關(guān)于同學(xué)的作文大全（15篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的關(guān)于同學(xué)的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于同學(xué)的作文1
生日前幾天，李曉明爸媽都不在身邊，他的心情一直悶悶不樂，在學(xué)校都不說話了，下課也不和同學(xué)們?nèi)ネ妫形顼堃渤缘奶貏e少。
看他這樣，所有的好朋友心里都不是滋味。于是我們幾個(gè)好朋友商量著怎樣讓他開心。
生日那天，我們手捧大蛋糕，帶著禮物、賀卡來到了李曉明的家門口，輕輕地敲了幾下門，李曉明奶奶給我們開門來了，他正在房間里做作業(yè)，這時(shí)我們大聲喊：“李曉明，生日快樂！”李曉明做夢(mèng)都沒想到眼前的情景，他激動(dòng)的流下了淚水。
我們把蛋糕放在桌子上，打開盒子。五角形的藍(lán)色蛋糕上面有個(gè)黃色的`月亮，邊上一圈白色的小星星，中間寫著祝李曉明生日快樂！微微的甜混雜著些許奶香撲鼻而來，李曉明大叫起來：“哇，太漂亮了吧。”
李曉明點(diǎn)燃蠟燭，我們唱起了生日歌。
李曉明再次激動(dòng)地流下了淚水，我們緊緊的抱在了一起，奶奶滿臉笑容地走了過來，幫我們分了蛋糕。我們吃著吃著就玩起了剪刀、石頭、布的游戲，要是誰輸了，就把蛋糕抹在他嘴邊，用舌頭添著把蛋糕吃掉。結(jié)果李曉明輸?shù)淖疃啵ǖ乃麧M臉都是，把我們樂的擊掌大笑，我們哈哈哈地大笑聲，吵鬧聲音傳遍了整幢樓。
最后，李曉明說：“你們是我最好的朋友，謝謝你們給我過生日，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們！
關(guān)于同學(xué)的作文2
我的同學(xué)，我們?cè)谝黄鸲冗^了六個(gè)春夏秋冬，每天，我們總是在一起上學(xué)，一起放學(xué)，久而久之，你有事不能和我一起上學(xué)，我便會(huì)感到孤獨(dú)。課堂上，你不怎么舉手發(fā)言，只是在書上記下筆記，有時(shí)還會(huì)和同桌聊天、說話；下課后，你一改課堂上的沉寂的性子，和我、朋友們大肆聊天、說話、玩耍。同學(xué)，你的特殊的性格給我留下了特殊的印象，忘不了你啊，我的同學(xué)！
我的同學(xué)，還記得我們一起考口語嗎？你我的英語都還不錯(cuò)，就是發(fā)音不太標(biāo)準(zhǔn)。我們總是互相提醒和監(jiān)督，然后推推搡搡地不好意思地?cái)D進(jìn)英語辦公室，每次總是你先考。當(dāng)你磨磨蹭蹭考完口語，你對(duì)我使了個(gè)眼色，就到外面等我了。我迅速考完口語后奔出英語辦公室，找到你，然后復(fù)習(xí)下一個(gè)單元（英語）。忘不了你啊，我的同學(xué)，忘不了你那狡猾的眼色和磨磨蹭蹭地讀英語。
我的同學(xué)，還記得那次生日聚會(huì)嗎？我們?cè)谕饷嫔塘苛撕冒胩斓纳招谐套罱K確定了下來，可是回到家時(shí)，一切的美好就像煙花一樣消逝了。我們的生日行程被家長們徹底“粉碎”了。從高興一下子變成沮喪，這樣的打擊太大了。我們的眼睛都有些發(fā)紅，我們只好各回各家，放棄生日行程。忘不了你啊，我的同學(xué)，忘不了你那紅紅的眼睛和灰暗的'背影。
忘不了你啊，我的同學(xué)——王耀萱。忘不了你的笑聲、眼色……你就像個(gè)八音盒，時(shí)時(shí)奏鳴出歡樂，時(shí)時(shí)奏鳴出笑語。雖然我們見也有不少的矛盾，但是一會(huì)兒就能化為烏有。馬上我們都要告別母校，但是我們的快樂回憶我們都不曾忘記！
關(guān)于同學(xué)的作文3
“同學(xué)”這是一個(gè)多么親切的字眼，一說起“同學(xué)之間”那些難忘的故事，我就興奮起來。
那一天，爸爸開車帶我去上藝校。正好是開學(xué)第一天，我見到了許多新同學(xué)，他們跟我一樣興高采烈地走進(jìn)教室。老師教了幾個(gè)人去搬新書，我們高興極了，恨不得馬上把新書拿來。
過了一會(huì)兒，我們把書捧了上來，不知道是小剛太好奇，還是太激動(dòng)，剛捧上來，書就撒滿了一地。我們連忙放下書，把掉在地上的書撿起來，拍去灰塵，然后扶起他。趕忙統(tǒng)計(jì)書的數(shù)量，結(jié)果發(fā)現(xiàn)書少了２本，這時(shí)我們心急如焚。掉了書怎么去向老師交待。小剛低聲說：“對(duì)不起，都是因?yàn)槲姨{(diào)皮，拖累了你們。”我們安慰他說：“沒事的，我們?nèi)フ乙徽野桑 闭f到做到，我們立即分頭找起書來，找得眼睛都花了，終于在樓梯旁的一間小屋里，找到了兩本已經(jīng)弄臟了的書。我們既高興又難過，高興的`是終于找到了書，難過的是書弄臟了，怎么辦？
進(jìn)了教室，小剛主動(dòng)向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。老師沉思了良久，原諒了他。舉起兩本書說：“誰要自愿領(lǐng)著這兩本書？”我想：怎么可能有人認(rèn)領(lǐng)呢？沒想到的是，全班竟然都高高地舉起了手。最后，老師挑選了兩位同學(xué)領(lǐng)了書，他們的行動(dòng)令我十分感動(dòng)。
是啊！這就是同學(xué)之間，多么感動(dòng)的一幕幕！
關(guān)于同學(xué)的作文4
同學(xué)之間日日見面，天天相處，有時(shí)難免會(huì)發(fā)生些小矛盾。我和同桌楚楚就是這樣。 上個(gè)星期四，我和楚楚又鬧別扭了。下課時(shí)，我在準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品時(shí)，發(fā)現(xiàn)語文書不見了，我非常著急，就去問楚楚：“楚楚，你看見我的語文書嗎？”
“沒有。”楚楚笑瞇瞇地說。 我一聽更著急了，怎么會(huì)沒有了呢？我東找西找，就像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)坐在左邊的周林楠看見我這樣，悄悄地說：“在你的書包里。” 我連忙跑到柜子前打開書包，發(fā)現(xiàn)語文書真的好好地躺在里面，我這才松了口氣，拿出語文書放在桌角。
可轉(zhuǎn)念一想，語文書怎么會(huì)到書包里去的呢？我記得清清楚楚早上理書包時(shí)把它放在了桌肚里的。肯定又是楚楚干的，因?yàn)樗匚业臇|西不是第一次了，我一下子火了，看見楚楚不在教室里，于是就把她的語文書也藏在她的柜子里。我想以其人之道還治其人之身。
一會(huì)上課鈴響了，楚楚走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)自己的語文書不見了，就問我：“語文書呢？” 我氣呼呼地說：“不知道！”又一想，呂老師馬上就來了，楚楚肯定會(huì)告狀，就說：“在你藏我書的.地方。” 就這樣，我們誰也不理誰了。
回到家，我把這事告訴了媽媽，媽媽笑著說：“你可是小小男子漢，怎么能為了這點(diǎn)小事和女生計(jì)較呢？更何況同學(xué)之間低頭不見抬頭見的。” 我想想媽媽的話有道理。第二天我就主動(dòng)和楚楚打招呼，于是我們又和好了。 我覺得同學(xué)之間不應(yīng)該為了一點(diǎn)小摩擦，傷了和氣，這樣不值得。
關(guān)于同學(xué)的作文5
四年級(jí)的下學(xué)期，一場翻天覆地的變化。
我是一個(gè)喜歡寬容女生的男生，后來，四年下新學(xué)期開始了，我的同桌是一個(gè)不錯(cuò)的女生，我好好的寬容她，她也是一個(gè)喜歡寬容別人的女孩子，就是因?yàn)檫@樣，后來的事情發(fā)生了，經(jīng)常有同學(xué)說我們關(guān)系不一般，可能是因?yàn)閮蓚�(gè)人性格都是比較近人，所以過于親密導(dǎo)致的，有時(shí)候，我會(huì)和她在一起玩，給她帶零食，最開始，有一位同學(xué)開始散播謠言，我并沒有在意，后來，這件事越鬧越大，幾乎快要傳遍全班，我才發(fā)現(xiàn)事情的嚴(yán)重性，我想制止這件事，但是絲毫用處都沒有，甚至他們還會(huì)騷擾我和我的同桌，我覺得不可以再發(fā)展下去了，于是我做了意見大錯(cuò)特錯(cuò)的事，哎，我現(xiàn)在六年級(jí)還在后悔，就是和她絕交，后來錯(cuò)的思維誤導(dǎo)了我，我認(rèn)為全是她的錯(cuò)，責(zé)怪她，說他，還罵過她。甚至罵哭過她。
絕交后，我和她的謠言漸漸的.消失了，我就想和他和好，她也同意了，沒過一天，這種誹謗消息就又傳出來了，甚至還有說我和她上床的假消息，然后，就又一次絕交，后來嘗試多次和好，下場都是這樣，至今，在同學(xué)們中還淡淡的流傳著我和她是情侶的假消息，原來憂愁仍然纏著我，我想盡一切辦法，都是沒用的，我現(xiàn)在，不想靠近任何人，大概這就是留的后遺癥吧。
至今，我還是想和她和好，但是卻又不敢，一直提心吊膽，絲毫不敢跟她和好，可能這就是被誹謗的滋味吧，實(shí)在是太難受了，希望各位也不要學(xué)他。
那些誹謗我的同學(xué)看見后，可以上學(xué)不要再這樣了好嗎，我四年級(jí)下同桌的名字：景柏賀
關(guān)于同學(xué)的作文6
在班里，我最敬佩的同學(xué)就是周靖榮。他不但學(xué)習(xí)好，而且守信用，熱心幫助同學(xué)。
記得在上個(gè)星期的星期三，數(shù)學(xué)老師改完了試卷，正發(fā)來給同學(xué)們時(shí)。我聽到老師念到：“周靖榮，100分。”全班同學(xué)發(fā)出驚嘆的聲音：“哇！”這天，他的爺爺正好去世。這是對(duì)他爺爺最后一張100分卷，由于他是留守兒童，一直是年壽已高的爺爺照顧著他，為了報(bào)答爺爺對(duì)他的愛，他始終努力學(xué)習(xí)，并且每次測試總是以高分回報(bào)爺爺，是爺爺滿意的笑容激發(fā)他不斷的取得好成績。老師說：“周靖榮，你的爺爺沒有白疼你。”聽到老師的話，他哭了，他說他從今以后，再也沒有爺爺了，但他說他一定不會(huì)放棄努力學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)爺爺生前的全部期望。
周靖榮在他爺爺?shù)慕虒?dǎo)下，特別熱心，喜歡幫助同學(xué)，在學(xué)習(xí)上誰碰上不會(huì)的'，只要找到他，他總會(huì)象老師一樣的跟同學(xué)們講解，直到同學(xué)們聽懂為止，他問誰借書什么之類的，從來不會(huì)像有一些同學(xué)那樣，不是弄丟了，就是不拿來還給別人，他從來都是說好幾時(shí)還就幾時(shí)把借別人的東西交到別人手中，他的守信贏得同學(xué)們的尊敬，同學(xué)都非常喜歡他這樣的人，所以他的朋友特別多，話說：“與朋友交，言而有信。他就是可以用這句話形容的人。他也就是我對(duì)他的敬佩之處。
由于他具有這兩品質(zhì)，所以我最敬佩的人就是周靖榮。
關(guān)于同學(xué)的作文7
同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)她嗎？一張瓜子臉白里透紅，顯得十分健康。一雙明亮的大眼睛平靜得猶如西湖的水一般，靜得泛不起一絲波紋。小瑤鼻下長著一張“櫻桃小嘴”，滿頭烏黑頭發(fā)，還扎著一條馬尾辮，走起路來一動(dòng)一動(dòng)的，這就是我們班的葉涵靈。
她非常文靜，下課了，同學(xué)們都跑出去玩，瞧！跳格子，跳繩，疊羅漢……哥哥都有巨大的吸引力，而她卻靜靜地看書，時(shí)而思考，時(shí)而做批注，時(shí)而看書，那股認(rèn)真勁就別提了。我悄悄地走過去拍了一下她的背，她這才從故事回到現(xiàn)實(shí)。“哈哈，真是一只不愛動(dòng)的小懶豬。”我一旁笑道。可她也只是笑笑，繼續(xù)看書去了。
她這么文靜，你也許會(huì)認(rèn)為她是個(gè)膽小鬼吧！如果你這么認(rèn)為，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
記得有一次評(píng)講語文試卷，當(dāng)講到最后閱讀題的最后一道：“你認(rèn)為這特殊的禮物是什么？”由于很多同學(xué)這一道題答得不完整，多多少少都有扣分，當(dāng)老師想讓我們回答是，全班都不敢舉手，老師見沒人舉手，就點(diǎn)名回答，那幾個(gè)被叫到名字的“倒霉鬼”狀況竟驚奇的相似：他們慢吞吞地站起來，抓頭撓耳，好不容易才擠出幾句話來，不僅語氣上下不連貫，就是內(nèi)容上也詞不達(dá)意，三言兩語便講不下去了，聲音也是“理不直、去氣不壯，”低得如嗡嗡聲。這時(shí)，葉涵靈舉手了，老師連忙請(qǐng)她回答。只見她不慌不忙地站起來說：“這特殊的.禮物不僅指兒子給家人送上巧克力，更主要的是指兒子告訴家人，他可以獨(dú)立于社會(huì)，可以讓家人享福。”頓時(shí)，大家都對(duì)她報(bào)以熱烈的掌聲，葉函靈只是淡淡的一笑。
俗話說：靜則生智。也許她就是在寧靜中善于思考，在思考中獲得智慧吧。
你說這文文靜靜的她是不是很特別。
關(guān)于同學(xué)的作文8
親愛的：
嘿！你還記得我嗎？
記得我們常常在操場上借著朦朧的月光尋思著如何去搭訕帥帥的男生，一起手牽著手穿梭在食堂熙熙攘攘的人群中，一起擠在宿舍那狹小得難以容下兩人的被窩里沒心沒肺地大笑對(duì)方的“桃花軼事”，一起大言不慚地夸大自己的種種幻想，一起暢談自己對(duì)“旺仔”“阿薩姆”的種種感想……
我不知道我們是如何相遇的，我甚至開始懷疑我們彼此性格八竿子打不著邊的人是怎么變得如此要好的。我不知道用什么樣的方式去懷念你，只好敲擊鍵盤，用一個(gè)個(gè)文字來編織我們過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
你，是一個(gè)開朗，陽光的`女孩，你善于交際，有著優(yōu)異的成績。可同時(shí)，你又是一個(gè)“口水婆”“歐巴桑”，在我失意時(shí)第一個(gè)給予我鼓勵(lì)，將我逗笑；在我生病時(shí)第一個(gè)發(fā)來信息叮囑我要好好照顧自己；在我得意自滿時(shí)將一盆冷水毫無保留地潑向我……
可烏飛兔走，轉(zhuǎn)眼間六年已逝。再也沒有人像你一樣，像個(gè)瘋子一般朝我大喊“二”；再也沒有人會(huì)看著我一個(gè)人像神經(jīng)病一樣自言自語好久，再也沒有人愿意向你們一樣側(cè)耳聆聽我傾訴衷腸，再也沒有人像傻子一樣對(duì)我“咯咯咯”地笑個(gè)不停；再也……；再也沒有了！
青春是一本太倉促的書。離別讓人心傷，是錦衾羅惟也溫暖不了，抵擋不住的寒涼。此時(shí)此刻，我很想你……
盼
再遇。
關(guān)于同學(xué)的作文9
“情”是每個(gè)人心中的一道光。父子情，母女情，爺孫情……在我記憶深處還深藏著一份同學(xué)情。
上二年級(jí)時(shí)，我還是一個(gè)活潑好動(dòng)的小女孩，整天丟三落四，不是筆忘帶就是課本忘帶。這樣的我是不是很在乎？有一天我早晨起來的時(shí)候已經(jīng)七點(diǎn)半了，我慌忙地穿起衣服褲子，收拾書包去上學(xué)。發(fā)現(xiàn)在路上人都看著我笑。我想：“我怎么了，為什么別人看見我都笑呢？”在我納悶的時(shí)候，預(yù)備鈴響了。我似離弦的箭一般沖進(jìn)學(xué)校。到教室的時(shí)候，老師盯著我，同學(xué)們哄堂大笑。我低頭一看，哎呀，衣服穿反了！我也不好意思地笑了。就這樣被同學(xué)笑了之后，我又回到了從前的樣子。上課聽講，下課打鬧。就在我們體育課上玩得正開心的時(shí)候，天空中突然下起了傾盆大雨。
到放學(xué)時(shí)間了，大雨絲毫沒有要停的意思。沒辦法，誰叫我又忘記帶傘了呢，只能冒雨回去了。當(dāng)我正準(zhǔn)備出去的時(shí)候。一只手拉住了我，我轉(zhuǎn)頭一看，原來是李佳同學(xué)，他說：“你沒有帶傘嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“那我送你去吧，你這樣淋雨回去會(huì)成落湯雞的，而且容易感冒，你家在哪里，我好認(rèn)路。”就這樣，他把我拉進(jìn)她的.傘下。我心里感到一陣溫暖，在同學(xué)面前我從沒有過這樣的感覺。路上，我總覺得他的腳有點(diǎn)問題，就問了一句：“你的腳怎么了，為什么走路的樣子很奇怪？”他微微一笑，回答道：“我小時(shí)候出過一場車禍，所以腳才成了這樣。”我們倆聊著聊著，不知不覺就到了家門口，媽媽邀請(qǐng)她在我們家吃中飯，而她卻婉言謝絕了。說完，她便邁著蹣跚的步伐，默默地走了。
看著他走遠(yuǎn)，我不禁有些心酸，我的心情像打翻了五味瓶一樣，一種說不出來的味道。這份情義，我將永遠(yuǎn)銘記于心。
關(guān)于同學(xué)的作文10
一提起我的同桌，我就會(huì)想起他那圓圓鼓鼓的小臉蛋，上面鑲嵌著一雙水汪汪的'大眼睛。頭發(fā)又黑又密，還理了個(gè)齊劉海，要不是因?yàn)槲覀儌z是同學(xué)，我還以為這是誰家的混血兒姑娘，這么可愛漂亮呢！
他是一名男生，卻是個(gè)“愛哭鬼”，有時(shí)犯了個(gè)錯(cuò)誤，老師輕輕地批評(píng)了他，他就巴拉巴拉地掉眼淚，可委屈了！
他非常幽默、有趣，每當(dāng)我傷心難過的時(shí)候，他總能讓我開懷大笑，真是一個(gè)“開心果”。
他還是班里有名的“淘氣包”，連老師都拿他沒有辦法呢！他雖然淘氣，但是很善良，是個(gè)典型的“熱心腸”，不管哪位同學(xué)遇到困難，他總是暖心幫助，更是為我們班級(jí)忙前忙后地打掃衛(wèi)生、發(fā)書抱本子等。
有一次，他感冒了，鼻涕像洪水爆發(fā)一樣不停地流，沒辦法，他只好不一會(huì)兒就擦一次，把鼻孔都擦紅了。但當(dāng)老師派人干活時(shí)，他竟然把手高高舉起，還大聲地推薦自己：“老師，我來！我來！”我覺得他都生病了，應(yīng)該好好休息，于是我就勸她：“你都感冒了，就別干活了吧！”而他卻堅(jiān)定的搖搖頭說：“我沒事，這點(diǎn)小病算什么，我能行。”說完就跑去幫忙了！我看著他那忙前忙后的小身影，心里很是感動(dòng)。你真的好厲害呀！我的好榜樣！
這就是我那可愛又熱心腸的同桌——小蔡同學(xué)。
關(guān)于同學(xué)的作文11
一個(gè)優(yōu)秀的她，卻不是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
在那個(gè)毫不引人注目的角落，沉默的她，靜靜的她，靜靜地作在那里。她的皮膚有些蒼白，一頭黃發(fā)，干草似的，被粗略的扎成一條馬尾辯。她總是穿著一身半舊的衣服，整個(gè)人一點(diǎn)靈氣也沒有。他很一般，一般得幾乎讓人把她忘卻。而在我的腦海里她始終是一道獨(dú)特的風(fēng)景。
每當(dāng)我把目光投向哪個(gè)角落。看到的她，總是在埋頭寫著什么，或是目不轉(zhuǎn)睛地再看書。是的，她很用功，但令人感到惋惜的是，老天爺對(duì)她太不公平了，她的用功好像是白費(fèi)的，反應(yīng)依然是那樣遲鈍，成績依然那樣不如人意——她永遠(yuǎn)處在班上的倒數(shù)第五名之列。
她上課的時(shí)候認(rèn)真極了，如剛上小學(xué)的小妹妹一般極端正的坐著。每一堂課，從頭到尾，她的眉毛幾乎是錈著的'，仿佛每個(gè)問題對(duì)她來說都是那么難。可令人感到可憐的是，老師叫她起來回答時(shí)結(jié)結(jié)巴巴。
下課了，同學(xué)們都走出教室去干自己該干的事，可是只有她一聲不響地坐在那個(gè)差不多被人遺忘的角落，牙齒咬著筆頭，苦苦地思索那些對(duì)她來說的實(shí)在夠深?yuàn)W的問題。
她不但很用功，待人也很隨和，她從來沒和同學(xué)鬧過別扭。不管再什么時(shí)候，什么地方，她遇到認(rèn)識(shí)的同學(xué)，總喜歡微微一笑，以示問好，盡管，有的同學(xué)只是愛理不理地瞥一眼，就走過去了，她也毫不介意，仍然是那樣微笑著向別人打招呼。
這就是她——周海婷，一個(gè)有毅力`有恒心，求上進(jìn)`愛學(xué)習(xí)，但成績不好的同學(xué)，一個(gè)為人樸實(shí)、心胸寬廣的女孩。
我真想對(duì)她說：不必為自己沒有一個(gè)聰穎的頭腦而傷心——學(xué)習(xí)如登山，只要你真正努力，付出心血，即使沒有登上高峰，也是勇者。
關(guān)于同學(xué)的作文12
雖然我們只是相處了兩年，但回憶過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你那歡快的身影，那你那燦爛的笑臉，你那所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，永遠(yuǎn)在校園里蕩漾，永遠(yuǎn)是我的腦海中的回憶。
沒有多少時(shí)間了，也許我們這一別就是一生，也許我們還會(huì)相會(huì)。但是王勃說的好“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”我們的友誼依然存在，何必在乎我們?cè)谀睦锬兀吭诳煲x別之時(shí)，我希望你能記住莎士比亞說的'一句話：拋棄時(shí)間的人時(shí)間也會(huì)拋棄他。
在這短短的時(shí)間內(nèi)，珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，抓住現(xiàn)在的一分一秒，讓這僅有的一段時(shí)間過得有意義，珍惜我們那至真至純的友誼，銘記著我們?cè)谝黄鸬哪嵌蚊篮玫臅r(shí)光。雖然我們斗過嘴，但一聲原諒又會(huì)和好如初，雖然我們紅過臉，但一個(gè)眼神又會(huì)友誼蕩漾。在離別之時(shí)，請(qǐng)帶走我的歌，我的祝福，請(qǐng)留下你的笑，你的祈愿。我們的友誼如風(fēng)清明朗，比天長地久，今天我們歡樂的離別就如當(dāng)初歡樂的相聚。
風(fēng)雨蕭蕭，走過一度春秋的浩淼。雖離開開了原來的懷抱，但我們也將有一個(gè)新的大懷抱。新的一年我們又有新的目標(biāo)，擁有努力就會(huì)成為最好。
星月朗朗。也許多年以后我們又將離開這個(gè)懷抱，社會(huì)之路等我們自己創(chuàng)造。或許五。六年后我們相見，只是嫣然一笑，彼此的名姓已經(jīng)忘之云霄。
風(fēng)回云轉(zhuǎn)，斗轉(zhuǎn)星移。千百年后你我已不再說笑，天空中只留下我們記憶的寫照。那顆星星是自己汗水的見證，那片星云是我們一同的創(chuàng)造！
關(guān)于同學(xué)的作文13
我們班上有一個(gè)下課時(shí)活潑可愛，上課時(shí)認(rèn)真聽講，發(fā)言積極的----孫嘉彤，孫嘉彤中等個(gè)子，長著圓溜溜的眼睛，烏黑亮麗的頭發(fā)，扎一個(gè)馬尾辮，小巧的嘴巴，時(shí)常笑呵呵的。
孫嘉彤的性格總是那么的天真可愛，樂觀，她的愛好是畫畫，我欣賞她跑步跑得快，學(xué)習(xí)又好，人緣也好，記得有一次，我沖跑時(shí)不小心摔倒在地，孫嘉彤看見了，馬上扶我去醫(yī)療室，我覺得膝蓋刺痛時(shí)，孫嘉彤握著我的手說：＂沒關(guān)系，一會(huì)就好。＂
孫嘉彤對(duì)我而言，是一個(gè)樂于助人的好朋友。
我們班還有一個(gè)小胖子---陳鶴翔，胖乎乎的身體，有彈性的臉，隨時(shí)都露著燦爛的笑容，一雙炯炯有神的眼睛，說起話來很幽默，超級(jí)可愛，陳鶴翔的性格開朗，溫和。
他的.愛好是朗讀課文，聲音洪亮，吐字清楚，有節(jié)奏感。
我欣賞他跳繩跳得好，一次能跳130多個(gè)，英語才是他的強(qiáng)項(xiàng)，每次英語考試都得一百分，聽讀能力很強(qiáng)，交朋友他也很擅長。
每一次只要陳鶴翔有好吃的東西，他都會(huì)分給大家吃，三年級(jí)上期時(shí)，陳鶴翔把自己的餅子分了一半給我，陳鶴翔是一個(gè)很大方的人，但他也有小缺點(diǎn)，就是愛推卸責(zé)任，上課時(shí)不怎么積極發(fā)言，總體上他的優(yōu)點(diǎn)很多，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，多贊美別人的優(yōu)點(diǎn)，包容別人的缺點(diǎn)。
這樣我們才能成為好朋友。
關(guān)于同學(xué)的作文14
關(guān)心是一杯熱乎乎的奶茶，它可以溫暖我們冰凍的心，而同學(xué)們對(duì)我的照顧更是如此，也會(huì)更加溫暖。那些關(guān)愛的動(dòng)作，溫情的話語，十分的甜美，讓我的心里綻放著幸福溫暖的陽光。
我在東學(xué)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，有一個(gè)同學(xué)讓我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘懷，那就是我們班的梁芯妍，也是我一直以來最好的伙伴，因?yàn)樗恢币詠恚冀o予著我真誠的幫助。
“呀！我的一百五十多元的`零用錢紅包掉啦！”我突然覺得被一種叫“緊張著急”的閃電劈到，大叫了一聲。
“不會(huì)吧，再找找，真粗心呀你。”小梁一臉的疑惑，仿佛像是見到一大塊石頭從空中掉下來一樣。
不久前，我們學(xué)校六年級(jí)組織秋游，去了“錦繡中華”游玩，我與梁芯妍一組。果然，真像爸爸說的那樣好玩，我們游了一大圈，看到了縮小版的長城、香妃墓，故宮官、岳陽樓……正當(dāng)我們上了廁所回來準(zhǔn)備去民俗村時(shí)，我發(fā)現(xiàn)錢不見了。出發(fā)前，老師說過，每人身上的零用錢不能超過五十元，可我私自帶了一百多，現(xiàn)在丟了，怎么好給老師說呢？
怎么辦？再找嗎？雖然，我一路都在找，可找了半天也沒找到，我急了，也許是掉在路上了。
“我陪你回去找吧，不去民俗村了。”小梁說著，停下了腳步。一時(shí)間，這句話像太陽一般，照射到了我冰冷的心中，我被震撼了，也被感動(dòng)到了。
小梁像自己丟了錢一樣，就這么無怨無悔地主動(dòng)陪我去找，她去不了民俗村了，陪我轉(zhuǎn)了一大圈，雖然最后沒有找到錢，但我卻找到了一個(gè)溫暖的“太陽”，她一直照耀著我。
快樂的秋游中，我領(lǐng)略了中華文化，享受了游玩的快樂，更感受到了同學(xué)之間的溫暖與幸福。我想說：“謝謝你，小梁！”
關(guān)于同學(xué)的作文15
“叮叮叮” ,放學(xué)的鈴聲再次響起,我和我的同學(xué)小明像往常一樣一起回家。一路上，我們聊了許多。小明是我以前的同班同學(xué)，從一年級(jí)我就和他玩得形影不離。
一大早，他就從我家門口經(jīng)過，他也不忘叫我一起上學(xué)，我們倆在生活中稱兄道弟。我們倆的友誼就像一道堅(jiān)固的城墻，任何事物都摧毀不了。記得有一次，天空萬里無云，但又不知怎么了，老天突然下起了大雨。我又沒看天氣預(yù)報(bào)，所以，我也沒有帶傘。眼看就要放學(xué)了，我十分擔(dān)心，不知該怎么回家。終于，放學(xué)了，我無助地站在走廊上。突然，一個(gè)熟悉的身影來到我的面前，那是小明。他拿著一把漂亮的小傘，一邊走一邊說：“兄弟，我們一起走吧。”“可是，我沒有傘。”“這還不簡單，我借給你就是了。”他爽快的答應(yīng)了。我心里十分感動(dòng)，對(duì)他充滿了感激。
就這樣，我們高興的回到了各自的`家。我的同學(xué)就是這樣一個(gè)助人為樂的人，他是我的哥們，也是我最要好的朋友。看到他離去的身影，我懂得了什么叫做友誼。我記得我曾看過一則寓言故事，名叫《狗的友誼》。這則寓言記敘了原來是朋友的兩只狗為了一點(diǎn)私利而反目成仇的故事。由此我懂得了友誼是高尚的，我們不能為了個(gè)人的私利而反目成仇。總而言之，友誼是無價(jià)之寶。
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