有趣的活動的作文

有趣的活動的作文范例[10篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的有趣的活動的作文10篇，歡迎大家分享。

有趣的活動的作文 篇1

　　7月26日，我參加了華美夏令營。夏令營的生活多姿多彩：水上拔河比賽、砸氣球、嘉年華游戲、抓魚活動、外出參觀益力多乳品廠、游玩黃金黃色海岸水上樂園等活動，每次活動都很有趣。

　　我記憶最深的是水上拔河比賽和水上砸氣球比賽。7月28日傍晚，夏令營的全體同學都集中在游泳館。1—4年級的小朋友在娃娃池里砸氣球，5—6年級的同學就在大游泳池里拔河、游泳接力。首先是砸氣球比賽，大家把氣球系在腰上，自己要有膽量砸別人身上的氣球，也要保護好自己身上的氣球。哪個班剩下沒砸爆的氣球最多，哪個班就獲勝，同時也能拿到獎品。

　　砸氣球比賽完了以后，就輪到我們上場進行水上拔河和接力了。我們F班的同學個個都很有激情。裁判吹了一下哨聲，兩頭就用力地往后拔。“一二！加油！一二！加油！……”我們班的同學不由自主地叫了起來。我們班的每個同學都很用力，可量，我們輸了�！按蠹也灰獨怵H，不是還有一場游泳接力嗎？大家盡力就可以了。”是這是老師的`話。說完后，我們班和E班的游泳接力比賽就開始了。由于大家的共同努力，游泳接力我們班贏了，大家很高興，歡呼聲響成一片。

　　夏令營的活動真是精彩��！

有趣的活動的作文 篇2

　　秋風習習，秋雨綿綿，外面的蕭瑟與教室里的熱鬧形成鮮明的對比。淅瀝瀝的秋雨可阻擋不了同學們的激情。

　　今天上課時，吳老師神秘地笑著，拿出一袋五顏六色如彩虹的氣球，甚是美觀。同學們議論紛紛，教室里一下子就喧嘩起來。有的說“不會要吹氣球吧！”有的說“應該是獎品吧！”還有的說“一定很有意思！”吳老師簡要地講解了規則，并讓我們三人一組，共五組，進行吹氣球比賽。同學們個個躍躍欲試，很快組成了五組，不過我是被眾人硬拉上去的。

　　只聽見一聲響亮的“開始”，小吳將氣球塞到嘴里，小蘇用手輔助，雙手捏緊氣球的連接處，生怕氣球“回家”了，而我在一旁拿著皮筋，等待“元氣滿滿的氣球”。瞧！只見小吳使足了勁，嘴巴鼓鼓的，用力吹著，像是要把氣球吹得大大的。盡管小吳一腔熱情，氣球依然紋絲不動，一旁機敏的小蘇望見了，迅速換了一個新的'。完了，完了，眼看男生組要吹第二個了，我急忙喊“加油、加油！”小吳似乎接收到了信號，立馬加快速度！

　　小蘇也不賴，在一旁專心致志，緊盯氣球，生怕丟了團隊的光榮。只見她很有技巧地做著，各個動作連接的都很妙，活像一位專業選手。我們就像是一條流水線，氣球吹好就交給我，我一手拿著皮筋，一手拿著氣球，熟練地纏繞著。緊接著來到了尾聲，看看臺下的觀眾，加油聲四起，可謂是皇上不急，太監急呀。

　　最后一個，快、快、快，小吳同學勉強吹了一個小氣球，我奪過纏了三圈就放下了，誰知小氣球不爭氣地漏氣了，唉！最后只有六個，遺憾地輸給了男生組，但我們還是很快樂，至少我們了解了什么是團隊意識。

　　通過這次游戲，我懂得了團隊的重要性，畢竟“眾人拾柴火焰高”呀！

有趣的活動的作文 篇3

　　今天下午，我們四年級八班又一次舉行了有趣的活動，這次活動的主題是：以冬天為例，搜集關于冬天的詩歌或散文，更有趣的是，這活動居然家長也要參加，當然是來當評委的，因此，我 們都摩拳擦掌、躍躍欲試，等待著活動的開始。

　　孫老師將我們全班分成了13個小組，為了公平分各組的先后表演順序，老師決定抽簽來分順序，我們組是第七個表演的，我們這次吟誦的文章是《冬之韻》。

　　活動開始了，教室里的氣氛很緊張，可緊張中卻包含著大家那激動的心情，當前六個組表演完后，我發現他們的.表演都是有利有弊，利在聲音洪亮，還利在動作一致等，而弊在沒有脫稿， 還弊在內容太多等，我的自我感覺良好，后來公布成績時，我們組取得了29。1分的成績，但“尺有所短，寸有所長”，成績高的不能驕傲，而成績低的不能氣餒。

　　這次活動讓我學到了很多，我希望以后還能有這樣的活動!

有趣的活動的作文 篇4

　　今天，在我姐的學校中，開始了一次摘橘子活動，姐姐還推舉我也去。我聽了，興奮極了！

　　在學校中，我認識了一位朋友，叫趙佰如，他戴著一副眼鏡，小眼睛咕嚕咕嚕地轉個不停，他很溫柔，我挺喜歡他。

　　經過大街小街、小溪，腳累垮了，再加上毒陽火辣辣地照著，我們這支隊已“火冒三丈”。就在我們要倒地時，前方出現一片田，“真是‘山重水復疑無路，柳暗花明又一村’�。　蔽也唤�喃喃道。

　　即使前方已出現田，但太陽還是那么的毒，我頭火辣辣的燙，好像頭頂生了一把火似的。我真是“氣不打一處來”。這時，我靈機一動，想了一個辦法。太陽現在在西面（右方），我只要站在領頭（他高）東面（左方），就不會被曬太陽了！

　　終于到了，我與趙佰如哥哥一組，提著籃子，拿著剪刀，向橘子園跑去。趙佰如哥哥對我說：“你剪橘子要剪黃的、軟的、小的，這樣才好吃；青的、硬的.、大的、爛的統統不要�！�

　　我向一顆橘子樹跑去，剪一顆扔一顆，個個扔進籃子里，“百發百中！”

　　“好了，我們去摘歐甘吧！”

　　“什么是歐甘？“

　　“歐甘就是橘子的橘子�！�

　　“那又是什么呢？”

　　“你去了就知道�！�

　　我們跟著龐大的人群來到歐甘田，“現在我來摘，”趙佰如哥哥說，“你這個不會摘�！�

　　“歐甘怎么摘呢？”我問道。我左顧右盼，發現這里的歐甘又大又綠，簡直是橘子的三倍還大一點兒，它們重重地壓在茂密的枝頭，使樹梢彎彎下垂。

　　“歐甘要摘大大的、青中帶黃、軟軟的，這樣才好吃。”

　　“嘿！”姐姐突然冒出來，“你們怎么樣？”

　　“還行�！蔽艺f。

　　姐姐拿著一把剪刀對我們說：“你們嘗嘗！”說著便拿起個歐甘削起來，不會兒，一個“大橘子”出現在我眼前。我拿了一片，大口大口地嘗起來。歐甘味道挺甜，但籽兒很苦。

　　當太陽西下時，我們回到了家。

有趣的活動的作文 篇5

　　“哈哈!總算捉到了一只肥美的小雞”哈哈哈哈……這就是我們下課時在教室門外走廊上進行“老鷹捉小雞”時的情景。游戲活動剛開始時，我們選了xxx當“老鷹”，xxx當“母雞”，我這么瘦骨伶仃的，只能當“小雞”。

　　xxx馬上向我們撲過來，我們緊盯著xxx。雖然“母雞”盡力地保護我們，可“小雞”周夏偉因為沒有抓住前一個同學的衣服，掉隊了，xxx眼疾手(快，一個空檔抓住了周夏偉。

　　第二回合了，這次換了應致遠當“老鷹”，這回xxx把我們守得更緊了，應致遠一會兒往東邊撲,一會兒往西撲,可就是抓不到小雞,小雞們也左躲右閃,蹦來跳去。這時，“母雞”因為跑了很多圈，已經累得筋疲力盡了。這時，應致遠突然飛奔過來，我腳下一滑，跌倒了，“哈哈，我抓到了一只小雞！”應致遠好得意呢！

　　第三回合，輪到丁夏哲當“老鷹”了，xxx更是緊緊地保護著我們。丁夏哲左撲撲,右撲撲,還是捉不到小雞。丁夏哲舉起拳頭恐嚇我們，可因為“老鷹”再也跑不動了，“咚”的`一下癱坐在地上，小雞們”也驚慌地跌坐在地上，“哈哈，我發財了！”聽，丁夏哲正在大喊大叫呢！

　　“老鷹抓小雞”這個活動既鍛煉了我們的靈活性，又增強了我們的觀察力。真好玩！

有趣的活動的作文 篇6

　　今天，老師帶著我們全班同學去位于豐都的悅心生態園做了一次活動。

　　我們乘車到了那里，一進門就看見奇石園，那里的'奇石千姿百態，我們還看了桔園，還拍了一張合影呢！

　　看完了植物，我們休息了一會兒，老師就叫我們到對面山坡上去找紙條，找到了紙條就獎勵東西，這個游戲叫“營救機器貓”。我找了半天，一張也沒找到，就失望的往回走。突然，一個同學驚叫一聲：“我找到了。”

　　過了一會兒，我們又做了一個游戲，這個游戲叫做“擊鼓傳花”。我們圍成一個圈，老師拿著一個飲料瓶敲磚頭，我們拿著礦泉水瓶傳，敲的聲音一停，水瓶在誰手里，誰就在里表演節目，如果不好意思，就鞠四個躬。

　　快五點鐘了，我們依依不舍地離開悅心生態園。我覺得來到這里就像來到大自然一樣！

有趣的活動的作文 篇7

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，我們的語文老師鐘老師大步地走上講臺，正式宣布:“同學們，今天我們學習漢字文化。為了更了解漢字，我們舉辦一個猜字迷活動。”我們個個都樂開了花，馬上討論起來，整個課室都炸開了鍋。

　　幾分鐘后，老師宣布開始，我們的王小呆同學大搖大擺地走上前來，信心滿滿地說:“上八下八中間十，人們餓了都是它，打一字�！蔽覀兊哪X細胞都工作起來，思考著。小明卻不假思索地回答:“是‘米’字！”王小呆聽了:“啊，竟然猜對了！我以為我的字謎無懈可擊�！蓖跣〈粢惭b著失敗的姿態，垂頭喪氣走下臺，惹得我們哄堂大笑。

　　下一個登場的是我，我莊重地走上前，說:“小字戴頭盔，防止石飛來，打一字�！敝灰娡瑢W們有的你看我，我看你，有的在認認真真地思考起來，有的在紙上比比劃劃。議論紛紛，提出各種答案�？墒嵌疾粚�，最后我驕傲地說答案:“是‘礫’！”話還沒說完，同學們瞬間恍然大悟。

　　猜字謎活動也在一片歡笑聲中結束了。在生活中我們也掌握了漢字的用法，比如一些廣告牌，指示牌等，漢字真是我們人類的好幫手��！

　　通過有趣的'猜字謎活動，讓我更了解漢字的神奇之處，感受到了漢字的博大精深，我會繼續學好漢字，用好漢字，傳承漢字。

有趣的活動的作文 篇8

　　“叮鈴鈴……”，上課鈴響了。老師神秘兮兮地對我們說：“同學們，今天我要給你們一個驚喜。”老師的話音剛落，我們個個瞪大眼睛，嘴巴張成“O”字形。老師接著說：“今天我們來舉行一個猜字謎活動。”我們一聽，高興得手舞足蹈。

　　老師給我們講了活動規則，把我們的名字寫到黑板上，接著打開了電腦。我們都恨不得活動馬上開始。

　　一切準備就緒，老師宣布活動正式開始。首先輪到小楚同學，他抽到的謎面是“喜上眉頭”。只見他站了起來，呆呆地盯著大屏幕上的謎面，想了又想，終于說出了答案——歡。可答案是錯的，老師只好公布了正確答案。第二個輪到開心同學。謎面出來了，它皺皺眉頭，答不出來。其他同學有的呆呆地望著天花板，有的撓撓后腦勺，有的.在桌面上比比畫畫……教室里鴉雀無聲。正在這時，老師說：“搶答開始�！毙∥低瑢W迅雷般地舉起了手，答案脫口而出，可結果是錯的。其他同學誰都想不出，老師只好把謎面告訴我們。

　　等星星等月亮，終于輪到我了，屏幕上出現了謎面。我呆呆地站了起來，腦子里一片空白。我絞盡腦汁，就是想不出來，很遺憾沒有拿到分數。接下來其他同學緊張積極地猜題，有的猜得出來，有的猜不出來。最后小蔚同學分數最高，成為了冠軍。

　　這次活動真有趣呀，不僅好玩還能增長我們的知識，我希望以后能多一些這樣的活動。

有趣的活動的作文 篇9

　　這天，我和爸爸從家里拿出一些沒用的東西出去拍賣。

　　來到這兒，我和爸爸鋪好攤子，然后連聲叫賣：“賣東西咯，買東西咯!”就在這是時，一位小女孩來了，他她身穿連衣裙，編著小辮子，可愛極了！她指著那本些故事書說：“姐姐，這些書多少錢?"我親切地說：“一共10元錢。”小女孩從口袋里拿出10元錢給了我，我便把那些書裝到袋子里，遞給了小女孩，小女孩拿過書便高高興興地走子。我對爸爸說：“唉，終于買了一些東西�！卑职终f：“是呀，我們別放棄，加油！”

　　于是，我們繼續努力，終于到了中午，我們把東西幾乎賣完了。我和爸爸帶著剩下的東西回家了，今天雖然累，但我很開心。

有趣的.活動的作文 篇10

　　星期五的中午，陽光明媚，萬里無云，真是個好天氣。我正在教室里掃地，突然“飛毛腿”葉俊杰上來報道：“班主任召集大家下去割草!”剛才還在為作業多而苦惱的同學們馬上“多云轉晴”，“哧溜”一下拿著自帶的鐮刀到操場上“戰斗”去了。

　　我們來到操場上，沐浴著溫暖的陽光，舒展一下四肢，馬上就開干了。同學們有的一只手抓住草頭，一只手拿著鐮刀把草割下來;有的則用雙手一個勁兒地扯草，滿臉漲得通紅;有的負責運草，抱著草飛奔;還有的索性用鐮刀亂割一陣兒就是了……看那易長昊，雙手抓住草，雙腳蹬著地兒，使出吃奶的勁，用力一拔，呀!翻了一個跟頭。原來，那草根本就在外面，我們忍不住大笑起來。還有那匡柯宇，手拿鐮刀亂割一起，一下，鐮刀沒拿穩，飛出去老遠，幸好沒砸到人。

　　我們割的割草、扯的`扯草、運的運草，不一會兒草坪的雜草被我們清除得干干凈凈，草坪煥然一新。此時，我們已是大汗淋漓、氣喘吁吁，看著我們的勞動成果，半天的疲勞飛個精光。

　　通過割草這次勞動實踐，我感受到了勞動的樂趣，知道了大人勞動是多么的辛苦。我期盼下一次的勞動實踐活動早點到來。

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