秋天的桂花作文精品(5篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的秋天的桂花作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋天的桂花作文 篇1
我愛如雪花般的梨花，我愛出淤泥而不染的荷花，我也愛清香撲鼻的臘梅花，但我更愛香飄千里的桂花。
秋，悄悄地來到了我們身邊，秋的使者——桂花也來了。
桂花的樣子十分普通，甚至可以說是很難看。桂花非常小，比西瓜子還要小呢！有些人可能認為：“這么小的花丑死了，我才不喜歡呢！”可我并不這么認為：雖然它不像梨花、荷花、臘梅花一樣美麗，但它的香氣可以說是“無花能敵”。它的香氣不但香，而且濃。它的'香氣能傳四五戶人家那么遠哩！
桂花不但香氣迷人，而且能采摘下來做桂花糕呢！人們把桂花灑在糕上，頓時，這個糕不但好看了許多，而且吃起來也想了很多。桂花還可以灑在其他地方，同樣是非常好吃。
桂花，長的小是為了不與其他花爭相斗艷，它默默無聞地開放，給人們它的香氣，讓人覺得很舒適。它想為人們的生活奉獻自己，所以，它們在一陣秋風中紛紛落下……
秋天的桂花作文 篇2
星期天，我和爸爸媽媽到大通去看爺爺奶奶。一到爺爺奶奶家，我便迫不及待地跑到了院子里，因為奶奶十分愛種花，每次我到院子里都會發現有許多花，想必這次也不例外。果然我又發現了許多花 ，有雞冠花，有菊花，還有一串紅和沒謝掉的太陽花。正當我準備好好欣賞一番的時候，突然一股濃濃的香味鉆進了我的鼻子里，“咦！這是什么花，這么香？”我自言自語地問。
我決定刨根問底把香味的源頭給找出來。雞冠花不香，只是很好看，一串紅也不香。唉！這到底是什么花呢？我心中想。
媽媽看到我愁眉苦臉的樣子便說：“別只顧著低頭看哦！”
聽到了這句話后，我一抬頭看見了一棵高大的桂花樹，跟剛才聞到的香味一樣香。
桂花樹有兩個主要部分，分別是桂花和葉子，我先來說說桂花吧！
桂花是金黃色的花粒，它像米粒一般大小，它沒有雞冠花那么大的花冠，也沒有一串紅那么鮮紅的色彩，更沒有菊花的絢麗，卻發出那么濃的香味，真是“花小香味濃”呀！
現在我們該說說葉子了！大家可別以為葉子沒什么講的`，其實葉子是很了不起的喲！以前我認為桂花的葉子就是再普通不過的葉子，可是這次我發現，桂花的葉子旁邊有許多刺！雖然不是很鋒利，可扎上去也是很疼的！我想應該是因為它們認為自己實在太香了！怕別人去摘它，才長的刺吧！
秋天的桂花可真香。
秋天的桂花作文 篇3
這次大課間王老師帶我們去觀賞桂花，我們排著整齊的隊伍向著桂花林前進。剛進入桂花林，就聞到一股清香，我深吸一口氣，立刻感到神清氣爽，心曠神怡，沉浸在這醉人的香味中。
遠遠望去，桂花樹就好像一把綠色的大傘，上面繡著點點繁星，閃閃發亮。走近細看，主干粗壯，根上部又分枝出許多枝干，樹葉綠油油，葉脈呈八角形。桂花是外形很平凡的花，長得小巧玲瓏，米粒大的黃色的花，細碎的`，密密的，花瓣呈十字形，四片橘紅色的花瓣圍繞著兩個花蕊，一團團，一簇簇，如從星捧月一般。花瓣簇擁著花，花簇擁著綠葉，綠葉和細小的花簇擁成為了一棵掛花樹，無數小花球掛在枝頭。
一陣涼爽的風兒吹過，那一棵棵桂花樹輕輕地搖曳起來了。咦？那是什么？好似金色的蝴蝶，好似銀色的彩帶，纏綿地顠呀飄，飄落下來，飄到地上。
桂花不僅美麗，還可以做成桂花茶、桂花糕、桂花酒等食材。
��！我喜歡桂花，喜歡丹桂飄香的日子。
秋天的桂花作文 篇4
秋天來了，香香的桂花開了，是在我們小區開的，我上學放學的時候，都會聞到一股花香，這讓我想起一句詩“八月桂花滿枝香”。
它的香味太誘人了，我彎下腰，拾起一些落下來的桂花枝，高高興興的去上作文課，一踢開作文班教室的門，一股桂花香就沖進我的'鼻子里，我很奇怪：“為什么有一股清新的香味呢？”老師來了，我拿出桂花，老師驚奇地說：“我們今天就上寫桂花的作文！”老師原來也帶來了桂花，老師就把桂花給我們聞了聞，再讓我們上講臺聞一聞，我們圍在一起，有的做深呼吸，有的把臉湊近了花枝里，還有的是閉著眼睛享受著香味，老師又拿著桂花在教室里走一圈，滿屋子都是清新的桂花香。
那金黃的桂花藏在樹葉下面，個頭小小的，好像和米粒差不多，它們長在樹葉下，好像很害羞，大家擠在一起，像家人一樣，老師讓我們數一數，這根本就數不清呀！
桂花有許多的作用，可以做食品，比如：桂花糕、桂花月餅，還有桂花元宵，也可以做化妝品，比如香水等等，不過，我最喜歡桂花糕啦。
八月金秋你真好！
秋天的桂花作文 篇5
金秋十月，桂花飄香，小朋友們采摘桂花，做桂花糕吃，這似乎成了一年一度的習俗，可是不少供路人觀賞的桂花，也被摘光了。
還記得我有一次去上興趣課，中場休息時一大堆人沖出去，手里拿著紙杯來到桂花樹下采摘�？蓱z那幾棵桂花樹呀，本來就長得不太好，花開的'也不多，經同學們一翻折騰，五顆樹上的桂花就如同風卷殘云一般，轉眼就消失得無影無蹤，我和馮同學原本想去賞桂花、聞桂花香，結果外面已經沒有一丁點兒花影，我們只好失望地回去。正巧，老師走了過來，也想聞聞那沁人心脾的香味。他剛陶醉地閉上眼想好好地享受一下時，卻發現：奇怪了，為什么沒有香味呢？再仔細一看，根本沒有桂花。他遺憾地回到教室，還以為是桂花沒有開呢。
小朋友們是不是猜到了，哪里會有桂花香呢？沒錯，就是教室里。老師回到教室以后就聞到了花香，因為同學們都把花摘來自己藏著了。老師非常生氣，責令同學們把桂花放回去。可是花已經摘下來了，怎么辦呢？那就撒桂花樹上唄！我提議道。大家一邊撒，一邊玩，大聲嚷嚷著，跑來跑去，院子里彌漫著甜美的香氣。
回教室后，老師告訴我們：桂花雖然很香，用處也非常廣泛，可是我們要想一想如果我們把它摘來占為己有，別人就聞不到桂花香了，多遺憾呀！如果你走在路上，兩旁都是桂花樹，桂花卻早就讓人摘光了，你會有什么感受呢？所以我們要愛護公物，這也是一個小小的道德抉擇，我們要做到為別人考慮，為他人著想。不去摘桂花，能讓你以后面臨道德抉擇的時候獲得道德實踐的勇氣和力量，明白了嗎？我們若有所思地點了點頭。
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