三年級的作文4篇[精華]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的三年級的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![三年級的作文4篇[精華]](/pic/00/d7f7cec4066_5fbf7ef02584e.jpg)
三年級的作文 篇1
幽默老師是我的英語老師——費珊琳老師，之所以叫她幽默老師，就是因為她上課很幽默。
舉例說吧。
在一堂英語課上，費老師正在教單詞，陳語韜沒有認真聽課，被費老師發(fā)現(xiàn)了，就有意戲弄他一下。她舉著一張單詞卡片，說：“陳語韜！”意思是讓他說單詞。“啊？哦。”陳語韜慌忙站起來。剛剛張開嘴，只聽費老師又接著說道：“左邊的那個！”陳語韜一聽又連忙坐下去。我們班同學(xué)一陣大笑。
“陳語韜！”
“哎。”
“右邊的那個！”
“哈哈哈……”
“陳語韜！”
“哎。”
“后邊的那個！”
“哈哈哈……”
“陳語韜！”
“哎。”
“前邊的那個！”
“哈哈哈……”
“陳語韜！”
這回他可不上當(dāng)了，屁股都沒有離開板凳。“陳語韜！陳語韜！叫你呢！”費老師說。“啊？啊？”陳語韜鬧了個大紅臉，連忙站起來吞吞吐吐地說出了那個單詞。同學(xué)們見他這樣，笑得更歡了，笑聲差點要把教室的屋頂給掀掉了。
費老師上課還有兩個道具——黑板擦和教鞭。黑板擦有兩個功能，第一是當(dāng)同學(xué)們不認真聽課時，她會把黑板擦扔到課桌上，給我們一個小小的警告，第二是做話筒，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)有同學(xué)開小差時便拿起黑板擦走到他的面前，及時提問，這時候你就要小心吶，由黑板擦變成的話筒會因為你回答不出問題而越來越靠近你的.臉，一直到碰在你的臉上，弄得你滿臉粉筆灰，像個舞臺上的小丑。下面的事情，不用說你也知道——全班同學(xué)哄堂大笑……下次你還敢不聽課嗎？
教鞭也有用武之地。顧子逸因為做小動作，被發(fā)現(xiàn)了。費老師原本想拿教鞭打他的頭，卻被顧子逸用手捂住了。費老師就先打了一下他的腿，顧子逸連忙用手去捂腿，使費老師有了可乘之機，用教鞭輕輕打了一下顧子逸的頭。可憐的顧子逸呀，白挨了一下打……
幽默的費老師哦，在你的“文”教“武”育中，課堂上充滿了樂趣，也讓我們喜歡上了英語……
三年級的作文 篇2
今天下午，天氣非常悶熱,我走進院子，看見草叢中有一只蝸牛，“蝸牛是害蟲還是益蟲？”“他的鼻子、眼睛在哪里？”一連串的問號浮上我的腦海。我跑進屋，問爸爸，爸爸笑著說：“你想知道蝸牛的秘密，為什么不自己作個實驗?zāi)兀俊庇谑牵覜Q定親自去實驗一番。
“蝸牛是害蟲還是益蟲？”我先撿來了青菜葉子、面包、蚊子等東西，然后又捉了幾只蝸牛，把它們放在這些東西面前，它們好像都餓極了，爬向了自己喜愛的'食物，只是每只蝸牛都爬向了青菜葉子，不一會兒，青菜葉子就被吃完了。這下，我得出結(jié)論，蝸牛是害蟲。
最后我想看看蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒。我把一片葉子放在一只蝸牛前面，只見它先伸出一對較長的觸手碰了碰，又用下面較短的觸手再碰了碰，這才大口大口地吃了起來。我想：應(yīng)該一對是眼睛，一對是鼻子吧。
通過這兩個實驗，真是收獲了不少。我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個道理：長大要想有所發(fā)明創(chuàng)造，就必須從小培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)著解決。
三年級的作文 篇3
在生活中，我看到了很多人間真情的事，給我留下深刻印象的事是：發(fā)生在我家院子里的一件讓我難忘的事。
在星期六的一個下午，我在我家院子里和小姐姐們玩，過了一會兒，有一位小妹妹從我身邊走過，只見她摔了一跤，我旁邊有一位上五年級的'小姐姐看見了，連忙把小妹妹扶了起來，又問了問：“小妹妹，疼嗎？”小妹妹帶哭的說：“姐姐，很疼”。那位小姐姐說：“我?guī)湍闼突丶野桑 边�說：“小妹妹，慢點，別緊張，慢點走”。小妹妹激動的說：“謝謝你！姐姐！”我驚訝的說：“這位姐姐怎么會有那樣高的品質(zhì)，我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)”。
我心想：向小姐姐學(xué)習(xí)，是不是讓我去問問她是怎么做到的呢？于是，小姐姐回來后，我問了小姐姐：“姐姐，你怎么會有這樣的品質(zhì)。”姐姐說：“你想讓世界充滿溫暖嗎？”我不假思索的說：“當(dāng)然想呀！”“那就互相幫助”，姐姐高興的說。我怎么也沒有想到姐姐居然有如此寬闊的胸懷。
從這件事我明白了：互相幫助，關(guān)心他人。這真是人間處處有真情。
三年級的作文 篇4
炎熱過后，一大片一大片的烏云鋪天蓋地的，仿佛老天爺?shù)沽四L(fēng)也使勁地沖了過來，頓時， 隨著 “嘩啦啦”的雨聲，加上轟隆隆的雷聲，下起了傾盆大雨。
雨水把路面清洗得干干凈凈，哇！真的.是一片光亮！
農(nóng)民們喜歡雨，是因為雨能灌溉農(nóng)田，植物長得好，將來就會有好收成。學(xué)生們喜歡下暴雨，是因為下大雨可以堂而皇之不用上學(xué)，清潔工人也喜歡雨，因為雨可以幫助他們清潔地面......
可有些人則討厭雨，因為雨天在外面行走會很不方便，游客們不喜歡雨，因為雨會弄濕衣服，毀了參觀風(fēng)景的好心情，郵遞員不喜歡雨，因為弄濕郵包，弄濕裝在里面的東西，工人們更不喜歡雨，雨天干活效率比晴天差。壞
觀看著雨景，任涼爽的風(fēng)拂面，心不免感到快樂，雨驅(qū)走了夏的炎熱，吹走了我的煩惱，雨中空氣清新，讓我感受到雨天的快樂，想到古人云“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”就更讓人對雨產(chǎn)生喜愛之情。
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