實(shí)用的愛心作文（優(yōu)選7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的愛心作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愛心作文 篇1
那天，陰雨綿綿，細(xì)細(xì)的雨絲輕輕地飄落，我背著沉重的書包，拖著疲憊的身子，站在站牌邊上，靜靜地等車來。
幾分鐘后，我等的車終于來了。走上車，哇！什么情況，今天真慘！車上滿滿當(dāng)當(dāng)，一個(gè)空座位都不給我！我無(wú)奈地扶著把手，默默地仰望著一只只掛在半空的大手。“請(qǐng)為老弱病殘?jiān)杏椎刃枰獛椭某丝妥屪x謝合作。”耳畔響起了廣播悅耳動(dòng)聽的聲音。唉！說這個(gè)有什么用，車上連站的位置都沒有，又有誰(shuí)會(huì)讓座呢？我心里嘀咕著。正在這時(shí)，一位年輕的大姐姐站了起來，對(duì)著我說：“小朋友，這個(gè)位置給你坐吧。”還沒等我回答，她已經(jīng)側(cè)著身子走出來了。“謝謝姐姐！”我連忙道謝，舒舒服服地坐在了位子上。心想：這個(gè)姐姐真好！有了座位后，眼前的空間立刻變大了，我看了看天空，雨漸漸停了，天空露出了一角蔚藍(lán)。
公交車?yán)^續(xù)開往下一站，有風(fēng)從窗戶習(xí)習(xí)吹來，吹散了我的倦意。
“滴——老人卡。”我從窗外美好的景色中回過神來。一位白發(fā)蒼蒼，佝僂著腰的老人上車了。旁邊有人要讓座，可兩旁的座位畢竟太高了，老爺爺謙恭地對(duì)旁邊的`人點(diǎn)著頭說：“不用了，謝謝”。我低頭一看，我座位邊上寫著“愛心專座”，應(yīng)該是我讓才對(duì)啊！我連忙對(duì)老爺爺說：“老爺爺，這個(gè)位子給您坐吧!”老爺爺推辭說：“不用了小朋友，我站一會(huì)兒就到了。”這時(shí)，廣播里又響起了：“尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德……”讓一位老人家站著多不合適！我站起身，堅(jiān)持著：“老爺爺您是長(zhǎng)輩，這個(gè)位子還是您坐吧。”他見我已經(jīng)起身，就扶著椅背坐下了。看著站在一邊的我，老爺爺?shù)哪樕细‖F(xiàn)了慈祥的笑容：“這個(gè)小姑娘真好！”
突然，一個(gè)稚嫩的童聲響起：“媽媽，愛心傳座！”大家回頭一看，原來是一個(gè)坐在母親懷里的小弟弟，正用胖乎乎的手指認(rèn)讀“愛心專座”呢！人們都笑了。此時(shí)，“愛心專座“四個(gè)紅色的大字看起來就像是四朵跳動(dòng)的火焰。
愛心，可以感染其他人。愛心傳座，沒錯(cuò)，我們要將這份愛心傳遞下去！
愛心作文 篇2
當(dāng)一座座高樓大廈拔地而起，一個(gè)個(gè)都煥發(fā)出繁華的光芒，這個(gè)民族的許多夢(mèng)想早已實(shí)現(xiàn)，但當(dāng)我踩在這鋼筋水泥之上，卻感受到了森寒意，我意識(shí)到有個(gè)夢(mèng)想還 尚未完成。
也許是因?yàn)樾缕妫苍S是被電視上的宣傳所打動(dòng)，我們漸漸對(duì)公益慈善這個(gè)美好的詞起了興趣，這時(shí)，也付諸了行動(dòng)。“嘿，東西拿來啦，我們走吧！”我站起來指向那個(gè)從家中奔跑的小小身影，興奮地向旁人說道。身后的同學(xué)與伙伴們也紛紛起身收拾好行裝，懷揣著我們的夢(mèng)想與憧憬，揚(yáng)帆起航。
在熱鬧公園旁的橋上，有著一處新風(fēng)景——義賣小攤，大大的桌布上擺滿了各式各樣的都是些用舊了的，平常不過的物品，但曾經(jīng)也都是我們所珍愛的寶貝。而現(xiàn)在它們更被賦予了特殊的意義，我們熱情賣力的吆喝著，多希望有人帶走它們，將它們轉(zhuǎn)換成一顆愛心，一股暖流，去幫助那些我們身邊有困難的同學(xué)們。
也許我們看上去只有一席貨物，一塊宣傳版，一個(gè)愛心箱，但我們深信我們更擁有無(wú)數(shù)人們的'那一顆美麗而真誠(chéng)的愛心。
有著這樣一種自豪的初衷，這樣一個(gè)美好的憧憬，我想我們是不會(huì)疲憊后退的。但現(xiàn)實(shí)又有了些距離了。
“義賣咯，獻(xiàn)愛心！”“快來看一下吧，獻(xiàn)上你的一份心意！”重復(fù)了千百遍的吶喊后，走過的卻都是千百?gòu)埪詭Ю淠拿婵住Ｔ诹咧螅覀冇侄奸_始了思索。“也許是商品不夠滿意”“也許他們出門都習(xí)慣不帶錢”“也許是我們宣傳得不夠到位，很多人還 不知道怎么回事……”
也許……他們少了點(diǎn)愛心。些許的震動(dòng)與明悟，雖有些殘忍，雖有些不愿直說出口，但不論輕重，不論多少，在那個(gè)空蕩蕩的愛心箱中傳達(dá)出的，確實(shí)有這樣一條。
在這一刻，我們失去了點(diǎn)什么，又仿佛得到了點(diǎn)什么。我忽然在眼前的愛心箱中，看到了一個(gè)夢(mèng)想，也是一份使命，看到了一條道路，也是一份重?fù)?dān)。
我們想讓這個(gè)社會(huì)互幫互助，充滿愛！
也許有些不切實(shí)際，也許有些可笑。但之后的很多個(gè)夜晚，我們用自己的熱情與意念，傳播著愛，傳播著這夢(mèng)想。
一次次的嘗試，一次次的改進(jìn)，一次次努力的踮起腳尖，我們已腳踏實(shí)地的在逐夢(mèng)路上！
愛心作文 篇3
什么是和諧社會(huì)？和諧，就是指事物發(fā)展處于協(xié)調(diào)、均衡、有序的狀態(tài)。社會(huì)和諧，具體表現(xiàn)為人的自身、人與人、人與自然、人與社會(huì)都是一種相互依存、相互協(xié)調(diào)、相互促進(jìn)的關(guān)系。社會(huì)和諧，是人類孜孜以求的美好理想。
20xx年７月中旬，湖南郴州受臺(tái)風(fēng)影響，下了一場(chǎng)500年一遇的暴雨。洪水使十幾萬(wàn)災(zāi)民無(wú)家可歸，茫茫澤國(guó)，隨處可見災(zāi)民的呼救、搶險(xiǎn)……電視上幾乎每天都是洪水肆虐的報(bào)道。
家住湖南資興市何家山鄉(xiāng)百嘉村的劉才通老人無(wú)法看到這一幕幕，因?yàn)槔先思乙恢睕]有用上電。7月16日，他家的雜屋被洪水沖毀，稻田被泥石流淹沒了。老人一輩子沒見過這種陣勢(shì)，嚇得有些暈頭轉(zhuǎn)向，但他馬上又鎮(zhèn)定下來了。他想：自己住在山腰上，地勢(shì)這么高，都遭到洪水襲擊，方圓幾百里的村莊一定成了水的海洋，這么大的水，他們到哪里去藏身，又去吃什么呢……老人決定盡力幫幫他們。
第二天，老人裝了兩袋大米，赤著腳，趟著沒膝的泥濘深一腳淺一腳，在４個(gè)小時(shí)后，將糧食送到了20多里路外的鄉(xiāng)政府。中午，老人將大米擱在鄉(xiāng)政府的辦公室里說：“我要捐糧，我家有一萬(wàn)多斤，趕快派人到我家去運(yùn)糧吧！”這一萬(wàn)多斤糧食是他七、八年間存儲(chǔ)起來的，老人住的是土磚房，木板樓，被煙熏得漆黑的樓板下掛著兩塊青黑的臘肉，是他女兒送的，一直舍不得吃。老人種田、種菜、養(yǎng)豬，很少歇息。他吃的`是舊糧，新糧全部貯藏了起來……
把幫助別人看作是幫助自己，把關(guān)心別人看作是關(guān)心自己，這就是愛心。在社會(huì)大家庭中，最能體現(xiàn)“家庭成員”之間和睦關(guān)系的是能不能在危難之中相互幫助、相互攙扶。構(gòu)建和諧社會(huì)需要每個(gè)人心中有愛，我們向往的和諧生活，需要你我每個(gè)人都擁有一顆顆火熱的愛心。
和諧是美，和諧更是愛。和諧，讓世界充滿愛。和諧社會(huì)，讓我們?cè)趷鄣暮Ｑ笾行腋３砷L(zhǎng)。當(dāng)我們的世界充滿愛，世界不再憂郁時(shí)，人類世代向往的和諧社會(huì)就將成為現(xiàn)實(shí)。而這一天的到來。離不開我們每個(gè)人的共同努力。
讓我們每個(gè)人都擁有一顆真誠(chéng)的愛心，讓愛心在和諧社會(huì)里飛揚(yáng)。讓我們每個(gè)人都樂意奉獻(xiàn)金子般的紅心，那么，我們的社會(huì)，將處處奏響和諧的旋律，處處開遍和諧的鮮花。
愛心作文 篇4
今天教老師給我們說：“要自己設(shè)計(jì)一個(gè)最想過的節(jié)日。”我馬上想到一件事。有一次我和媽媽一起上班的路上。看見一個(gè)和我差不多大小的孩子，他滿身臟泥，在垃圾桶里撿別人扔的東西吃，當(dāng)時(shí)，我心里特別不好受。
這時(shí)，媽媽好像看出了我的心思，說：“家瑞，你看，這些小朋友因?yàn)橄潞煤脤W(xué)習(xí)才到處流浪。”你可要好學(xué)習(xí)呀！媽媽說到這兒，我心想這個(gè)小朋友真可憐，如果有愛心節(jié)他們就不會(huì)這樣到處流浪了。
如果有愛心節(jié)，我希望大家都手牽著手，每個(gè)人都互相奉獻(xiàn)出自己的愛心，就算是那些無(wú)家可歸的.小朋友們也可以加入進(jìn)來。在這天，他們不會(huì)讓人輕視，要是可以的話，我把這天訂為二月一日。
愛心作文 篇5
陸天是一名五年級(jí)同學(xué)，學(xué)習(xí)優(yōu)異,對(duì)貓貓狗狗不感興趣。為什么呢?因?yàn)閷W(xué)習(xí)很緊張,沒有工天照顧它們。
這是一個(gè)寒冷的傍晚，雪,飄飄揚(yáng)揚(yáng)地下著,在空中飛舞。人們嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裹著自己的衣服，回家進(jìn)入空調(diào)房，吃著熱乎乎的晚飯,那將時(shí)是何等愜意？想到這兒,不由得加快了腳步，絲毫沒有注意路邊一只蜷縮在草叢黑的狗。這只狗瘦骨嶙峋，仿佛只剩下一副骨架。這時(shí)，陸天正哼著歌兒，邁著輕快的步伐往家走。一轉(zhuǎn)臉,看見了這只狗，不禁心中一動(dòng)，但想到晚上還有大批的作業(yè)就加快了腳步，竭力不去想那只狗的事情。
第二天，陸天踏著雪回到家，突然看見那只狗蜷縮在樹邊，已經(jīng)被凍僵。陸天急忙跑過去，把手伸到它的`鼻子邊，感到還有一點(diǎn)熱氣，就抱起它走進(jìn)家門，來到空調(diào)房，將它放在地上，寫起了了作業(yè)。過了一會(huì)兒，那只狗醒了，陸天見了，端來一碟清水，一些面包。流狗狗見了，立刻大嚼起來，像一只餓狼一般。待它吃完，陸天想到自己學(xué)習(xí)任務(wù)這么重，還不能收養(yǎng)它。想到這兒，陸天撫摸著狗說：“小狗,我們沒法喂養(yǎng)你，對(duì)不起，你走吧。”狗仿佛聽懂了陸天的意思，含著眼淚走出去，陸天也鼻子一酸。
過了幾天,清晨，陸天去上學(xué),街上人很少，地上有些滑，雪下得很大，陸天感到有點(diǎn)不安。突然，一個(gè)匪徒從樹后沖了出來，陸天見了,拔腿就跑,眼見雙方距離越來越遠(yuǎn)，不料陸天腳應(yīng)一滑，摔在了地上。匪徒尖聲笑著，拔刀沖來。這緊要關(guān)頭,一道黑影沖了出來,絆倒了匪徒，刀被甩出十米開外,陸天乘機(jī)逃到5安全地帶。一看，竟是那只流浪狗！陸天眼眶一熱，抱著流浪狗回了家，并收養(yǎng)了它。
此后,流浪狗成了陸天家的一份子，陸天還給它起了名字,叫“貝貝”。陸天與貝貝感情深厚，成為了最好的朋友。
愛心作文 篇6
這是一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，一些天使般的孩子正在一起嬉戲。一些孩子的父母正在做自己的事。
這時(shí)，就在這些人們沒有反應(yīng)過來得同時(shí)，就在著一剎那間，一幢幢高達(dá)十幾米的大樓，就在著一瞬間，變成了廢墟。當(dāng)時(shí)看不見一個(gè)人影。
當(dāng)救援人員趕到，開始救援。當(dāng)每發(fā)現(xiàn)有人的蹤跡時(shí)，他們總是抱著十足的'希望，耐心的去挖。當(dāng)挖出是一具尸體時(shí)，人們總是在默默的為他祝福著。
有一些人可能聽過這個(gè)故事，一個(gè)名為潭千秋的老師，他所任的科目是英語(yǔ)，他是一位非常關(guān)心學(xué)生的老師。可就在著一次地震中，他倒在了戰(zhàn)場(chǎng)上。當(dāng)剛開始地震時(shí)，這位老師以發(fā)覺，他跑到各班使同學(xué)老師們都下了樓。當(dāng)他下樓時(shí)，還聽見樓上還有學(xué)生在喊，他又返回到樓上，當(dāng)拉著著兩名學(xué)生下樓時(shí)，這教學(xué)樓倒塌了，當(dāng)救援人員感到找到這3人時(shí)，潭老師緊緊的握著這兩名學(xué)生的手。救出來時(shí)，這兩名學(xué)生被抬進(jìn)了醫(yī)院。但這位老師去了另一個(gè)世界，一個(gè)年輕的生命，就在此時(shí)一個(gè)年輕的生命喪失了。
那些毫無(wú)追求的人，終日碌碌無(wú)為，在面對(duì)夏洛蒂時(shí)都應(yīng)該慚愧，也包括懺悔。她詮釋了生命的真義，不是渾渾噩噩，而是拼搏，超越一切物化的尊嚴(yán)，有價(jià)值的活。不是虛度光陰，而是奮斗，放下一切無(wú)謂的虛榮，有樂趣的活。不是哀嘆感慨，而是創(chuàng)造，丟掉一切骯臟的想法，精彩的活。
其實(shí)，她是一種美，一種美的極至，悲與美的極至。恒久且深而不可測(cè)。
悲由境遇，樂由心生！
愛心作文 篇7
前天，我在《直播南京》新聞中看到一則令人十分感慨的新聞：十二年前，一對(duì)中年夫婦撿到了一個(gè)年僅一歲的被遺棄的兒童，兩位好心人收留了她，幫她取名宗國(guó)怡。經(jīng)過十二年精心養(yǎng)育，如今，那名孩子已經(jīng)十三歲了。但是，由于體弱多病的爺爺已不再能踏三輪車了，家里斷了主要的經(jīng)濟(jì)來源，小國(guó)怡的學(xué)費(fèi)成了問題，她面臨著失學(xué)。新聞一播出，她的遭遇在社會(huì)上激起了巨大的反響，人們紛紛捐款捐物資助她。于是，我和戈文也在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，驅(qū)車來到了查詢到的地址：龍山鎮(zhèn)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見一間低矮破舊，搖搖欲墜的小屋，在周圍林立的座座整齊的農(nóng)居中顯得格外刺眼，我一下子就找到了小國(guó)怡的家。門前的'空地上，有位頭發(fā)花白、穿著補(bǔ)丁的老爺爺，拘摟著腰，非常吃力地在掃木塊。看到我們的到來，爺爺喜出望外，熱情地招呼著：“快進(jìn)屋坐，快進(jìn)屋坐，”這哪兒是屋子呀，黑乎乎的，連一個(gè)窗子都沒有，一陣寒風(fēng)把后門吹得顫動(dòng)起來，露出了絲絲光亮，我看見家里只有一個(gè)房間，只擺放著一張壞桌子，兩張板凳，更讓我震驚的是桌上竟然有一盞油燈，他們連電燈也用不起啊，一個(gè)木架子上放著幾本書，墻上貼著淡淡的幾個(gè)毛筆字：理想的風(fēng)帆！猜想這一定是國(guó)怡的書桌，她就是在簡(jiǎn)陋的條件下刻苦學(xué)習(xí)，時(shí)刻銘記著自己的理想。聽爺爺說，國(guó)怡的成績(jī)可好啦，每次考試在班里都是名列前茅，老師和同學(xué)們都很喜歡她……
“啊，國(guó)怡回來了，”只見門口站著一個(gè)小女孩，扎著一個(gè)馬尾辮，臉上蠟黃蠟黃的，穿著一件肥大的黃外套，整個(gè)人更顯得瘦削，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，這個(gè)比我大一歲的女孩，竟然比我矮一頭。看到這里，我鼻子一酸，同在一片陽(yáng)光下，卻是怎樣不同的生活啊，我一定要幫幫她，想到這里，我和戈文不約而同地掏出了自己的零用錢，交到國(guó)怡的手中，她似乎有些害羞，低著頭，嘴里不住地念叨著：“謝謝！謝謝！……”
在國(guó)怡一家的千恩萬(wàn)謝中我們離開了，但在我的心里卻牢牢記住了這個(gè)小女孩。
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