四年級的我作文5篇【集合】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的四年級的我作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的我作文 篇1
茉莉花是一個家喻戶曉的名字，很多人都喜歡它，我家還養了一個茉莉花，它生活在一個白色的陶瓷花盆里。那里，它很茂盛，一片綠色的葉子像綠寶石。我最喜歡茉莉花。它不僅高雅高貴，而且芳香樸實。
過了一段時間，我發現一個白色的頭從葉子中間伸出來，那是茉莉的.花蕾。一個悶熱的傍晚，忽然聞到一股淡淡的清香。往下看，茉莉花已經露出了它潔白的身體——盛開著。我仔細看一下。莖長而直，綠葉呈橢圓形。從遠處看，它像一個漂亮的女孩。這時的花很像荷花，但又很小。花冠比一便士還小。茉莉花是白色的，雌蕊散發出淡淡的香味。有些小花站起來，有些半開著，就像害羞的女孩子。
茉莉不像睡蓮那樣臥在水上，也不像臘梅那樣自得其樂。它總是陰險而芬芳，以點綴人們的生活。和別的花比起來，它不是很貴重嗎?啊!茉莉，我太愛你了!你不僅優雅高貴，而且芳香樸實。
四年級的我作文 篇2
記憶中的那件事總是在我的腦海中浮現，讓人忍俊不禁。
五歲那年的一天，我剛起床，準備四處走走，活動活動。當我經過洗手間時，突然看見爺爺拿著一個奇怪的東西在臉上劃來劃去，我定睛一看，只見爺爺手上拿的'是一把刀，忍不住大叫了一聲。爺爺嚇了一跳，走過來問我怎么了，我問道：“爺爺，您怎么拿著刀在臉上劃呀？”爺爺聽了哈哈大笑，說道：“這不是一般的小刀，它叫剃須刀，是用來刮胡子的。”“刮胡子？”我似懂非懂地點了點頭。
等爺爺離開后，我走進衛生間，拿起爺爺的剃須刀在鏡子前左看右看十分好奇。咦，我臉上怎么沒有胡子呀？這時我看到了自己頭上的頭發，一下子明白了：“原來我的胡子在頭上呀，還這么多，看來我的胡子也要刮刮了。”于是，我在頭上胡亂地刮了起來，幾分鐘后，我又照了一下鏡子，鏡子里的我頭頂上黑一塊白一塊，像個怪物，我嚇得哇哇大哭起來。
媽媽聽見了我的哭聲，趕忙跑到我的面前，看見我亂糟糟的頭發和手里的剃須刀，頓時明白了，哈哈大笑起來。我說道：“媽媽，我刮胡子怎么刮成這樣了？”媽媽拼命忍住笑：“傻孩子，你頭上的不是胡子，是頭發，是不能用剃須刀刮的。”我聽了，恍然大悟，也不好意思地笑了。
這件事雖然過去了很久，但每當我想起來都會忍不住笑出聲來。
四年級的我作文 篇3
身上的衣服漸漸已經邁著變少變輕便了，原來春姑娘已經邁著輕快的腳步走進我們身邊，在我眼里，讓我感受最深刻的是春天的亮麗 周末，爸爸媽媽帶我去秀麗的筆架山踏青，據說，筆架山是廈門最美的山之一。
沿著九曲十八彎的山路，我們邊走邊欣賞山景。哇，山坡上鋪滿成千上萬朵不知名的野花，紫色、紅色、黃色的，仿佛像給春天的筆架山穿上一件五彩繽紛的花裙子，又多的數不甚數，像天上的星星一樣繁多，讓人應接不暇。
再繼續往前走，忽然望見不遠處一處陰涼的山洞，正滿頭大汗的我急忙飛奔過去，驚喜的發現有一股清澈的山泉正靜靜地流淌在山林中，我不顧勞累和亂石的坎坷直沖向山上去尋找泉水的`源頭，發現它原來起源于高高的山頂上，一路細細地穿梭在茂密的森林中來到半山腰，享受著清涼的泉水，我不禁高聲念起詩人楊萬里的詩句：泉眼無聲惜細流，樹蔭照水愛晴柔。 我們終于氣喘吁吁地爬到山頂，看到了我們夢寐以求的櫻花，遠遠望去，大片大片的粉紅色櫻花展現在眼前，一堆堆一層層，像天邊的朝霞，再湊近看，每一顆櫻花樹上的花都是花團錦簇、光彩奪目，好像美麗溫柔的花仙子爭先恐后地爭奇斗妍，你不讓我，我不讓你，都開滿了花，趕趟兒似的。
忽然，一朵櫻花被春風吹落在我的手上，我輕輕的拈起，欣喜地發現原來這朵櫻花貌似含苞欲放，細細看去，最里層的花芯已經迫不及待地綻放，而且還能聞到一股若有若無的花香，可以想象到當她的花瓣完全綻放后是多么的沉魚落雁。 這次踏青讓我神清氣爽，讓我感覺到了春天的色彩。
四年級的我作文 篇4
原來的無憂無慮到現在每天的疲憊不堪。想到現在的功課多而繁重，爭強好勝的自己也無時無刻的.在制定著學習的計劃，誰不想在年級中名列前茅呢？“怎么樣在年級中名列前茅？“這個問題變成了我的心事，時時刻刻困擾著我。
我長大了，增添了什么，卻也丟失了些什么，增添了些好勝的心理和幾分成熟，卻也丟失了那份稚氣和頑皮。在新的環境下，我學會了堅強。
其實，我多么不愿意長大，因為長的了就沒有了小時候的無憂無慮而換成了繁重的功課。但是，時光不能倒流，因此，我學會了面對自我，挑戰自我。
我要堅強。”我常常對自己這樣說，我要戰勝自己身邊的每一個人，為了自己未來的夢，永攀高峰！
面對新的學校，我遙望天空，對自己人身新的加油站充滿信心。告訴自己：“明天我將用知識貯滿船倉，明天將快樂起航！
四年級的我作文 篇5
我的同桌常常在嘴邊的話是：“你干嗎呀！”
有一次我跟同桌說：“你借我一個橡皮吧！“可是我的”你干嗎呀“同桌說：“你干嗎呀？”說著一邊把橡皮護住，好像是自己的寶貝一樣。
下課了，我急匆匆地想去上廁所，不小心踩到了我同桌的白鞋，我同桌對著我大叫：“你干嗎呀？這是我新買的鞋，竟然被你踩臟了！”說著，還踩了我的鞋一腳。
我走到了操場上跑步，我的同桌跟在我的后面。我甩了一下辮子，不小心甩到了他的臉上，他就踢了我一腳，我連忙和他道歉，可是同桌卻狠狠地對我說：“你……你干嗎呀？”
下午的'時候，“你干嗎呀”同桌正在打乒乓球，一個球朝他扣過來，我對他說：“你的橡皮，上午還沒有還你橡皮呢！”我的同桌轉過頭來，：“你干嗎呀，我這個球丟分了，唉，都怪你。”
我同桌非常討厭。有一次，老師交給“你干嗎呀”教室的鑰匙，“你干嗎呀”卻給弄丟了，被老師批了一頓，卻說是我弄丟的，還說我，“你干嗎呀？”
“你干嗎呀”真是個自我保護的人，什么時候能改一改？
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