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    初二隨筆-身邊的好老師作文800字

    時間:2021-07-03 15:41:32 初三作文

    初二隨筆-身邊的好老師作文800字

      在我成長的道路中,有許多伴我長大的好老師。那么多的好老師關(guān)心學(xué)生,教育學(xué)生的鏡頭,像放電影一樣,在我眼前閃過。以下是CNFLA小編精心整理的身邊的感動作文,希望你喜歡,歡迎閱讀欣賞。

    初二隨筆-身邊的好老師作文800字

      身邊的好老師作文一

      我自豪我有這樣一位好老師,她就是我的語文老師——李存敏。他嚴(yán)厲而幽默,每次語文課上看起來他都非常嚴(yán)厲,其實(shí)他也有和藹的一面。

      李老師的字也寫的很棒,他是我們的語文老師.在課堂上非常嚴(yán)格,李老師從不要求我們死記硬背,而是教我們掌握方法。例如在寫生字時,他總會在黑板上寫著四個大字“認(rèn)真仔細(xì)”。果然,認(rèn)真仔細(xì)做題的同學(xué)正確率直線上升。而做閱讀題,李老師也有“秘訣”——讀題,而且還要關(guān)鍵詞重讀。于是我們每次都將閱讀題字斟句酌地讀過去,“讀題破萬難”,一道道閱讀題都隨之迎刃而解。李老師為人很和藹,我是一個有時喜歡犯小毛病的人,有時我可以控制,有時我也無法控制,但是李老師從未批評我,只是找我聊上一會兒,讓我明白我錯在哪里。

      記得有一次語文課上,我聽著聽著走了神,并和同桌小聲地說起話來,結(jié)果被李老師看見了。李老師一邊仍舊笑著講課,一邊慢慢走到我旁邊,輕輕地敲了敲我的桌子,微笑著說:“有的同學(xué)在開小車,要掌握好方向盤呀!。”此時,全班同學(xué)哄堂大笑。“上課,”老師嚴(yán)肅的一聲令下班里一片寂靜。這時的我慢慢地低下了頭,感覺臉在發(fā)燒,在老師心目中一直都是好學(xué)生的我竟然辜負(fù)了老師。可老師不但沒有指責(zé)我,反而微笑著提醒我不該這樣做。

      下課以后,我拿著書慚愧的走進(jìn)辦公室站在老師面前向她解釋道:“老師,您剛才講的我沒聽懂,所以……”“你能不能……再……再給我講……講一遍?”我吞吞吐吐地說不出話來。“上課聽不懂下課我可以給你多講一遍,但不許在課堂上說與課題無關(guān)的話。你一直都是老師心中的好學(xué)生,而且其他老師對你的評價也很高,你可不能自己毀了自己的形象啊。”老師耐心的教導(dǎo)我。我的臉在一次燒得滾燙。

      我想對李老師說:老師,謝謝您!謝謝您對我的鼓勵與批評。如果沒有您的鼓勵,我不會對自己充滿信心;如果沒有您的批評,我將永遠(yuǎn)看不到自己的錯誤。如果說我是展翅飛翔的小鳥,那你就是鼓振我翼翅的風(fēng),如果說我是一片剛剛萌發(fā)的新葉,那您就是那深埋于大地的根。謝謝您!

      您永遠(yuǎn)都是我心中的好老師!

      身邊的好老師作文二

      人們說,教師是人類靈魂工程師。我曾經(jīng)看到鄧小平爺爺?shù)囊痪涿裕阂粋學(xué)校能不能為社會主義建設(shè)培養(yǎng)合格的人才,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、有社會主義覺悟的有文化的勞動者,關(guān)鍵在教師。是啊,老師,多么神圣的一個職業(yè);老師,多么偉大的一個職業(yè)。在我的心中,曾有一位我永遠(yuǎn)都不會忘的老師——梁老師。

      梁老師雖然只教了我1年,但他的一句警告,一個微笑都好像在我的耳旁回蕩著。我還記得,梁老師經(jīng)常在課上給我們講笑話,讓我們輕松一下;我還記得梁老師為了讓我們更加了解課文,在課上做實(shí)驗(yàn);我還記得,梁老師語重心長的對犯了錯的同學(xué)講道理。在以前,我總認(rèn)為語文要寫作文,要閱讀分析,我并不喜歡語文,但自從碰到了梁老師,我漸漸地覺得語文并不是我想像中那么難,并開始喜歡上了語文。這一切的一切,都使我難以忘懷。但有一件事,我至今記憶猶新。那一次,我數(shù)學(xué)考砸了,數(shù)學(xué)老師不但在課上批評了我,下課后,老師還把我叫到辦公室訓(xùn)了一頓,這是我原本“受傷”的心靈再次受到嚴(yán)重的打擊。接下來的什么課我都聽不下去了,這一切,梁老師都看在眼里,她把我叫到辦公室,讓我坐下,問我出了什么事,我一五一十的告訴了梁老師,她笑著拍了拍我的肩膀,說:“難免有一次失誤是很正常的,梁老師小時候有好多次比你考的還要糟糕呢,記住:"失敗是成功之母。"這次考得不好,只要下次考試不要再犯相同的錯誤,老師相信你能行的。”這一席話,說的我熱淚盈眶,我暗暗地把這些話全部記在腦子里,在下一次的考試中,我特別認(rèn)真,特別仔細(xì)。終于,功夫不負(fù)有心人,我取得了班中第一的好成績,這一切都要?dú)w功于梁老師。

      我心中的好老師,我眼中的好朋友,老師,我永遠(yuǎn)都不會忘記你!

      身邊的好老師作文三

      師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。有人說,愛自己孩子的人是人,愛別人孩子的人是神。她從未追求過這種境界,也從未想過自己的工作有多偉大。然而,她就是這樣做了:用愛來教會孩子做人,完善人格發(fā)展;用愛來教會孩子學(xué)習(xí),推動社會進(jìn)步。善于做人師、精于做經(jīng)師。她做得很自然,做得很出色。在我身邊,在學(xué)校里,到處都是好老師,他們認(rèn)真負(fù)責(zé),偉大無私,像辛勤的園丁,用自己的心血,精心地澆灌著花朵;老師是我們的引路人,讓我們知道天有多高,地有多厚……

      古人言:親其師方能信其道。要讓學(xué)生信任,要讓學(xué)生親近,首先就要把真摯的愛奉獻(xiàn)給學(xué)生。作業(yè)錯了她犧牲休息時間給學(xué)生講解學(xué)生進(jìn)步了,哪怕是別人看來微不足道的',也要鼓勵表揚(yáng)一番。正是這種無私而又真摯的愛,使很多灰心失望的孩子重新?lián)P起了奮進(jìn)的風(fēng)帆。

      老師接受了初一的語文教學(xué),吳老師的事跡他們都在學(xué)習(xí),老師對每個同學(xué)的要求都十分嚴(yán)格,而且態(tài)度很嚴(yán)肅,這是班里的每個同學(xué)都很清楚的;她對每個同學(xué)犯的錯誤總是及時批評,耐心教育。因此幾乎每個同學(xué)都有些害怕老師,我也不例外。老師,您將是我成長的過程,永遠(yuǎn)不會忘懷的一個重要篇章,老師付出的汗水和辛勞,讓我們得到,她也無怨無悔,她是無私的。我為曾是老師的學(xué)生而驕傲,老師會永遠(yuǎn)留在我的記憶里。屈指算來,截至到今天,曾經(jīng)教過我的的老師可真不少了。他們當(dāng)中,有的對學(xué)生要求十分嚴(yán)厲;有的上課很風(fēng)趣;有的注重對學(xué)生能力的培養(yǎng);也有的強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)的重要。真是教學(xué)風(fēng)格各有千秋。那么,您想知道我喜歡什么樣的老師嗎?我心目中的好老師標(biāo)準(zhǔn)又是怎樣的呢?請聽我娓娓道來。

      我心目中的好老師首先是形象儒雅的,看上去和藹可親的那一種。她談吐得體自然,好像懂得的知識永遠(yuǎn)比我們多得多。她像春風(fēng),為我們播撒知識的種子;像春雨滋潤我們求知的心田。老師是知識的化身,她為國育才,為人師表,與自己尊敬的老師朝夕相處,我們的心中始終灑滿陽光始終充滿快樂。

      我心目中的好老師,同時應(yīng)該是調(diào)控課堂氣氛的高手,她的課堂體現(xiàn)著她豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),體現(xiàn)著不知不覺的親和力,使不愿意聽課的學(xué)生也不由自主的精力集中的聽課,為她優(yōu)秀的講解所吸引。要知道設(shè)計好這樣的課堂需要多少心血和智慧啊!我想,老師施教的方法是重要的,要想給別人一杯水,老師沒有一桶水甚至一缸水的知識容量是很難實(shí)現(xiàn)課堂創(chuàng)新的。那么,我希望心目中的好老師不滿足現(xiàn)狀,積極改進(jìn)每一堂課,讓每一堂課都緊湊而嚴(yán)謹(jǐn),活潑而充滿幽默感。這樣上起課來才不枯燥乏味,在輕松中讓學(xué)生掌握科學(xué)知識,在快樂中我們健康成長,這樣的高手老師誰不喜歡呢?可見,寓教于樂是一位好老師永遠(yuǎn)的追求目標(biāo)。

      我心目中好老師更要有愛崗敬業(yè)的精神,要有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、全力負(fù)責(zé)的態(tài)度。這樣的老師具有陽光心態(tài),我們會親切的稱她為陽光老師。她會精心備課,會嘔心瀝血的批改每一份作業(yè)。并對班里的優(yōu)等生和差生一視同仁,做到公平公正。尤其是對待差生的態(tài)度上,一定要心平氣和,切不能使用毀滅性的語言打擊學(xué)生的自尊心,要知道老師的一言一行可能給學(xué)生造成終生的影響。老師要懂得欣賞學(xué)生的長處,多給學(xué)生以鼓勵和自信。我上一年級時,成績很差,老師非但沒有歧視我而且經(jīng)常鼓勵我,我才慢慢有了自信心和與優(yōu)等生一比高下的勇氣。假如老師對我很不耐煩,假如老師挫傷了我的上進(jìn)心,那么,很難想像我現(xiàn)在是怎樣糟糕的學(xué)習(xí)狀況。

      我心目中的好老師也是一個具有愛心的人。我覺得愛心是一個好老師的表情。她能傳遞溫暖傳遞真情。記得有一次我生病了,同學(xué)幫我去告訴老師而班主任不在,是您,幫助了我還用親切的話語溫暖我,親自把我送到樓下我當(dāng)時雖然沒有流下淚但我早在心里默默的感謝。

      我真想大聲的對您說:“老師謝謝您。”

      我看到了“人類靈魂工程師”的高貴心靈,她施愛心于他人,把溫馨送給需要幫助的人的舉動深深的影響了我,打動了我。可見,一個好老師也應(yīng)該是心中充滿愛的人。

      這就是我心目中的好老師,我希望所有教我的老師都這么優(yōu)秀她就是——永寧路實(shí)驗(yàn)學(xué)校的程飛進(jìn)老師。

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