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    活動的作文400字

    時間:2023-11-08 13:06:59 活動

    【通用】實用的活動的作文400字

      在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家收集的活動的作文400字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【通用】實用的活動的作文400字

    活動的作文400字 篇1

      某一天的上課時,老師宣布11月5日全校和社區居民一起運動的大日子-運動會!同學們一聽到這個大好消息,就不約而同的歡呼。

      終于到了運動會,全校的學生們各各摩拳擦掌,躍躍欲試,準備好大顯身手。運動會的第一個節目是繞場典禮,每個班級都穿著五顏六色的創意服飾,有的打扮成天堂里的小天使;有的打扮成地獄里的死神;還有的打扮成有太陽花的美稱——美麗的向日葵,和打扮成……接著就是三到六年級的大會操,大會操進場時,我看見大家今天特別有精神,跳舞時,也比我們在運動會前練習時,還要更邁力的.跳,大會操結束后,大家都以迅雷不及掩耳的速度跑回休息區。其他活動是各班級和社區的活動,其中我覺得最好玩的事是耐力跑,跑著跑著,眼看終點快到了,我使出了全力向前沖,前面有隔壁班的黃欣婷和葉瑞貞,因為我使出了全力,只超過了葉瑞貞,但跑步到黃欣婷那里,所以我只得了亞軍。

      今天大家都很努力表演給家長們看,但卻也流了很多汗,不過這是值得的,因為運動身體好。

    活動的作文400字 篇2

      這學期,學校開展了“Go,go,go,我是生活小能手”的活動。雙十二那天下午,我們帶著在活動中積攢的感恩幣,去萬購超市給最親的人買禮物。一路上我們懷著激動的心情,第一次帶著自己掙得錢去買東西,怎能不興奮?

      一進超市,我先漫無目的地向前走著,突然,我看中了一個漂亮的杯子,一看價格,呀!要五元,可我只有三元。唉!只能換一件禮物了。繼續向前走,來到了零食區,我想挑一些好吃的給家人,但轉念一想,平時家人都不怎么喜歡吃零食,第二個計劃又泡湯了。再往前走,來到了文具區,看著貨架上一本本擺放整齊的精美的筆記本,我突然眼前一亮,不如買一本本子給爸爸記賬吧。于是,我精心挑選了一本工作日記,又選了一支土豆形狀的`水筆,一共花了兩元錢,還剩一元錢,我又逛了逛了,這時我看見了好多棒棒糖,不如買兩根棒棒糖給弟弟妹妹吧。

      到收銀臺結好賬之后,我對著攝像機說“我給爸爸買了筆記本和筆,讓他記賬的,希望他工作順利。我還給弟弟妹妹買了棒棒糖,希望他們開心快樂每一天。”在排隊時我很緊張,很擔心說錯了。沒想到,站在攝像機面前我一口氣非常流利地說完了。出了超市,我長長地舒了一口氣。

      通過這次活動,我體會到了花自己掙的錢給家人買禮物,特別有成就感,心里比吃了蜜還要甜!

    活動的作文400字 篇3

      今天,我們學校要舉行一次特殊而有意義的活動——護蛋行動。老師說這只蛋必須隨時隨地帶在身邊。

      早上,我叫媽媽給我準備了一只生雞蛋。我用餐巾紙把雞蛋小心翼翼地包好,高高興興地上學去了。

      走進教室,我看見同學們也都帶了雞蛋,每個人的情緒似乎有些激動。大家都不時地掏出兜里的激動又摸又看,真像一位位盡責的母親,細心地照看著自己的孩子。跑的時間到了,我的心像鉆進了一只兔子似的怦怦地跳個不停,心想:雞蛋會不會碎呀?我暗暗地對自己說:“一定要保護好雞蛋!迸懿介_始了,大家竟不約而同地放慢了腳步。他們有的一臉緊張又害怕;有的`自言自語;有的緊緊地捂著口袋,生怕這個蛋從口袋里跳出來……我更是覺得自己又緊張又害怕,一只手一直沒有離開過這個口袋。十分鐘的晨跑似乎變得十分漫長。直到跑完了晨跑,我這才長長地舒了一口氣。就這樣,我熬過了上午。又熬過了下午,終于成功地保護了我的雞蛋,高興地一蹦三尺高。

      這次的護蛋行動,讓我深深感受到了護蛋給我帶來的困難。辛苦和喜怒哀樂。一天的護蛋如此,可媽媽卻整整護了我十年,這十年她該付出多大的心血啊!以后我一定要好好學習,孝敬媽媽,以報媽媽的養育之思。

    活動的作文400字 篇4

      運動員進行曲聲一響,同學們立即走出教室,寂靜的校園頓時沸騰起來。

      瞧,操場上同學們已經站著整齊的兩路縱隊,當動感的音樂響起時,同學們歡快地跑起步來。樂曲停后,同學們就開始自由活動。

      你看,籃球場上,一些同學在踢毽子,紅的、白的、黃的、綠的,各種顏色的羽毛毽,上下飛舞。這邊有個毽子高手,她的.毽子不停的在眼前飛上飛下,周圍同學的頭也跟著毽子抬頭、低頭,連脖子酸了,也顧不上休息一會兒。那邊的幾個男生圍在一起,認真地練習。他們的毽子可調皮了,一會兒飛到半空,做個鬼臉,落下;一會兒跳到籃球架上玩一會兒,久久不肯下來;有的卻躺在地上裝睡,就像懶羊羊一樣。

      操場中間,有一群高年級同學在舉行激烈的接力賽。一個同學拿著接力棒,奮力地跑起來,眼看就要跑到同伴前面時,放慢腳步,把接力棒遞給他的同伴,同伴拿到棒后又快速的跑起來。周圍老師、同學們都在為他們加油。 突然,我聽見了一聲聲歡呼聲,回頭一看,是同學們在跳大繩,他們靈巧地在一起一落的繩中間進進出出,繞著“8”字。兩邊搖繩的同學更是賣力,累了換只手繼續搖。

      大課間活動真是豐富多彩,我愛大課間活動,課間活動給我們帶來快樂!

    活動的作文400字 篇5

      7月13日,我來到了廣州華美,參加夏令營。我很興奮,因為這是我第一次離開父母,獨立生活的第一步。

      夏令營可真好玩!竟然有外教課、才藝課和外出活動!不過,我最喜歡的.,還是捉魚比賽。

      剛下了外教課,老師就把我們集中到娃娃池。水里有許多泥鰍。我們都已經整裝待發,迫不及待想捉魚了。

      隨著老師一聲令下,比賽開始了。同學們紛紛挽起褲子,下水捉魚。我蹲在岸邊,想法設法把魚逼到死角,然后把泥鰍捉上來。這個方法可不太成功,有好幾次,泥鰍都從指縫中溜過,游了回去,真失!

      這時,我無意中回頭,看有些人把捉到的魚扔到岸上。魚只能掙扎卻不能動。我突然想到一個好方法:為什么不把魚趕上岸呢?說干就干,我看中了一條魚,想把它趕上去。突然,一個人擋住了,我雖然很努力地趕泥鰍,可它還是從我指縫中溜走了。第二計劃,失。

      這時,我看到一些人在角落里,看到他們一見魚到了角落里,就用手把它撈出來。我一想,這個方法好。想到這,我就付諸行動。我先到角落里,慢慢等待,終于等到了,我把泥鰍捉住?赡圉q一滑,滑走了。看來,我得換一種捉泥鰍的方法了。這時,又有泥鰍“上鉤”了。我看到了后,慢慢地伸手下去,兩只手一合攏,泥鰍就被“關”住了。成功地捉到了一只泥鰍。我再接再厲,繼續捉泥鰍。這樣下來,雖然魚捉到的不多,成功率卻很高。尤其是在最后的時候,捉住了一條長泥鰍。

      通過捉泥鰍,我知道了做什么事都不能急。

      捉泥鰍真好玩!

    活動的作文400字 篇6

      這個學期,我們學校開展了社團活動,總共有近三十個社團各種各樣的社團,而我在這么多社團當中,一眼就看中了,名叫IT經驗社團,你也許不懂什么叫IT精英社團吧!讓我來給你解釋吧!IT精英社團是一種培養學生對控制機器人與熟悉和操作的一種社團。

      今天是社團活動的第三周,我和我們班的同學一起去電腦機房。今天,老師教我們如何把一張照片上的`人物放到另一張上去。比如你去過了上海有一張照片,我可以把你放到北京的故宮里,讓別人信以為真,還以為你去過北京,其實你沒有去過。主要的過程是這樣的:確定好一張有人物的照片,弄到圖片處理器上,要一種名叫磁性套索工具或魔術棒工具,將人物復制下來,再去網上找一張風景圖,再將人物粘貼上去就可以了。我靠著自己的記憶力,把老師給我們的照片成功弄到了一張風景圖上。老師看到了,還特意把我完成的照片,拿給了社團里的同學看。這一點小光榮,真叫我心花怒放。

      在這三個星期的社團活動下來,我不僅交到了好朋友,還學到了很多知識。我真喜歡這個IT精英社團。

    活動的作文400字 篇7

      為了參加水果拼盤活動,我帶著媽媽幫我準備好的水果早早地來到學校。走進教室,看到很多同學都已經到了,他們的桌子上堆放著各種各樣的水果:有紅彤彤的蘋果,綠油油的提子,黃橙橙的橘子……

      水果拼盤比賽在食堂拉開了帷幕。我們小組找到根據地后就忙開了。有的負責領餐盤,有的負責領刀具,有的負責洗水果。一切準備就緒后,我們便開始各抒己見,討論制作目標了。由于我之前在網上百度了有關水果拼盤的制作方法和圖片,恰巧我們組帶的香蕉、橘子和獼猴桃比較多。我提議做椰子樹。協商一致后,我們組就開動了。我先挑選兩根彎彎的香蕉剝開,分別切成一小節一小節的,然后擺在盤子的中央,做成椰子樹的樹干。陳泊宇負責將獼猴桃剝開,切成一瓣一瓣的,做成椰子樹的樹葉。陳揚挑選了幾顆顏色鮮艷的圣女果放到椰子樹的'樹葉和樹梢連接的地方。先麓翰將橘子剝開,一瓣一瓣整齊的擺在椰子樹下面。就這樣,我們的椰子樹就做成了。最后,我們共同給它起了個好聽的名字,叫“迷你椰子樹”。

      我很喜歡這次的水果拼盤活動,它不僅鍛煉了我們的動手能力,而且給我們帶來了無價的快樂。

    活動的作文400字 篇8

      20xx年最后一天,我們東風西路小學舉行全校游園活動,游園活動在每個班的教室里舉行。

      每個班的同學都帶了許多裝飾品回教室,把教室裝扮得非常有新年氣氛,如眾星拱月般環繞著教室。

      在我們班,活動項目是—“貼鼻子”。游戲規則是:參加游戲的同學要先把眼睛蒙上,然后在預先畫好的地點原地轉五圈,轉完圈后,自行走到黑板前把預先準備好的“鼻子”貼到另一處“人頭”的鼻子部位,最后,看是否能貼得準位置;顒舆^后同學們告知我,當時我的動作是非常搞笑的。活動開始后,我帶上眼罩,什么也看不到了,這時,蔡育抓著我的`肩膀,拼命地把我整個身體轉動起來,轉五圈后,我已經頭暈腦脹,分不出方向,這時,只能憑感覺伸著雙手,像個僵尸一樣慢慢的向前走,走到黑板上的“人頭”位置前,我先把手里的“鼻子”放在一個地方,后面的同學就提示我說“右一點、左一點。”這時,我的手左右移動著,等同學們說:“對,就哪里”,我才把“鼻子”貼上去。在整個活動中,我仿佛看到許多了小“盲人”。而同學們的動作奇型怪異:有的淡定自如,有的跳來跳去,有的滿頭迷霧,有的轉完圈后已分不清方向。

      在這次活動中,同學們玩得很開心,20xx年就在這笑聲中畫上了句號!在新的一年即將到來之際,祝老師和同學們都開開心心!

    活動的作文400字 篇9

      因為再過四天學校就要舉行比賽了,所以中午王老師帶我們下樓,上體育活動課。到操作以后,老師選出了六名同學,讓我們練習跳長繩。

      看著上下飛舞的長繩,我有些不敢跳,心想:“繩要是打到我會不會很疼?”想到會被繩打到,我就起了一身的雞皮疙瘩……我還在猶豫著,“跳還是不跳?跳還是不跳……”我小聲嘀咕著。正當我要說到第三遍的時候,忽然聽到背后有人朝我大喊:“跳。】焯!付家旗!”我的心一下子落到了谷底,變得更加不知如何是好,左右為難!鞍!”我大叫一聲,原來是后面的汪明浩使勁兒一推,把我推進了旋轉的長繩里,我便輕快地一跳,然后馬上逃走了……回頭看到落地的.繩子,我喃喃自語道:“其實沒那么難,只是我想得太多了。”

      第二輪,我帶著激動和自信跳了上去,像一支離了弓的箭一樣,“嗖”的一聲跳過去了。我激動地喊:“!我成功了!我成功了!”同學們也為我鼓掌叫好。

      正當我們興高采烈地練習時,忽然聽到“叮叮!钡拟徛,下課了。我一下子變得像泄了氣的皮球。“不用難過!下次還能再來跳呢!”我的好朋友錢銳安慰我說。我驟然變得開朗起來,“謝謝你!”我興奮地說。我面帶微笑地朝班里走去,心里期待著下一次跳長繩練習。

      這真是一次既有趣,又有意義的活動。

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