收獲的作文4篇（通用）
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的收獲的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
收獲的作文 篇1
今天我特別高興，因為媽媽答應下午陪我去池塘邊釣魚。吃過午飯我們便出發了，一路上我們說說笑笑，不知不覺便到達了目的地。
到了那兒，我看見了許多五顏六色，形狀各異的金魚，于是我提著魚竿，拎著水桶，拿著魚泥就去釣了。
我把魚泥粘在鉤子上，然后把鉤子放在魚經常出沒的地方。忽然我看見一條黑金魚正在吃我的魚泥,我迅速一提魚竿，哈哈!一條又大又肥的黑金被我釣了起來。我把它輕輕地放進了水桶里，然后繼續釣魚。
這時我看見一條水泡眼魚正朝魚鉤游來，我覺得它長得非常漂亮，決心把它釣起來。可是，它擺著尾巴，游來游去，就是不上當。一直都沒有把它釣起來，我非常著急。這時坐在旁邊的`媽媽說：“讓我來試試！”于是我把魚竿給了媽媽，一開始媽媽也沒有釣到，但在他的耐心等待下，水泡眼魚終于上鉤了。
媽媽把魚竿給了我說：“池里還有許多水泡眼魚，你一定要耐心，不能像小貓釣魚那樣三心二意的。”我按照媽媽說的那樣一心一意地釣魚，果然在回家之前釣了許多水泡眼魚。
今天我特別高興，不僅收獲了許多魚，還知道了一個真理：做任何事情都要有耐心，不能半途而廢,這樣才能成功。
收獲的作文 篇2
9月7日 星期六 晴
昨天上午，我們上了我最喜歡的學科——《科學》課。這是第二節《科學》課，因為上次沒有去下面，上次是講科學課的要求、選組長和講下節課去哪觀察，所以這節課我們下去。
這節課我們主要觀察大樹，下去之前，老師提醒我們：“昨天我說的用具帶了嗎？”我們全班一起說：“帶了！”我們到了下面，老師首先安排第一、二、三、四、五、六、七、八小姐去哪棵樹觀察。我觀察完大樹，就用放大鏡觀察螞蟻，螞蟻頭上有觸角，頭前面有一個大夾子，有八只小腿。快回教室的'時候有一位同學還抓了一只螞蟻。
我以后要仔細地觀察事物，讓自己大開眼界，學習更多的知識。
收獲的作文 篇3
在漫長的人生旅途中，總會有兩個詞語：放棄與收獲。從表面上來看這兩個詞語沒有一丁點關系，但是仔細想想，兩個詞語又有著必然的聯系：做任何的事情，只有放棄了什么才有收獲了什么。
比如說在快要臨近考試的時候，爸爸在周末給我布置了很多練習題，做完后還要去上輔導班，我都沒有玩耍的時間，心里還有點抵觸情緒。但是我后來又想到如果我這次考試能考出好的成績，那么我的這些努力就不會白費，于是我放棄了玩耍的時間繼續學習，結果不出我所料，我在期末考試中考了優異的成績。再比方說在南京青奧會期間，有許多奧運志愿者他們放棄了自己的`休息時間在為青奧做奉獻，因為他們想讓青奧在南京圓滿的展開，順利的結束，讓南京給外國人留下美好的印象。當記者問他們這樣做是否值得時，他們都自豪的說：“能為南京青奧做貢獻，不休息算得了什么，這樣做值得。”
所以我從中體會到了要想達到目標取得成績就必然要付出自己的努力和時間。
收獲的作文 篇4
暑假里，我讀了《收獲靈感和感動》這本書。這是一本十分好看的書。這本書一共有三部，我看了第三部，書中有68篇故事，這些故事都很感人。在這些故事中，有一篇故事令我印象深刻，也令我十分感動。題目是：《孩子，爸爸對你說》，這篇文章的內容是這樣的：
有一位13歲的男孩，他讀初一時，名次較落后。父親便給兒子（男孩）寫了一封信。小時候，那個男孩十分聰明，大都盼著他讀大學。剛讀書時，他的作文很好，常常受到老師的表揚，在班中名列前茅。但現在，他的名次較落后，父母都十分著急。所以，父親寫了這封信，講了他（父親）小時候的故事，希望能激勵他兒子的學習成績。
這篇文章令我十分感動，讓我感受到父母的.辛苦。讓我回想起以前的故事。那么多細小的愛，都來自于父母。他們為了我們省吃儉用，讓我們過上好日子。我們更應該在這美好的環境里，好好學習，天天向上，以優異的成績來報答他們。，《收獲靈感和感動》讀后感作文300字
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