舞來到了大森林，吹落了葉子，吹紅了果實(shí)。葉子覆蓋了大地，好像給大地披上了一件衣服。今天，陽光明媚，風(fēng)和日麗，大自然里卻發(fā)生了一件不平靜的事。
原來，大自然里來了一群檢查組，他們要評(píng)出“環(huán)保小衛(wèi)士”。環(huán)保小衛(wèi)士的責(zé)任是守護(hù)美麗的大自然。檢查組的人開始檢查了，他們要評(píng)出最佳守護(hù)大自然的小衛(wèi)士。第一天，他們走到街道上，看到了猴子先生隨手在街道上扔香蕉，香蕉滑倒了正在走路的狐貍奶奶，熊警察批評(píng)了猴子先生。檢查組第一天沒有任何收獲。第二天，檢查組來到了工廠，工廠里排出的污水流到了農(nóng)民伯伯的莊稼里，小麥苗們喝了被污染的水，全都生病了。檢查組又沒有收獲，頓時(shí)覺得很傷心。第三天，檢查組不報(bào)希望了，他們緩緩地來到了學(xué)校。他們看到的是：同學(xué)們愛護(hù)樹木，節(jié)約用水，學(xué)校還把廢棄的'紙當(dāng)成做手工課的材料。兔姑娘主動(dòng)把飄落到校園的樹葉撿起來，扔到垃圾桶里。學(xué)校里干干凈凈的，這讓檢查組的人大吃一驚。
三天后，檢查組宣布：學(xué)校被評(píng)為“環(huán)保先進(jìn)單位”，每位學(xué)生都是“環(huán)保小衛(wèi)士”。學(xué)生們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，齊聲說道：“守護(hù)美麗大自然，人人有責(zé)。”
環(huán)保小衛(wèi)士作文 篇13
我們身為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該要好好保護(hù)我們自己身邊的環(huán)境，因?yàn)槟嵌际俏覀冏约阂罨蚓幼〉牡胤健?/p>
在學(xué)校，我通常會(huì)看到這樣的一些情況：有些同學(xué)吃完課間餐后，或吃完水果餐后，就把牛奶和或者是果皮扔得到處都是；還有的同學(xué)站在離垃圾桶很遠(yuǎn)的地方進(jìn)行“遠(yuǎn)距離投籃”，如果把這些“籃球”統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)“籃筐”里，他們就會(huì)得意洋洋的走了。若是沒有扔進(jìn)，他們什么都不管，便得意洋洋地走了，這些“可憐”的'“籃球”就這樣仍地滿地都是。這是一種破壞環(huán)境的行為，也是一種缺德的行為。
而在平時(shí)的生活中，我也可以看見許多破壞環(huán)境的行為，例如：有的打人貪方便就讓他的小孩在大樹旁小便或是大便，有的還在馬路上亂扔垃圾或是隨地吐痰，還有地把自己心愛的小寵物——小狗把它們帶到江邊去散步，可是動(dòng)物是無性的它們會(huì)在街上隨地大小便……
這樣都會(huì)影響廣州市的市貌，所以我身為一名環(huán)保小衛(wèi)士我們要組織這樣的事發(fā)生，我們要讓廣州“花城”變得更美麗，更迷人！
環(huán)保小衛(wèi)士作文 篇14
第一次，我參加了學(xué)校組織的植樹活動(dòng)，每天課間為它們澆花除草。同時(shí)，我也在學(xué)校組織的“讓地球環(huán)境更美好”簽字活動(dòng)中，鄭重地寫下了自己的名字，表達(dá)了自己對(duì)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的決心。通過學(xué)校的宣傳活動(dòng)我真實(shí)地看到了江海干涸，森林被砍伐，生物滅絕，那一幅幅可怕的畫面，了解到地球環(huán)境正在不斷惡化的事實(shí)。這不僅影響了我們的健康，同時(shí)對(duì)其他生物的生存造成威脅，我深刻地體會(huì)到了保護(hù)環(huán)境的重要性。
回想以前，當(dāng)看到周圍沒有垃圾桶的時(shí)候，就會(huì)隨手把垃圾丟到地上，我很慚愧。其實(shí)或許再往前走幾步，可能就會(huì)找到垃圾桶；其實(shí)，只要我們能夠從小事做起，比如：隨手關(guān)掉水龍頭、買東西使用布袋、不亂丟垃圾等等，我們就會(huì)為地球的環(huán)境保護(hù)獻(xiàn)出一份小小的力量。保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，為了地球環(huán)境的更加美好，我決心努力地成為一名優(yōu)秀的環(huán)保小衛(wèi)士。
我生活在美麗的.海邊，我喜歡看藍(lán)藍(lán)的海，喜歡看海里的小螃蟹、小魚快樂地游來游去，喜歡這幅美好的畫面。我希望我們每個(gè)人都能從自己做起，保護(hù)好我們這美麗的家園。
我愛我的家！
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