水果的作文4篇（優(yōu)秀）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的水果的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
水果的作文 篇1
我們的老師是一個多變的水果，為什么說她是水果呢？因為她的表情都和水果有關(guān)。
紅蘋果（高興）
今天，艷陽高照，我們的老師正在教室里講著課，我們也在教室里無精打采地上著課，為什么會這樣呢，因為我們進行了一次計算過關(guān)，里面的題目真的是太難太煩了，什么八分之二加七分之五，把我們難住了。下課了以后同學(xué)們都議論紛紛，說這道不會，那道不知道，還有的同學(xué)說考不好就會被老師打死。據(jù)小報告說：成績會在這節(jié)課知道，所以我們很緊張，不用說，老師比我們更緊張。剛一下課，一個同學(xué)走了進來，對老師說了一陣悄悄話，老師的臉色一下子變得好了起來。等那個同學(xué)走后，老師大聲地說：“放學(xué)后我請大家吃棒冰。”老師的眼睛瞇成了一條縫。咧開牙齒哈哈大笑，臉皮紅紅的，上面的呆毛直了起來，就像一個正在哈哈大笑的打紅蘋果。后來我們才知道，老師被錄為諸暨好教師，所以她才笑得那么高興。
火龍果（生氣）
今天，外面的滾滾烏云把大大的.太陽給蓋住了，外面電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，我知道今天不會有好事情發(fā)生。果然，我今天一到學(xué)校，老師就大步走了進來，她那高跟鞋在地上重重地踏，好像踩也踩不斷，我們?nèi)喽鉴f雀無聲，聽從發(fā)落。老師先打了一下講臺，說：“你們昨天是怎么者的啊？！大多數(shù)是八十分，居然還有幾個六十多分，你們有沒有臉啊？！今天回家把試卷抄兩遍！！”老師就像一個火龍果，兩眼冒火，頭上的頭發(fā)都豎了起來，咬著牙，多像一個大大的火龍果啊。
藍莓（傷心）
第二天，我們老師走了進來，她邁著沉重的腳步走了進來，慢慢地說：“大家把書本拿出來，翻到，呃，翻到109頁，接下來，自己讀吧。”我們看見老師的眼旁隱隱有淚花，還不時有哭聲，兩遍的臉頰發(fā)紫，眼圈也有點發(fā)紫，嘴唇也大不一樣，就像一顆發(fā)紫的藍莓，后來我們才知道，老師的爺爺生重病了，要做手術(shù)，因為錢不夠，所以不能做。我們因此給老師捐錢，老師的臉色才有了一點好轉(zhuǎn)。
老師就是一個多變的水果，不過她到底是什么呢？我現(xiàn)在也不知道。
指導(dǎo)老師：吳老師
評語：文章運用水中掬月法，陌生化式來補題，將老師補為水果老師，是在新奇又有趣，十分有小清新的感覺，描寫抓住老師的三個面，將水果與之相聯(lián)系，十分形象生動！
水果的作文 篇2
一天，水果世界發(fā)生了爭吵。它們在爭誰是“水果之王”。
紅蛇果說：“論漂亮非我莫屬”，“水果之王應(yīng)該是我”。桔子說：“外表不能代表本質(zhì)。大家看看我，一身華麗的外衣，還含有豐富的維生素c。”桔子剛說完，就被肥大的西瓜擠到旁邊去了，說：“就你那一身麻子，想干什么，我才是呢！”香蕉也加入了：“你是水果之王，我都‘水果大王’”了，我形狀美麗，口味甘味，是老人、小朋友的`最愛。
它們爭吵了很長時間，鴨梨才說了一句話，你們還配當(dāng)“水果之王”？有你們這么吵的“水果之王”嗎？還不如去當(dāng)“廢話大王”呢！
時間一分一秒地過去，一位營養(yǎng)學(xué)家來了，聽到了說：“你們各有所長，不要爭吵。”水果們一聽，低下了頭。
水果的作文 篇3
奶奶給我買了一把香蕉，我很喜歡。
香蕉長得彎彎的，像月亮，又像小船，還像鐮刀。
一把香蕉有好幾根，它們緊緊地連在一起，像好兄弟一樣不愿意分開。
香蕉生的時候是青色的，熟了以后就是黃澄澄、金燦燦的，爛香蕉就變成黑色的了。
熟香蕉有一股淡淡的清香，扒開香蕉皮，露出乳白色的香蕉肉，輕輕地咬上一口，甜甜的`、軟軟的、綿綿的，味道好極了。
報紙上說，香蕉不僅好吃，還能潤腸通便，有很好的藥用價值呢！
水果的作文 篇4
秋天到了，各種水果都成熟了。今天上午，我和媽媽一起去買水果。市場上的水果真多呀，有粉紅色的'蘋果、石榴，金黃色的梨、香蕉，紫色的葡萄，綠色的橘子，灰黃色的獼猴桃等。另外還 有一些不常見的水果，比如看上去象刺猬一樣的榴蓮，象大皮球一樣的柚子等。最后我們買了好幾種水果高高興興地回家了。
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