校園作文300字(精)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的校園作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園作文300字 篇1
春天的校園，生機(jī)勃勃；夏天的校園，掛滿笑意；秋天的校園，碩果累累；冬天的校園，溫馨靜謐。我最喜歡春天的校園，尤其是清晨。
一大早，我興致勃勃的`來(lái)到學(xué)校，貪婪地吮吸著新鮮的空氣，感到心曠神怡。晨霧仙子邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到校園，給校園每個(gè)角落披上了一層薄薄的面紗。微風(fēng)徐來(lái)，穿著美麗連衣裙的花兒跳起了歡快的舞蹈，不一會(huì)樹葉“沙沙、沙沙”的作響，好似在為花兒們伴奏。小草也搖動(dòng)著嫩綠的小手和頭發(fā)，好像在給花兒們鼓掌呢！樹上的小鳥在不停地叫著，好像在說(shuō)：“真好看！真好看！”操場(chǎng)上，幾個(gè)高年級(jí)的大哥哥在打籃球；跑道上，你追我趕；乒乓球臺(tái)前，一個(gè)個(gè)左右開弓，身手敏捷。好一幅生龍活虎，朝氣蓬勃的畫面！，一陣陣清脆響亮的歌聲和悠揚(yáng)的樂器合奏互相交織，好一支春天的贊歌！然而，最動(dòng)人的風(fēng)景卻是在教室里一個(gè)個(gè)學(xué)生都挺直腰板大聲朗讀，花壇那里的每一朵花兒，每一棵小草都在園丁辛勤的澆灌下茁壯成長(zhǎng)，他們都充滿希望，充滿夢(mèng)想，充滿生機(jī)，迎春綻放，翠□流。
春天早晨的校園太美了，我愛你我的校園。
校園作文300字 篇2
現(xiàn)在是21世紀(jì)中，一走進(jìn)我曾就讀的小學(xué)，校園完全變了樣。
首先映入眼簾的是一個(gè)S形的花壇，花壇傻瓜開滿了鮮花，彩蝶翻飛，美麗極了。
花壇的周圍布滿噴水的管道，向高空噴濺著水花，此起彼落，很壯觀。花壇的中間有著一個(gè)泥土塑像，是達(dá)芬奇像。
花壇旁邊有個(gè)停車庫(kù)，全部安裝了先進(jìn)的設(shè)備。車庫(kù)門口有個(gè)感應(yīng)系統(tǒng)，能根據(jù)系統(tǒng)，自動(dòng)幫車找到車位，并把車停泊在車位上，上鎖。車庫(kù)里還有電子監(jiān)視器，一旦有陌生人進(jìn)去，就會(huì)顯示出景象， 并自動(dòng)報(bào)警。
校園里不但有美麗的花壇和先進(jìn)的車庫(kù)，還有高科技的.課室呢。課室用的都是多功能桌椅，桌子上有一個(gè)可視電子屏，老師用電腦把每一課所要學(xué)的生字詞，清楚地顯示在電子屏上。屏上的邊框一側(cè)， 有可以放筆的小槽，要用時(shí)，一按紅色的鍵，筆就會(huì)自動(dòng)彈出。課室還有加熱保暖的功能。冬天冷的時(shí)候發(fā)出熱氣，夏天熱的時(shí)候，可以調(diào)節(jié)溫度讓課室變得清爽舒適。
整個(gè)校園里種著四季的花草，一年四季鮮花盛開，芳香怡人。
未來(lái)的校園真美啊!
校園作文300字 篇3
我，是一座普通的小學(xué)校園，我的名字叫北京市海淀區(qū)雙榆樹中心小學(xué)。
每天天還沒亮，我就漸漸的熱鬧起來(lái)，和藹可親的老師們已經(jīng)在校門口迎接著孩子們的到來(lái)。不一會(huì)兒，朗朗讀書聲就充滿了整個(gè)校園。
上課了，我稍稍安靜了一些，我為孩子們準(zhǔn)備了豐富多彩的課程，看：胡老師正帶著孩子們認(rèn)真的識(shí)字；王老師正和孩子們一起巧算；高老師與孩子們一同涂抹出一幅幅美麗的畫卷；李老師和孩子們?cè)诓賵?chǎng)上享受籃球的樂趣
但沒過多久，我就又熱鬧起來(lái)，孩子們利用課間的時(shí)間，盡情的玩著：有的.在下棋，在小小的棋盤上一爭(zhēng)高低；有的在閱讀，在書的海洋里享受著學(xué)習(xí)的樂趣；有的在抓緊時(shí)間寫作業(yè)，好能有更多的時(shí)間參加我為他們準(zhǔn)備的各種課外活動(dòng)。老師們也在忙碌著，準(zhǔn)備著下一堂課的內(nèi)容，關(guān)注著孩子們課間的安全。
下課了，各種社團(tuán)活動(dòng)更讓孩子們歡喜不已。小劇團(tuán)一板一眼地編排著英文小劇；合唱隊(duì)在用優(yōu)美的歌聲抒發(fā)著內(nèi)心的喜悅；健美操小組那柔美的舞姿跳出了歡快的舞步；科技小組的機(jī)器人正在進(jìn)行著激烈的比賽
放學(xué)了，熱鬧的我也漸漸安靜下來(lái)，看著那一張張快樂的小臉與老師們?cè)拕e，我也開心地笑了
校園作文300字 篇4
秋天仙子帶著一身濃郁的果香來(lái)到校園。微風(fēng)拂過，學(xué)校的芒果樹枝香味就蕩漾在后操場(chǎng)里。初秋的時(shí)候，我們?cè)诤蟛賵?chǎng)上體育課，休息的時(shí)候，同學(xué)嬉戲著那一個(gè)芒果樹枝給我聞一下香不香，我拿起一聞，好香啊！這時(shí)，我們慢慢意識(shí)著，秋天仙子已帶著果香來(lái)到了校園。校園里一片金黃，像鋪了一地金色的花瓣。銀杏樹的葉子在翩翩起舞著，唯有冬青站在那兒，一動(dòng)也不動(dòng)，像是在那兒等待著冬天的來(lái)臨，等著等著，就睡著了，等著冬雪姑娘來(lái)喚醒他……小朋友們情不自禁地來(lái)到操場(chǎng)上感受秋的氣息：芒果的芬香，鳥兒的贊美，涼爽的秋風(fēng)，還有那黃葉蝴蝶！都是秋的'使者。哦，還有那路過的大雁，也告訴著我們：秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！初秋，是短暫的。秋仙子也不肯再停留片刻，于是，就慢慢的在踏上回家的路。
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