想象的作文【經典8篇】
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的想象的作文8篇，歡迎大家分享。
想象的作文 篇1
我是一片綠箭薄荷口香糖，從我來到這世界上已經待了有三天光陰了，可我還待在小賣部遲遲未“搬家”呢!唉，小店生意差啊!
可口香糖總有“搬家”“犧牲”的那一天。就在我在小賣部中待了足足一個星期之久時，我聽見了久違的對話聲：“阿姨，我要兩片薄荷味的口香糖。”“好，1元錢。”“給!”突然一雙大手一把把我抓走，還抓起了身邊的另一片口香糖遞給了一位小女孩。小女孩的小手黏乎乎的，我就睡在那兒。過了不到一分鐘，小女孩把我塞進她的褲兜中。褲兜非常空，我也很享受。無意間我透過褲兜口看見這個小女孩把我同伴的衣服剝下來，兩層衣服脫掉后，把同伴的身體硬塞入她口中。我愣住了：這是處罰呀!我突然感到自己活著沒有用，還不如現在還在天上的某一個角落徘徊呢。
過了一會兒，小女孩把同伴往地上一吐，同伴的樣子慘不忍睹：原本碧綠的薄片身子現在變成了一團滿是坑洞、淺綠的不像樣的東西。小女孩把我從她的褲兜中扯出來，把我的雙層衣服掰下來，揉成團，扔到一旁。她把我塞進她嘴里的那一刻，我覺得她從一個天真的'小姑娘瞬間變成了一個大惡魔，一個殺“口香糖”犯!我的力氣太小，她的力氣太大，我無能為力。她把我的“頭”咬下來，把“身子”和“腳”咬爛了，又把稀巴爛的“我”組裝在一起，用兩排白白的硬東西揉我，“踩”我，留下了無數的“傷疤”。
過了有個十來分鐘，女孩將我吐進垃圾桶，我軟弱無力，倒了下去。
我的一生結束了。
想象的作文 篇2
要是我們現在的煩心事太多了，在背運的時候，在心已經平靜了，甚至已經麻木了時，讓我們獨自待會，一想，設計一下自己的下半輩子吧。
我想，既然是幻想，不妨設計的更美好些吧。首先，我得鍛煉出一副好身體，少生病。目前，我認為這很重要，因為我現在，正在接連不斷的打著噴嚏呢，這應該也算疾病的折磨吧。所以我得少生病。
再來，我要具備善良，這是我認為最有必要的性格，他能讓生命變得更加多彩，更加輝煌，沒有善良的人永遠是孤獨的，為了我，也為了祖國，我必須更加善良。
當然，我還要天賦，帥氣和勇敢，這對我來說，也是挺重要的'因素，我希望得到大家的認可，鼓勵，還有尊敬，我想讓我身后的家人，老師和同學以我為驕傲，我想為人類做出貢獻，我想讓我的生命更加輝煌！
總的來說，我希望有近乎完美，但略有一絲瑕疵的性格，因為過于完美，也算得上是一種悲哀了。
之前講的都是我的性格，再來設計一下我的環境吧。
說到這，對于我的家人，我想，我大可不必去設計了，我很慶幸，我能生在這個家庭，他們都是那么的愛我，我若再有什么遺憾，倒也讓讀者見笑了。所以，還是把筆墨用在我美好的將來罷。
對于我的命運，我不希望沒有挫折，沒有坎坷，沒有望眼欲穿的期盼，沒有撕心裂肺的煎熬沒有萬死不悔的追求與等待，反之，我希望我的命運多磨多難，這樣在成功到來時，我才會有感慨萬千的喜悅與幸福。總之，苦盡甘來就行了，對，苦盡甘來就行了，但也不需要太甜了，苦盡力，就已經很甘了。
最后，我要說到我的壽命，我希望能活到很久很久以后，因為寫到這兒，我似乎更加愛，更加留戀這個世界了。
我的好運設計就到這兒了，希望我們的下半輩子真的如我所設計的吧。
想象的作文 篇3
“何為想象？想象便是想象力，是形成意象，知覺和概念的能力。曾有人便說過，每個孩子都是想象大師，他們所看到的是另一種多姿多彩的世界。”
我停下筆，再也沒有什么靈感寫下去，顯然這種類型的題目是我的死穴。我咬咬嘴唇不禁有些苦惱，小時候最喜歡的不就是寫想象文嗎？那時候的得心應手可是被全班的小朋友所艷羨的，現在？難道想象真的只有孩子才能擁有？索性是寫不出什么的，不如好好想想哪里出了問題吧。
我雙手托著腮，努力的在腦海里想小時候所想象的事情，可總是不得解，苦惱啊。我隨手拿過一個蘋果，睜大眼睛左看右看，它就是一個蘋果嘛，哪里想象得出別的什么東西來？我憤恨的咬了一口，想著自己怎么應付作業。自己現在是喜歡寫些議論文來抒發感情的，總覺得那樣才是一種成熟的標志，現在讓我去想象好比讓一個會跑的人去學爬一樣怪異。沒錯，結束小學生活就是結束想象之旅，自己所關心的不再是以玩鬧嬉戲為中心，而是與整個社會息息相關，畢竟怎樣用成熟的眼光去看待了解社會才是我所要認真學習的。可現在我有些疑惑了，想象這么小的事兒都成問題，還怎么成大事？
我蹙蹙眉頭，或許是我對待想象的立場不對？我為何要想象？因為是要應付作業，所以才會想象不出什么來？對了，就是這樣，既然找出了，那就對癥下藥！拋開一切，去探尋快樂的源頭。我抬起頭看向窗外，小狗正蜷縮著瞇著眼睛曬太陽，哦，不對，是太陽曬它！
再回首看躺在桌上的`蘋果，感覺忽然有了生命，忽然就想追溯它和富士山有什么關系，不然名字為何如此相像呢？說起富士山不由會想到被人贊美的櫻花來，不知是北方的雪更勝一籌，還是富士櫻花棋高一著呢？想象吧，在那里讓每根汗毛都觸動雨后的清新，親近著自然的純粹芳醇，挑戰著皚皚雪地的不羈，享受著二次元所帶來的悸動……我滿足的深吸一口氣，為了想象中的美好，努力吧！
我們需要想象，適當的想象會緩解我們的壓力。想象不是孩童獨特的天賦異稟，只要我們愿意同樣可以賦予世界不同的色彩。拂去琴弦上的塵埃吧，不要再冷落那緊澀的音調了，用心彈撥想象去演繹生活的快樂！
想象的作文 篇4
在22世紀，教室已經和21世紀完全不同了。它之所以給人們提供方便，是因為22世紀的教室已經變成了全自動多功能的。
這個教室很漂亮！外面是用粉色的油漆來刷的，陽臺是用白色的油漆來刷的。給人一種很溫馨的感覺。里面也是用粉色的`，白色的窗框，給人一種很靜寂的感覺。為什么說它很靜寂呢？那是因為在這里上課的小學生都很文靜，所以才使屋子變得安靜。這個教室大約有100平方米那么大，幾乎有一個小操場的一半兒大了！
這個教室除了很美觀，很溫馨外，這個教室還有許多讓人出乎意料的功能呢！下面就請聽我一一道來。
首先，這個教室可以讓學生們讀書寫字做到三個一。如果學生們的坐姿不正確。這個教室就會伸出一只透明的手，輕輕地幫同學扳過來。這一過程完全不會影響到其他同學的學習，因為被扳正坐姿的同學根本不會發出任何聲音的，而那只透明的手做這件事的時候也是無聲的。這個教室的學生總是坐姿端正。
接著，這個教室會給來這里上學的學生都免費發一個一摸一樣的書包，當然，這書包也是全自動多功能的，所以背起來很輕便。還會給同學們發幾本一模一樣的書本，一模一樣的文具盒，一模一樣的學習用具，一模一樣的課外書，并且都分門別類地放好。
全自動多功能教室的優點說也說不盡，數也數不清，希望你們都有機會來這個教室體驗一下。
想象的作文 篇5
成為一名籃球員是我的理想，想成為一名籃球員要經過很努力的奮斗才能實現。我為什么會有這樣的理想呢？
平時放假時，我會去籃球場玩玩球。我小時候就開始練球了，到現在我有一身好技術。運動的方面，打籃球是我的特長，所以我才有這樣的理想。想成為一名籃球員該要怎么做呢？
放長假時，該要去籃球俱樂部里學人打球，看看專業的.球員是怎樣打的怎樣控球。在學校時，也要參加一些籃球賽，看看對手有什麼優點，要學學。我打算到了初中之后，我去福建讀書，到了高中回來讀體校。在體校里要好好的發揮好自己。如果有評委來看打球時，就要發揮好我自己的優點，評委看到時，知道我的技術好。
如果想實現自己的理想，就要努力。
想象的作文 篇6
在未來，什么都是不一樣的，煥然一新的，鞋子也是。
有好用的電話鞋，這種鞋適合老人們穿，穿上后，不用擔心不會用電話了，想給誰打，就可以給誰打，可方便了。方便的'燈光鞋，這種鞋給工人們穿，不用充電，只需要在太陽下放10分鐘，可以用20多天，穿上這個鞋就不用擔心在工地干活沒電了。還有便速鞋，給行動不便的人穿，穿上后想去哪，跟便速鞋說一聲就行了，眨眼的功夫就到了。飛行鞋更是神奇，可以讓夢想飛行的人圓了這個夢想，只要穿上它，按紫色的按鈕，就會從飛行鞋下長出一雙翅膀，帶你飛起來。這種感覺是非常不錯的哦！
還有自動刨土鞋，無敵鞋，好多好多的鞋，這些鞋讓我們未來大道生活變得更加方便，快樂！
想象的作文 篇7
我心目中二十年后的家鄉是這樣的。
高樓大廈拔地而起，街上兩旁鮮花盛開。植物公園隨處可見，整個城市都充滿著綠色和鮮花的香味，街道變的干凈整潔，街道上沒有了蜘蛛網般的電線，一排排整齊的小樓，座落在綠樹下、鮮花之中。水溝、臟水都變成了清澈見底的小河和美麗的湖心公園，公園的'廣場上人非常多，熱鬧非凡，人們在這美麗的環境中舞蹈，生活在這里真是太幸福了！
二十年后工作再也不用出門了，也許會產生一種多功能手表。它就像電腦一樣，可以工作、上網視頻聊天、查資料。可能有人會問，那鍵盤在哪呢？不要擔心，這有兩種選擇：可以選擇滑蓋式鍵盤，或者是開啟觸屏形式，這樣就可以了。除了可以上網，還可以打視頻電話、玩游戲、看電子書、聽音樂。別看這么一塊小小的手表，可包含著許多功能呢！
汽車都是太陽能汽車，不再有廢氣排放，人們不用在小車密集的地方戴著口罩走路了。汽車的功能也越來越多，可以自由自在地在天空飛來飛去，如果車子的壞了，用手電筒照著發動機就可以為汽車加油充電了，汽車還可以像飛機一樣繼續飛行。花草樹木不在低著頭皺著眉了，每天都綻開著甜蜜的笑容。人們不再亂砍樹木，不再踐踏草坪。人類和動物成為了最要好的朋友，開開心心地過著美好的生活。
二十年后的家鄉真是讓人向往！
想象的作文 篇8
在不久的將來，我們的科技越來越發達，我們上的學校發生了翻天覆地大變化。
那時候校門口前的保安全都變成機器人了，那些機器人會發出紅外線，如果被紅外線照到的是學生或家長就可以安全進入，如果被紅外線照到的人有壞蛋的心，那么校門口就會變出保護罩，把壞蛋隔離到學校十米以外，學生只要走進校門口的送電梯，然后說一聲自己要到那個班級，傳送電梯就會把你傳送走，每天放學只要把地址輸入進去，，它也會把你帶走。
你在教學樓里讀書時，你們的老師也全變成了機器人，機器人老師給黑板輸入語音，你的.桌子上方會出現一個懸空的電子屏幕，后面的同學再也不用擔心看不見了，你們的桌子有著心有靈犀的功能，會自動變形，你們教室的墻壁會自動調節，自動變畫面，如果機器人老師在蔣森林，那么墻壁就會變成森林，里面的東西就會走出來，里面的鳥叫是有聲音的，里面的花朵是有香味的，雖然森林里有老虎，但那些兇猛的老虎是不會傷到人的。
你們走到操場，看看外面很小，但是你們走進去就會有一個立體次元空間，你們走到操場的門口，說一聲要到哪里，操場的門就會把你送到要玩的地方，如果你在玩的過程中一不小心摔跤了，那么地面上就會變出一個氣墊，讓你摔下去不痛。
這只是我們的想象，不過在將來，說不定就會實現。
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