敘事的作文

[實用]實用的敘事的作文6篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的敘事的作文6篇，歡迎大家分享。

敘事的作文 篇1

　　人們常常說：“祝你活到一百歲”。而‘一百歲’這三個字，說出的人愉悅，聽的人卻可能產生一種嚴重的心理作用。

　　在這個世界上，好的東西總是讓人既憧憬又恐懼，正因為美好，我們才如此害怕失去。

　　去年的9月19日，是我這20多年來最傷心的一天。因為那一天，最疼愛我的奶奶去世了。

　　自我記事起，我的奶奶最喜歡對別人說的一句話就是：如果我哪一天走了，你們……

　　這個時候，聽到這種話的人都會打斷她的話說道：“別這么喪氣，你一定會活到‘一百歲’的”。不善言辭的奶奶聽到這句話的時候，沒有再說什么，只是笑嘻嘻的看著我們。

　　去年9月17日，我和奶奶單獨在一起的時候，她從衣兜里掏出了一顆糖，遞給我。我吃后，奶奶拉過了我的'手，指了指落下的太陽，說道：“你看，太陽快落山了，奶奶也不能陪你多長時間了”。

　　聽了這句話的我哭得稀里嘩啦，奶奶又繼續說道：“不要難過，人都會有這么一天的”。我聽了，沮喪地垂下了頭。

　　過了不到兩天，奶奶便走了。她走的時候，沒有人再打斷她要說的那句話，那時候，她顯得和平時一樣平靜，像水一樣。她拉過大家的手，說道：“我走了，你們要好好照顧自己，要看開一點，我年輕的時候，爭東爭西，現在不也即將兩手空空，撒手人寰了嗎？”。

　　奶奶走了，99歲，雖然沒有活到人們所祝愿的100歲，但我知道，到不到對于奶奶來說，其實也并不重要了，這就只是一個數字。也許在別人看來，奶奶是消極的，但是在我看來，奶奶是把一切看得很開。

　　奶奶走后的那天晚上，我來到了她喜歡去的小河邊，站在橋上，看著遠方發呆。人的一生，好多東西是留不住的。太陽有夕陽西下，人有生老病死，這是多么自然的規律，一點也不用質疑。

　　人的一生，不管多么當初動人心弦，最終還是要歸于平淡！我們只能，隨緣而用，離緣而解脫。

敘事的作文 篇2

　　道不遠人：孝敬老人道不遠人：孝敬老人我對爺爺的印象是很深刻的。同我老爸相比，爺爺的嘮叨可以說是滾滾黃河之水——————

　　滔滔不絕。爺爺對我的愛是深厚而淳樸的。因為我爺爺沒有文化，而且是一個重視教門的人，爺爺的信仰是堅定的。說實話，爺爺對教門的文化總是切而不社的學習。盡管他老人家已是年過花甲，但是對求知從來沒有改變。現今爺爺又自學了漢字，這是在爺爺同齡人中老人們都不具備的。爺爺對我的愛總是赤裸裸的`體現在對我每一句話中。雖然嘮叨是沒完沒了，但是我總是睜著兩個大眼睛，像一個小娃娃一樣聽爺爺講親身經歷過的事。盡管如此，但是爺爺的嘮叨對我來說左耳進右耳出。

　　每當我想起爺爺我耳邊就會重現那親切的嘮叨。他喜歡在吃飯時對我和哥哥講一些學習的方法，并給我講一些歷史知識及偉人的事跡，并隨時進行思想教育，讓我和哥哥學習那些偉人的崇高品質。每當爺爺說那些事情后，才發覺自己是“不聽老人言，吃虧在眼前”。才明白爺爺的嘮叨中是包含許多道理的，時而仔細一想，還有那么點哲學的味道。當然，爺爺對我的愛不在衣是住行上，而是體現在對我思想上的教育。爺爺，您知道嗎？其實我以為我最尊敬的爸爸是您的“影子”，而我要當您的“鏡子”，青出于藍而勝于藍。您對我的愛是深沉的，而我對您的愛卻勝過您對我的愛。愿您身體健康，永遠保持一顆年輕的心。

敘事的作文 篇3

　　人物介紹

　　愛里希---------神探小子，十歲。有驚人的推理能力和判斷能力。

　　艾美絲---------愛里希的妹妹，9歲。愛里希的助手。

　　希佩得---------富家女。

　　末里-----------被害者。希佩得的管家。

　　希末-----------郵遞員。案件發現人。

　　里克-----------警長。

　　笑笑-----------女警員，里克的助手。

　　一天，希末要把一份郵件給希佩得小姐，無意中發現她家的門開著。希末很奇怪，大膽地走了進去，發現家中一片狼藉。希末一邊走一邊問：“有人嗎？”無人回應。

　　希末想希佩得小姐出門會將管家留在家里，莫大的房子怎么沒人呢？他不知不覺地走進了希佩得小姐的房間，卻發現走廊有很多紅色的腳印，而走廊的窗戶也是開著的。在希末去開門時，他被嚇了一跳：簡直是太可怕了！管家末里被釘在了小姐床旁的墻上！地上血流成河，墻上滿是血跡。希末定了定神，又看到了末里的胸口插著一把鋒利的尖刀！希末趕緊撥打了報警電話。

　　轉瞬，有“神探小子”之稱的愛里希和妹妹愛美斯、里克警長和其助手笑笑及警員們來到了現場。愛里希向希末詳細了解了案發情況：我走到二樓，看到了地板上有紅色的腳印，窗戶也是開著的，愛里希聽完希末的匯報，對里克說：“警長，我和愛美絲到樓上看看。”說完，愛里希就被希末就帶著上樓。走著走著希末突然停下來，對愛里希說：“果然是這事。”他們在走廊看到了大大小小的腳印，從窗戶往下看，有明顯的急剎車的痕跡。希末又將兩人領到希佩得小姐的臥室，說：“這就是管家被殺死的房間。”，他把門推開后果然有一人被釘在墻上，旁邊有被打翻的檸檬汁。

　　這是希末對愛里希說他還有事，就匆匆離開了。艾美絲奇怪的對愛里希問道“哥，為什么握著一張紙呢？”愛里希把紙巾從末里的手里拽了出來，他也在思考著這張紙的`用途，沒準這就是這件事情的突破口。他仔細的看著這張沒有任何印記的紙巾。突然有股檸檬汁的味道散發出來。憑著警探的直覺，還未等愛里希說話，愛美絲就搶過了紙巾，仔細地聞著：“哥，這紙巾上有檸檬味。”愛里希聞著紙巾，又看了看地上的檸檬汁，茅塞頓開。他沉著地對愛美絲說：“你去弄一個打火機來，告訴警長我找到線索了。對了，再讓笑笑姐姐也上來。”

　　過了一會，愛里希對眾人說殺管家的人是瘸子。身高大約一米八七左右，汽車的尾號是41。果然，人們在這幢別墅旁邊發現了尾號是“41”的這輛黑色轎車。據調查這是一個門牌號的301的一個叫梅森的人開的。

　　警長帶著警員將301緊緊包圍住，破門而入，抓住了梅森。

　　據梅森交代，自己將家里的錢全都輸光了，聽朋友說希佩得家很有錢，就殺人劫財。但他一直覺得做事很隱秘，不會有任何破綻會懷疑到自己頭上，所以就沒逃跑。但他萬萬沒想到案子會進展的這樣快。，他不明白他們這些警察為什么真么快就破了案呢！

　　愛里希告訴他說：“很簡單。”我來還原事情的經過。

　　正當末里管家在希佩得小姐的房間打掃的時候，他忽然聽到窗外有急剎車的聲音。便向窗外望去，只看到車的尾號“41”。而希佩得的車尾數是“81”。竊賊蒙著面上了樓，不想和管家撞了個正著，他們廝打起來。梅森惱羞成怒，抽出隨身攜帶的尖刀，把末里打昏并定在了墻上。然后跑到二樓走廊打開窗戶跳了出去，所以樓下的草和花被壓斷了一片，但是在驚慌之余你沒有想到沾滿血的鞋子引出了一串腳印，而且一深一淺，說明你是瘸子。但是末里醒來后打翻了用來裝檸檬汁的杯子，用手指沾了檸檬汁寫出了你的車尾號。

　　愛里希斜了一眼梅森，他已經在瑟瑟發抖了。又繼續說道，把末里釘在墻上一米七的位置，剛好說明此人是一個個頭大約在一米八七的大個子。之后愛里希拿出了打火機將紙巾輕輕一燎，之上出現了明顯的印記：41。愛里希老練的笑了笑：那是因為檸檬汁的燃點比紙巾低，用火輕烤，寫過字的地方就會變成灰。

　　從此神探小子的稱號越來越響亮了。

敘事的作文 篇4

　　上周五，我們學校迎來了一次饒有趣味的“護蛋”活動：每一個人要帶個生雞蛋，給它化個妝，取個好聽的名字，然后把裝在口袋里一整天。我給雞蛋上畫了一個小女孩，取名為“可可豆”。那天早上，書包，把蛋寶寶放進口袋進入學校。只見大家都在聊別人的`雞蛋上畫了什么，叫什么名字。到教室，那些瘋狂的男生居然斯文起來。大家走路都小心翼翼。上課了，數學老師叫組長發作業。我謹小慎微的發作業。突然我撞到桌子，突然驚慌失措起來，趕緊看了一下“可可豆“有沒有破。還好，只是虛驚一場。越來越多的同學由于粗心大意造成雞蛋破碎的時候,心里感覺到自己的責任更大了,一定要更加小心的保護它,。終于結束了，“可可豆”沒有碎，我喜笑顏開。

　　這次“護蛋行動”使我聯想起了媽媽，媽媽含辛茹苦把我們養大，教育我們成才，從不讓我們受到一點傷害，我們僅僅保護了雞蛋一天，有些人的蛋就跌碎了，讓我更加感受母親偉大。

敘事的作文 篇5

　　在成長的道路上，每個人都會有過屬于自己的成功。比如第一次做飯、第一次一個人看家

　　在我腦海的印象中，我最難忘的是，那時候學會了騎自行車。我還記得，我第一次觸碰到它時，我是多么的開心。那一天，媽媽給我買了輛好看的自行車，當時我的第一反應就是，小心翼翼地撫摸著。生怕一個不小心，自行車就失去了生命或是受傷。

　　我把自行車牽到寬闊的地方，開始學習騎自行車來。我慢慢地騎上去，想要騎到遠一點的地方去。可是自行車好像被人下了束縛咒一樣，怎么也騎不動。我一看，哎呀，原來給自行車下束縛咒的罪魁禍首就是我--我一直按著剎車。我放開剎車，開始騎車來。就算是沒一直按著剎車，也一直出現急剎車的.情況，害怕摔下去。這時候我的心底有個聲音在說：不要按剎車了，不然永遠也學不會。不就是要摔個十來次嗎，來吧，誰怕誰啊！于是，我壯著膽子放開剎車不再按住，果真摔了個狗啃泥。不過我并沒有打算放棄，重復練習了好幾遍。終于功夫不負有心人，我的努力得到了回報。

　　在這件事后，我嘗到了成功的滋味，也養成了一個好習慣：不管做什么事情都要堅持到底，不能半途而廢。

敘事的作文 篇6

　　一個寒冷的早晨，風在吼叫著，樹木的枝干及樹葉“沙沙”作響，似在為風吶喊助威。早早地就從家出發，奔向學校，慢跑，鍛煉身體。奔到學校前面的草地，不知何時有顆石頭在草地中“隱藏”著，突然，“呼”地一聲，我與草地親密接觸了，而我的鞋子也被磕了個洞。

　　風從鞋洞里竄進去，回到教室，全身上下包裹嚴實，沒有一絲風可以穿到衣服里，全身暖和，唯一感到十分冷的，就是破洞了的鞋子里的那只腳。一陣陣冷風吹過，我的腳似凍僵了。

　　一節課過去了，兩節課過去了，終于等到第四節課下課鈴聲響起。我向路邊補鞋小攤路段走去。到了，街上已經沒有幾個行人了，也只剩一個補鞋的攤子了，我走到那個攤位前，定住了，那位補鞋的老人已快收拾好他的工具了，我心想:算了，看來又要冷多一天了。我正準備離去，收拾東西的他注意到了我。“要補鞋是嗎？”我點了點頭，本以為會遭到拒絕，沒想到，他竟然把他的補鞋工具一樣一樣的`拿了出來，讓我把鞋子脫下遞給他。骨節分明的手上長滿了繭子，歷經滄桑的臉上留下了歲月的痕跡，頭發也已花白，雙手靈活地修補著我的鞋子。不到一刻鐘，鞋子已經修補好了。

　　“快穿上吧，別凍著了。”他把鞋子遞給我，接著他又開始收拾他的工具，我問多少錢，只見老人伸出了五個手指，“五塊？”我心想，這也太貴了吧，補個鞋不是一兩塊錢嗎？“不是，五毛錢。”老人的聲音打斷了我的思考。竟然這么便宜，我心中瞬間沒有異議了，開始尋找書包中的錢。

　　我把書包翻了個底朝天，一毛錢也沒有見著。糟了，昨晚收拾書包好像把錢包放書桌上了，沒塞進書包。我一臉無助地站在補鞋老人的面前。“沒帶錢？”我木納地點了點頭。我正準備接受“狂風暴雨”的來臨，沒想到，“沒帶就不用給了，為人民服務嘛，我又不是想賺錢，天氣這么冷，想著出來幫助一下人。天色晚咯，快回家吧，你家里人該擔心了。”一股暖流從我心中流過，接著和藹，善良的老爺爺背著他已收拾好的工具往他家的方向走去了。

　　他的影子在黃昏下拖的老長老長的，“為人民服務”在我心中深留印記。

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