生日的作文【優(yōu)秀4篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的生日的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生日的作文 篇1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”第一節(jié)課下課了，大家正在七嘴八舌地討論自己的九歲生日是怎么過(guò)的。小雅自信地說(shuō)道：“我上個(gè)星期過(guò)九歲生日，媽媽給我買了一個(gè)很大的生日蛋糕。”“我也剛剛過(guò)九歲生日，生日那天是我們?nèi)胰艘黄疬^(guò)的。”小剛洋洋得意地說(shuō)道。
這時(shí)，李曉明默默地回到了自己的墻角座位，望著窗外自言自語(yǔ)：“我也快過(guò)生日了，可是爸爸媽媽都在外地工作，要是爸爸媽媽回來(lái)陪我過(guò)生日那就好了，就算他們沒(méi)時(shí)間，那至少有人陪我過(guò)生日吧。”這時(shí)，李曉明嘆了一口氣。
不料這個(gè)秘密被小剛聽見了，小雅回來(lái)了，小剛悄悄地對(duì)小雅說(shuō)：“李曉明的'爸爸媽媽在外地工作，我們可以召集班上的所有同學(xué)，在星期六早上六點(diǎn)到他家里給他舉辦一個(gè)驚喜派對(duì)，讓李曉明不再這么難過(guò)。”小雅點(diǎn)了點(diǎn)頭表示非常贊同。
星期六早上六點(diǎn)，班上的同學(xué)全部都到齊了。過(guò)了一會(huì)兒同學(xué)們就把氣球綁好了，把彩帶掛好了，把桌上的吃的和蛋糕做好了。再過(guò)了一會(huì)兒，小壽星李曉明進(jìn)來(lái)了，他看到這一切都開心極了。
今天可真開心啊！
生日的作文 篇2
從早上開始，我一直興奮不已，因?yàn)槲蚁挛缫⒓诱裁粢魳?lè)派對(duì)。
下午3點(diǎn)半，我把《花兒與少年》的曲譜放入口袋里，又把U盤放入衣服口袋，和爸爸一起前往了詹敏音樂(lè)教室。
“你是我的小呀小蘋果，怎么愛你……”一陣好聽的音樂(lè)響了起來(lái)。哦，原來(lái)已經(jīng)開始表演了，讓我遺憾的是：很少有彈琴的節(jié)目。但是我告訴你，最后有一個(gè)神秘嘉賓哦!
給我印象最深的是周雅妮表演的2個(gè)小魔術(shù)。第一個(gè)是橡皮筋。一根普普通通的橡皮筋，將它套在一只手的'食指和中指上，吹一口“仙氣”，橡皮筋就跳到了無(wú)名指和小指上。“好哦”周雅妮的魔術(shù)贏得了滿堂喝彩。第二個(gè)是硬幣穿杯子，一個(gè)杯子，一個(gè)盤子，兩個(gè)硬幣，一個(gè)硬幣放入盤子里，一個(gè)拿在手里，把杯子倒扣在盤子里，手輕輕地把硬幣一敲，“叮咚”一聲，就把硬幣敲到里面去了。“真不簡(jiǎn)單!”我想。
到我了，我拿著譜子，小心翼翼地走到臺(tái)上，自我介紹起來(lái)：大家好，我叫……”，我說(shuō)完后，演奏了起來(lái)，行云流水的音符讓我放松下來(lái)。一曲終了，我謝幕。詹老師問(wèn)：“這位姐姐彈得好嗎?”“好!”聽了小觀眾們的回答，我心里美滋滋。
最后，我來(lái)向大家揭曉神秘嘉賓的真正面目，他就是——拜倫先生，拜倫是詹敏老師的一位外國(guó)朋友，為我們帶來(lái)了一首歌——馬槽歌。演唱完畢，詹老師給5月份——11月份過(guò)生日的小朋友發(fā)了一套文具，當(dāng)然我也有一份。“吃蛋糕了”。一盒蛋糕，風(fēng)卷殘?jiān)频乇淮蠹页缘袅恕?/p>
下次如果還有這種派對(duì)，我還來(lái)參加。
生日的作文 篇3
母愛是偉大的，有一句名言來(lái)形容，那就是：慈母的胳膊是用慈愛構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜?這句名言說(shuō)的真好。
小時(shí)候的那件事一直深深地印在心里。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我想起今天是我的'生日，滿懷希望地想象禮物是什么，陀螺、悠悠球……蛋糕是什么樣子?巧克力蛋糕，上面撒滿巧克力碎，巧克力棒，還是水果蛋糕，有許多水果：火龍果，草莓……還是五彩繽紛的水果蛋糕。
我就去問(wèn)媽媽：“媽媽你知道今天是什么日子嗎?”
媽媽說(shuō)：“不知道。”
我說(shuō)：“這個(gè)日子很重要哦。”
媽媽笑著說(shuō)：“我猜不出來(lái)，你告訴我吧。”
聽到這句話，我的心如刀割，不爭(zhēng)氣的眼淚吧嗒吧嗒地往下掉。
媽媽問(wèn)：“你為什么哭啊?”我心想，媽媽連我的生日都忘記了，這么重要的事情都忘記了。
于是我大聲叫：“你把我的生日都忘了!”
媽媽笑蒙住我的眼睛帶我走到廚房，我睜開眼睛，恍然大悟，有一個(gè)蛋糕和一個(gè)我夢(mèng)寐以求的變形金鋼，原來(lái)媽媽是要給我一個(gè)驚喜啊。母愛真是偉大!
生日的作文 篇4
去年的十月三十一日，是一個(gè)我們?nèi)喽己茉诤醯娜说纳铡Ｒ辉纾淌依锞蛷浡衩氐臍夥眨瑴?zhǔn)備好好的'安排一個(gè)驚喜，給我們最愛的老師。
一看見老師走下樓，大家就分工合作的開始不致教室。有的同學(xué)吹氣球，有的卷彩帶，有人在黑板上寫字畫圖，當(dāng)然還有人緊張兮兮的把風(fēng)。
整個(gè)教室都動(dòng)起來(lái)了，班費(fèi)買的蛋糕也被放置在老師的講桌上，這時(shí)萬(wàn)事具備，只欠“東風(fēng)”了。
大約過(guò)了二十五分鐘之后，老師終于出現(xiàn)在走廊的盡頭，衛(wèi)兵高興大叫：“老師回來(lái)了!老師回來(lái)了!”全班乖乖的坐好，就假裝什么事情都沒(méi)發(fā)生似的。
不知情的老師一開門，大家便大喊：“老師生日快樂(lè)!”并且把彩帶丟在老師身上。
當(dāng)老師知道這全是大家的用心杰作時(shí)，又感動(dòng)又驚喜的說(shuō)不出話來(lái)，我們也忍不著想哭了。
老師好半天才說(shuō)：“謝謝你們!”這是一個(gè)成功的驚喜任務(wù)，老師!祝福你生日快樂(lè)哦!
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