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    觀察蝸牛作文

    時間:2023-11-06 16:47:45 觀察

    【熱】觀察蝸牛作文15篇

      在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的觀察蝸牛作文,希望對大家有所幫助。

    【熱】觀察蝸牛作文15篇

    觀察蝸牛作文1

      以前,我聽說過鍋牛,也看見過鍋牛,但是,我真正了解蝸牛是在三年級的科學課上。

      它背上有一個堅硬的螺旋型的殼,我們可以根據硬殼的'螺旋方向把它們分為右旋蝸牛和左旋蝸牛。小蝸牛的身體大約長一厘米,摸上去軟錦錦、粘乎乎的,真惡心。頭上長著四根觸角,兩根長,兩根短,兩根短的觸角是用來觸探食物,看看能不能吃;兩根長的觸角上長著一對眼睛,這樣就可以清晰地觀察到四周的情況。

      有一次科學課上,老師讓我們做了一次有趣的實驗,看看是左旋蝸牛爬得快,還是右旋蝸牛爬得快?我們分成兩組進行比賽。我想從瓶子里拿出一只左旋的蝸牛,可它卻牢牢地吸在蓋子上,我不敢用力拿,怕它脫殼。沒辦法,我只好用手指輕輕碰它一下,它連忙縮進殼里,從瓶蓋上滾了下來,哈哈!蝸?烧婺懶⊙!這下我可抓住到你了。等老師一聲令下,我和葉開急忙把兩只蝸牛放到起跑線上,葉開的右旋蝸牛已經爬出老遠了,可我的那只竟連觸角都沒伸出殼,呆在原地紋絲不動,我急得拍著桌面大叫:喂!快出殼,你太不爭氣了!它好像聽懂了我說的話,終于慢慢地從殼里鉆出來,奮力向前追去。我們在一旁大叫:加油!加油!葉開的那一只眼看就要到終點了,可不知為什么,那只蝸牛突然慢吞吞地轉過身子往回爬,哈哈!它也真調皮,急得葉開在一旁直跺腳。我的左旋蝸牛趁機追上了它,哈哈!我的那只蝸牛反而后來者居上!可我高興得太早了,它也跟著偏離了方面,離終點越來越遠了,真拿它沒辦法!我倆只好一次又一次地把它們抓回原處,費了好大的勁,才使比賽圓滿結束,我的那只左旋蝸牛勝利了。

    觀察蝸牛作文2

      前幾天,我在學校的草叢里抓了兩只蝸牛,我們老師說要養蝸牛,我就把它們養在飼養盒里,我把蝸牛的家布置了一下,給它放了一些泥土、水和菜葉,使它的家看起來更溫馨,蝸牛住起來更舒服。

      小蝸牛住進去以后,我仔細觀察它,發現它的身體可以分成三部分:頭部、腹部和殼部。它的頭部有觸角,觸角非常長,觸角上的黑珍珠就是它的眼睛,它的嘴巴在觸角下面像一條細細的`縫。媽媽告訴我蝸牛走路主要靠腹部,稱之為“腹足”。而且它走路非常有趣,能像吸鐵石吸住金屬一樣吸住物體,再伸展長長的身體,像一名戰士一樣匍匐前進,而且還會一路留下一條長長的黏液,還時不時地拉點“便便”以證實自己曾“到此一游”。老師說了蝸牛喜歡吃蔬菜和有水分的水果,于是我給它們準備了一些菜葉和石榴,不一會兒我發現菜葉上有一個個小洞,而石榴上也被咬了一個個缺口。于是我進行了觀察:蝸牛餓的時候是用它的“一條縫”嘴巴一點一點抿著吃,別看它整個身體都是軟軟,嘴巴小小的,但是吃起來東西可厲害了,因為它有兩萬多顆牙齒呢!

      它吃起東西的時候,總是低著頭,先在菜葉上咬個洞,然后沿著洞的邊緣,再一點一點啃下去,不一會兒菜葉就被它咬出了一個大洞,真神奇!我還發現蝸牛的糞便是綠色的,我猜想蝸牛吃了綠色的菜葉,拉出了綠色的糞便。那它吃了紅色的石榴會拉出紅色的糞便嗎?我好期待啊!這兩只小蝸牛真有趣!它們帶給了我快樂,帶給了我知識,更帶給我了一顆好學的心,它們一定還有好多的秘密等著我去發現。

    觀察蝸牛作文3

      在科學課堂上,老師讓我們觀察蝸牛。于是我養了許許多多的小蝸牛。密密麻麻的“小家伙們”讓人看著有點頭皮發毛。

      蝸牛是一種貝殼類軟體動物。它頭上長著兩對軟軟的觸角,一雙烏黑發亮的小眼睛。背上背著“大大”的房子。而且它的身上有兩個孔,一個孔是呼吸空氣的稱為氣孔,一個孔是拉大便的稱為排泄孔。它走路時,身體會分泌黏液,像吸鐵石一樣吸住物體,再伸展長長的身體,像一名戰士一樣匍匐前進。并且,只要它爬行過的地方都粘乎乎的,看著惡心。蝸牛最喜歡生活在陰暗、潮濕的地方,它最怕陽光直射。它最喜歡吃新鮮的菜葉、胡蘿卜等食物。

      經過這幾天觀察,我發現白天去上學的時候,它們就躺在我給它們買的'小洋房里偷懶,對蝸牛來說很重要,因為那個小洞就是蝸牛排泄和呼吸用的。

      一次,我們出去旅行三天,當我回到家的時候,發現很多只蝸牛都縮進里去了,我還以為這些蝸牛都死了呢,嚇得連忙拿去給爸爸看。爸爸看了后哈哈大笑。他對我說:“哈哈哈哈……這些蝸牛不是死了,而是在睡覺。想要叫醒它們,就把它們放在水里……”。果然,泡在水里的蝸牛都慢慢地清醒過來,伸出頭很身體,并順著杯子爬了上來。我看著看著,不由地笑了起來。這些蝸牛可真有趣呀!

    觀察蝸牛作文4

      今天爸爸給我從花鳥市場買來了兩只蝸牛。蝸牛有一對長長的觸角,觸角的頂端就是它的眼睛,長觸角下方還長著一對非常短小的觸角,兩對觸角都是用來探測的。蝸牛身體軟軟的,它的背上背著一個又園又大的“房子”,“房子”上印著一圈花紋,一遇到危險蝸牛就把身子躲進“房子“里。蝸牛的身體還會分泌一種粘液,但是它沒有腳,脖子卻很長,通過腹部肌肉向前伸縮,它爬過的地方都有一條銀光閃閃的痕跡。

      蝸牛是怎么發現食物的呢?我把飼養盒里所有的食物全部拿出來,然后小片新鮮的嫩葉,靜靜觀察一段時間,我發現蝸牛慢慢地爬到菜葉上,開始享受”美味“。蝸牛是怎么發現菜葉的呢?原來,蝸牛頭上有兩隊觸角,眼睛就長在那對觸角的頂端,用來發現尋找食物的;前面一對較短的觸角是蝸牛的.”鼻子“,能聞到距離較遠的食物。蝸牛吃食的時候,齒舌伸出口外,就如同一把小銼刀,將葉子銼斷,然后吃進肚子里。

      蝸牛是不是愛吃所有的食物呢?我做了一個小實驗。我拿來青菜葉、萵苣葉、蘋果皮、蔥、蒜,分別喂給蝸牛,結果發現萵苣葉全被吃完了,青菜葉吃了一半,蘋果皮上有幾個小洞,而蔥和蒜卻完好無損。原來蝸牛最愛吃萵苣葉,其次是青菜葉,接下來是蘋果皮,蔥和蒜碰也不碰。蝸牛對氣味鐘的植物不感興趣。

      蝸牛排泄時很惡心,排泄非常緩慢,大約要好幾分鐘,糞便排出時掛在自己的身上,然后它會用身上的粘液將糞便粘在盒子或者菜葉上,腹部一動一動的,將糞便一點點擠出身體,最終,黑黑的糞便便留在了盒子上。

      我喜歡觀察我的小蝸牛。

    觀察蝸牛作文5

      我愛那高雅的蝴蝶,也愛那白白胖胖胖的小蠶,還愛那威武的螳螂,但我更愛那走起路來慢騰騰的蝸牛。

      我的蝸牛有兩對觸角,上面的那一對長長的是它的眼睛,下面一對短小的是用來探路的,就像老人的拐杖。上面的長觸角可以拉長、縮短,還可以左右旋轉,能看到四面八方的事物,是不是很神奇呀?蝸牛觸角后面有一個小孔,那是它的呼吸孔。蝸牛不像我們人類一樣用肺呼吸,它是軟體動物,只能借用呼吸孔來進行呼吸。在它的殼下面,還有兩個小孔,一個是用來排泄的,另一個是用來繁殖后代的。蝸牛是用腹足來爬行的.,它不像我們人類一樣,一腳一腳地行走,只能靠腹足來慢慢地爬行。當蝸牛爬到粗糙的墻壁上時,它會釋放出一種液體,這種液體可以讓墻壁變得光滑,就像涂了一層潤滑油。

      蝸牛的殼千奇百怪:有的像海螺,有的像鉆石,有的像旋渦……

      蝸牛生活在陰暗潮濕的洞穴里,它喜歡吃白菜葉、萵筍葉,還有其它一些小嫩葉。

      你看,那只蝸牛爬到了鏡子上伸出觸角,好奇地打量著這只“新蝸!,好像在說:“你為什么和我長得一模一樣?”還有那只,它爬到一根莖上,身體往下探,兩根觸角往下垂,好像馬上就要掉下來了。接著,它把身子往前傾,身子繃得直直的,似乎在問觀眾喜不喜歡它的表演。然后,它又爬到了莖下倒立著耍起雜技來。在地上的草叢里,有幾只蝸牛爬到了一起,一只爬到另一只的殼上,那一只則扭過來去看自己殼上的這只蝸牛,兩個做起游戲來了。還有幾只圍在一起,好像在商量著什么。

      這么可能的小精靈怎么能不招人喜歡呢?

    觀察蝸牛作文6

      早晨,“轟隆隆”的雷聲把我從睡夢中驚醒。拉開窗簾一看,天空中布滿了烏云,傾盆大雨像決了堤的天河水從天上倒下來。慢慢地,雨停了。于是我跑出去感受下雨后的清新空氣。

      我正在快樂的玩耍時,無意間看到草叢中一只有著棕色外殼的小蝸牛在爬行。兩個觸須在慢慢地搖擺著,就像兩只疑惑的眼睛好奇的望著我。蝸牛整天背著堅硬無比的貝殼爬行,那貝殼就是小蝸牛的“避風港”。我蹲下身耐心地跟著蝸牛,仔細地觀察著它。發現了它爬過的地方都有一條淺淺的水印,而且已經形成了一條細長的直線。它的觸須就像它的耳朵一樣,只要在前面輕輕地一碰,它觸須就會立刻縮進去,等確定了沒有危險才會伸出來。

      看了一會兒,我沒耐心了,希望能去幫幫它,但是它把這種“幫助”看作是“干涉”!鞍萃,快點爬行不行?我那可愛的小蝸牛!蔽也荒蜔┑.說。可是它卻對我的“好言相勸”根本就不理會,我就找來一根牙簽來趕它,但好像也無濟于事,我無奈地走開了。這時蝸牛還在不緊不慢地爬行著。

      再過了大約十分鐘后,我很好奇蝸牛爬到哪里了,便過去看了看。不看不知道,一看嚇一跳。那只蝸牛竟然爬了快接近于2米!

      我突然得到了一個啟迪:我們要想把一件事情做好,就要像蝸牛那樣持之以恒、堅持到底。這正如湯思達先生說的一樣一個人只要強烈地堅持不懈地追求,他就能得到目的。

    觀察蝸牛作文7

      有人喜歡可愛的小倉鼠,有人喜歡機靈的小狗,還有人喜歡漂亮的小金魚,但我更喜歡默默無聞的蝸牛。

      蝸牛背上背著一個棕色的殼,殼上有一圈螺旋形的花紋,殼下藏著一條軟綿綿的身體,腦袋上頂著兩對觸角,可以靈敏的觀察物體。那一對較長的.觸角頂端,長著一對小眼睛,像兩粒黑芝麻。這對眼睛如同探測器,試探著周圍的情況,一有危險就報告總部,隨即縮進殼里,一動不動裝死。身體下長了許多腹足,一伸一縮。他爬過的地方都會留下一層亮晶晶的液體,那就是粘液。

      蝸牛約每十分鐘做一次深呼吸,先把頭悄悄伸出水面,身體迅速一漲,猛的吸了幾口氣后,又縮回了殼里,繼續睡大覺。

      我把蝸牛放在一間透明的小房子里,給他準備了一些豐盛的菜,可他卻無動于衷。我想他一定是來陌生的環境害怕了,于是我躲在遠處偷偷的觀察。這時蝸牛小心翼翼的探出小腦袋,東瞧瞧西看看。也許是覺得安全了,把整個身體露了出來。慢悠悠的爬到菜葉上,張開小嘴吧唧吧唧地吃起來。過了一會兒,我再去觀察時,發現菜葉已千瘡百孔了。

      今天我一回到家,就迫不及待的想去看看我的小蝸牛,當我靠近房子時,卻看見它懶洋洋的躲在殼里當縮頭烏龜。我連忙拿了一片葉子喂它,他卻連看都沒看一眼,我十分氣惱。突然,我眼睛一亮,想出個辦法來,把一杯水倒進房子里,蝸牛似乎嚇了一跳,慢慢的探探出可愛的小腦袋。看來這主意不錯,我越來越來勁了,一杯又一杯。這時蝸牛白白胖胖的身體已經全露出來了,慢慢的爬上了房頂,仰起頭,搖著兩根觸角對視著我,似乎在埋怨我吵醒了她的美夢。

      大自然真美妙,小小的蝸牛,讓我發現了很多秘密,以后我要做生活中的有心人,留心觀察生活中的每一樣事物。

    觀察蝸牛作文8

      一個剛下完雨的周末,我去抓蝸牛。聽老師說,蝸牛常常在陰暗、潮濕的地方。我走到花園里,找到花盆,我左看右看,再把葉子掀開,也找不到蝸牛。我想,這淘氣的蝸牛躲到那里去了呢?哦,陰暗。潮濕。花上面一點兒也不陰暗,所以這兒一定沒有蝸牛。我看了看花盆底下,呀。蝸牛。我把它捉來放在盒子里,再放了一些葉子蓋在蝸牛身上。

      它最明顯的就是殼了。那殼一卷一卷的',像棒棒糖一樣。它很害羞,外面有一點動靜就不出來了,等了好久,好像在等外面沒聲音了,它才悄悄地探出頭來,好像再說:外面沒人啦,我可以出來啦。它把身體伸得老長老長,觸角豎起來,轉來轉去,好像一個收音機的天線,聽著從遠方傳來的新聞呢。它開始慢慢爬行,扭動身子,一扭一扭地爬著。

      這蝸牛真頑固,我用鉛筆碰它,它不像其它蝸牛那樣收回去,它收了一半,有一半留在外面。蝸牛又出來了,我又碰一下它,它收回去又出來,多頑固啊。有一只蝸牛有尾巴,我們居然沒發現呢。我把睡著的小蝸牛放在正在爬行的大蝸牛上,小蝸牛真懶,自己睡在大蝸牛上面,也不體諒一下大蝸牛。大蝸牛自己也不知道小蝸牛在它背上。大蝸牛一定會想:怎么突然變重了呢。它覺得很奇怪。

      這蝸牛真可愛呀。我觀察完了蝸牛,決定把它放了,它要自由,就像人類一樣。人也要自由,才會快樂。蝸牛就像人類一樣,有自由。把它關在盒子里,就像你把我關在房間里,所以我想把蝸牛放了。這樣,我很快樂,蝸牛也會很快樂的吧。

    觀察蝸牛作文9

      周日早上,我來到著名作文班,發現桌子上有一個圓柱體的小紙盒,感到奇怪,心想:“這是什么?”

      待同學們到齊后,白老師從紙盒中倒出了一只只有指甲蓋大小的蝸牛。接著,老師小心翼翼地抓起蝸牛殼,放在燈光下,只見蝸牛殼的一半黑乎乎的,一半有些透明。原來,黑乎乎的部分是蝸牛蜷縮在它的房子里的軀體,這會兒小蝸牛正在它的“家”中酣然大睡呢!

      白老師引導我們觀察這只小蝸牛,我們發現它的身體與外界的交接處有一層薄膜。老師告訴我們,這層薄膜和保鮮膜的功能一樣,是蝸牛保存自身的水分和體溫的.。

      快看!老師要把“蝸牛先生”“請”出來了。只見,白老師先把蝸牛泡在水里,很快又撈出來,放在一塊事先準備的小木板上,讓我們靜靜地等待著它破膜而出。

      過了一會兒,小蝸牛露出多半個身體,兩對觸角一收一伸,有趣極了。又過了一會兒,它的整個身體全都鉆出了殼。它在小木板上慢慢向前爬行,身后留下一道長長的粘液。不久它爬到了木板邊沿,面對“懸崖”它缺沒有一絲畏懼,仍在慢慢向下爬著。等我抬頭看時,小蝸牛不見了!八鼤ツ膬毫?”原來,它已托著沉重的房子爬到了小木板的背面了。待我們把木板翻過來,蝸牛好像又回到了先錢的起點。那時,它好似無奈地說:“我好不容易爬到這邊,你們卻把我翻過來,哎!”不久,它又找到了一個合適的地方,又鉆回到它的殼里睡覺去了。

      這真是一只可愛而有趣的小蝸牛呀!

    觀察蝸牛作文10

      星期六,雨過天晴,一道彩虹若有若無,他像一條天空的圍巾,給那場冷雨凍住的天空取暖呢。而此時此刻,一只小東西進入了我的視線,我定睛一看,原來是一只小蝸牛,蝸牛也會看彩虹,還能看見這五顏六色的彩嗎?那它的眼睛在哪哩?

      我揣著一顆好奇的`心,躡手躡腳的走近小蝸牛,我小心駛得萬年船,就怕蝸牛,發現了我以后就溜之大吉了。這時我發現有兩根天線從蝸牛的頭那冒了出來,怎么,出門還帶個電視?厲害呀?蛇@電視他咋拿出來的?我走到蝸牛面前一看,呀,看錯了,原來是蝸牛的觸角,觸角的頂端有一個小黑點,這就是蝸牛的眼睛嗎?怎么比芝麻還?難道那個黑點不是眼睛?我嚴重懷疑。于是,我站在蝸牛身后用手擋住蝸牛的去路,大有一種此路是我開,此樹是我栽,要想從此過,留下馬路財的樣子。蝸牛似乎是被這突如其來的強盜給嚇到了,停了一下,又把前面的觸角向左動動,向右動了動,像是在找出路,這下我能確定了,這就是眼睛。只見蝸牛向左拐彎,慢悠悠的爬著,像一位八十歲的老人在跑步一樣。嗨,這蝸牛腦子挺聰明啊,一點兒也不笨,還知道此路不通還有別路。這下我完完全全肯定了,蝸牛頂端的黑點一定是眼睛。于是我又上網搜索驗證,結果不出所料,觸角頂端的黑點就是蝸牛的眼睛,真是皇天不負有心人!

      探究這種問題,只有自己去嘗試才能知道答案呀。

    觀察蝸牛作文11

      雨后,地面初干。

      一只小蝸牛吸引了我的注意,不是什么驚天舉動,而是它身后有一條長長的痕跡吸引了我,它一步一步慢慢地往前爬著,雖然我不這道它要去哪里,但它身后長長的痕跡告訴我,那是他奮斗的足跡。

      看到它留下的痕跡,我腦海里立刻浮現了自己的影像。在我學習的路上,也是一點一點慢慢地走著,忍受著兩點一線的枯燥與乏味,不知有多少次,我是多么想放下手中的筆,好好的休息一下,但我知道,我不能。我的夢想給予了張大的驅動力。給予了我飛奔的力量,而老師那些語重心長的叮嚀,則滋潤著我的心靈。我艱難的走著,仿佛每走一步都艱難無比。如今,小學六年即將過去,回望身后那一串串深深淺淺的`腳印,我知道這是我奮斗的足跡。

      思考的恍惚間,蝸牛馬上就要爬上墻的中間了。本來就行動緩慢的它,此刻變的更慢了。我伸出手想幫它一把,讓它坐個直通車,走個捷徑。但轉念一想,如果它沒有體味到旅途中的艱辛與風景,那它的生活豈不是太平淡無味了嗎?這么想著,本來已經伸去的手又收回來了。

      目光盯著蝸牛,而腦子里又全是自己。小升初了,我每天都要在如大海般寬的題海中掙扎,本想“粘貼”別人的答案,但又被我的理智給壓住了。因為我知道,這樣的做法只能幫助我們一時蒙蔽過關,而幫不了以后的真實考驗,更幫不了我一世。

      時光如箭一般飛漸,小升初考試的日子即將來到,我身后深深淺淺的腳步,長長的足跡,將要化作成功的光束,讓我在考試中發揮出真實的水平。

      蝸牛如我,仍然踏著它緩慢而不懈的腳步繼續往前挪動,通往它的高地。

      我似蝸牛,踏踏實實的踩著奮進的腳步不斷積累,通往屬于我的輝煌未來!

    觀察蝸牛作文12

      今天我回家時,在茂密的草叢中發現了一只小蝸牛,我小心翼翼地把它用紙包好,帶了回家。

      到了家里我仔細地端詳起這個小家伙。它的殼是黑色的,呈螺旋形,上面還鑲嵌了幾個橘黃色的小圓點。等它的'頭伸了出來,我看清楚了:它的身體是淡黃色的,它那又黑又長的觸角既像是一個衛星天線,又像樹丫,真好玩。我情不自禁地摸了摸,它的觸角就像是自動筆里的筆芯一樣縮了回去。

      對了,過了那么久,小家伙該餓壞了吧,我該給它喂東西吃了。我拿來一片小竹筍葉放在它面前。只見蝸牛懶洋洋地探出腦袋,似乎對竹筍葉絲毫不感興趣。它慢吞吞地挪動了幾步就不動了。過了好一會兒,它才伸出觸角試探了幾次,然后警覺地開始吃了起來。原來蝸牛是個“膽小鬼”。

      也許,小小的筍葉對蝸牛來說是一座又高又大的“山”。吃了一會,它停住了,伸出觸角,碰到了再縮回來,然后搖搖晃晃地爬上了“山”。我想看看它是怎么“翻山”的,就把筍葉提了起來。當它爬到底部時,我以為它會掉下來,就把手托在下面?伤坏珱]有掉下來,還,竟然翻過了“山”,我又吃驚又納悶,仔細看看蝸牛爬過的地方,留下了一條白乎乎的印跡,用手摸一摸,還黏糊糊的。哦,這大概就是蝸牛不會掉下來的秘訣吧。

      嘻,我真喜歡我的小蝸牛!

    觀察蝸牛作文13

      星期天,我和爸爸到樓下去抓蝸牛。我們找啊找,終于,我在草叢里找到兩只蝸牛。我小心翼翼地拿起,把它放到一個干燥的礦泉水瓶里。到家后,我拿了幾片菜葉放到礦泉水瓶里。蝸牛津津有味地吃了起來。

      蝸牛背著殼慢慢地往上爬著,它的頭上有兩對觸角,長的那對觸角長在上面,長觸角上有兩個圓點,那是它的眼睛。蝸牛爬行的時候兩對觸角總是伸展開來,觸碰前方是否有障礙物,確認安全后再往前一步步爬行,身上的"小房子"也跟著往前移動。

      蝸牛越爬越高,快爬到礦泉水瓶口了。我以為他要跑掉,手對著瓶子一拍,蝸牛就掉到瓶底了,立刻把身子縮進殼里去,它一受到驚嚇就把自己藏到"小房子"里去。警覺性可真高!

      我把兩只蝸牛倒出來,放到一片包菜葉子上。它們爬來爬去,突然,它們的.觸角碰到對方,但是它們一點也不害怕,大蝸牛還爬到小蝸牛的背上去了。它們好像在互相玩耍呢!

      我又把其中一只蝸牛放到一張紙上,蝸牛爬過的地方,紙就變濕了。我問媽媽:"媽媽,為什么蝸牛爬過的地方,紙就變濕的了呢?"媽媽說:"那是因為蝸牛爬過去的時候會分泌粘液,這樣蝸牛就容易吸附在物體上。""哦,原來是這樣呀!"

      小蝸牛真可愛!

    觀察蝸牛作文14

      星期五,老師布置了個作業——觀察小動物。星期六,我該找昆蟲了,可哪有呢?正好修洗衣機的叔叔來了,結果,從洗衣機里爬出一只蚯蚓。我心想:哈哈!這是天助我也!就觀察蚯蚓!

      我把蚯蚓放到金魚盒里。它大概有10厘米長吧!是棕色的,細細長長的身子使它行動敏捷。可昨天到現在,它就沒動幾下。我早上起來,都七點十分了,我抖了抖盒子,它還是不買單。我皺起眉頭,百思不得其解地問媽媽:“媽媽,蚯蚓怎么了,動都不動!”媽媽意味深長地回答:“蚯蚓本來就很懶,只有等它想舒展下身子時,它才會蠕動幾下!”哎!蚯蚓,你尊貴的像皇上一樣,我還得伺候你,真古怪!

      除了蚯蚓,奶奶昨天替蚯蚓挖泥土時,我還發現了一只大蝸牛,它也是“懶動物家族”的成員。但相比較尊貴的蚯蚓,蝸牛還是好動一點。它不緊不慢地伸出柔軟的身軀,最后再羞滴滴地、像個小姑娘似的探出頭來?墒,它想逃出這個“牢籠”的心也太急切了吧!沒過幾分鐘,它就爬到了封住的.保鮮膜上面。

      我采了些細細的草和幾片嫩葉放進去喂它們,可它倆還不是那么饑腸轆轆,我放進去的食物倒成了它們的“簡易游樂場”。蚯蚓扭動著身子,顯得十分自信,仿佛在對我說:“看!別以為我很文靜,其實我動如脫兔,今天我就讓你對我刮目相看!”

      瞧!蝸牛還是保持著與往常一樣的節奏。咦?怎么今天它們倆好像商量好似的——蚯蚓變靈活,蝸牛脫變成傲嬌公主。哈哈!蝸牛高仰著頭,慢吞吞地蠕動著,十分搶眼!

      觀察蚯蚓與昆蟲,令我進一步地了解動物,也令我體會到了動物之間的默契與歡樂!

    觀察蝸牛作文15

      下雨過后,你有沒有看到過蝸牛呢?

      雨過天晴,萬物都換上了新衣。下課了,我和同學像離弦的箭一樣跑出教室,我們在操場上追逐打鬧。忽然,我們看到了幾只小蝸牛在花壇里慢吞吞地爬著,于是,我們就蹲在旁邊好奇地觀察它們。

      我發現蝸牛不喜歡陽光,如果把蝸牛放在陽光下,它就會把身體和頭縮進它那個又大又重的殼里。蝸牛有兩對觸角,一對長一對短。長的是眼睛,短的是鼻子。蝸牛沒有腳,只有腹足。它有一個又小又圓的嘴巴,可別小看這張嘴喲,里面有兩萬五千多顆牙呢!

      上課的鈴聲響了,可是我還沒觀察夠呢,我決定把小蝸牛帶回家,于是我抓了一只中等大小的'蝸牛,又順便摘了幾片樹葉,回到教室,我把文具盒打開,把樹葉和蝸牛放到一個對我來說的小密室里。

      放學后,我一回到家就迫不及待地把小蝸牛從文具盒中拿出來,放到一個小盒子中看來看去。媽媽下班回來后,我把這件事告訴了她,媽媽告訴我:“你還不知道蝸牛的習性,可以上網先查一下。”我從百度上知道了蝸牛喜歡土、水和陰暗潮濕的地方。蝸牛喜歡吃菜葉、果皮和水果等食物,蝸牛是軟體動物,每次產卵可達三百到時五百之間。

      查完資料,我就下樓到食堂前的土堆里抓了幾把泥土放到小盒子里,又撿了幾片濕漉漉的落葉,撕碎放到小盒子里,還摘了幾片嫩葉給小蝸牛做了一個樹葉房子;氐郊依铮野严飨聛淼奶O果皮放到盒子里。

      自從小蝸牛來到我們家,我一有空閑的時間,就想去看看小蝸牛。

      小蝸牛真是太有意思了!

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