爸爸作文5篇[優]
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的爸爸作文5篇，希望能夠幫助到大家。
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爸爸作文 篇1
關于父親，記憶里與他聯系最多的，是他買給我的一摞摞作文書。
父親總說我作文寫得不好，“沒有中心，漫無邊際，想到什么就寫什么�！泵看文闷鹞覍懙淖魑�，他便是這句老掉牙的評價。然后便大講特講他當年寫的作文如何被老師當作范文來念，如何在班上競相傳閱的情景。父親講得很是投入，全然不顧一個初學作文的人是什么感受。說完以后，總要去買幾本作文書回來。上學的時候，我一直避免和父親碰面，就是見到他，我也用那些作文書擋著。見我在認真“研習”作文，他便走開了。所以作文書留下的印象比父親還深一些。
一回區里舉辦作文競賽。監考老師拿了本小學六年級語文書說，大家以封面內容為中心寫吧，題目自擬。封面上大致是一群孩子在捉迷藏，想想童年和伙伴們在草垛里頭玩捉賊的事來，我覺得有話說了，就一口氣把兩次最有趣的捉賊經歷都寫了進去，第一個交卷便回了。正好遇著父親。他問我怎么回這么早，忖度著這回怕躲不過了，我如實說，今天作文競賽，我寫得快。父親一聽寫作文，便來了興致。他問我怎么寫的.，思路怎樣，我一五一十地倒出來，自然又是一頓數落，說捉迷藏的過程怎么能寫兩遍，一點重點都沒有，還羅嗦。我很不服氣。結果，第二天老師的評語和父親說的如出一轍，只不過老師多了一些安慰的話。
看來，父親對于作文還是有一套的。
從那之后，我逐漸改變了對父親的看法，一心讀他買的作文書。不時還向他請教文章如何開頭、如何結尾，于是熟知了“開門見山”，“欲揚先抑”，還有“畫龍點睛”。有時候父親說話很直，傷人自尊，后來慢慢也習慣了。想想他也是心急，怕我在作文上拖后腿。有時候，我們會為一個詞語的用法爭得面紅耳赤，看到我們互不相讓的場景，一旁的母親笑得合不攏嘴。
到了中學，離家遠了，便住校。父親忙著會計的活兒，無暇顧及我的作文。幾次考試，我的作文總在及格線上徘徊。思來想去，我竟找不出一些頭緒來。正犯愁著，父親說把作文拿回來看看吧。十幾天過去了，我收到父親一封信，他說，按以前的作文方法已經行不通了，你的作文結構很好，但是缺少亮點和創新，很難吸引閱卷老師，分數自然低了。信的后面整整齊齊附著一些經典的開頭和優美的句段。他說，“就有這么多了，其他還要你平時多讀多積累……”
這回，我像銘記警言一樣默念著信里的話。曾經苦惱于做一篇像樣的文字，卻被父親一封簡單的信解開了疑云。我按他的方法做著，作文真的有了起色，直至中考高考，作文一直是我引以為驕傲的資本，甚至在我選報理科時，很多同學和老師都為我感到惋惜，說倘若棄理從文，前途一定無量。每當此時，我總是很感激父親的教誨。
感謝父親！
爸爸作文 篇2
我的爸爸是一名廚師，是一位賓館的工作人員，我很為爸爸的職業感到自豪。我爸爸這個人長得相貌平平，雖然性格很溫和，但平常有時會生氣，他一發火起來是很難把他不開心的心情安撫下來的，所以我和弟弟都很聽爸爸的話，學習都很用功，盡量不讓他生氣。當我們考試不理想的時候，爸爸并沒有罵我們，他只是耐心平靜地把我們試卷里做錯的題目講解給我們聽。爸爸有許許多多的愛好：運動、講笑話、看書等。不過，他最喜歡還是運動。
工作之余，爸爸總會叫上叔叔們一起去打籃球，每次灌籃，次次必中，因為他的個子是在五個兄弟里是最高的，而且平時他經常練習打球技，當然打得好啰！如果叔叔們不在的話，在周末的時候，爸爸有空的時候，就會帶上我和弟弟一起去公園玩，踢足球，打羽毛球，灌籃······那段時光真快樂！在一次暑假，我和爸爸來到了公園打羽毛球，因為天氣熱，所以我們找了一棵比較高大蔭涼的樹在下面打羽毛球。打著打著，由于擊球時我用力過猛，球落到了樹上，我用了很多方法都沒能把球弄下來。這時，爸爸大搖大擺的朝我走了過來，手里拿著一些東西。他先把椅子放在地上，然后他就站在椅子上，踮起腳尖兒，用棍子把樹枝用力地搖一搖，球就掉下來了。哈哈，這下，即使球再掉到樹上，我也不用擔心了。真是行家一出手，就知有沒有��！
爸爸的工作態度非常地認真，總是擠出時間到賓館和加班的同事幫忙。在一個星期六的下午，爸爸帶我和弟弟到賓館去玩。一個身穿大名牌的衣服的叔叔來到了加油站，從爸爸口中得知這個叔叔是賓館的總經理。爸爸和總經理的關系非常好，他們還是朋友呢！他們正在交談的.時候，叔叔突然問爸爸：今天不到你加班，你怎么回油站來干活兒呢？我多幫同事們分擔些活，這樣，同事們就不會太累了爸爸說�？偨浝砺犃酥簏c點頭。到了月末給爸爸加了薪水。爺爺奶奶聽了這個消息，高興了好一陣子。爸爸就是這樣一位對工作認真、辛勤的人。
爸爸對家人也很負責任。也對我非常關心。記得在一次星期日晚上，我突發高燒三十九度，他急忙叫了一輛出租車，把我抱上了車，幾分鐘后就來到了醫院。醫生診斷后說：發了高燒，很嚴重，要掛瓶。我一聽掛瓶二字就害怕了，爸爸似乎看出了我的心思，對我說：掛瓶扎針的時候是不疼的，就像蚊子叮的一樣。我也發過高燒，也是要掛瓶的，掛瓶之后燒退了，病就治好了。不要害怕哦！聽了爸爸的一席話，我不那么害怕了。扎針時，扎下去好像不怎么疼，果真像爸爸所說的一樣，像蚊子叮的一樣，真是不試不知道，一試讓人笑�。∽o士問我：疼嗎？我搖了搖頭，向護士和爸爸說：No。護士走出病房后，爸爸一會兒幫我倒水，一會兒看看我掛瓶里的藥水剩下多少，他走來走去，疲憊的眼睛里布滿了血絲�？吹桨职值乃魉鶠�，我的眼淚忍不住流了下來……
之所以我的偶像是我的爸爸，就是因為這些原因。父親節快到了，我想借此機會對他說：“爸爸，我愛你�！�
爸爸作文 篇3
今天晚上爸爸要做菜，他做的才是：豆腐干炒韭菜。
他先把豆腐干切成條，再把韭菜切成段，放到鍋里炒。炒完了菜，爸爸把菜放在盤子里，再把盤子端到廚房的桌子上，然后爸爸說：“吃放了�！卑职值�'話音還沒落，我嗖地從屋里跑到廚房，看菜的樣子像很好吃。我吃了一口說：“真好吃��！”爸爸說：“只有我才能做出這么好吃的菜！”
爸爸作文 篇4
他的笑臉總是照亮面龐，他漆黑的眼睛總是放射出耀眼的光芒，他的頭發總是像一片黑色的樹林——他，就是我的老爸。
“小懶蟲，起床啦！”老爸一邊說著話一邊輕輕地揪著我的'耳朵。
“干什么呢？放假也不讓我休息？”我睜著惺忪的雙眼，臉上寫滿了不耐煩。
“想不想露營？”老爸滿臉的笑容。
“爸，你別吹了！你邊帳篷都沒有，天作被，地當床哪？”
一聽這話，爸爸二話不說，把我牽到他的床頭，神秘地掀開枕頭，從床下拖出一個大提包，得意地說：“這就是帳篷，已經放了8年了！”
那一瞬間，我的眼睛亮了。忙和爸爸把提包抬到客廳。他輕輕地拉開拉鏈，小心地拿出各種器材，一一擺放在客廳的一側。而隨手將說明書遞給了我：“兒子，看看是怎么搭的。”
照著說明書，我們先展開篷布，尋找穿桿的地方。幾經確認，我們終于把桿撐了起來�！霸愀�！”在穿到最后一根桿時，我們卻發覺穿錯了。頓時，我感覺天都快塌下來了，重重地跌倒在了地板上——因為，我的九牛二虎之力算是白花了。
但沒辦法，我們只好拆了重來。
“不要再搞錯了！”我有氣無力地說。爸爸紅著臉，一聲不吭，帶著我認真地重頭開始。終于，半個小時后，一座帳篷呈現在我們的眼前。我好像看見了童話故事里的宮殿，閃著耀眼有光芒，一時間，疲勞被驅散得無影無蹤。
看著老爸滿是汗水的笑臉，我開心地笑了！老爸，謝謝你！
爸爸作文 篇5
奶奶時常對我嘮叨，你爸爸在你媽媽眼里簡直是根“草”。
爸爸在媽媽面前還真是個綿羊，百依百順。起床后，媽媽差使爸爸拿尿盆倒尿罐，爸爸居然全干了。媽媽說左鄰右舍里跟誰走近點跟誰走遠點，爸爸居然全聽了。爸爸正跟人閑侃，媽媽一聲河東獅吼，爸爸居然乖乖地回去了。有一次爸爸正跟人喝酒，媽媽上前只扯一下耳朵，就被拽進了家。村里人有大事商量，爸爸只要一出場，人們就說，這商量大事你也做不了主，還是把你家里的請來吧，爸爸還真把媽媽叫來了。爸爸成了村里有名的“筢耳朵”。
媽媽以能管住爸爸而感到很得意，神氣活現的。
直到有一天媽媽在爸爸耳邊說起了奶奶的不是。爸爸紅了眼，一聲怒吼：“想知道我為啥不打你嗎？就因為我媽。我娘一輩子不容易，我爹脾氣暴躁，稍有不順心，張口就罵，舉手便打，我爹打斷過胳膊粗的棍子，打散過椅子。我娘為了我們幾個孩子，竟熬了一輩子。每次見娘挨打，我都發誓，我娶了媳婦決不捅她一指頭，一定疼她一輩子。”
我從學�；貋�，奶奶跟我嘮叨著媽媽和爸爸的“戰爭”。
我聽后驚呆了，沒想到爸爸的胸懷竟這樣寬廣。
爸爸在外再跟人神吹海喝，媽媽不喊也不再拽耳朵了，甚至會端碗水遞給爸爸。左鄰右舍都很驚詫，有人問媽媽，媽媽笑而不答。有人問爸爸，爸爸也笑而不答。我也禁不住問爸爸，爸爸一本正經地對我說：“你，你媽媽，你奶奶，是我生命中的‘吉祥三寶’，都值得我慢慢去疼愛呀。”
慢慢去疼愛生命中的寶貝，爸爸這詩一般的語言，像一道陽光，一下子照亮了我的心。
【滿分揭秘】
小作者能從材料中父親的成才觀聯想到自己父親的家庭觀，以奶奶的敘述為經線，以父母的感情變化為緯線，刻畫了一個有情有義的大男子形象：對父母有孝心，對子女有愛心，對愛人有耐心。結尾處“慢慢去疼愛生命中的寶貝”，深刻的立意富有生活底蘊，引發了讀者的.強烈共鳴，因為敘述簡潔生動，感情真摯，情與理相生，人與事相融，令人折服。
【考題回放】
閱讀下面的短文，根據你的感悟作文。
一天，父親同我去公園，他指著園內的兩棵樹問我：“你知道那些是什么樹嗎？”我一看，高大的是白楊，顯得十分短小的是銀杏。父親說：“這兩棵樹是同時栽下的，栽下時都一樣高。它們享受同樣的陽光、同樣的水土。到后來，為什么白楊長得高大，而銀杏卻生得矮小呢？”父親見我回答不上來，接著說：“孩子，要知道，珍貴的東西總是慢慢成長�！�
要求：1．自擬題目，文體不限。2．字數不少于600字。3．文中不得出現與本人有關的人名與校名。
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