夏令營的作文[集合6篇]
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的夏令營的作文6篇，歡迎大家分享。
![夏令營的作文[集合6篇]](/pic/00/cfc4c1eed3aa07_5fbf7f366f730.jpg)
夏令營的作文 篇1
今年8月7日至15日，我有幸參加了上海真愛夢想基金會組織的20xx年真愛夢想世博夏令營活動。在這難忘的9天時間里，我收獲了很多，也學(xué)會了很多。從上海回來以后，我時時鞭策自己，鼓勵自己，要把在夏令營中的勇敢和自信，團結(jié)與互助帶到自己的學(xué)習(xí)和生活中。
夏令營活動讓我學(xué)會了如何與人相處。
一天中午，我們在上海世博園里的 “世博軸”中吃“肯德基”，大家圍成一個大圓圈坐著，相鄰的.兩個人為一組，兩人一起吃一份。我想和李湘琪（我在上海認識的小朋友）一組，可是卻輪到我和黃主任一組，我立刻不高興起來，把臉扭向一邊，臉上也表現(xiàn)出極不樂意的神情。黃主任也發(fā)覺了，只是當(dāng)時沒說。
返回內(nèi)江后，一天，黃主任出于幫助我的角度給我媽媽說起了這件事。媽媽聽了，批評了我，給我講了很多與人相處的道理，還讓我跟黃主任道了歉。我明白自己做得很不對，難過得哭了，我下定決心要改掉了個壞毛病。
一節(jié)美術(shù)課上，老師讓我們畫一幅水粉畫。我的同桌不小心把顏料粘在了我的衣服上，我正想在他衣服上也畫一筆，突然，我想起了我下的決心，便笑了笑說：“沒關(guān)系。”自己拿出一張紙，把顏料擦干凈了。
這件事雖然很小，但改變了我與人相處的心態(tài)，讓我長大了。
夏令營的作文 篇2
今年暑假，老爸給我報了一個足球夏令營。這個夏令營共12天。
第一天，我來到了這里。發(fā)現(xiàn)這里要求非常嚴格。吃飯的時候不能說話，打飯還要排隊，一天集合4次，起床疊被子，整理內(nèi)務(wù)……這一天下來非常疲倦。第二天，早上六點，我們七個人起來了。“集合”!我們一個個在門口排好隊。開始早訓(xùn)，幾十分鐘很快過去了，早訓(xùn)結(jié)束了。“集合”!我們興高采烈排好隊，聽從教練的安排。總教官說：“每一個學(xué)校派一名代表當(dāng)學(xué)生會的成員。”他們六個人都說：”讓高澤銳吧。“我只好出列，聽從總教官的命令。雖然我現(xiàn)在很高興但聽完總教官的話，我變得傷心起來。這個任務(wù)其實還是一個餓肚子的活兒。就是那一支筆和本子，記錄誰在吃飯時說話，等我們學(xué)生會的人吃飯的'時候，只剩下剩飯剩菜了。
下午，我們午休后。開始了下午的訓(xùn)練，這是我們這個夏令營第一次訓(xùn)練。我們站好隊之后，開始訓(xùn)練。我們是B組，B組的人都是訓(xùn)練不到一年的人。訓(xùn)練開始了，我的心里有說不出的高興，規(guī)則是抱著球，原地不動手向后轉(zhuǎn)，傳給身后的人，到了最后的一個人拿著球跑到第一個人，看誰先到前面的白線，哪隊先到白線哪隊贏。我們隊特給力，每次都贏。這幾天我學(xué)會了腳背外側(cè)帶球，掂球……第二天過去了，快樂的時光總是短暫的。
直到第十天。我們前幾天訓(xùn)練成果，也該收獲了。范老師給我們找了幾個人，跟我們踢比賽。我是后衛(wèi)。劉軼群，金皓晨前鋒。比賽開始，隨著教練的一聲哨下。劉軼群就搶過球直接踢進了他們的球門，我和守門員都沒摸到球。第二球，他們直接沖到我們的門前。我搶過球，傳給了守門員。守門員給了金皓晨球。金皓晨用迅雷不及掩耳之勢踢進了他們的球門。到了第十一天，我們七個實在堅持不住了，給家長打電話，讓家長來接我們。
這就是我難忘的夏令營，這次夏令營令我終身難忘。
夏令營的作文 篇3
今天是我們與外教親密接觸的最后一天了。這一天MissA和MissD買了許多好吃的，有可樂、雪碧、餅干、蛋黃卷等等十分美味的東西。老師剛把東西拿出來分，我就一個箭步跨上去，一把抓了兩個蛋卷四兩杯可樂。在搶糖果的時候，老師把糖果一扔，我猛地一跳，唰，我攤開手掌一看，啊呀，我抓得竟然是一張?zhí)羌埗眩莿t飛了出去，命中了我的書本。過了一會兒，MissA說要給我們拍一張大合照。在拍的時候我調(diào)皮地在張沁的頭上做了一個兔子的手勢。
拍完了照，突然姚遠的眼睛紅了起來，接著就哭了起來。我見了也忍不住想起了與Miss。A和Miss。D相處的`那段時光，又想到明天過后我就永遠也見不到MissA和MissD了。我的眼睛一熱，眼淚嘩的一下流了下來。我不管三七二十一跑到了一樓，在一棵大樹下安安靜靜地哭起來，我的眼淚猶如滔滔江水連綿不絕地流了下來。于是我送了一張賀卡給MissA和MissD，上面寫著MissAandMissDILOVEYOU。
見我們大家都在流淚，MissA感到很奇怪，就問班主任小何老師是怎么回事。小何老師解釋著，最后她自己也哭了起來。MissA聽了忍不住用紙巾擦著眼睛。
在那天，誰沒哭我們就罵他沒心沒肺，狼心狗肺，直到把他罵哭為止。
夏令營的作文 篇4
這周，我去昌平參加了一次非常有意義的夏令營。
第一天
第一天，有一位文質(zhì)彬彬的男老師給我們將講座——劉老師。他給我們講的主題是《漢字》。首先，他告訴我們：“漢字已經(jīng)有5000多年的歷史了，其先后順序是甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書、行書這7個階段。”其次，便介紹這些書型的特點，比如：金文的特點就是“字形圓轉(zhuǎn)，大小均勻”；隸書的特點就是“蠶頭雁尾，一波三折”；楷書的特點就是“形體方正，筆畫平直”；行書的特點就是“行云流水，飄逸意識”……又舉了幾個字分別用甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書、行書表示出來，看看符不符合這些特點我開始有些不服氣，但是經(jīng)過老師的分析，終于心服口服了。最后，老師告訴我們：“從甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書、行書的演變過程，我們可以發(fā)現(xiàn)：漢字字形的總體發(fā)展趨勢是由繁到簡，每一種新字的出現(xiàn)，都改變著前一種字形的難寫、難記的特點……”聽到這里，我不由得松了一口氣，因為，我們現(xiàn)在用的字體是超容易寫、容易記的，但我更希望后人能夠?qū)懗龈唵蔚淖煮w，把7大階段改為8大階段！加油吧，少年！
第二天
第二天，我們?nèi)ヅ莉剑鞖夂芮逅苓m合爬山，我便興奮地跑了起來，不過不一會兒就累了，老師告訴我爬山要走“S”型路，要是直接往上走的話，當(dāng)然會累了，我照老師說的方法走，果然比直接往上走輕便多了，走的也更快了，我想：原來爬山也有學(xué)問啊！突然，我的小心臟又開始“嘭嘭嘭”地“跳”，我明白了小心臟的意思了——蟒山里有蟒蛇，尤其是眼鏡蛇，但又轉(zhuǎn)眼一想，要是有蟒蛇，老師還會帶我們來嗎？突然，什么東西落到了我的頭上，我嚇得哇哇大叫：“蟒蛇——！蟒蛇——！”“這孩子犯什么神經(jīng)？”旁邊的初中大哥哥說。我把腦袋上的東西拿下來，原來是一個蟲子，我交給老師，老師舉起那個蟲子對我們說：“這是蠶蟲，也就是蠶的幼蟲，在夏天的郊區(qū)里，處處都有蠶蟲，生長周期是——蠶卵、蟻蠶、蠶蛹、蠶蛾，大概活50到60天不等，蠶給人類貢獻的非常多：蠶繭里的蛹，可以榨油，蛹也可以炒食等等。”我又想到了品社課上品社老師給我們講“桑基魚塘”——桑基魚塘是種桑養(yǎng)蠶同養(yǎng)魚相結(jié)合的一種生產(chǎn)經(jīng)營模式。在池埂上或池塘附近種植桑樹，以桑葉養(yǎng)蠶，以蠶沙、蠶蛹等作魚餌料，以塘泥作為桑樹肥料，形成池埂種桑，桑葉養(yǎng)蠶，蠶蛹喂魚，塘泥肥桑的生產(chǎn)結(jié)構(gòu)或生產(chǎn)鏈條，二者互相利用，互相促進，達到魚蠶兼取的效果。不知道大家知不知道李商隱的名句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
蠶那種默默奉獻、無私奉獻的精神值得我們敬佩！
第三天
第三天，是夏令營的最后一天，也是我最盼望的一天。因為今天要做很多有意思的項目：猜?lián)淇恕⑼蹬芙恿悺⒋┰诫娋W(wǎng)和用榫卯拼車。
夏令營一共有10個班，一個班一組，共有10組，在猜?lián)淇撕屯蹬芙恿愔校灿?次機會。猜?lián)淇酥校覀儼喾謩e獲得了第3名、第4名和第1名的好成績。往返跑接力賽中，我們班以優(yōu)異的成績奪得了年級組最佳獎。
穿越電網(wǎng)是有很多紅色的光（射線），像蜘蛛網(wǎng)一樣，你不能碰到這些紅色的光，否則就得重新來，所以只有身體敏捷、靈便的人才有可能成功。當(dāng)我開始時，同學(xué)們屏住氣，但過了一會兒，同學(xué)們大叫：“腿腿腿，收起來！”一會兒又說：“往下壓——！”“腳，都快碰到線了！”“喂，你的手！”“……”……我的腦袋都快爆炸了，我的汗從頭上流下來，我變成了“斑馬”。終于，功夫不負有心人，在我經(jīng)歷了重重困難之后，到達了“成功的彼岸”。
有些項目不需要身體敏捷、靈便，而需要聰明的大腦和小巧的小手—用榫卯拼車。
老師給我們講：”榫卯結(jié)構(gòu)，中國古建筑以木材、磚瓦為主要建筑材料，以木構(gòu)架結(jié)構(gòu)為主要的'結(jié)構(gòu)方式，由立柱、橫梁、順檁等主要構(gòu)件建造而成，各個構(gòu)件之間的結(jié)點以榫卯相吻合，構(gòu)成富有彈性的框架。榫卯也是極為精巧的發(fā)明，這種構(gòu)件連接方式，使得中國傳統(tǒng)的木結(jié)構(gòu)成為超越了當(dāng)代建筑排架、框架或者剛架的特殊柔性結(jié)構(gòu)體，不但可以承受較大的荷載，而且允許產(chǎn)生一定的變形，在地震荷載下通過變形抵消一定的地震能量，減小結(jié)構(gòu)的地震響應(yīng)。”老師剛發(fā)下材料，我就迫不及待地撕開包裝，把里面的像Lego一樣的零碎的不規(guī)則的木塊倒了出來，“這怎么可能拼成小汽車？”我心里想。老師好像猜出了我的小心思，微微一笑，說：“一會兒你就知道了！”果然，我按照老師的方法終于拼成了小汽車，我使勁全力拉了拉又往地上砸了砸，果然又穩(wěn)又牢固。榫卯體現(xiàn)了中國古老的文化和智慧，我對前人的敬佩之心油然而生。
參加了這次夏令營，讓我懂得了中國文字的文化與藝術(shù)；
讓我懂得了蠶的生長周期和蠶的默默奉獻、無私奉獻的精神；讓我懂得了團隊合作的時候，要懂得互相配合，勁兒往一處使；讓我懂得了要身體敏捷，有時也要有聰明的大腦和小巧的小手……總之，我參加的夏令營非常有意義！
這真是一次別開生面、豐富多彩的夏令營啊！
夏令營的作文 篇5
一天晚上，爸爸告訴我招商銀行有一個為小朋友舉辦的夏令營，銀行也有夏令營？我一口答應(yīng)了下來，非常期待。
星期六一早，我就早早起床，跟爸爸一起來到了招商銀行門口，我滿懷期待的走進去，哇！里面已經(jīng)有好多人了！老師給我們分了組，一聲令下：“一組二組聽好了！15分鐘做隊旗，想隊名，想口號！”我們小組的幾個小朋友忙活了好一陣子，終于完成了，我們的小組就叫“鉆石植物隊”，真費心思啊！ 然后夏令營活動就正式開始了。首先我們參觀了銀行開展業(yè)務(wù)的柜臺，了解了如何存款、取款，還看了自動柜員機；然后銀行的阿姨給我們介紹了不少和錢相關(guān)的知識，比如：“什么是錢？”、“價格是什么？、“價值是什么？”。通過講座，讓我明白了買東西的時候要想一想：到底這個東西是我“想要的.”還是“需要的”，不要浪費錢。在活動中間，老師提了不少問題，各個小朋友都爭相發(fā)言，我也積極舉手，拿了一大堆獎品，真開心呀。中午大家有美餐了一頓肯德基，我又認識了幾個小朋友。
下午兩點，我們要走了。我依依不舍得揮揮手。心里想：為什么夏令營這么短呢？
夏令營的作文 篇6
期待已久的夏令營終于拉開帷幕啦！我一個人坐高鐵從杭州出發(fā)，順利地來到了營地—諸暨米果果小鎮(zhèn)，開啟了一個全能拓展鍛煉的夏令營之旅。
在這里，軍營鍛煉是重頭戲。我們在烈日下站軍姿，在草地上練習(xí)軍令，在夜里訓(xùn)練緊急集合。在一次緊急集合中，我們的一個隊友，慌里慌張穿著“隱形”脫鞋，衣冠不整就地跑了出來，大家樂得前仰后翻。最有意思的要數(shù)真人cs，我當(dāng)時正在伏擊敵方的一名隊員，突然另外一名敵方隊員卻神不知鬼不覺地從我后面冒了出來，這下我反被變成獵物啦！我們還練習(xí)了搭帳篷，每個班一個隊，齊心協(xié)力完成任務(wù)。在教官的指導(dǎo)下，我們還學(xué)會了做擔(dān)架，把一大塊帆布扎在了兩根長棍子上，把隊友當(dāng)傷病員抬著走，有意思極了。
在這個夏令營中，還有很多讓我難忘的事。晚上的野炊，教官先為我們做了好吃的肉串，當(dāng)我們自己動手的`時候，有些食材卻做成了黑暗料理。我們還第一次看露天電影，大家席地而坐，觀看影片中的士兵，怎么樣挑戰(zhàn)自我。結(jié)束夏令營的頭天晚上，組織了一次集體生日會，三個隊員當(dāng)了小壽星，吃完蛋糕后，我們來了一場激烈的奶油大戰(zhàn)，大家玩high到極點。
夏令營里，我們不止練習(xí)寫作、播報新聞、開心的玩樂，更體會到了軍人訓(xùn)練時候的艱苦，學(xué)會怎樣去克服，并培養(yǎng)獨立自力；我們還知道了怎樣團結(jié)合作、互相幫助，不爭吵，與隊友和藹相處。我們不單單是只會寫作文，更是活潑愛冒險全能的主播！
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