未來的想象作文(常用3篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的未來的想象作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
未來的想象作文 篇1
一聽到“課桌”這個(gè)詞，有許多人一定會最先聯(lián)想到擺放學(xué)習(xí)用具。的確，課桌最重要的作用就是擺放學(xué)習(xí)用具。但是，到了未來，課桌就不僅僅是用來擺放學(xué)習(xí)用具了。那么，就讓我們一起進(jìn)入時(shí)間隧道，到未來去看看那時(shí)的課桌桌子和現(xiàn)在的課桌有什么不同吧。
首先，我們來看看未來課桌的外觀。一進(jìn)未來的教室，我們就看到了五彩繽紛的課桌。等等，課桌的顏色應(yīng)該是一樣的吧，為什么會是五彩繽紛的呢？原來啊，未來的課桌運(yùn)用了人工智能，可以根據(jù)主人的喜好變換顏色、圖案、高低及大小，而且，圖案還是動態(tài)的呢。
看完了未來課桌的外觀，我們來看看未來課桌的功能。上課了，但同學(xué)們都沒拿課本，這是為什么呢？原來啊，未來的課桌成了個(gè)觸控屏幕，啟動時(shí)，只需輕點(diǎn)桌面，桌面上就會出現(xiàn)各種課本的觸控按鈕。如果需要語文課本，就輕觸“語文課本”鍵，一個(gè)有每篇課文和練習(xí)的標(biāo)題的下拉列表會立刻彈出來，需要什么內(nèi)容，就點(diǎn)擊什么標(biāo)題，相應(yīng)的內(nèi)容就會顯示在桌面上。要記筆記時(shí)，只需點(diǎn)擊“觸控筆”鍵，桌面上的一個(gè)凹槽就會打開，一支觸控筆就會升上來，然后用這支筆在桌面上寫字，字跡就會自動保留下來。用完后，把筆放回凹槽內(nèi)，它就會降下去，凹槽也會自動關(guān)閉。要翻頁時(shí)，只需輕觸頁角，顯示在桌面上的書就會自動翻頁。如果有同學(xué)上課溜號了（包括睡著了），按兩次都會發(fā)出振動提醒你。如果第三次，你仍然不改的話，課桌就會伸出一只手，扇你一個(gè)大耳光。要做課后作業(yè)或考試時(shí)，老師會把作業(yè)或試卷統(tǒng)一用講桌發(fā)放到課桌桌面上，學(xué)生用觸控筆做。要用草稿紙時(shí)，只需點(diǎn)擊一下“草稿紙”鍵，一張草稿紙就會顯示在桌面上。如果草稿紙用完了，點(diǎn)一下草稿紙，字跡就會自動消失。同樣，寫錯(cuò)了的時(shí)候，只需點(diǎn)擊一下錯(cuò)誤的`地方，那里的字跡就會消失。做完后，點(diǎn)一下“發(fā)送”鍵，試卷或作業(yè)就會發(fā)送到老師的講桌上，讓老師批改。如果有人想作弊，前兩次課桌都只會用聲音警告，第三次作弊，試卷或作業(yè)就會消失，并自動以零分計(jì)算。怎么樣，未來的課桌先進(jìn)吧？
其實(shí)，未來的課桌還有許多功能，但我們的時(shí)間旅行即將結(jié)束。我相信，在我們的努力下，未來，一定會十分美好！
未來的想象作文 篇2
我們經(jīng)常會聽到廣播里說：“今天有霧霾......”，街上，不管男女老少都帶著口罩，匆匆的行走，沒有一個(gè)人愿意在霧霾中交談、玩耍。造成霧霾的罪魁禍?zhǔn)拙褪恰嚒?/p>
汽車常常制造尾氣，使空氣不再新鮮，到了3014年，大家全都用上了不用油不用電的車，這種不會像現(xiàn)在一樣，只要一開車就會使霧霾出來，讓人們生活在污濁的環(huán)境當(dāng)中，吸收不到一點(diǎn)新鮮的`空氣。只有這種靠電力來行使的車、才不會有尾氣，這種車也不需要加油，人們往往不愿加油，因?yàn)橛偷膬r(jià)格是愈來愈高：電車就不一樣了，只要充一晚上的電就可以像現(xiàn)在的汽車一樣行使了。因而這種不加油的電車相比較來說還是比較環(huán)保的，才會給人們一個(gè)新鮮生活的環(huán)境。
而且這種電車當(dāng)沒電時(shí)，司機(jī)一個(gè)人就可以把車推走，不用很多人來推車。因?yàn)檫@種車自身是很輕的。電車還可以像其它汽車一樣，有各種款式、各種顏色任你選，由于這種車的配置和汽油版的車不一樣，所以價(jià)位會比汽油版的車高。
未來和現(xiàn)在大有不同，有了這種車，霧霾就可以和人們說再見了。
未來的想象作文 篇3
清晨，我被梔子花香從睡夢中拉出來，機(jī)器服務(wù)員把我昨天預(yù)設(shè)的衣服搭配好后，送到了我的房間。我在房間精心打扮了一番，開始了自己一天的旅程。
首先，我登上飛行車去上大學(xué)，一路交通十分順暢，我的心情也十分愉悅。到了學(xué)校，男孩子們踏著飛行滑板在校園里穿來穿去。我在書包上安裝了折疊型翅膀，可以打開自由飛行，不用背著沉重的書包去上課了。剛到教室，就該上文學(xué)課了，按下書包上的按鈕，文學(xué)書就自動升到我的課桌上了。如果遇到不會的問題，不必去問老師，只需對課桌上的.課程小助手說一聲，它就會幫你解答。
下課了，我感到有點(diǎn)口渴，就對桌子上的生活小助手說：“要一杯檸檬水。”話音剛落，檸檬水就自動升到了桌上。桌上的午餐鈴響了，該吃午餐了，午餐可以自由搭配，只需搭配好后，把用餐單輸入廚房系統(tǒng)，然后就等著廚師送過來即可。
用過午餐，我回到宿舍，躺在具有按摩功能的小床上，聽著輕柔的音樂，漸漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。甜美的午覺過后，我來到實(shí)踐基地，開始了下午的實(shí)踐課程——綠化校園。我先來到“綠色植物大世界”，挑選了幾種適合在校園生長的植被，把種子放進(jìn)了“播種硬盤。”然后再打開校園地圖系統(tǒng)，直接點(diǎn)擊需要栽種的地址，“播種硬盤”就會把相對應(yīng)的植被種子輸送到此。看著經(jīng)過精心綠化的校園，我覺得空氣似乎變得更清新了。
回家后，已經(jīng)很晚了，我預(yù)設(shè)好明天要穿的衣服后，就上床睡覺了。
就這樣，我一天的旅程結(jié)束了！
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