未來的想象作文必備3篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的未來的想象作文3篇，希望對大家有所幫助。
未來的想象作文 篇1
“我的這座橋是彩虹橋，站在橋上，能看到天空的風景，與我們在地面上看到的很不一樣哦！”；“我設計的`是方便橋，它就架在兩幢房子中間，還有空調呢！這樣，下雨天、大熱天，我們都不怕了！”；“我的橋用的材料可特殊了，是云！在我的橋上，你想去哪里就可以去哪里。這樣大家都不用坐汽車了，不就減少了對大氣的污染，保護了我們的環境嗎？所以它還可以叫環保橋！”這是我們一（3）班的同學在學了《蘭蘭過橋》后，自己設計的未來的橋，同學們在設計時充分開動了腦筋，發揮了想像力，有的還在圖上附有說明呢，還真像個小小橋梁設計師！ 在這些略顯稚嫩的圖畫中，不僅只有孩子們學了課文的感受，更承載著他們心中美好的夢想！
未來的想象作文 篇2
我坐著時光飛船來到了未來的學校，在校門外，看起來沒什么，可進入校園，眼前的一幕讓我大吃一驚，那里的`學生站在懸浮板上，熟練地操控著它，奇怪的是為什么沒有值勤生，經過打聽原來是現在的學生很聽話，不用管，自主排隊。我也學著別人的動作操控起來，結果摔了一個狗啃泥，經過多次練習我終于學會了。
上課鈴響了，我操控著懸浮板來到了三（3）班門口，大喊“報告”，老師開了門。我說：“對不起，我遲到了。”老師問：“你是誰？”我支支吾吾地說：“我，我來自20年前，我想到未來瞧一瞧，就坐著時光飛船來了，我想在這兒上會課。""可以。″老師說。
“這節課是語文課，我們學《太陽》這篇課文。”老師按了一個按鈕，飛來一艘飛船，老師說：“但先得去實地看一下。”我毛骨悚然，心想：“我學過那篇課文，太陽的表面溫度約有5500攝氏度，怎么能上去呢？”帶著疑問我上了飛船，我發現那個飛船通過一個隧道直接進到了太陽內部，可真神奇……回到教室我發現經過實地考察，學習這篇課文輕而易舉。
我還上了英語課，數學課等等。
放學了，我又乘坐飛船回到了現代，不經感嘆：“可真好。”
我希望早點長大，當那座學校的老師，培育出棟梁之材！
未來的想象作文 篇3
今天，我來到了未來世界！這里的衣服很奇特，我看見每個人的衣服的左胸上都有一個方形，我不明白。這時，一個老人來到我身邊，拿出一件和別人一樣的衣服給我穿。我便問了問老人這件衣服的.功能，老人一一示范，我大吃一驚，這小小的衣服有換色，通話，地圖等等功能。
老人招了招手，一輛汽車從天而降。我還擦了擦眼睛，確定自己沒有看錯，真的是汽車。老人拉著我的手走進了汽車，哇，里面的設備各種各樣，還有許多沒有見過的設備。我看見飲水機上面有幾個按鈕，如可樂、雪碧等等。我取下一個杯子，按下了雪碧的按鈕，我喝了一口，哇，感覺神清氣爽，使人精神百倍。
這時一陣“叮叮”的聲音把我吵醒了，原來這一切都是一場夢啊！不過我還是希望這一切都是真的。
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