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微笑作文

時間：2023-11-08 13:05:24 微笑

微笑作文[精華7篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的微笑作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

微笑作文[精華7篇]

微笑作文篇1

　　真正的光明，絕不是沒有黑暗的時候，只是永遠不被黑暗所遮掩罷了;真正的英雄，絕不是沒有卑下的情操，只是永遠不會被卑下的情操所屈服罷了。

　　人有悲歡離合，月有殷勤圓缺，生活終不會完美。花兒不好因為你的桑然涕下而枯萎;時間不會因為你的一蹶不振而停止;地球不會因為傷心欲絕而停止轉動。生活的五味瓶，充滿著酸甜苦辣咸，我們應該細細品味。不要因為一時的落寞，而一蹶不振;不要因為一時的如意，而樂不思蜀;不要因為一時的成功，而妄自菲薄;不要因為一時的失落，而郁郁寡歡。一時的落寞，用微笑來對待，得到的會是燦爛的生活;一時的如意，一笑而過，美麗的未來會向你敞開;一時的成功，回首一笑，生活將會充滿希望;一時的失落，用微笑來沖淡，明天總會美好。

　　寒風刺骨笑做衣，花開花落了又一春。人的一生充滿變數，天地法則不會因為你的`不幸、懦弱、失落、落寞、無知而網開一面，逃避只會讓自己，葬身于天地法則中。生活的五味瓶，只能有自己慢慢品味。不要逃避，不要退縮，用微笑磨滅痛苦、用微笑迎接困難、用微笑打開希望、用微笑迎接春天。

　　在充滿荊棘的生活道路上，總是充滿挑戰。困難、痛苦、失落、傷心、落寞、朋友的背叛、親人的離去，將會伴你走過，逃避，自閉，只會讓你陷入萬劫不復，失去一切。要勇敢的挑戰，微笑著面對，相信光明就在眼前，成功就在前方，生活的春天會為你綻放光彩，成功的大門會向你敞開。

　　夜雖黑，皓月之下終會有一方凈土。用微笑開辟自己的凈土，是希望的種子在凈土中發芽，綻放出自己燦爛的生活。

微笑作文篇2

　　生活，像一幅多姿多彩的圖畫，當你從中撲捉到那一縷最純潔，最和諧的色彩時。你是否意識到，她就是一種微笑，一種純真，友善，美麗的微笑？我愿意收場生活中的微笑。

　　流失的時光不沖淡記憶，這微笑使我倍感親切。那是一個陽光明媚的早晨，我去買早餐，當我把早餐裝好后，從口袋里那起錢來時，卻摸了個空。這時我才想起錢放到家里了。我的心緊張起來，要是買早餐的`人知道我沒帶錢來，她會怎么處置我？是要把早餐搶過去呢，還是罵我一頓呢？如果我直接告訴她我沒帶錢來，等一下才再給她，她會相信我嗎？我怎么辦呀？正在我不知道如何是好時候，老板娘似乎看出了我的心思，對我說：“小朋友，是沒帶錢嘛？”我紅著臉點點頭：“沒關系，下次再還也可以嘛”，但是……還沒來得及等我說完，她便搶著說：“但是什么呀，你經常光顧我的店，這一頓算我請你的吧”我的心里頓時涌出一股感激之情“謝謝”兩字不由得從嘴里吐出。老板娘看著我微微一笑，本來就小的眼睛此時瞇成一條縫，在陽光下現得那么慈祥。

　　微笑意味著理解與友善，微笑意味著真誠的愛。這微笑難道不是生活中真，善，美的結晶嗎？這個微笑難道不是編織社會和諧的快樂音符，溝通人與人心靈之間的真誠紐帶嗎？我愿意收藏生活中的微笑，它讓我的心靈寧靜甜美。

微笑作文篇3

　　小時候，我認為微笑是心情愉快的象征，是每個人哈哈大笑的前兆，但自從那節課，那次老師的微笑，我明白了微笑是一種鼓勵的力量。

　　在生活中，除了媽媽是我們值得感恩的以外，就是給予我們知識，無私奉獻的老師了。是她在我們遇到挫折時鼓勵我們，是她在我們人生道路上指引方向，也是她用微笑鼓勵我們在課堂上舉起手臂。

　　我永遠忘不了小學四年級的那節公開課，也永遠記著小學的語文老師。那次我們通過朗讀學習《高粱情》一文，所以我也做好充分的準備。但是，上課前卻令我大驚，滿教室至少有十幾個聽課的老師，這使我變得緊張起來。伴隨著鈴聲的響起，我們開始上課了。老師先把課文給我們講了一遍，之后端起課本，置于胸前，腳向前邁了幾步，說：“同學們！我們現在來朗讀課文！有誰起來試一試！”我的心跳加快了，突然感到手似乎十分沉重，抬不起來。難道我就這樣放棄機會嗎？不！終于，我的胳膊離開了桌面，但是心跳得又更快了，這使我又再次緊張地放下了胳膊。然而，老師好像明白了什么，走到我那一排，臉上的肌肉向上一抽，對著我笑了一下。我徹底被感動了，老師是在鼓勵我站起來，是在期待我站起來。我醒悟了，什么緊張不緊張早被我拋到了九霄云外，我左手拿起了課本，舉起右手。“孟祥瑞”老師面帶微笑地叫著。我含著感情，按昨天晚上練習的'一樣，飽含深情地讀了下來，得到了教室里同學老師的熱烈掌聲，也得到了老師再次的微笑。

　　這就是老師臉上的微笑，老師對我們的鼓勵，這個微笑表現了老師對我們無限的期待與關懷。

微笑作文篇4

　　我已經上六年級了，看著一年級的“小豆包”們，牽著媽媽的手怯生生地跨進學校的大門，我不禁想起了三年前的我，和他們一樣，緊張而又興奮地邁進教室，見到了讓我無比懷念的第一位小學老師——阮老師。

　　她的微笑我一輩子都不會忘記。

　　記得在上一年級時，老師微笑著給我們講述了她自己上小學時候的趣事：她聽說要開學的那一天，還沒有報名自己就走到學校去了，當老師問他叫什么名字，她只知道自己姓阮，別人叫她“小君”，就說：“我叫阮小君”，這個名字一直用到她上中專。在這些笑話里，老師讓我放松了心情，同時，教我學會了寫日記。對待班上那些“搗蛋分子”，老師也有“殺手锏”，罰他們抄課文，還要一字不落的檢查。

　　在春意融融的日子里，阮老師會組織我們摘草莓、野炊，開闊我們的視野；在烈日炎炎的夏季，阮老師為了讓我們認真復習，拿雪糕來“威脅”我們，我們的學習還真有提升；在碩果累累的秋天，阮老師帶我們刨花生，讓我們體會到了農民勞動的辛苦；在白雪皚皚的冬天，阮老師為了我們的身體健康，從家里拿來了電飯鍋給我們熏醋，還組織我們跳繩比賽……每當想到這些，我的淚水又會從眼角流淌下來。

　　還記得去年班里競選班長的時候，阮老師的'微笑給予了我自信和鼓勵，讓我競選上了夢寐以求的班長職位，膽量得到了鍛煉。

　　開學我們換老師了，我的心情十分難受，不知道在家哭了多少次，那天下課早，我就和伙伴們一起去一年級看望敬愛的阮老師，見到老師跨出門口的一霎那，我們撲向了老師懷里，看到那熟悉的微笑，我的眼淚禁不住又在眼眶里打轉轉。

　　雖然我們換了新老師，但我知道老師都是愛我們的，每個老師都有燦爛的微笑，我一定會努力適應新老師的教學方法，做一個人見人愛的好孩子。

微笑作文篇5

　　我們常會看到微笑：媽媽的徽笑，老師的徽笑，朋友的做笑……然而最使我難忘的是一位“白衣天使”的微笑。(開篇點題，突出“難忘”。

　　小學四年級時，我因為得了腎炎而住進了北京兒童醫院。剛進病房，迎接我的是一張張陌生的臉，就在這中間，我發現了一張令人倍感親切的微笑的臉，那是一位年輕的'護士的臉。她就像一朵白云“飄”了過來，用手拍了拍我的頭，溫和地說：“我知道你的名字。你呢，就叫我安大姐吧!”見我點了點頭，她又說：“有事就叫我，別總是一個人呆著，和其他小朋友多玩玩，病很快就會好的。”我望著她那雙明亮的眼晴，是那樣的溫柔，我仿佛覺得自己真的找到了一位可以依靠的、關心我的好姐姐。(用回憶引出安大姐的徽笑，這徽笑使“我”感到安心。)

　　真是倒霉，住院的第二天，便發起高燒。身上也開始浮腫，躺在床上暈乎乎的。安大姐每隔四五小時就給我試一次體溫，可燒總也不退，急得她直皺周頭。她趕忙去找醫生要了一副中藥，又十萬火急地去藥房煎好。當一碗濃濃的中藥端在我面前時，安大姐已累得滿臉通紅。汗水順著她的臉煩流下來，她也顧不得擦一擦。我東在她溫暖的懷抱里，仿佛覺得媽媽就在我身邊。(情節發生變化，“我”發了燒，安大姐的照顧無徽不至。)

　　第二天傍晚我已經是低燒了，可是由于全身浮腫，大夫要安大姐給我打點滴。安大姐是鉆到了我心里，知道我害怕得要命似的，雖然點滴架已經支好，針頭已拿在她手中，她卻不悅不忙地講起故事來。那動聽的話語讓人有一種非常舒服的感覺，不知什么時候我已進入了香甜的夢鄉。(安大姐和顏悅色地講故宰，使“我，消除了恐懼，在夢鄉里打了針。)

　　等我醒來時，天空中已經出現了一縷縷火紅的朝霞，我低頭一看，手背上的點滴針都括好了。安大姐正坐在病床旁向我微笑呢!她用手撫摸著我的額頭，我覺得仿佛有一陣溫暖的春風吹過心底。安大姐看了看表，又轉身給我拿藥去了。望著她那潔白的身影，那永不知疲倦的身影，我的眼晴模糊了。透過那層薄薄的淚霧，我好像看到了這位純潔的、美麗的“白衣天使”的微笑，這是她送給我的最好的禮物，不，也是“白衣天使”們送給所有病人的最寶貴的禮物!(當“我”醒來時，安大姐的微笑令“我“感動，歌頌了安大姐的純潔和高尚的情操。)

微笑作文篇6

　　微笑的力量是無窮的，真誠的`微笑會給我們身邊的人帶來寬慰。有一次，我和朋友各自看著對方，微笑著說話，我們的微笑被旁邊一個傷心的叔叔看見啦，我看到他情不自禁的渾身抖動了一下，然后挺直了腰板，大踏步的向前走了，絲毫沒了剛才的傷心勁啦，我們把好心情傳染給他啦！

　　如果別人給你微笑又會怎么樣呢？有一次我和朋友鬧矛盾，這時看到另一個同學對我微笑，我便轉怒為喜，變得心平氣和。于是急忙向朋友道歉，我的朋友看到我這個樣子，也開心的笑啦。我們又成為好朋友啦！

　　從此我對別人經常微笑，許多同學都愿意和我交朋友，和我玩，因此我更加相信，微笑的力量是無窮的！生活和學習離不開微笑，就如我們離不開水和陽光一樣重要。送大家一句名言：“假如別人不給你微笑，那你就慷慨的將微笑送給別人吧！”

微笑作文篇7

　　那是20xx年某個下午，學校開展了演講比賽，要從各班中選出幾個人代表班級參賽。“不幸”的事，總能完美的不偏不倚的降臨到我頭上，班主任早有準備似得叫到了我。

　　那是我第一次演講，雖然表面上若無其事，但內心早已像擋在堤壩后的滾滾洪流，澎湃激昂。忐忑不安的我最終還是在眾人期待的眼光下登上了演講的“舞臺”。“放松，這只是一次小演講，先在班上練習，狀態調整好了再去比賽。”臺下傳來鼓勵的話。隨著我緩緩抬起頭，一張又一張鼓勵的面孔占據了我視線。心中不知道是什么滋味。要知道，我平日里是一個內向的孩子，是那種見了陌生人就想躲的內向。但是，現在我無從選擇。

　　伴隨著一陣鼓勵的掌聲，我的'聲音環繞在教室四處。

　　可能是因為緊張吧，我的語速很快，以至于當我演講結束時，竟沒有人聽的清楚我說了些什么。

　　我很尷尬，更多是失落與不安。畢竟是第一次正式的登上眾人目光匯聚的講臺。總是會擔心演講的不好而被人嘲笑。然而，我冒這么大的“風險”“披掛上陣”，得到的卻是別人疑惑的眼神。

　　彷徨的我目光在臺下努力地搜尋著，尋找那雙能讓我停留和依靠的瞳孔。

　　突然，我成功了，就在我的位置上，她的目光和我的在空氣中交錯、匯集，一瞬間，我好像被束縛了，她的眼神似萬丈深淵，讓人難以掙脫。我極力探索著她的瞳孔，渴望能從中得到些什么。啊！我在她眼中看到了一個自信是少女昂首挺胸的站在紅地毯上演講，她那神采飛揚的神色和擲地有聲的聲音已經向全校師生宣告勝利屬于她。我忙把目光轉移到稿子上，其實我也不知道剛剛對視了多久，總之臉上火辣辣的燙。

　　我又練習了幾次，一次比一次認真、投入，因為我知道這不是我一個人的戰斗。就算是為了她，我也要堅持到底。

　　很快的，要比賽了，我在眾人的掌聲中抬頭，熟練地搜尋到那抹微笑。我信心百倍，再次看到了那個神采飛揚、樂觀開朗的我，開始了我的演講：“平靜的人生就像是一杯清茗，它沒有咖啡的苦澀、沒有酒的濃烈，也沒有牛奶的醇香，然而我們卻能輕易的捕捉到倒映出的那抹微笑……”

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