活動的作文精品（10篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的活動的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動的作文 篇1
上課了，老師走進教室，神秘地對我們說：“今天，我們來體驗一下盲人的生活。”聽了這話，同學們高興得一蹦三尺高。
老師問：“誰先上來挑戰(zhàn)一下?”同學們都舉起了手，老師把王宇博請上來，讓他走到陽臺上，再回來。他大步流星地走出了教室，又三步并作兩步的回來，一共用了16秒，看他那么輕松的表情，就知道這任務(wù)對他來說是小菜一碟。
游戲升級了，老師用紅領(lǐng)巾把他的眼睛蒙上，讓他原地轉(zhuǎn)5圈再走，轉(zhuǎn)完5圈之后，已經(jīng)站不住了，他一會往后跌，一會往前摔，像個喝醉酒的人。他定了定神，出發(fā)了，只見他兩手伸直在前面摸著，雙腳在地下慢慢地挪動。同學們都湊在他身旁看熱鬧，有的說：“往這邊………不是……是這邊，”有的在座位上哈哈大笑。他進了一個教室，兩手摸著桌子往前走，幸好他對教室熟悉，不然他肯定走不過去，他足足用了兩分跌跌撞撞地完成了任務(wù)，可是比上次慢了很多。一回來，他就摘下紅領(lǐng)巾說：“這可難不倒我�！�
游戲再次升級了。教室里設(shè)置了重重障礙，老師又請同學們當大樹、小狗和小汽車教室里變成了大迷宮。游戲開始了，“小盲人”又轉(zhuǎn)了5圈后出發(fā)了，“小狗”給盲人帶路，剛開始還挺負責，在路上旺旺地叫著，可回來時一點也不負責，小狗不叫了，盲人走在路上，一會碰在桌子上，一會碰在椅子上，大樹不讓盲人走，小汽車在路上滴滴地叫著，讓盲人只能到這里，教室真熱鬧，出來許多小狗，都向著小盲人叫，小盲人都不知道跟哪一只小狗了，而真正的小狗，早就不知道去哪了。
大樹也企圖設(shè)計陷阱，站著的，坐著的'，竟然還有會動的，一會站在前面，不讓小盲人過去，看見小盲人去那邊，就跑過去把路堵的死死的……小汽車也不叫了，都在看熱鬧，幸好小盲人聰明，自己手在前摸著，摸到大樹，就繞開，腳碰到椅子了，就繞開，終于，小盲人走到了老師面前，一走回來，他就拿開紅領(lǐng)巾，說：“當盲人太辛苦了�！�
我以后看到盲人過馬路，一定會扶盲人的。
活動的作文 篇2
隆冬已經(jīng)來臨，人們逐漸穿上棉襖�？稍绯咳匀缓芾洹�
這天，媽媽看見墻角躺著一副羽毛球拍，便提議道：“我們?nèi)矶己芾�，為什么不打打羽毛球解解寒呢？”“GOOD IDEA!太棒啦!”爸爸剛說完就跑到墻角將羽毛球拍拿到客廳。“我宣布，本屆劉家羽毛球大賽正式開始！”媽媽學著電視里裁判員的口氣喝道�！皣u”，隨著我們這位可愛裁判的一陣吹哨聲。我和爸爸選手開始了第一回合的戰(zhàn)斗。
“發(fā)球！”2號選手擺開架勢，手一提，羽毛球立即就飛到我的耳旁，我以迅雷不及掩耳之勢躲開，重使吃奶的力，來了個“斜轉(zhuǎn)球”。“哈哈！這回老爸可沒接��！”媽媽微笑地對我說：“第一局是1號選手贏啦！繼續(xù)加油哦！”聽了媽媽的'話，我不禁有些得意。
第二回合開始了，是我先發(fā)球。卻不之怎么的？“哧”的一聲，我一失手，球拍“嘩”的從手中溜了出來，掉在地上，媽媽咤異地看著�！班А�，我的臉紅到了耳根，不好意思地撿起球拍示意繼續(xù)打球，“這都是得意惹得禍�！蔽以谛睦锇蛋底载� 。“啪！”我用力一打，‘哧！’，羽毛球又反彈過來�！昂�，讓你見見我的絕招——高斜球�！笨衫习窒裨缰牢矣羞@一招，做好準備，跳起來往我鼻子那兒就是一擊。“天？”“1：1！”
隨后我和老爸愈戰(zhàn)愈烈，身子骨兒暖和了許多。哎！不要說，在冬天里打羽毛球也真是別有一番風趣呦！快加入我們
活動的作文 篇3
敬老、愛老、助老是中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財富。在20xx年重陽節(jié)來臨之際，我們高一小學3（8）班的全體少先隊員積極行動起來，參與到“敬老、愛老、助老”主題活動中來。
10月7日秋風送爽，丹桂飄香，我們以中隊為單位，開展以“敬老、愛老、助老”為主題的重陽節(jié)感恩活動�；顒又形覀兺ㄟ^討論，大家紛紛表示要做到“四個一”：早上起床給爺爺奶奶一個深情的擁抱、說上一句真誠的祝福、送上一張自制的賀卡、為爺爺奶奶做一件自己拿手的事，比如早上煎一個荷包蛋或者梳一次頭、洗一次碗、放一次洗澡水等，表達我們真摯的'祝福之意，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，用實際行動向老人獻上我們的一份心意。
活動中我們還請來了退休教師，學生們拉著老人的手噓寒問暖，為老人端茶遞水，獻上節(jié)日的歌舞。更讓老人開心的是，京劇《賣水婊花》和歌曲《月亮船》《蟲兒飛》，聽得老人如癡如醉，并高度贊揚了學生們的高超技藝及高一小學的教育水平。老人們臉上露出了幸福的笑容，體會到了社會和學校的關(guān)愛和溫暖。
此次活動內(nèi)容豐富，通過一系列的活動使得少先隊員們懂得了“百善孝為先”是中華民族的一種美德。通過活動我們倡導“百善孝為先”的傳統(tǒng)美德，引導少年兒童孝敬長輩，學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感。
活動的作文 篇4
一個陽光燦爛的下午，老師帶我們到操場上做“老鷹捉小雞”的游戲，同學們個個興高采烈，躍躍欲試。
老師為我們分好了組，選出了扮“老鷹”和“雞媽媽”的同學，說了聲“解散”，大家就像一些“小雞”各自找到自己的媽媽，一字形的排好了隊。游戲一開始，“老鷹”一會向左飛，一會向右飛，又蹦又跳，氣勢洶洶地撲向“小雞�！�
“小雞們”嚇的亂叫，“媽媽”大喊，孩子們別怕，媽媽在這，快到媽媽這來，勇敢的“雞媽媽”伸開兩只有力的翅膀，左躲右閃。撲不到“小雞”的“老鷹”被激怒了，這回狡猾的“老鷹”不直接攻擊“雞媽媽”了，而是一個俯沖，竄到了隊伍后面，像“小雞”猛撲過去。
雖然“老鷹”兇猛又狡猾，但是“小雞”聽從媽媽的`指揮，又一次躲過了“老鷹”的利爪，幾個回合以后，“雞媽媽”累得沒勁了，“老鷹”也累得一個勁地喘著粗氣。這時，一只頑皮的“小雞”離開了隊伍，“老鷹”發(fā)現(xiàn)了，就有去追那只“小雞�！�
小雞一邊跑一邊喊：“救命�。 薄半u媽媽”聽到“小雞”的呼喊聲，又勇敢地撲向“老鷹”，“老鷹”撲通一下摔倒了，“小雞們”圍上來，“老鷹”終于被制服了！
游戲結(jié)束了，我從中悟出了一個道理，為了安全，要勇于和敵人作斗爭，還要講團結(jié)，聽指揮。這真是一次有趣的活動。
活動的作文 篇5
每一個人都會經(jīng)歷大大小小的活動，這些活動仿佛一滴滴“甘露”，滋潤每個人的心田。我所經(jīng)歷的一滴最大最甜的甘露，莫過于我們學校舉辦的一次義賣。
那是六˙一前一天，老師通知“六一兒童節(jié)”舉行義賣活動，同學們聽到這個消息瞬間就“炸鍋”了，我和同學們都感到十分興奮！都很期待義賣活動的舉行。
六月一日一大早，我們準備好了所有義賣的“商品”，有各式各樣的玩具和文具，還有好多的漫畫書籍。
“走過路過，不要錯過，快來看一看，瞧一瞧了啊！”，“本店商品種類齊全、物美價廉、買一贈一，各位快來選購了��！”。隨著一聲聲熱情的叫賣，義賣活動正式開始了。整個操場立刻沸騰起來，全校的老師和同學們都積極地參加了這次義賣活動，大家紛紛散開到操場上的各個店鋪，在每個“攤位”駐足，各自尋找自己心儀的商品�！翱�！義賣的商品都非常漂亮，價格也很實在，這個玩具槍才5元，連超級好看的簽字筆也就只需要3元”老師和同學們臉上都洋溢著甜美、興奮的表情。
有不少班級攤位面前還站著家長志愿者，熱情地幫著推銷商品。我的一個好朋友，他爸爸還來幫他們一起宣傳，那叫賣的神情非常到位簡直跟“動批市場”專業(yè)戶出來的！我朋友的`媽媽在旁邊拿著手機在給他們拍照，記錄美好時刻呢！我們班級的氣氛也跟著“嗨”起來，我們分工明確，有收錢的，有負責叫賣的，有給“客戶”裝袋的隨著我們的義賣商品漸漸減少，我們的義賣“錢包”也越來越鼓了，看這里面一大堆“給困難地區(qū)的愛心”，我們都覺得再苦再累也值得。
“大甩賣的時間快到了！”，廣播里傳來了義賣活動接近尾聲的通知，可是看到其他班級攤位前的人比我們班的多，我們可不甘落后，便回叫道：“本店大清倉，所有商品五折出售，請大家盡快來搶購了�。C會難得，來晚啦就買不到啦啊！”我身邊的同學甚至跟著手舞舞蹈起來，現(xiàn)場氣氛一下子就蓋過了其他班級，很多“潛在的買家”聽到吆喝聲之后紛紛向我們攤位圍攏過來，不過十分鐘，我們攤位的所有商品就都被搶購光了！
通過這次義賣活動，我們組共收到了643元的義賣金額，獲得全班第一的好成績！在這次有意義的義賣活動中，我們組和班里的同學們都獻出了愛心，我們非但不覺得義賣過程的辛苦，而且還感到非常高興和自豪，正所謂“贈人玫瑰，手留余香”。
愛心義賣是我記憶中一個最大最甜的“甘露”，因為我在幫助別人的同時，自己也感受到了快樂和成長，體會到了這次活動的團隊精神和樂趣。
活動的作文 篇6
章老師走進教室，我感覺又有什么好玩的活動要來了，原來要舉行愛心義賣活動��！我們七嘴八舌議論著，頓時教室像炸開的鍋。放學了，我沖出學校，奔向家里找寶貝參加義賣。
回到家里，我左思右想我要帶什么東西呢，這時我看見我最心愛的繪畫本，然后我又看到我的書箱，我走到書箱前面，我精挑細選，我最終還是選了我最愛的繪畫本。《米小圈》是我看過的書，這本書非常搞笑，我就把我的繪畫本和米小圈帶去義賣。
我們帶著自己物品來到“愛心屋”我們的“愛心屋”可美了，鮮紅鮮紅的'大屋頂，一張一張的小桌子，我們“小老板”準備在展臺前開賣了。我們帶的物品可豐富了，我們有最引人注目的巡洋艦、洋娃娃、七巧板、壽司……還有我們手工制作的燈籠。
愛心義賣開始了，開始我很緊張，我鼓起勇氣既然大家不買我的，我只能用我的絕招了，大甩賣了！“只要3元就可以了�！蔽掖舐曔汉�，有一個顧客來了，他來問價格，我說3塊錢，然后他從他的錢包里面掏出了3元錢，總算賣完一個，接著來了個小男孩，買了一整套“米小圈”總算賣完了。
我轉(zhuǎn)身成了顧客，去買了印章和寫不斷的鉛筆。
回家我拿出今天買來的東西在老爸老媽面前炫耀。
希望下次的義賣快點到來。
這真是一個歡樂的活動。
活動的作文 篇7
我們來到了白羽公園游玩，老師在一棵樹下轉(zhuǎn)了一圈，打量一番，就掏出一根彩色繩子。我們還沒看明白，老師就像西部牛仔一樣，把手中的繩子甩了兩圈后拋了出去。只聽“嗖”的一聲，繩子掛到了樹枝的.邊上，搖搖欲墜。
一次不成功，老師斗志滿滿，瞄準目標再次拋出，這次中了，繩套在了樹枝的分叉上。老師把繩子使勁地拽了幾下，確定繩子已經(jīng)綁結(jié)實后，笑嘻嘻地對我們說：“大家聽我說，咱們來玩?zhèn)�游戲叫過河，大家看樹上是不是有根長繩子？”我和同學們回答：“是�！崩蠋熣f：“大家就想象著后面有百萬追兵，前路迷茫，我們要急速跑到河對面，攥緊繩子飛快地蕩過去，你就可能逃出生天。不過，河深不可測，要是不小心墜河，那就意味著你光榮犧牲了。要是成功蕩過去，那就等于你平安無事了。”我想與其坐以待斃，干等死，還不如蕩過去還有一點希望、一線生機。
老師先拽緊繩子做表率，后腳蓄力奮力蹬地，一躍而起成功地蕩了過去。老師那胖胖的體格，把繩子和樹枝都壓得咔咔作響，好似在舊石器時代的“人猿泰山”。同學們也不甘示弱，紛紛地沖上前去“過河”去了。
最經(jīng)典的一幕發(fā)生了。只見周國慶，真不愧是個肥豬仔，手腳并用，拖著身子，跐著地猛地蕩了過去。誰知天有不測風云，一不小心手一滑，摔了個嘴啃泥。只見他慢騰騰地爬了起來，溜到隊伍后面排隊進行下一輪“過河”了。
第五個上場的是賈燃，他真不是吃素的，只用一只手就騰空而起，身輕如燕，感覺就像是飛過去。
該我啦，一定要過去啊，我給自己鼓勁兒。我咽了口唾沫，使勁拽緊繩子，又轉(zhuǎn)了一圈，雙腳齊用、使勁蹬地，身體后仰，腳步不停，飛沖過去。離岸邊只差一點了，我猛蹬了地面，“唰！”過去了，我松了口氣，終于成功了。
真是虛驚一場，我拍拍胸口，心想這真是有驚無險呀！之后我經(jīng)過多次沖鋒，都取得了勝利，真是暢爽過癮。同學們連連取勝，仿佛再現(xiàn)了一幕一幕驚險的“人猿泰山”。
這次活動真是撼動人心、驚險刺激，讓我體驗到了游戲的快樂，也鍛煉了我的反應(yīng)能力。
活動的作文 篇8
在成長的道路上有許多令我難忘的事，但最讓我記憶猶新的事是上周獻愛心的義賣活動。
那是在一個晴空萬里，涼風習習的星期天下午，我們作文班的同學排著整齊的隊伍來到步行街。步行街上人來人往，可熱鬧了！老師一聲令下：“現(xiàn)在義賣開始，不過只能在這一條街賣，不許跑遠。”大家異口同聲地答應(yīng)了，于是我們馬上開始行動了。
不一會兒，我找到一位逛街的姐姐，我和她素不相識，我當時心里害怕極了！想打退堂鼓，可是我看見別的同學都在大膽向前。于是我鼓足勇氣向前走去，面帶微笑地說：“姐姐，我是國韻作文班付彥博，是為地震災區(qū)奉獻愛心義賣開關(guān)貼的，請你買一個吧！兩元錢，就能捐款給災區(qū)�！笨墒墙憬憧赡苡惺麓掖易唛_了，沒有理我，我心里很難過，有點沮喪�？墒俏铱吹酵瑢W們都賣力的賣著，我再次鼓足勇氣，信心滿滿的對一個走來的.叔叔說：“叔叔您好！我是國韻作文班付彥博，請買一張開關(guān)卡為災區(qū)捐兩元錢吧！奉獻一些愛心吧！”，這次我吐字清晰，大膽自信，終于成功了。叔叔毫不猶豫地拿出了錢，微笑著對我說：“你真有愛心�！蔽疑钌畹叵蛩狭艘还屑とf分地說：“謝謝，謝謝！”我手里高舉著錢連蹦帶跳地跑向老師，既自豪又驕傲。老師還夸我真棒，我聽了，心里美滋滋的，像吃了蜜糖似的。
通過這件事使我明白做任何事都要大膽向前，堅持不懈才能成功。其實，幫助別人還能快樂自己，因為愛心是彩虹，架起了真情的橋梁;愛心是陽光，溫暖你我的心。
活動的作文 篇9
心里的那朵浪花，溫暖我世界的每個角落。——題記
我不是一個愛做夢的人。也沒有人曾經(jīng)住在我的夢中。唯一的，便只有那油菜花地、棉花地里匆匆忙忙、踉踉蹌蹌的身影，總在我的夢里揮之不去，卷起我心中朵朵浪花。我知道，那是奶奶催促我該回家了。不禁攥緊了放在床頭的手帕。
奶奶年輕時受過不少苦，眼睛總是渾濁的，她說，這是被石頭砸的。但手中的針線卻停不下來，她要幫我繡手帕，最好看的那種。午后，我就坐在奶奶身旁，看著手帕上的桃花漸漸綻放，似乎能聞到淡淡清香�！澳棠�，你繡的.是那個嗎？”說罷還指了指那姹紫嫣紅的梅花。
“那可不是呀。那是梅花，要等到你長大后才能繡，現(xiàn)在呢，只能用桃花，平平安安。”奶奶將布滿老繭的手撫摸著我的頭，渾濁的眼睛望向遠方，布滿皺紋的臉舒展開來，像是回憶了什么，動了動嘴巴，卻什么也沒說。
她放下手中的針線，走向了不遠處的棉花地，繡花鞋“吧嗒”“吧嗒”，像是一臺老式古鐘，訴說著古老的故事。我望向奶奶，又望向刺眼的太陽，嘴里甜甜的。奶奶的身影不久便和棉花融為一體，再也望不清了。而我，也醉倒在這寧靜的午后。
“乖兒，快起來，給你繡好了，快看！”奶奶將手帕放在我的面前，桃花像是長在手帕上似的，放在鼻尖聞，似乎還有奶奶的味道——木棉味。我驚跳起，對手帕愛不釋手，將它放在口袋里。
“等你再長大些，就給你繡梅花！每個女孩子都應(yīng)該有自己的手帕……你姥姥也是這么幫我的……”喑啞的聲音，我聽出了淡淡的悲傷。奶奶輕輕抿了一小口水，便走出了房間。踉蹌的身子，我竟感覺到了陣陣落寞。
我沒有拿到奶奶繡好的梅花。奶奶再也看不清了。針就那樣扎破了奶奶的手指，血順著手帕流呀流，將手帕染成了紅色……
我小心地將桃花手帕壓在箱子的最底端，有些東西不可再擁有，而我卻貪婪地想此身擁有。望向那片棉花地，隱約看見奶奶滿臉笑容朝我走過來。
此刻，心中蕩起圈圈漣漪，不斷向四周擴散；心底卷起朵朵浪花，不斷拍打著心靈彼岸。奶奶那淡淡的身影再次浮現(xiàn)，在棉花地里越走越遠，最終消失在遙遠的天際。但她卻變成了一朵最美的浪花，常駐在我浩瀚無垠的心海。每當我孤獨落寞時，我心海中總會泛起那朵浪花，溫暖我，感動我，激勵我走向更好的明天。
活動的作文 篇10
今天，老爸帶我去下茅家埠捉蛐蛐。我一進公園就聽見了蛐蛐的叫聲，來到一塊大石頭面前使勁一推就把它推開了，我發(fā)現(xiàn)有一只蛐蛐。我連忙大叫一聲：“爸爸有蛐蛐�！卑职植换挪幻Φ腵走過來說：“蛐蛐又不會咬人有什么大驚小怪的？”我說：“我還以為它會咬人呢！”然后爸爸彎下腰去抓蛐蛐，蛐蛐就一跳，跳到另一塊石頭后面，又看見早有準備的我。急忙掉頭想逃跑，但是它做夢也沒有想到爸爸早就準備好盒子等在后面，它這一跳就跳入了盒子里，真是螳螂捕蟬黃雀在后。
我們非常愉快地把蛐蛐帶回了家，爸爸說：“有兩只蛐蛐就可以斗�！泵魈煳覀儨蕚湓偃プ�。
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