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    年級寫人的作文

    時間:2023-11-10 07:43:36 寫人

    【通用】年級寫人的作文10篇

      在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的年級寫人的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【通用】年級寫人的作文10篇

    年級寫人的作文 篇1

      他的個子不是很高,短短的頭發,大大的耳朵,一雙炯炯有神的眼睛,滑稽的.鼻子,和一張能說會道的嘴,常常說出笑死人不償命的笑話來。

      他也特會講笑話,不知聽誰說的,竟將古文“北冥有魚”改編,具體如下:北冥有魚,其曰鯤,鯤之大,一鍋燉不下。化作為鳥,其曰鵬,鵬更大,需要兩個燒烤架。一個味甜,一個味辣。再來兩瓶雪花,讓我們勇闖天涯。當時聽到后讓我笑得肚子疼。

      這就是我們班的搞笑大王——賀子昊。

    年級寫人的作文 篇2

      周俊岑是我們班的書法家,他不光字寫得漂亮,而且長得也很可愛。

      可愛一:胖胖的臉

      你一看見他,就會笑出來,他長著白白胖胖的臉蛋,一笑,又會露出紅紅的小酒窩,真是可愛極了!

      可愛二:戴著一副眼鏡的'眼睛

      他呀,有一雙水汪汪的眼睛,看著炯炯有神,再戴上一副眼鏡,嘿,像個小博士,說他像,他還謙虛地說道:“哪里,哪里。”你頓時覺得他很可愛。

      可愛三:甜甜的嘴

      有一次,他把同位惹急了(他同位是*),立馬甜甜地說道:“姐,看看你,穿的多漂亮,像個仙女下凡,比仙女還好看。”他同位聽了,立馬笑的像朵玫瑰花似的。

      可愛四:手巧

      每一次手工課,他都會拿出看家本領,一個個小手工做得特別棒,連老師都贊不絕口。

      怎么樣,我們班的“書法家”可愛吧?你們想認識他嗎?

    年級寫人的作文 篇3

      我是一個幸運又幸福的小孩,從小就被無所不在的愛環繞著。所有的長輩都疼愛我也對我照顧的無微不至,雖然我不是出生在富裕的家庭里,卻也從未缺過任何東西。疼愛我的人很多,但是除了親人之外,我很感謝疼愛我的老師,中年級時期的班主任,我們都昵稱她為飛鳥老師。

      飛鳥老師的名字鸞不好寫,但是老師的昵稱飛鳥筆劃就少了很多,而且很特別的是他還跟我外婆同名同姓,連生日都巧合的在同一天,所以飛鳥老師對我來說也像是親切的奶奶,就連老師特別的腔調都有我回到外婆家時,熟悉的`鄉下感覺。

      不知是不是這些巧合的原因,感覺飛鳥老師很疼我。因為從小喜愛昆蟲的我,總是一直遇到害怕昆蟲的老師,有時候因為害怕,老師還會阻止我去接近昆蟲。不過飛鳥老師很特別,她不只鼓勵我從事喜愛的活動,還因為我每天發現不同的昆蟲或是成功飼養不同的昆蟲,給我獎勵,讓我第一次遇到欣賞我的老師,感受到除了家人之外特別的關愛。

      飛鳥老師不只欣賞我的興趣,還鼓勵我寫作,并且把我的昆蟲紀錄和生活日記自費出版一本書。當文章變成印刷成冊的書籍時,又另外贈送我一輛漂亮的自行車。看到我的文章被印刷成整齊漂亮的書本,又能騎著新自行車到處逛,真是有說不出的痛快和數不清的興奮。

      雖然升上五年級之后換了新老師,但是在校園里遇見飛鳥老師時,我總是會大聲向老師問好,一方面是老師年紀大了我怕他沒聽到,一方面是我想讓她知道我每天都很有精神來上學。遇上飛鳥老師是我的好福氣,雖然其它老師也很照顧我,但是飛鳥老師在我心中是特別的親切。

      飛鳥老師是一個親切用心的奶奶老師,雖然年紀大了,但是很用心,我希望她能繼續的一直在學校教書,永遠健康快樂,因為能夠遇到這樣的老師很幸福。老師很疼我也很疼她所有的學生,所以每年都會增加一群和我一樣幸福的學生,學校就會很溫馨。

    年級寫人的作文 篇4

      我的家里,總是有那么一個人,雖然有候會打我,但還是會深深的愛著我的人。他,就是我的父親。他像一座山,讓我站的更高,看得更遠;在我失去信心時給我最溫暖的懷抱。

      以前,身強體壯的他可以一手抱起我,讓我坐在他的脖子上,高興的玩著坐飛機,只有我們的時候,他總是可以帶著我,騎著摩托看夜晚的風景,還停下來看著高樓大廈對我說:“我們以后也造這樣的`房子!”

      我那時候天真的以為,以后我依然可以和他過著那樣的日子,他,卻漸漸地老了。

      他的頭發,不再黝黑發亮長出幾根銀絲了;他的摩托也不再嶄新,變成一輛十足的“老家伙”了;他的話語,也逐漸的變少了,挺拔的背也彎了下來,是這個家太重了呢?還是我這個女兒讓他失望了呢?

      望著他不再年輕的背影漸漸地模糊在夕陽的余暉里,我不禁慚愧地流下了眼淚。

    年級寫人的作文 篇5

      提起包公,誰都知道他是一位鐵面無私執法如山的清官。我們班就有一位這樣的小包公,長得高高的,黑黑的皮膚,烏黑亮麗的頭發,黑黑的眼珠,尖尖的鼻梁,紅紅的嘴唇。看上去很淑女,可是她很厲害呢。她就是我們組的組長——王月。

      一天早晨,我唱著歌慢悠悠走進教室。王月一看到我就說:“江憶凱,給我走快點交作業。”我聽完后快速跑了過去,放下書包,交上作業本。王月拿到作業后,一頁頁認真檢查著,忽然王月憤怒地說:“江憶凱!你這一題怎么沒有寫?”我愣住了,急忙拿回作業本,把沒有寫的那一題補上了。我對她說:“王月小姐,求你不要把我拉到老師那里啊。”我的同桌走過來也幫我說情:“王月,人家江憶凱也是副班長啊!給他留幾分面子呀!”可王月像沒有聽見似的,拉著我的.衣服去了老師辦公室。我想:你個可惡的女生,你以為你兇就厲害呀!當時,我氣得咬牙切齒。

      放學后,王月找到我,對我說:“對不起,我不是有意把你拉到老師那里去的,因為我們當班干部的,應該做個好樣子。”說完后王月走了。看著她遠去的背影,我對她的怨恨一下化為烏有了。

      這就是我們班的“小包公”。

    年級寫人的作文 篇6

      他,有矯健的身影;他,有獵豹一般的速度;他,中國人的驕傲——劉翔。我最崇拜的人就是他!

      他,肩負起了讓中國田徑振興的重任。有人勸他說:“沒有用的,黑人太厲害!”他搖搖頭說:“中國跨欄有倒下去的力氣,就有爬起來的力量。”教練很看好他,經常傳授他一些體育知識,跑得慢了總要被罰重跑,劉翔咬咬牙堅持了下來,即使在別人休息的時間他也在訓練。面對困難他不屑一顧,面對挫折他從不低頭!

      在裁判的一聲令下,他如一支離弦的飛箭沖了出去。跨過一個又一個欄,如同跨過了一座又一座山。他的汗水如雨滴揮灑出去,為坎坷而漫長的道路增添著輝煌。這一刻全中國人的心都揪著,都在默默祈禱。他用自信的`眼神向世界宣告他不會輸,因為他腳下有祖國堅實的土地,身后有同胞偉岸的身軀,還有自己一顆怦怦跳動的中國心。他奮力拼搏的那種精神感動著每一個中國人、鼓舞著每一個中國人、震撼著每一個中國人。看哪!他超過了黑人,超過了所有的人,他挺直胸脯沖過了終點,那黃色的皮膚鮮明地裝點著賽場,他邁出的最后那一小步,使中國田徑邁出了一大步。

      他那堅持不懈的精神仿佛告訴人們:不要向困難低頭,中國永遠不會輸!

      這篇文章開篇點題,表達了“我”對劉翔的崇拜之情。作者用慷慨激昂的語言贊美了劉翔堅持不懈,努力拼搏的精神。文章結構完整,利益深刻。結尾升華感情,是一篇不錯的文章。

    年級寫人的作文 篇7

      在我的生活中,有許多人都值得敬佩。有爸爸、媽媽、老師、同學、警察叔叔在他們之中,我最敬佩的人是我的爸爸。

      我的'爸爸是一位平平凡凡的人。他為人樸實,對我非常好。他對我的教育,使我難以忘懷。

      爸爸就像是我的朋友,只要我一有時間他就陪我下象棋。記得有一次,我和他下象棋,開始時我們還可以過幾招。可是到后來我就有點招架不住了,這時爸爸就說:兒子你不能只過著吃我的棋,你應該想到對方下一步棋是怎么走得,然后再動你的棋子。爸爸的一句話使我明白了、下象棋就像做作業一樣要先看題,再下筆。

      爸爸對我的教育,更使我敬佩他。每次,只要不會做的題,便向爸爸討教。爸爸總會耐心的教我,直到我明白為止。我知道爸爸之所以這樣做,就是讓我明白不管再難的題。都要認真弄明白,這樣學習才會不斷地進步,不斷地提升。

      不管是什么事情都難不到爸爸,我真為我有這樣的爸爸而感到自豪。啊!爸爸,您是我最敬佩的一個人。是您使我明白了許多的知識以及道理。

    年級寫人的作文 篇8

      我的同學李軒宇長得又高又壯,看起來都像四五年級的小學生了,其實他根本不像看起來那么大,他經常會干些有意思的事,惹得大家哈哈大笑。

      有一次,上音樂課,老師要我們復習學過的音樂《拍皮球》,李軒宇自告奮勇地當起了“皮球”。我和張天懌當拍球的小朋友。音樂聲一起,我們的小手拍了起來,李軒宇則是跟著我們的手又蹦又跳,我們的手高他就蹦得高,我們的`手低,他就蹲下身子蹦,活像個皮球。音樂一停,他就把自己的肚皮一收一放地說:“哎呀,不好,氣不足了!”我和張天懌假裝用手當氣筒往他的嘴里“打氣”。一會兒功夫,他把肚皮鼓得好大,說:“好了,現在氣足了,繼續拍我吧。”我們剛一伸手,他就又蹦跳起來……

      李軒宇的笑話還有很多,有機會讓我慢慢告訴你們。

    年級寫人的作文 篇9

      提起我的爸爸,我總是感到十分的驕傲和自豪,因為他是一名優秀的人民警察。

      爸爸工作的樣子非常嚴肅。每次執行公務的時候他都是秉公執法,以身作則,對待犯人絕不手軟。看著爸爸工作時拍的照片,我從心底佩服我的爸爸。

      別看我爸爸對工作嚴肅認真,對待犯人犯錯總是秉公執法。可是對我這個小棉襖來講那就另當別論了。他對我總是充滿了無限耐心,一次又一次地幫助我改正錯誤。生活中也時刻體現了爸爸對我的愛。

      記得有一次媽媽值夜班,就我和爸爸在家。我只覺得自己的頭有點暈暈的,也沒有胃口,吃不下去飯。爸爸著急的不知怎么辦好,一摸我的額頭,嚇壞了。趕忙拿來體溫計為我量體溫。原來我發燒了。爸爸立馬抱著我往醫院趕。護士姐姐給我打上了點滴,爸爸心疼地摟著我。就這樣在爸爸的.懷抱中我打完點滴。爸爸又把背著我回家。迷迷糊糊地我好像睡著了,睡夢中我的病好了,爸爸一個勁地沖我笑。

      我的爸爸雖然很瘦,肩膀也沒有那么寬,但是在爸爸的懷中,我感受到了無與倫筆的愛與溫暖。我非常愛我的爸爸,他用那無私的愛呵護我,陪伴著我快樂地長大!

    年級寫人的作文 篇10

      外公今年70歲,退休很多年了,閑來無事,他在城郊開墾了一塊荒地,種了很多山芋。

      秋天是收獲的季節,我和外公來到地里,開始挖山芋,我興奮極了。拿起鋤頭,嘿喲,嘿喲地挖著,看著一窩窩的'山芋被我刨出來,我特別有成就感。外公把山芋拿起來端詳著,像捧著稀世珍寶一樣。我想不至于吧!

      外公說:這么好的山芋啊,我們小時候如果能吃到,那就是最幸福的事了。我剛挖的起勁,忙得不亦樂乎時,外公掃興地說:“夠了,夠了,足夠了,不能再挖了,帶回家能吃一個星期了,下次再挖吧,千萬不能浪費。”不管我怎么糾纏他老人家,他都不同意,真是個吝嗇鬼。

      因為外公出生在那個物質貧乏的年代,小時候缺吃少穿的,他老人家特別討厭別人浪費,他經常跟教育我們要勤儉節約,這是一種美德,浪費可恥已經深深烙進他的靈魂。

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