我成功了作文經典【4篇】
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我成功了作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
我成功了作文 篇1
沒有人是不喜歡成功的吧。
都在說失敗乃成功之母，可是如果可以，誰愿意經歷那份失敗再去積累經驗呢，為什么不可以一次性努力就可以到達。
可是人生總是有許許多多你不可估量的事情，也有很多無法逃避的，比如失敗，比如挫折，比如失去等等。
可是大多數人也是喜歡挑戰的啊，喜歡在受到挫折以后拍拍身上的塵土，再重新爬起來，因為成功，有時候其實很簡單。
就像去年的期末考試，那段時間因為一些其它事情，導致我情緒特別低落，根本就沒辦法去復習，索性自甘墮落，可是我舍友看不下去了，因為之前我一直是她們的動力，作為顏值與才華兼具的學霸，她們總是羨慕不已，可是現在看我這個樣子，她們也感到很失望。
但是她們并沒有放棄我，看著我自甘墮落下去，而是幫助我努力走出陰影，給我講笑話，帶我出去玩，陪我去逛街看電影，很快的'，在她們的陪伴下我終于走了出來，而且斗志昂揚，我決定要認真復習，放下那些悲傷的事。
慶幸，結果不辜負所有人的期望，我又重新找回了那個自信的自己，我成功了。
我成功了作文 篇2
今天，我自己在家里做手工，一直也做不好，還浪費了一張又一張的.紙，我放棄了做手工，正巧，爸爸回來了，看見地上都是手工紙，連忙問我怎么回事，我說；‘我做不好手工’，爸爸說；‘做任何 事情都不容易，都要堅持下去，失敗乃成功之母，只要堅持就會勝利，堅持就會出奇跡’，聽了爸爸的話，我擦干淚水，又開始做手工了，經過我努力的成果，終于做好了，我成功了。
我成功了作文 篇3
早晨，我和爸爸一起去大沙河公園玩。那天藍藍的，草綠綠的`。好看極了。
我們來到鍛煉身體的地方，爸爸說“只要你能爬過很高很高的鐵欄桿，就請你吃肯德基。”我第一次失敗了，爸爸鼓勵我，第二次又失敗了。爸爸還是鼓勵我。我想我不能辜負爸爸的一片苦心。我第三次終于成功了，我高興的說：
“我成功了！”
我想對大家說：“世上無難事，只要肯登攀！”
我成功了作文 篇4
現在，你若在咱們班提起熊漢津，那同學們準會贊不絕口，夸贊我是編劇高手呢！可“高手”也是一次次磨練出來的。
記得五年級上期，學習《鯨》，老師要求我們分小組介紹鯨。我決定演課本劇，自己寫第一個劇本！
可說來容易，做起來難呀！第一次編劇本，一沒技巧，二沒經驗的，怎么寫？我突然靈機一動：爸爸的書柜里，不是有莎士比亞的劇本嗎？于是，我從莎士比亞的《亨利全集》中，了解到：劇本分劇幕；演員名后的括弧內為演員動作……等等一些寫劇本必備的基礎知識后，便準備起草了。
可是，困難像只攔路虎，再一次攔在我面前。雖然開場白我用最優美的語言，可以應付得了，但寫到鯨魚的習性，就需要準確的資料了呀！我急得團團轉，忽然瞟見電腦和書柜，恍然大悟：我不是有網絡這無所不知的資料庫及書本這位有問必答的老師么！我便又忙活開了，上網查資料，翻書，記錄。功夫不負有心人，大量的資料已擺在我面前了。
一切準備好之后，我便開始編劇本了。我把劇本分為：開場白、鯨的種類、鯨的習性、落幕四大幕。“鯨的種類”就有些棘手了：它既不能與“鯨的習性”攪在一起，又不能太單調，還得讓演員都要出場。怎么辦？我冥思苦想，終于想了個“一舉三得”的方法：分小組，一個解說員與一個表演員一組，解說員第一次在第二幕中介紹這種鯨魚的外型，第二次在第三幕中介紹這種鯨魚的'習性。“哈， OK了！”我的斗志更高昂了！
要編“鯨的習性”這一幕了。我輕松地把剛才“鯨的種類”所剩下的資料加上擬人化的語言，也就成了有血有肉的“鯨的習性”這一劇幕，我心中沾沾自喜。
最后的工作就是為演員設計動作、表情、語氣了。我一邊想象著表演的情景，一邊給劇本添要求。在介紹藍鯨時，我就要求演員做強壯的樣子；而在介紹獨角鯨時，我便要求演員盡量把門牙露出……
終于寫完了鯨的劇本，我滿意地笑了。
第二天，我把劇本帶到學校，排練時，那些個性極強的“優等生演員”，競乖乖地按我劇本上的安排去做，幾乎沒發生什么爭執！看到劇本發揮著這么大的威力，我更加歡喜！
班主任發現我寫了劇本，竟像拿破侖發現新大陸時那么驚訝，好好地表揚了我呢！
我從第一次寫劇本到現在的“編劇高手”，直至未來的劇作家，我要為之努力：有志不在年高！
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