想象的作文6篇（熱）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的想象的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
想象的作文 篇1
舉頭望明月。晚上的時(shí)候，看見(jiàn)那溫馨而美麗的月亮，心中就有了很多對(duì)月亮的想象和聯(lián)想。
夜幕降臨的時(shí)候，月亮升起來(lái)了。她像是望著我們，對(duì)著我們笑。她那圓圓的臉龐有些嫣紅，也許是暗暗的粉紅，像一個(gè)紅紅的燈籠掛在天邊。月亮懶懶的往上升的時(shí)候，就像是背著一個(gè)大包袱，慢慢地向上爬，一縱一縱的，看起來(lái)很累。費(fèi)了好大的勁，月亮才沖出了地平線(xiàn)，掛在了半空中。這時(shí)，她脫去了紅裝，換上了金黃色的紗巾，用白玉般的笑臉來(lái)迎接我們這些云云眾生。可是我們?cè)倏纯此拿纨�，就又感到是藍(lán)月亮，綠月亮，藍(lán)微微，綠瑩瑩，也許月亮姑娘是個(gè)變臉大王，美得令人驚奇。
在我心中，月亮不光會(huì)變換各種瑰麗的色彩，還像很多美麗的東西。月亮很圓的時(shí)候，就像一個(gè)玉盤(pán)，天上的仙女們正在吃盤(pán)子中的大仙桃。月亮還像彩色的氣球，那氣球下面有一根線(xiàn)，我順著就爬了上去，月亮這個(gè)大氣球把我?guī)У搅撕＿叄蕾p了美麗的海景。月亮有時(shí)是月牙，這時(shí)我想起了小時(shí)候的`一首兒歌，是歌唱月牙的：“小小的月亮彎彎的船，玩玩的船兒兩頭尖，我在小小的船上坐，只看見(jiàn)閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天�！币箍罩械脑卵勒娴南褚粭l小船，我多么想飛到這條金船上，劃起雙槳，在夜空中神游呀。
看見(jiàn)夜空中的月亮，我聯(lián)想到了八月十五。八月十五月兒圓，這天晚上，家人們坐在一起，吃月餅，賞月亮，快快樂(lè)樂(lè)，高高興興。圓圓的月亮就像一塊大月餅，吃在嘴里，一定會(huì)又香又甜。
想象的作文 篇2
我是一顆在主人牙床中的小犬牙。十年來(lái)，我一直沉睡在乳牙媽媽的懷抱中。但前天，我獨(dú)立了。
前天，我正昏昏沉沉地睡著午覺(jué)。忽然，一種咔嚓咔嚓聲傳來(lái)，頓時(shí)地動(dòng)山搖，我被震醒了。心想：“地震了嗎？”想著，朦朧地把眼睛睜開(kāi)一條縫。原來(lái)，媽媽正在努力前后搖晃，試圖把自己搖晃下來(lái)，并不時(shí)抹抹身下的血絲，神情非常痛苦。
“你干什么，媽媽?zhuān) 蔽殷@訝地問(wèn)道，“這樣你會(huì)死的，，何必這樣自討苦吃呢！”
“兒子，我老了，不能為主人效力了，你替我繼續(xù)為主人效力吧！”母親微笑著撫摸我的頭，然后又大幅度搖動(dòng)身體，并咬緊牙關(guān)，做出一種令人揪心的動(dòng)作。
“不，你不能這么做，不能！因?yàn)槲倚枰�！”我扯著嗓子沙啞地喊道�?/p>
“大自然的一些東西你不懂，還是讓他順其自然吧！”媽媽微笑著說(shuō)道。說(shuō)完，猛地往后一撞！隨著一聲巨響，母親離開(kāi)了我，掉入了主人的手掌。燦爛的'陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，我卻高興不起來(lái)，此時(shí)我的眼眶里盈滿(mǎn)了淚，高呼：“媽媽?zhuān)灰x開(kāi)我！”可是，母親并沒(méi)有回答我，回答我的只有一片寂靜。
一個(gè)月后，我長(zhǎng)大了，看見(jiàn)母親在玻璃瓶中的身影，一股暖流從我心中流過(guò)。��！媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)：“鳥(niǎo)的羽毛要脫落才能長(zhǎng)出新的羽毛，竹要倒下才能孕育下一代，而您母親，是我心中的楷模！哭泣時(shí)，您的一雙手會(huì)為我撫平傷口；開(kāi)心時(shí)，你會(huì)欣慰地看著我又蹦又跳。而現(xiàn)在，您卻為了我的成長(zhǎng)，不顧一切地毀滅自己，造福后代。媽媽?zhuān)覟槟泸湴粒?/p>
想象的作文 篇3
Hi!大家好，我叫“Yi”。在數(shù)學(xué)中，我筆直地站著，是1。在語(yǔ)文中，我可以舒服地躺著，是一。不管在哪兒，我都是“Yi”。
我可是很棒的，我在數(shù)學(xué)王國(guó)的眾多自然數(shù)中可以稱(chēng)得上是老大了。因?yàn)槲以谧匀粩?shù)中是從小到大的第一個(gè)，誰(shuí)都比不過(guò)我，連“×”和“÷”也向我屈服了。我乘多少都等于原數(shù)，多少除以我也等于原數(shù)，我既不是質(zhì)數(shù)，也不是合數(shù)，這一點(diǎn)在自然數(shù)中可是獨(dú)一無(wú)二的喲!我棒不棒?
可是，我在語(yǔ)文王國(guó)中算是小弟弟了。在眾多漢字中，我的.筆畫(huà)數(shù)最少。不過(guò)，我的用處可不小。我能組成許多成語(yǔ)，有“一步登天”、“一敗涂地”等等，就拿“一步登天”來(lái)說(shuō)吧，是比喻一下子超越了必要的過(guò)程而達(dá)到極高的境界。
我還可以和漢字組成其他漢字，比如說(shuō)，我和“十”可以組成“干”、“土”等，我和“土”又組合成了“王”。
在比賽中，大家都喜歡我，誰(shuí)不想在比賽中獲得第一名，第一個(gè)打破紀(jì)錄，第一個(gè)登上冠軍的寶座。
在音樂(lè)中，我是“哆”。
在生活中，人們是離不開(kāi)我的，比如20xx年1月1日是21世紀(jì)的第一天。
宇宙中只有一個(gè)太陽(yáng)系，太陽(yáng)系只有一個(gè)地球，地球上只有一個(gè)中國(guó)，中國(guó)只有一個(gè)常州。
哦，對(duì)了，電話(huà)沒(méi)了我可不得了了。火災(zāi)時(shí)，打“119”，沒(méi)有我可就麻煩了。同樣遇到緊急情況“110”“120”也撥不成號(hào)啦。
大家聽(tīng)了我的自述，一定更了解我了吧!我可真棒啊!
想象的作文 篇4
大家好，我是一個(gè)小鬧鐘。去年，主人把我從商店里買(mǎi)了回來(lái)。
我穿著一身淺藍(lán)色的外衣，有一雙銀白色的鞋子。在我的肚皮上，還有一塊桃心形的玻璃，玻璃里住著時(shí)針哥哥、分針姐姐和秒針弟弟。時(shí)針哥哥胖胖的.，走起路來(lái)慢吞吞的；分針姐姐不胖不瘦，走起路來(lái)不緊不慢；秒針弟弟長(zhǎng)得很瘦，但走起路來(lái)卻十分快。
我不僅長(zhǎng)得漂亮，還有很大的作用呢！每天早上，我都會(huì)用美妙的鈴聲來(lái)叫醒小主人。小主人要是沒(méi)有我，不知會(huì)遲到多少回呢。晚上，我坐在小主人的書(shū)桌上，看著他做作業(yè)，并發(fā)出“滴滴答答”的聲音，提醒小主人快點(diǎn)完成作業(yè)。到九點(diǎn)時(shí)，我就會(huì)發(fā)出鈴聲，提醒小主人時(shí)間不早了，快上床睡覺(jué)吧。小主人聽(tīng)到鈴聲后，便會(huì)很快睡覺(jué)。
雖然我作用很大，但有時(shí)也會(huì)“生病”。記得有一次，我的心臟（電池）突然不運(yùn)轉(zhuǎn)了，害得小主人差點(diǎn)遲到。還好小主人自己起來(lái)了，不然可就慘了。最后，還是小主人把我給“治”好的。
這就是我——一個(gè)可愛(ài)的小鬧鐘。希望大家喜歡我。
想象的作文 篇5
人教版課標(biāo)教材小學(xué)語(yǔ)文第五冊(cè)第七組的《編寫(xiě)童話(huà)故事》，要求學(xué)生任選幾種動(dòng)物作為主人公編一個(gè)童話(huà)故事，先想象一下它們之間可能會(huì)發(fā)生什么事，然后寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)完后讀給大家聽(tīng)，看誰(shuí)編的故事最有趣。這次習(xí)作需要鼓勵(lì)學(xué)生大膽地想象，無(wú)拘無(wú)束地表達(dá)。課堂上教師該如何發(fā)揮孩子們的想象力，去展現(xiàn)他們五彩繽紛的世界呢？
一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣
當(dāng)教學(xué)能引起學(xué)生的興趣時(shí)，就可以使學(xué)生集中注意力，更好地感知、記憶、思維和想象。三年級(jí)學(xué)生喜歡聽(tīng)故事，開(kāi)課時(shí)，我講述了英國(guó)的童話(huà)故事《小豬變形記》，以激發(fā)學(xué)生的興趣。
輕松幽默的文字，妙趣橫生的故事吸引了學(xué)生。他們邊聽(tīng)邊想象著每一幅畫(huà)面、每一處細(xì)節(jié)、每一個(gè)場(chǎng)景，時(shí)而被小豬的滑稽動(dòng)作逗得哈哈大笑，時(shí)而對(duì)小豬的奇思妙想充滿(mǎn)驚嘆……最終，他們不僅領(lǐng)悟了這個(gè)故事所蘊(yùn)涵的生活哲理——做自己，最幸福，還感知了細(xì)節(jié)描寫(xiě)在故事中的作用。
隨后，我出示了若干張小動(dòng)物的圖片，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)最喜歡哪種動(dòng)物，并要求他們用三言?xún)烧Z(yǔ)把理由講給同桌聽(tīng)。孩子們有的講小兔，有的講小鴨，還有的講小狗。通過(guò)講述，他們明白了每種小動(dòng)物都有自身的特性，只有抓住其特性講述，才能讓每個(gè)動(dòng)物變得獨(dú)一無(wú)二。這為后續(xù)的學(xué)習(xí)鋪平了道路。
二、放飛想象，大膽表述
黑格爾認(rèn)為，“最杰出的藝術(shù)本領(lǐng)就是想象”。想象是創(chuàng)新能力中最活躍的'因素，只有擁有想象力才能有更多的創(chuàng)新，才能構(gòu)思出具體生動(dòng)、新穎奇妙的情節(jié)。
如何放飛孩子們的想象呢？課堂上，我告訴孩子們，現(xiàn)在，你們就是那一只只可愛(ài)的小動(dòng)物。這些小動(dòng)物之間可能會(huì)發(fā)生什么事呢？可以想象它們?cè)鯓踊ハ鄮椭�、團(tuán)結(jié)友愛(ài)；可以想象它們?cè)谶M(jìn)行某場(chǎng)比賽；可以想象它們?cè)诮?jīng)歷一次探險(xiǎn)；也可以想象它們之間怎樣斗智斗勇……隨后，我讓孩子們閉上眼睛，伴隨著優(yōu)美的輕音樂(lè)走進(jìn)自己的童話(huà)世界。音樂(lè)為孩子們插上了想象的翅膀，他們不僅想到了自己曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的趣事、怪事、煩惱事，而且結(jié)合自己的閱讀體驗(yàn)和幻想，想象到了很多離奇、怪誕、不可思議的情節(jié)。
想象的作文 篇6
在豬媽媽的細(xì)心照料下，頓頓變成了一只活蹦亂跳的小豬。他和伙伴歡歡、樂(lè)樂(lè)、蹦蹦、喜喜玩得可開(kāi)心了，他們每天都按時(shí)來(lái)到向日葵地里，他們經(jīng)常玩捉迷藏的游戲，頓頓非常聰明，他還和伙伴們玩起了租友情的游戲，頓頓每天出租一個(gè)小時(shí)的友情給伙伴們，這樣頓頓不僅有了朋友，還有了很多的錢(qián)，他用這些錢(qián)買(mǎi)了紙、筆和墨水，讓小伙伴到自己的家里，畫(huà)出他們美麗的家園和快樂(lè)的童年。頓頓經(jīng)常帶領(lǐng)她們?nèi)ド缴喜梢肮�，還經(jīng)常到小熊村幫助采蜂蜜、到小兔村幫助收蘿卜、到小猴村幫助收香蕉。他們還結(jié)拜成兄弟，在一起學(xué)習(xí)、在一起做好事……
頓頓不僅是一個(gè)聰明好學(xué)的孩子，他還很樂(lè)于助人。有一次，他和幾個(gè)伙伴在水塘邊玩，他們玩的太高興了，竟然忘了身后的'水塘，一不小心樂(lè)樂(lè)掉進(jìn)了水里，大家慌張的不知如何是好，他們拼命地喊：“救命呀！有人落水了，救命呀！有人落水了。”頓頓卻毫不猶豫的跳進(jìn)水里，將樂(lè)樂(lè)救了上來(lái)。
頓頓每天都是這樣快樂(lè)的生活著，但是……
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