成功作文(優)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的成功作文9篇，歡迎大家分享。
成功作文 篇1
大大家都說失敗是取得成功之母，要先失敗才會取得成功。但取得成功僅僅創建在堅持不懈的基本上的。到想看到七色彩虹就務必歷經風吹雨打。
趙麗宏寫的《頂碗少年》上說到：有一位青少年前一次頂碗沒有取得成功，第二次也是提心吊膽，可還是沒有取得成功，總算在第三次時，他的頭一晃，把碗給控住了。下邊的觀眾們給他們掌聲雷動。難道說這不是失敗是取得成功之母嗎？
爸爸與爺爺玩象棋，爺爺和爸爸不斷了一分鐘，爺爺把爸爸“雙炮將軍”了。爸爸不服氣，再度挑戰爺爺，爺爺說：“此次你可以要給油啦！”眼見著彼此棋盤越來越低，我內心也十分希望究竟是誰獲勝？最終還是爺爺獲得勝利了。爺爺外露笑容，說：“你棋技發展了許多 ……我最終再與你一決高下！”爸爸盡管失敗了2次，可是他毫不氣餒反倒，鼓足干勁接納了挑戰。爸爸一鼓作氣做掉了爺爺的“馬”“車”“兵”……最后功夫不負有心人，爸爸總算把爺爺擊敗了。要是沒有前邊2次失敗，更不容易有后邊的'取得成功。你覺得難道說這不是取得成功是失敗之母嗎？
除開這2件事外，自己也深有感觸。
早在四年級我也剛開始學彈鋼琴，每一次遇到難以的歌曲我如同足球泄了氣一樣。媽媽對我說：“當時就是你千辛萬苦求我，向失望攢夠了要學精電子琴的。如何，如今就想舍棄，那假如放棄了你覺得值嗎？”聽了媽媽語錄，我又再次演奏一遍不好二遍，二遍還失敗，那就三遍四遍，直至取得成功已經。在練了三四遍以后我終于取得成功把曲炮彈順暢了。你覺得這難道說并不是取得成功是失敗之母嗎？
取得成功也許不容易，但對比失敗那就也是易如反掌。每個人都想取得成功，但并并不是任何人都是會勤奮追求完美取得成功。取得成功并并不是給任何人的，只是交給這些鍥而不舍，絕不放棄，不畏艱難的人的。
成功作文 篇2
也許你正在因突然而來的挫敗驚惶失措，也許你正在為經受著的痛苦而萎靡不前，也許你甚至正在為一個突然砸中自己的椰子而大叫不順。但在這時，你可曾想過：牛頓因一個蘋果砸中了腦袋，發現了萬有引力？就如那句話：塞翁失馬，焉知非福？
生活中總有突至的挫折、痛苦，我們不能只是一味怨天尤人、不敢面對，而應整合這些痛苦，使它們變為助我們前進的動力，從而走向成功。
整合苦難，挖掘苦難背后的啟示，會使我們收獲更多，勾踐承受著亡國之痛，但他并沒有被這羞恥這痛苦嚇倒，而是反省自己，重整旗鼓、嚴明法度、安定民心，終于在臥薪嘗膽之后重復河山。也許沒有失敗的教訓就沒有勾踐的洗心革面，就沒有“三千越甲可吞吳”的奇跡，所以，請整合你的苦難，把它們化作助你成功的動力，化作你吸取教訓的老師，也許你終將收獲成功。
整合苦難，磨礪我們尚未成熟的心志，會使我們寵辱不驚。也許最可怕的并不是痛苦本身，而是它帶給我們的恐懼和驚慌，是它給我們心靈帶上的枷鎖，而我們應該打破這枷鎖，努力拼搏。正如司馬遷，遭受宮刑的他并沒有被這重創擊倒，并沒有輸給自己的“心魔”，他戰勝了痛苦，將用那博大的心胸將苦難化作催人奮進的號角，終于成就了一本“究天人之事，通古今之變，成一家之言”的`無韻離騷。最難戰勝的是自己的心，只有我們從心理上徹底不畏懼苦難，才能迎來成功。
整合苦難，珍惜它所帶給我們的一切，會使我們走向成功。耳聾對于一個音樂家來說無疑是給貝多芬判了死刑，但他并沒有屈服，而是把這苦難整合成靈感，融入到英雄、命運、田園。他用那有力的手扼住命運的喉嚨，再大的苦難又怎樣？這位鋼鐵一樣的巨人向我們詮釋：只有勇敢面對苦難，不屈服、不放棄，才能戰勝苦難，使苦難助我們成功。
整合苦難需要有“得之我幸、失之我命”的淡然，需要有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的自信，需要有“會當凌絕項，一覽眾山小”般的壯志，勇敢地面對苦難，也許它會助我們成功！
朋友，請用你的智慧、你的勇敢去面對苦難，去迎接挑戰，也許它能給我們不一樣的收獲。
成功作文 篇3
為生命著色
□衛林麗
當春柳在風雨中悄然蘇醒，綠滿柔枝，青翠欲滴，于是蓬勃的生機吸引了歌唱的黃鸝，這是春柳重生的色彩;當夏荷沖破淤泥的束縛，躍出水面，亭亭玉立，美麗和芳香給人帶來無限的遐想，這是夏荷明麗的色彩;當朝陽綻放了笑靨，打破黑暗的沉寂，徐徐東升，明媚的陽光給萬物帶來了絢麗，這是朝陽繽紛的色彩……
色彩，是的，人的一生也需要一種色彩。曾幾何時，我也曾羨慕過陶淵明，“開荒南野際，守拙歸園田”，“歸去來兮”的田園生活是他的色彩;我也曾羨慕過蘇軾，“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生”，“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”的笑對人生是他的色彩;我也曾羨慕過海子，“面朝大海，春暖花開”的一腔熱忱是他的色彩……每個人都有屬于自己的色彩，而我的色彩究竟是哪一種呢?
我開始沉默，現實曾經給我帶來了絢麗的色彩，而我如今的生活，只剩下一片灰暗，在無數次的失落后，我開始變得懼怕現實。現在的我，心中充滿了迷茫。
此刻，考場里很安靜，像清晨的幽谷，聽得出露水在草間滴落的聲音。聽著窗外淅瀝的雨聲，我找不到方向，我努力地在腦海里搜索為我指引方向的片斷……
我見到了蘇秦，他向我訴說著自己奔走六國，合縱滅秦的抱負，但少不了“懸梁刺股”的毅力;我見到了祖逖，他向我訴說著自己雄才大展北伐報國的偉業，但少不了“聞雞起舞”的勤奮;我見到了曹雪芹，他向我訴說著《紅樓夢》里的故事，但少不了“批閱十載，增刪五次”的執著;我見到了顧城，他向我訴說著“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明”……
瞬間，我似乎找到了方向，我提起筆，開始了我的.寫作，我要找回屬于我自己的色彩。
“蓋文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》;孫子臏腳，《兵法》修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》”，他們都是在人生最失意的時候才找到了自己的色彩。
窗外，天空開始放晴，明媚的陽光在我心里燃起了一種色彩，它是充滿生機的紅。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”
人生需要一種色彩，那是奮斗的色彩。
特色簡析
作者由自然景物的多樣色彩順理成章聯想到人生的色彩，從羨慕文人墨客的人生色彩到回歸現實，展開對自己人生的思索，最后在古今賢者的啟發下找到了自己的人生色彩。全文結構起承轉合有序，是很典型的構思。作者能結合課文中的人文素材，恰當準確地根據色彩的比喻義寫作，可見作者的寫作實力不俗。
成功作文 篇4
每一個人都經歷過成功的喜悅，也經歷過失敗的痛苦，我也一樣。
記得四年級上學期的時候，數學老師考了一張卷紙，我根本沒放在心上，一邊答題一邊玩，一副蠻不在乎的樣子。“要收卷了，抓緊答！”數學老師說。我正 在疊紙鶴 ，一聽到這句話，急得我如吃了二十五只耗子——百爪抓心一般，因為我才答完25%。我走筆龍蛇，答完了余下的75%，也顧不上檢查。
第二天早自習，我有點迫不及待，因為我知道自己這次肯定考不好。叮鈴鈴……上課鈴聲終于響了，老師夾著一大摞卷紙推門而入。他開始念 分：“***100，***98，**96，***91……王崧瑞68……”當我聽到這句話時，像有一盆涼水從頭倒到腳似的。我僵硬的站起身，走到老師 那，拿回了卷紙。我擦亮了眼睛重新看了一遍分數，確實是68分。這印在卷紙上的紅紅的68分深深的扎入我的眼睛里，一直扎到心底。我從一年級到四年級上學 期，最低才考過83分，68分將將及格啊！那一刻，我心里充滿了悲傷，如刀割一般。回到家，我拿出了這使我悲痛欲絕的卷紙，送到了媽媽面前，她即鎮定，又 冷靜，向我講了一番哲理，用沉重的手，簽上了字。
過了一個星期，數學又考試了，這次，我吸取了上次的教訓，一絲不茍、仔仔細細、認認真真的`答題，按時答完了卷紙。第二天，老師念道的第一張卷紙就是我的，100分，我喜不自勝。回家的路上我哼著小曲，唱著歡快的歌謠，和上次的六十八分，一個天上一個地下啊！
通過這兩次考試，我明白了一個哲理：失敗了不要緊，失敗乃成功之母；相反，成功了，不能驕傲，驕傲使人落后！
成功作文 篇5
我說不出話，只覺得心在狂跳，熱血在沸騰。此時此刻，在人類的語匯中已經找不出一個恰當的詞來形容我興奮的心情。
怎能不叫人興奮呢？在藝術這條漫長的道路上，我第一次取得了成功。我站在主席臺上捧著鮮紅的大獎狀，臺下觀眾的掌聲，臺上評委“希望今后再取得更大成功”的鼓勵聲，使我無比激動……
六月，得知第六屆中小學生繪畫書法大賽在重慶召開，我立即向老師報了名，取得了參賽的'資格，并得在七天之內交上一幅參賽作品。那天晚上我一直睡不著，為什么？興奮吶！我暗暗下決心一定要從幾萬人之中脫穎而出擠入前三名，成為“萬里挑一”的佼佼者。第二天早上，我很早就起來了，坐在書桌前考慮該畫什么好。該畫什么才好呢？以“保護地球”為題材怎么樣？不好，不好，那多老套呀！那就畫運動會吧！也對，可是該畫什么好呢？經過半小時的仔細分析和深思熟慮我最終決定畫馬拉松比賽，因為馬拉松比賽需要堅持不懈，不到目的不罷休的精神。
我打算用三天時間構圖，四天時間上色。構圖，你以為是美術課上老師叫我構的簡單圖形，我這幅畫里圖形都非常的“高難度”，只是觀眾就有二、三十人左右，而且，想要得名次就得精益求精，我在構圖的時候不能出現一點差錯，如果哪兒的線勾斜了或彎了就得重做，只是構圖我就浪費了十二張紙。上色也一樣，只要哪里涂出了線，對不起，請你重做。這樣又要從構圖開始畫。正所謂“不經歷風雨，怎么見彩虹？
”經過諸多次反反復復的練習后，我畫出了一幅自以為是“完美無缺”的畫。我忐忑不安地把畫交給了老師，老師看后沖我微笑，撫摸著我的頭，然后收下了畫。
終于這一天來到了，老師在評委席上說道：“祝賀李俊杰同學榮賀了第六屆中小學生美術、書法組，美術類三等獎！”聽了這話，我驚呆了，摸著手上的繭疤，終于高興得哭出了聲。
我撫摸著心愛的證書，心中似有一股清泉在流淌。我知道這僅僅是我在藝術道路上邁出的第一步。藝術道路是漫長的，更高的目標還在前面，我還得更加努力地去追求。
成功作文 篇6
在我心靈的大海中，有著無數七彩的和丑陋的貝殼，隨便拾起一枚，瞧一瞧，哦！是我的成功，原來它也在這兒啊。
難聞死了！”我生氣地嚷到。此時，無數焦味正一股腦兒的.沖進我的鼻子。也許你會覺得奇怪，怎么會有焦味呢？那是因為我正在做菜。
早上一起床，發現媽媽早就“逃”去上班了，無奈，只好自己找東西吃。一開始我并不餓，所以決定一直不吃飯，可到了10點鐘左右，我的肚子就“咕嚕咕嚕”地唱起了空城計，開始像熱鍋上的螞蟻――坐立不安，心里打起了退堂鼓。經過我的慎重考慮，還是決定向肚子大哥妥協了。可我又不會煮菜，怎么辦呢？
哎，誰沒有第一次？親自下廚吧！首先，我把西紅柿洗干凈，切成片，“咚”的一聲，沒切穩，西紅柿立刻飛出了“軌道”，向我的臉上攻擊而來，“啪”地一聲，西紅柿在我臉上開了花，真倒霉！這次，我吸取了上次的教訓，盡管手里的西紅柿還是同樣的頑皮，但我卻再也不會給它逃跑的機會了！
等我把一切準備就緒后，突然想起我喜歡的動畫片要播出了，又急忙跑去看動畫。過了一會兒，我見還沒好，就去廚房看看，哦！我還沒開火呢，我打開了火后，又去玩了，這次不會有錯了吧？！不一會兒，一陣鎮焦味撲鼻而來……
經過我的努力，一碗充滿焦味的菜隆重登場了，但我的心里還是甜滋滋的，因為此刻，我明白了有一種快樂叫成功！
成功作文 篇7
我是個平凡的女孩，有一頭烏黑的長發，水汪汪的大眼睛，有一雙“順風耳”好人“千里眼”。我與眾不同的美將從那次運動會說起......
記得那次五年級運動會，同學們都興高采烈地為運動員歡呼，在操場上“游走”，觀看著每個激動人心的比賽，好不熱鬧。
壓軸比賽————800米跑，開始了。場上的運動員都摩拳擦掌，為爭奪第一做準備。我也是其中一員，我很緊張，心里想有只小鹿在亂撞一樣。“啪”發令槍聲 響起了，同學們的加油助威聲也隨之響起了：“加油，加油！“這次比賽，我做了充足的準備，相信第一名的.寶座屬于是我的。果不其然，我一直遙遙領先，把對手 甩到了千里之外。還有一圈半了，加油，加油，我為自己鼓勁。同學們更是聲嘶力竭地鼓勵我，這讓我更加堅定了自己的目標
只有半圈了，我更是用盡了全力。就在這時我看見一位同學身體不舒服，臉色慘白，手腳無力，雙手捂著自己的肚子，看起來很難受的樣子，似乎快要昏倒了。我 想：去幫幫他吧！他那么難受。轉念一想，賽場上除了我，還有別人呢！就只有最后半圈了，以我的實力，一定可以得第一的。同學們那么相信我，為我鼓勁，我不 能輸。可是那位同學看起來了快支撐不住了，去幫一把吧，可是......我陷入了兩難的境地。
最后，我下定了決心，不要第一名了，去幫助那一位同學，我快速地往回跑，盡管那時我已經精疲力竭了，但我還是想幫助他，大家都覺得十分奇怪，在一旁嘰嘰喳 喳地議論起來了："這個人是不是瘋了，都要得到第一了，還往回跑！”，有的甚至有仇恨的目光看著我。我仍向后跑，“你沒事吧？”我扶著他說道。他感激地看 著我，似有千言萬語涌上心頭，卻又不知該說什么。我扶著他慢慢地跑向終點。終于，我們沖線了，誤解我的同學都向我翹起了大拇指。不過第一名的寶座不屬于 我，但我不認為可惜，可心情總有點失落。這時，那位身體不舒服的同學走到我身邊，對我說：“非常感謝你，為了幫我，沒有拿到第一名。”我微笑著說：“沒關 系，這次比賽，就當一次品德測試吧，我得滿分哦！”“呵呵”一聲歡笑結束了我一切陰霾。
我很感激這次比賽，讓我收獲了很多，使我更加“美麗”。
成功作文 篇8
今天上體育課的時候，體育老師帶我們在操場上玩起了拔河比賽。首先我們分兩組，一組十人分別站在繩子的兩端，然后在中間畫上一條橫線，哪一方先被拉過線就輸掉了。
游戲開始前，我發現我們的對手是我們班上的.幾個大個子，他們一個個在摩拳擦掌，信心滿滿的樣子。我就有點擔心了，我們能拉得過他們嗎？這時，我后面的同學小聲說：“沒事，別擔心，待會兒我們一起加油，我喊123我們就一起使勁。”我們都覺得這樣行。
這時老師大聲說：“比賽開始。”我們在同學喊完123，我們就一起使勁的拉，可是我們的對手，他們都覺得自己力氣大，在那各自使著力氣，誰都不服誰。我們就覺得自己更有力氣了。其他的同學也一直在邊上給我們喊著加油，更有同學在邊上一直做著使勁的動作，恨不得幫我們一起拉。最后我們一組終于贏了，我們太開心了，都抱在一起歡呼雀躍起來。
通過這次游戲，讓我知道了我們要有團隊精神，相互合作才能取得成功！
成功作文 篇9
當你站在高山之上，俯瞰大地之時，你是欣賞它的高遠，還是感悟到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的霸氣；
當你面對廣闊無垠的大海之時，你是欣賞它的無邊，還是找到“海納百川，有容乃大”的包容胸懷；
當你看到秋日落葉紛紛而下之時，你是感傷它的凋零，還是學會“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻精神。
世界是如此的奇妙，生活又是如此多姿多彩，看你是否能從中體味到生活的`真諦，從中發現無處不在的真理、成功和箴言。
有一位父親，給他的女兒做了這樣一個實驗：
他將脆弱的雞蛋放入水中煮，水開后，得了一個有韌性的雞蛋。然后又將堅硬的胡蘿卜放入水中煮，卻得到了一個柔軟的胡蘿卜。
最后他將堅硬又難吃的咖啡豆放入水中煮，但他們得到了一杯醇香的、令人回味的咖啡。父親這樣告訴女兒： “生活就如這開水，平淡無奇，但當你經歷并發現其中的真理之時，生活就會變得豐富多彩，不再單調乏味，而是充滿了機遇與樂趣”。
的確，生活中有太多值得你去學習，去發現并利用的東西，它就像是一塊敲門磚，為你打開成功之門。
王勃從生活中感悟出了“老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志”的堅定信念；蘇東坡從生活中感悟出了“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”的別樣人生；李白從生活中感悟出了“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的樂觀的人生態度。
古人們旱已看到了生活的閃亮之處，他們從中學習、感悟，為生命贏得寶貴的財富。當我們身處困境之時，不要氣餒、逃避，而是要追尋身邊可用之物，讓自己跨出困境，實現人生的價值。
就如那道爾頓、安藤百福與喬利一樣，善于發現生活中的真理，并為自己所用，終得成就自己的事業。
生活是隱藏起來的寶藏，就看你是否能找到它，并充分利用它；生活是那堆鑰匙中的金鑰匙，就看你是否能找到它，開啟成功之門；生活是那開水與咖啡豆，就看你是否會利用它們，煮出醇香的、回味無萬的咖啡。
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