成長(zhǎng)的故事作文優(yōu)秀（7篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的故事作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的故事作文 篇1
在這成長(zhǎng)的記憶中，有些事令人難忘，有些事也令人回味，有些事讓我們感到有趣，還有些事令人感到好笑，但這每一件事，都讓我體會(huì)到了樂(lè)趣。
記得我三歲開(kāi)始上小班，爸爸媽媽把我送進(jìn)了兒童文學(xué)幼兒園，有一次下午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都去玩滑梯，我是最后一個(gè)滑滑梯的。等所有人都滑完后，輪到我滑了，我異常興奮地坐在滑梯頂部，剛一松開(kāi)扶手，身體就失去了控制，像一列沒(méi)駕駛員的列車(chē)，“哧——”地向下滑去，然后“咚”的一聲蹲坐在地上。幾個(gè)小朋友看見(jiàn)了，都發(fā)出嘻嘻哈哈的笑聲。
在童年時(shí)，我最?lèi)?ài)聽(tīng)故事。奶奶沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，也不識(shí)字，但是，她卻知道許多天上、人間的事。夏夜，我和奶奶一起在小院里乘涼，我偎依在奶奶的懷里，仰著臉，睜大眼睛，望著夜空閃爍的星星，聽(tīng)著奶奶講天河兩邊的牛郎織女，月宮里桂花樹(shù)下的嫦娥。這有趣的神話傳說(shuō)，把我引向了星空，引向了一個(gè)又一個(gè)的童話世界。那時(shí)，我幼小的心靈常想：自己要長(zhǎng)出一雙翅膀該多好啊！飛向月宮，爬上桂樹(shù)，折下幾枝桂花，獻(xiàn)給奶奶。奶奶用蒲扇輕輕地、有節(jié)奏地怕打在我的`身上，扇起徐徐清風(fēng)，驅(qū)趕著蚊子，使我?guī)е鴶?shù)不盡的天真幻想進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我們每個(gè)人都會(huì)有自己成長(zhǎng)的故事，只要我們?nèi)ンw會(huì)，就一定會(huì)有收獲。
成長(zhǎng)的故事作文 篇2
每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，錯(cuò)誤可以讓我們反省不足之處，錯(cuò)誤是我們的老師，它幫助我們成長(zhǎng)。
一個(gè)周六，媽媽到公司加班，我一個(gè)人寫(xiě)完作業(yè)坐在沙發(fā)上看電視。正看著，忽然電話響了起來(lái)，我急忙拿起電話，原來(lái)是媽媽打來(lái)的：“丫丫，你把客廳打掃一下、把茶幾猜一猜好嗎？”“好的.！”我一邊看著電視一邊心不在焉地回答媽媽。
掛了電話，我繼續(xù)坐在沙發(fā)上津津有味的看著電視。早就把擦桌子的是丟到九霄云外去了。過(guò)了大約兩三個(gè)小時(shí)，媽媽回來(lái)了，她換好拖鞋，脫下外套掛在衣架上，走進(jìn)洗手間，一邊洗手一邊問(wèn)我：“丫丫，媽媽讓你擦茶幾，你有沒(méi)有擦
呢？”“嗯……嗯！”我吞吞吐吐，“對(duì)不起媽媽?zhuān)彝洸亮耍 蔽倚睦镬话玻瑒偛诺呐d奮一下子煙消云散，心“怦怦”的跳著，生怕媽媽會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我。看著媽媽的笑容慢慢消失了，我慚愧的低下了頭。媽媽擦干手上的水珠，用責(zé)
怪的目光看著我。我心想：不就是我記擦了嗎？媽媽好像明白了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“丫丫，已被看這件事微不足道，可是如果你從小就不養(yǎng)成好習(xí)慣，長(zhǎng)大就很難改過(guò)來(lái)了。所以，寶貝兒，做人一定要有責(zé)任心。任何事情都要認(rèn)真對(duì)
待才能做好，你明白了嗎？”“我懂了，媽媽?zhuān)乙院笠欢〞?huì)認(rèn)真對(duì)待每一件事，做到有責(zé)任心！”
古人曾說(shuō)過(guò)：“吃一塹，長(zhǎng)一智。”每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，這次錯(cuò)誤教會(huì)了我負(fù)責(zé)任，令我成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的故事作文 篇3
市亞運(yùn)會(huì)過(guò)去了那么久，我現(xiàn)在回憶起來(lái)還熱血沸騰，那年是我第一次得了一獎(jiǎng)，而且是一等獎(jiǎng)。這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)是排球墊球比賽。
比賽還未開(kāi)始，我的心已嘣嘣地跳起來(lái)，雖然緊張但是我早已躍躍欲試，因?yàn)檫@一天我已經(jīng)苦練了無(wú)數(shù)天，每天時(shí)刻不忘練習(xí)，從早到放學(xué)，有時(shí)間就刻苦的練習(xí)打排球，隨著時(shí)間的推移，我的目標(biāo)一直在升高，有時(shí)，墊球使我全身麻木，跟個(gè)木頭人一樣。練球練到我忘不知道自己是誰(shuí)。我的腦海出現(xiàn)了兩個(gè)人，一個(gè)說(shuō)太累了，不用再練，回家休息吧！另一個(gè)說(shuō)不要聽(tīng)他的，要知道堅(jiān)持就是勝利，相信自己！兩個(gè)人一直爭(zhēng)辯。我在想到底選哪一個(gè)？"咬咬牙，堅(jiān)持"我暗暗告誡自己。我的手越來(lái)越抖，一次次，墊了又掉，雙手早已通紅通紅，心里說(shuō)不出的難受。但是，我的意念征服了自己，練習(xí)的時(shí)間里，有時(shí)達(dá)標(biāo)，有時(shí)還不達(dá)標(biāo)，有時(shí)甚至連基礎(chǔ)分都拿不到，心里很是著急，一天天過(guò)去了，功夫不負(fù)有心人，我的球藝越來(lái)越棒。我越來(lái)越自信，此次比賽志在必得！
比賽的那天來(lái)了，我懷著期待的心情，坐在一旁默默等待，時(shí)間過(guò)的飛快，像一匹駿馬在奔馳，轉(zhuǎn)眼間，叫到了我的名字，我的頭發(fā)豎了起來(lái)，眉毛皺了皺，手握起拳頭，使勁地在給自己鼓勵(lì)！比賽期間，我的`手一動(dòng)不動(dòng)，心里想如果掉了怎么辦呀！我們心不停地跳動(dòng)，腳不時(shí)地移動(dòng)，目光一動(dòng)不動(dòng)，就生怕球掉下來(lái)，頭上冒出一兩顆冷汗，但是神情十分的鎮(zhèn)定，到了最后一移，我的心跳動(dòng)的更加快，只聽(tīng)咻的一聲，比賽結(jié)束了！整個(gè)人終于得放松，可是還未知曉成績(jī)?nèi)绾巍Ｔ谖医辜钡牡却校K于成績(jī)出來(lái)了，我拿到了一等獎(jiǎng)。
通過(guò)這次比賽，我明白，付出一定會(huì)有回報(bào)，不努力，一定沒(méi)有收獲。成長(zhǎng)就是堅(jiān)持不懈的努力！
成長(zhǎng)的故事作文 篇4
記得我剛出生時(shí)，每天只會(huì)哇哇大哭，每次哭的時(shí)候，媽媽抱著我，哄著我。但我還是哭個(gè)不停，媽媽只好用冰冷的手輕輕擰下我的.小屁股，我的哭聲就戛然而止。
在媽媽精心撫養(yǎng)下，我漸漸成長(zhǎng)。一年級(jí)時(shí)，每次考試只有八十幾分，媽媽每次都會(huì)安慰我，鼓勵(lì)我，我的成績(jī)漸漸提高了。有時(shí)我犯錯(cuò)了，媽媽會(huì)提醒我，但是同樣的錯(cuò)誤犯了再犯時(shí)，媽媽就會(huì)拿起尺子，打我的手心，打完了，媽媽說(shuō)：“孩子,現(xiàn)在我打你，就是讓你學(xué)好，不要怨媽媽。”那時(shí)我不懂，總是左耳進(jìn)，右耳出。
漸漸，我長(zhǎng)大了，也明白了媽媽對(duì)我的愛(ài)，是那樣無(wú)私。媽媽的一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，已經(jīng)有白發(fā)。媽媽希望我能好好學(xué)習(xí)，出人頭地，為李家增光。
不只是誰(shuí)，說(shuō)了這樣一句話：母愛(ài)是無(wú)私的，要是世界上沒(méi)有了母愛(ài)，就沒(méi)有了人才。就是這句話，讓我明白了什么是母愛(ài)。
成長(zhǎng)的故事作文 篇5
成長(zhǎng)的故事如海灘的貝殼，多得數(shù)也數(shù)不清。這些貝殼有大有小，就像我對(duì)這些故事的記憶有深有淺，但最大的一個(gè)貝殼就是我第一次學(xué)習(xí)騎自行車(chē)。
那是我四年級(jí)的時(shí)候，我看好多人都會(huì)騎自行車(chē)，走路不費(fèi)勁，跑得快，所以我很想學(xué)習(xí)騎自行車(chē)。表哥知道了這件事，決定教我學(xué)車(chē)。表哥可是一個(gè)自行車(chē)高手，有他指導(dǎo)，我可放心多了。
表哥告訴我：“騎自行車(chē)一共有四個(gè)步驟，第一步：坐上座位；第二步：腳踏上踏板；第三步：用力蹬踏板；第四步：控制好方向，你就可以騎了。”表哥將方法簡(jiǎn)單的歸納于四個(gè)步驟，并示范了好幾遍給我看。我看著似乎挺簡(jiǎn)單的，準(zhǔn)備試一下。可誰(shuí)知看起來(lái)容易做起來(lái)難，我每一次到第三步時(shí)它總會(huì)往一邊歪。我怎么也控制不好它，不免有些灰心了。但想到自己不能輸給別人，一下子就來(lái)了信心，開(kāi)始練習(xí)。我屢練屢摔，屢摔屢練。當(dāng)旁人都笑我，說(shuō)我這么大平衡力還不好時(shí)，我突然會(huì)騎了。不過(guò)表哥說(shuō)一開(kāi)始應(yīng)該練習(xí)快騎，可我一下子就會(huì)慢騎了，表哥見(jiàn)了連連稱(chēng)贊，說(shuō)我太厲害了，我心里比喝了蜜糖水還要甜一萬(wàn)倍。我又學(xué)會(huì)了一個(gè)新本領(lǐng)。
成長(zhǎng)的`故事記錄著我們的生活，記錄著我們的一點(diǎn)一滴，更讓我們擁有了美好的回憶。
成長(zhǎng)的故事作文 篇6
有人說(shuō)成長(zhǎng)以快樂(lè)為五線譜，有人說(shuō)成長(zhǎng)以忙碌為伴奏，有人說(shuō)成長(zhǎng)以煩惱為插曲。而我，認(rèn)為成長(zhǎng)需要遵從自己內(nèi)心的想法，不問(wèn)成敗，都是成長(zhǎng)的音符。
記得小學(xué)時(shí)期，我參加了班長(zhǎng)競(jìng)選演講。如果當(dāng)上了班長(zhǎng)，我既可以成為同學(xué)們眼中的熱心伙伴，又是老師們眼中的得力助手，那該多快樂(lè)啊。可如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，對(duì)于母親而言并非一個(gè)好消息，甚至是晴天霹靂。母親總說(shuō)我長(zhǎng)大了，但卻對(duì)我越來(lái)越操心了，只想我將所有的精力都放到學(xué)習(xí)上。而且，膽小如我，真的能勇敢地站到講臺(tái)上演講嗎？假如我落選了怎么辦？一夜無(wú)眠。
第二天，我?guī)еm結(jié)和矛盾，踏上了講臺(tái)，即將開(kāi)始我的演講。
開(kāi)始演講了，我盡力讓自己微笑起來(lái)，然后卻只是緊張地望著全班同學(xué)和老師，不知該怎么開(kāi)口。班主任帶頭鼓掌示意同學(xué)們給予我鼓勵(lì)。我試著平靜下來(lái)，將心中所想說(shuō)出：“各位同學(xué)、老師好！我特別想勝任班長(zhǎng)這個(gè)職業(yè)。我會(huì)用有限的精力與熱情的性格幫助同學(xué)們，并為老師們分擔(dān)工作，希望同學(xué)們?yōu)槲彝渡蠈氋F的一票”說(shuō)完后，我緊握著拳頭，一臉焦慮地望著地板，豆大般的汗珠一直從我臉頰流過(guò)。隨后，同學(xué)們雷鳴般的.掌聲響起，把我那朵心頭的那塊巨石拂去。太好了！我成功了！
到了晚上，班主任把我今天競(jìng)選班長(zhǎng)的事告訴了母親。我忐忑不安地等待著母親的責(zé)罵，卻得到了母親溫暖有力的擁抱：“真棒！”
我們的人生道路上會(huì)遇到許多選擇，遵從自己內(nèi)心的想法，不管成功還是失敗都是我們可以珍藏的回憶，都是我們成長(zhǎng)中的音符。
成長(zhǎng)的故事作文 篇7
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中有許許多多值得我深刻記憶的事情，下面我來(lái)講講吧。
4歲：
記得我小的時(shí)候，爸爸媽媽每天都很忙。不能在家里照看我。所以我小的時(shí)候的是在姥姥家度過(guò)的。有一天我和弟弟在姥姥家的天井里和弟弟玩和泥巴造小人。我們玩的正高興的時(shí)候，門(mén)外傳來(lái)一陣汽車(chē)笛笛響的聲音。我們倆往門(mén)外一看，汽車(chē)?yán)镢@出了一個(gè)大個(gè)子叔叔，他穿了一件藍(lán)色的工作服，一條牛仔褲。還帶了一副好大好大的'眼鏡。他笑瞇瞇的說(shuō)寶寶想我了沒(méi)有。我說(shuō)：“你是誰(shuí)呀？”“不是你爸爸嗎，閆明。”我不說(shuō)話了，連忙拉著弟弟往屋里跑。“姥姥，姥姥，外面來(lái)了一個(gè)人。”姥姥跑出來(lái)一看，對(duì)我說(shuō)：“閆明，那不是你爸爸嗎？啊我爸爸，爸爸以前不帶好大好大眼鏡阿？他也不穿牛仔褲呀？它真是我爸爸嗎？反正不管了，玩去就是了。我就去玩了，等到吃晚飯了我才回到家里。爸爸問(wèn)我什么我也不說(shuō)，只顧的低頭吃飯。我吃飽了，就問(wèn)了爸爸一句話，逗得大人們直笑。我說(shuō)：“你真是我爸爸嗎？”姥姥說(shuō)：“那他是誰(shuí)呢？”我這才開(kāi)始黏和爸爸。就連晚上睡覺(jué)也要拉著爸爸。我爸爸說(shuō)我就像膠水一樣，怎樣也分不開(kāi)。這就是我童年幼稚的表現(xiàn)。
8歲：
8歲我已經(jīng)是一位懂事的大姑娘了。我要感謝老師和我的爸爸媽媽?zhuān)撬麄冏屛易聣殉砷L(zhǎng)。老師一絲不茍的把無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)耐心的交給了我。爸爸媽媽把做人的道理也交給了我，叫我做人要助人為樂(lè)，大公無(wú)私，舍己救人……我還學(xué)會(huì)了做飯洗衣服，收拾房間。自己的事情我總與可以自己做了。而感到高興，自豪。這是我長(zhǎng)大自豪的表現(xiàn)。
11歲：
一眨眼，我已不再是小學(xué)生了，我又長(zhǎng)大了3歲。成了一名初中生。每天都要拖著疲憊的身子走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)。上著乏味的課，看著窗外追逐打鬧的孩子，使我回想起快樂(lè)的童年。唉！什么時(shí)候我可以回到那快樂(lè)的童年呢？這是我長(zhǎng)大痛苦的煩惱。
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷是快樂(lè)的，自豪的和痛苦的！
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