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    三年級的作文

    時間:2023-11-09 08:24:45 三年級作文

    三年級的作文精選【10篇】

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的三年級的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    三年級的作文精選【10篇】

    三年級的作文 篇1

      我有的時候會覺得無聊,我會想辦法解決。

      有的時候沒人陪我玩,我自己也不知道干什么好。這時候我通常會來到書柜前,抱一摞書出來,一本一本地看。

      有的`時候我既不想玩,又不想看書,想找事情做,卻又不知道做什么好。這時候我通常會呆呆地站著或者坐著,也可能會東望望西看看,過一會兒就會有一個點子冒出來,我就知道自己可以做什么了。

      有的時候和小伙伴玩游戲,玩著玩著我覺得不好玩,不想玩了,但別人還想玩,我會覺得無聊。這個時候,我可能會自己做自己想做的事情;也可能會跟小伙伴提議,小伙伴同意了,我們就換游戲玩。

      不管什么時候覺得無聊了,我就找到自己想做的事情做,做著做著就好了。

    三年級的作文 篇2

      黃山的“奇”令人驚嘆!

      黃山的石頭是一奇。瞧,有的石頭像一位仙女,抬頭欣賞著無邊無際的天空;有的石頭像憤怒的獅子,逼著敵人退出自己的地盤;有的石頭像調(diào)皮的猴子,正歡快地逗著游人開心。這些怪石形狀各異,沒有哪兩塊是相同的。

      黃山的松樹是一奇。它們個個都挺直腰板,像草原的哨兵。高的、矮的、粗的、細的,就像一個親密的大家庭,屹立在黃山之巔。風吹得樹葉“沙沙”地響著,就像一首輕快的曲子。仔細聞一聞,似乎能感受到空氣中彌漫著松樹的清香。

      黃山的霧更是一奇。清晨,霧一會兒濃,一會兒淡,好似一個調(diào)皮的`孩子在涂抹著黃山這塊畫布。你若想看清黃山的全貌,還得看這個孩子的心情。如果你運氣夠好,就可以看到紅日撥開晨霧冉冉升起。傍晚,云霧給黃山披了一件白色的大衣,看著像人間仙境一般。

      黃山的奇無處不在,說也說不盡,讓我們仔細觀察,用心體會。

    三年級的作文 篇3

      我有一個可愛的表弟,他既聰明又調(diào)皮!

      他有一個能說會道的嘴巴;有一個又大又圓的眼睛;有一個小巧玲瓏的鼻子,而且他的.眉毛里有一個黑點點,家鄉(xiāng)的人都說千點萬點不如眉頭一點,總而言之,言歸總之,就是他非常的有福氣!

      大家別看他才不到兩歲,但是本領(lǐng)多得不可計數(shù)。例如:他才不到兩歲,但是就會背唐詩了!我記得有一次爸爸帶我去他家了,爸爸把靜夜思的上句說下來,他就能把其余的全部說下來,而且說得很流利。他還會唱許多的歌,有的我都不會他都會!他還非常的愛笑:他會微笑、冷笑等等等等。他最奇怪的特點就是他一跟誰玩起來就不讓誰回家:在一個星期六,我去了外婆家(就是我表弟的奶奶)。我見了表弟就和他玩起了捉迷藏,玩了很長時間,到了傍晚,媽媽下班了,她來把我接走,可是表弟就是不讓我走,他都大哭起來,沒辦法只好再陪他玩一會兒了。

      他即是個調(diào)皮的孩子,又是個開心果!

    三年級的作文 篇4

      陽光明媚的一天,在潤蘭中隊的家庭里卻發(fā)生了一場激勵的戰(zhàn)爭。

      事情發(fā)生在這天下午,小金突然發(fā)現(xiàn)自己的可擦水筆無影無蹤了。他抬頭看見小嚴緊握在手里的筆正是他的,因為他的筆與眾不同,是他舅舅送的。

      于是,小金一眨眼跑到小嚴旁,二話不說搶走筆跑回座位上。小嚴火冒三丈,大聲道:“喂!那是我的呢!”“你的'?”小金不屑地說。“是同學給的。”可小金才不聽呢。于是小嚴氣乎乎地把小金的文具盒扔進了垃圾箱。小金也不敢示弱,他把小嚴的書不知扔到哪里去了。這下可好,小嚴哭了。小金急著找自己的書……

      小金是班長,平時應(yīng)該幫助同學,小嚴是數(shù)學課代表,兩人都是班干部應(yīng)該以身作則,不該為一點小事而大動干戈,希望他倆能改正。讓我們在潤蘭中隊這個大家庭里團結(jié)友愛,共同努力,加油吧!

    三年級的作文 篇5

      你想知道我的龍龍哥哥是怎么飛起來的嗎?你想知道他為什么會飛起來嗎?如果想知道的話就和我一起往下看,那是怎么個驚心動魄的一幕吧!

      一天,我和龍龍哥哥一起在院子里玩,龍龍哥哥在玩秋千,他蕩得可高啦!一不小心,差點從秋千上掉下來,幸虧他及時抓緊秋千上的鐵鏈,要不他早就掉下來了!他費了九牛二虎之力才又坐回了秋千上,他蕩著蕩著,忽然冒出了這么一句話來,對我說:“我把我的絕招表演給你看好嗎?”我也正想看他的絕招是什么,于是就答應(yīng)了他。只見他越蕩越高,我以為他是要在秋千上向上轉(zhuǎn)一圈,不過我又想這樣太危險了,他不應(yīng)該這樣做,沒想道,他真的在秋千上轉(zhuǎn)了一圈,而且,他還平穩(wěn)落地了!我讓他再表演一下他的絕招,他答應(yīng)了,他這回的絕招使用的可沒那么順利呀,因為他蕩的太高,被甩出了秋千,一下子在空中蹬腿六下,又來了個后空翻,最后,平穩(wěn)落地。(注:每個動作都是迫不得已完成的`。)哇!好酷啊!我的哥哥飛得可真高啊!

      如果你想從現(xiàn)實生活中看到這驚心動破的一幕的話,就請到我家來玩吧!非常歡迎你來做客!

    三年級的作文 篇6

      我的妹妹有著烏黑光亮的頭發(fā),小臉像紅彤彤的蘋果,櫻桃似的`小嘴,笑起來還有兩個甜甜的小酒窩,嬌小的身子每天都充滿了活力。她是我們家的“調(diào)皮鬼”。

      她沒事的時候就看電視。如果她碰到不會做的作業(yè),我就給他講一遍,如果她還是不知道怎么做,我就耐心地一遍一遍給她講,一直講到她聽懂為止。

      有時候她吃完飯,就偷偷跑到我的書房干什么呢?—把我的作業(yè)亂畫一番。當時我不知道,瞄了妹妹一下。只見她把我的作業(yè)拿去畫畫去了,我悄悄地走去,妹妹似乎知道我在她身后,就迅速地把筆放在桌上,把本子翻過來藏起來,我對妹妹大聲訓斥:“你在干什么?說實話!”妹妹不慌不忙地解釋:“我在圖畫本上畫畫。”我拿著背妹妹畫的亂七八糟的作業(yè)本看,氣得直跺腳。妹妹低下頭,小聲地道歉:“哥哥,對不起,我錯了,我再也不在你的作業(yè)本上亂畫了。”

      這就是我的妹妹,一個又調(diào)皮又勇于承擔錯誤的妹妹,獨一無二的妹妹。

    三年級的作文 篇7

      今天,我跟著爺爺、小表哥一起去地里學拔草草。

      下午,我們準備好鋤地的工具——鐮刀、鏟子。一到地里,我就驚呆了,地上雜草叢生,何年何月才能除完啊!

      來了就沒有再回頭的道理,我和小表哥每人選了一塊較小的地拔了起來。

      一開始,我看到一棵比較大的雜草,就使勁兒拔起來。草被拔斷了,我也摔了個四腳朝天。小表哥看了哈哈大笑:“傻弟弟啊,你要均勻用力,不能讓力量太大或太小,這樣才不容易摔倒;拔草,不要握住草的上部,要從根部拔起,它才能不再生長。不是說斬草除根嗎?”嘿嘿,這拔草也有學問啊!我按照小表哥說的'的方法去做,果然輕松了許多,一會兒就拔完了一塊地。

      到了第二塊地,我們都傻了眼,并不是因為草多,而是雜草的根系太發(fā)達了,拔一堆草需要耗費很大的力氣,但我們并沒氣餒,互相鼓勵著,費了九牛二虎之力終于干完了。

      好強的我一點都沒讓小表哥落下,我都累得站不起來了。但看看拔過的地方,又很有成就感。

      通過拔草,我真正明白了“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的真正含義,并知道了學東西,不在速度,而在于用心了沒有。

    三年級的作文 篇8

      是誰讓我們的城市變得干干凈凈,是誰讓我們的生活環(huán)境變得如此美麗啊?就是您,美麗的清潔工。

      你們很吃驚吧?有的小朋友說:“清潔工每天都跟灰塵、垃圾打交道。他們身上全是灰塵,更穿不上漂亮的衣服,做不了好看的發(fā)型,更別說美容了。怎么能稱得上美麗呢?”那現(xiàn)在就讓我來講解給你們聽吧!

      她,大概五十幾歲,粗粗的眉毛,一雙炯炯有神的大眼睛。她就是我們街道的清潔工王奶奶。不論是烈日炎炎的夏天,還是冰天雪地的冬天,都能見到她那忙碌的身影。記得一個星期六的下午,我剛放學回家,看見路上有一攤污水,一股臭味迎面撲來。我捂著鼻子繞道而行,一秒鐘都不想停留。這時,一個熟悉的身影進入我的視線。王奶奶迅速清理了它。王奶奶讓我們的'街道變美。

      美有兩種。一是外表美,一種是行為美。清潔工屬于行為美。他們的工作很辛苦,當我們還在夢鄉(xiāng)的時候,他們已經(jīng)開始打掃了,用垃圾車拉走一堆堆垃圾,讓我們能看見一個干凈美麗的早晨。即使到了春節(jié),他們還是堅持在自己的崗位上,讓人們看到一個美麗的城市。

      清潔工是城市的美容師,他們是最美麗的!

    三年級的作文 篇9

      10月30日星期日

      今天,我和媽媽做了一個有趣的試驗,“撈”雞蛋。所謂“撈雞蛋”,顧名思義就是把雞蛋從水里拿出來。只是我們這次用的'不是手,而是鹽。

      我拿出一個雞蛋、一杯水和一盒鹽,便開始做試驗了。我把雞蛋放進杯里,“撲通”一聲,雞蛋掉入了水中。我搖動杯子,雞蛋就像個懶漢似的,晃幾下就紋絲不動了。我又放了幾勺鹽,雞蛋卻仍然趴在杯底一動不動。看到這情景,氣得我直跺腳。這時,媽媽把外公的大湯匙拿了過來,連加了三大勺鹽。雞蛋便像一只悶了很久的海豹一樣浮了出來。我高興地大喊:“雞蛋萬歲!”媽媽站在一邊,也和我一起大笑起來。爸爸在一邊團團轉(zhuǎn):“照相機!照相機去哪兒了?關(guān)鍵時刻掉鏈子,真是的!”

      通過這次試驗,我明白了一個道理:生活處處有科學,只是缺少發(fā)現(xiàn)科學的眼睛。只要我們留心觀察,認真思考,就能發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘。

    三年級的作文 篇10

      “叮鈴鈴——”呀!上課了,這節(jié)課是數(shù)學課。大家匆匆忙忙的擠進教室,飛快地從書包里拿出數(shù)學書,調(diào)整坐姿,準備上課。

      突然,一道灰色的閃電出現(xiàn)在教室門口,我們定睛一看,哎,怎么是語文老師呢?這節(jié)課不是數(shù)學課嗎?大家疑惑極了,小聲的議論起來。我用手撓了撓頭,覺得很奇怪。

      “陳老師現(xiàn)在在醫(yī)院。”胡老師說道。“啊?”我們像沒聽清楚似的,異口同聲地問了出來。我們有點兒擔心陳老師,鎖著眉頭,急切的等著胡老師回答。“陳老師打完吊針就回來。”“呼。”我們松了一口氣,眉頭舒展開來。

      “先做《能力》的'38,39面吧。”我們開始做作業(yè)。過了一會兒,胡老師神秘兮兮地問我們:“一個好消息和一個壞消息,你們想先聽哪個?”“好消息!”“壞消息!”大家一個說好消息,一個說壞消息,班里又熱鬧了起來。最終,我們決定先聽壞消息。

      “壞消息就是——昨天電腦全壞了!”“啊。”我們猶如五雷轟頂,這可是一周才有一節(jié)的電腦課啊!沒了,沒了!美好的幻想破滅了,我們離電腦課只差一點點了!肖伊程說道:“一定是昨天雷給劈的!”

      “那好消息呢?”我們失望極了。“好消息就是——你們可以做兩節(jié)課的作業(yè)!”“啊?這是什么好消息!”我們聽完后,絕望了,電腦電腦飛了!唉!

      現(xiàn)實啊,你來的這么快干啥?讓我再幻想一下啊!

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