敘事作文300字【必備5篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的敘事作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
敘事作文300字 篇1
每個暑假，我們?nèi)叶家ヂ糜巍Ｈツ晔罴伲籽紫娜盏目釤徇�沒散去，我們就出發(fā)去探密神奇壯麗的千佛洞了。
一大早，太陽就露出了紅紅的笑臉，花仙子從甜蜜的夢中醒來，我們在這樣一個陽光明媚的早晨出發(fā)了。一路上，路邊的樹木像一列列士兵一樣挺直地站著，路邊的花草組成了一幅美麗的圖畫。在這畫中前行，風(fēng)呼呼地刮著，好像一個活潑的小精靈在為我們指路。
來到山下，遠遠望去，千佛洞所在的山峰仿佛像一個巨大的翡翠從地面拔地而起，又好似一只巨大的'青螺緊緊地吸在大地上。休息片刻，爬山之旅便開始了。
剛剛踏上第一個臺階時，立刻感覺自己走進了一片茂盛的樹林，周圍的大樹仿佛在唱歌，我們也忍不住邊走邊唱，小草和小花也為我們伴起了舞。呼呼的風(fēng)聲、沙沙的樹葉聲和我們的歌聲此起彼伏，組成了一個快樂的交響樂團。
到了山頂，我告別音樂，來到了大名鼎鼎的千佛洞。那里的游人絡(luò)繹不絕，我們從人群中擠了進去，許多神態(tài)各異的佛像映入眼簾，一股股濃濃的藝術(shù)氣息撲面而來，但可惜的是有些已被破壞了，這讓我不禁慨嘆起了中華文明的榮耀與衰落。
上山容易下山難，等回到車上時，我的腿已經(jīng)痛苦地難以抬起來，不過心里卻一點也不覺得累。
敘事作文300字 篇2
今天早晨爸爸對我說：“今天我們要去四姥家，所以你要起來早一點呀。”我滿臉笑容的回答道：“好的'，沒問題。”我們吃完了早飯，哥哥就用車子把我們接到了四姥家。到了四姥家，我就看見了，有兩張桌子，一張桌子上坐滿了人，另一張桌子沒有人坐。
一推開門，我就看了了自己很多不認(rèn)識的人，讓我自己都不知道該怎么問好，四姥對我們說：“大家怎么現(xiàn)在才來呀，人都到齊了，就差你們了快去那張桌子坐吧。”我們便去了那張桌子，坐了下來。當(dāng)哥哥上菜的時候，我的眼睛都看不過來了，那些菜都很好吃，因為再一次吃早飯，所以我就吃了一點點，就不吃了。吃完飯以后我就去樓上看電視了，一轉(zhuǎn)眼就到了中午，四姥燒了很多美味菜肴，當(dāng)美味菜肴上桌子的時候，這香噴噴的菜肴讓我口水直流，我就開始大吃起來，吃飽了以后，我肚子變的很大了，就又上樓看電視，時間過得真快呀，轉(zhuǎn)眼間，我們就要回家了，爸爸焦急地說：“孫磊快走了，天都黑了。”我依依不舍的回答道：“噢，知道了。”就這樣，我們回家了。
今天讓我真開心，下一次我一定要再來四姥家。
敘事作文300字 篇3
星期天的下午，我和爸爸媽媽還有鄰居叔叔阿姨和蟲蟲根根一起去撈魚。這天天氣灰蒙蒙的，氣壓很低，魚兒因為缺氧都浮到水面上游不動了，我們在湖邊上找了好一會，突然看見一條小鰱魚，爸爸看準(zhǔn)了時機一棒子打下去，把那條魚給打暈了，過了好一會都沒有浮上來。有一個好心人看見我們半天老撈不到魚，過來用魚竿幫我們釣了一條魚送給我們，過了一會，我把剛才打暈的那條魚給找到了，爸爸過來了以為這條魚還生龍活虎的呢，又一棒子下去魚看不見了，爸爸趕緊下水摸了半天才把魚找到。憑著這次的經(jīng)驗，我們又抓到了一天魚。
回家的路上，叔叔拎著一天大草魚，我和蟲蟲用網(wǎng)子幫叔叔兜著，媽媽拎著兩條小一點的鰱魚，大家一起高高興興又說又笑的.回家了。
一會兒工夫，魚就變成了我們餐桌上的美食，我們吃著魚聊著天，感覺今天十分的開心和滿足。
敘事作文300字 篇4
前幾天，齊老師組織我們玩了一個傳話游戲。游戲開始，老師先把后面一排的小朋友叫出教室，在走廊告訴他們傳話內(nèi)容。然后，請他們進屋回到座后，從后往前一個一個人傳話。我們組傳的結(jié)果是“雞下了一個蛋。”三組傳成“豬豬轉(zhuǎn)蛋。”第二組傳成“什么大公雞。”第四組傳成“中國勝了!張吉、祖國糖、西西。”逗得同學(xué)笑破了肚皮。其實，正確答案是“中國版圖像一只大公雞。”
第二回合開始了，從小個兒往后傳。我小聲告訴溫鵬飛：“我要當(dāng)少先隊員，為班組爭光。”接著他往下傳，傳給林涵，林涵往下傳……最后沒出結(jié)果。
通過這次失敗的教訓(xùn)，我知道了不專心傾聽別人的話，是傳不出正確答案的'。我也明白了今后在課堂上要認(rèn)真聽老師講課，注意聽小朋友回答問題，才能學(xué)會要學(xué)的知識。
敘事作文300字 篇5
雖然時間流逝的很快，雖然很明顯可以看出我們都已經(jīng)慢慢長大了。可是，有一個東西是永遠也不會變的，你知道那是什么嗎？對了，那就是師恩啊！
師恩是非常平凡的，每一位老師，都是他的含義。師恩非常偉大，它改變了我們，讓我們從幼小幼稚的游戲中拉了出來，走向人生正道。師恩，是平凡的，也是偉大的。
老師，每天拿著粉筆在黑板上寫字，講臺下，我們還是不知道老師的辛苦，還在下面大吵大鬧，不讓老師安心講課。
老師，您的桌子上每天都放著我們的.作業(yè)，都是您認(rèn)認(rèn)真真地為我們批改著作業(yè)。
老師，您將一生都奉獻在了教師的這個工作。每天，一樣的動作，一樣的形態(tài)：老師在寫著粉筆字，身上灑落著一粒粒的粉筆灰。那高高的講臺，是您的舞臺，黑板，是讓我們學(xué)習(xí)知識的陣地。教鞭，是您用來管我們的智慧。
老師，我們愛您，我們感激您，是您給我們了知識，是您給我們了希望，是您給我們了成功的路，讓我們成長著。
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