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感悟的作文

時(shí)間：2023-11-03 16:57:20 感悟

感悟的作文9篇[精華]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的感悟的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感悟的作文9篇[精華]

感悟的作文篇1

　　早上起床，睜開(kāi)朦朧的雙眼，不經(jīng)意的偏頭，猛然看見(jiàn)床頭柜上平日里并不起眼的那棵綠寶石。

　　總覺(jué)得有些不一樣。我好奇的打量著它，可直覺(jué)告訴我一定有什么值得我去關(guān)注。在那簇葉群里，我愕然驚呆了：每一片鵝黃色、嫩生生的新葉都是自己硬生生地抽出來(lái)！每一片葉棱都像一把利劍！它并沒(méi)有像普通的新葉一樣，一步一步逐級(jí)開(kāi)放，而是以頑強(qiáng)的生命力和不屈的毅力，牢牢的把握著生命的主動(dòng)權(quán)，讓自己一直是瀟灑的`生存。我不禁伸手摸了摸它的葉子——多么堅(jiān)韌的葉子！哪里有新生的嬌嫩！

　　多么令人振奮的植物！

　　它能以自身柔嫩，不，微小卻堅(jiān)韌的身軀與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，作為人類(lèi)的我們應(yīng)該汗顏了！這就好比是人生，你何必要像世間萬(wàn)物一樣默默無(wú)聞、按部就班地慢慢開(kāi)放呢？你為何不拼盡全力去和命運(yùn)做斗爭(zhēng)，自己去主宰命運(yùn)呢？仔細(xì)想想，這樣的人比比皆是：“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的司馬遷；牢牢扼住命運(yùn)咽喉的貝多芬；“由于殘疾，給了我充分的時(shí)間來(lái)思考問(wèn)題”的霍金；在無(wú)聲黑暗世界里成為十九世紀(jì)最有影響力的海倫.凱勒；依然是在十九世紀(jì)末，那陰霾濃重的日暮黃昏時(shí)撫慰人的星辰——列夫.托爾斯泰……正是生活中的不屈和奮進(jìn)，才成就了這一個(gè)個(gè)“大寫(xiě)”的人！

　　一次不經(jīng)意的偏頭，讓我懂得了很多！

　　我恐怕再也不敢小瞧植物了吧！

　　向它們致敬!

感悟的作文篇2

　　省校外聯(lián)席會(huì)辦公室在西安唐城賓館組織了為期3天的“播音與主持”骨干教師培訓(xùn)，我有幸前往參加培訓(xùn)。參加培訓(xùn)的教師來(lái)自全省各地區(qū)活動(dòng)中心的在編、在崗的專(zhuān)職骨干教師共60余名，此次培訓(xùn)采取白天理論學(xué)習(xí)，晚上活動(dòng)交流、技能展示的形式進(jìn)行，收到很好的效果。

　　在懷著忐忑好奇的心情報(bào)到后，雖然只有短短的3天，但每天從早8點(diǎn)到晚10點(diǎn)安排十分緊湊，培訓(xùn)結(jié)束還安排了匯報(bào)演出等活動(dòng)，基本達(dá)到讓每位教師有學(xué)有所獲，這是我參加過(guò)的培訓(xùn)中，最緊張最辛苦的一次。下面說(shuō)說(shuō)我的感受吧：

　　一、授課教師的博學(xué)多識(shí)深深感染著我

　　給我們授課的教師是被稱(chēng)為西北地區(qū)主持人教母的'周冬華老師，和她的得意門(mén)生劉夏楠。他們不凡的談吐，優(yōu)雅的舉止，靈活多變的教學(xué)方法，給參培老師們留下了深刻的影響。授課時(shí)他們將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，短短三天，他們給我們教了口腔訓(xùn)練操，以便我們能說(shuō)話更有“磁性”；給我們講了該怎樣正確運(yùn)用氣息，以更好的發(fā)音用嗓；還給我們分析了各類(lèi)題材作品的讀法，使我們對(duì)作品的理解有了更高的駕馭能力。課堂上一會(huì)兒是他們的示范讀，一會(huì)兒是學(xué)員們的連讀，一會(huì)又是老師們的教讀，確實(shí)讓我受益匪淺。他們?cè)诓ヒ糁鞒址矫娴念H深造詣和耐心的精神，深深感染著我。

　　二、學(xué)員們的吃苦精神鼓舞著我

　　這次培訓(xùn)既有專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)，又有專(zhuān)業(yè)水平展示。因此白天8點(diǎn)到6點(diǎn)，便是專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，而成果展示節(jié)目排練，就只能利用晚上7點(diǎn)到10點(diǎn)的時(shí)間和中午吃飯后的休息時(shí)間。在這短短的時(shí)間里，我們主持班的學(xué)員要?jiǎng)?chuàng)意排練三個(gè)節(jié)目，要寫(xiě)匯報(bào)演出的節(jié)目串詞，要主持培訓(xùn)結(jié)束時(shí)的晚會(huì)。短短的時(shí)間，完成這么艱巨的任務(wù)，難度可想而知。但學(xué)員們沒(méi)有誰(shuí)叫苦叫累，積極出謀劃策，投身到排練中，三天時(shí)間沒(méi)出過(guò)賓館大門(mén)，沒(méi)見(jiàn)過(guò)陽(yáng)光，硬是圓滿(mǎn)完成了匯報(bào)演出。事后，我們的培訓(xùn)班班主任開(kāi)玩笑說(shuō)：“這哪是培訓(xùn)，簡(jiǎn)直是魔鬼訓(xùn)練營(yíng)嘛。”

　　三、培訓(xùn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴啟示著我

　　這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，聆聽(tīng)智者的教誨，參與伙伴們的探究，所獲頗豐，自己感覺(jué)獲得了思想的飛躍和心靈的洗禮。通過(guò)培訓(xùn)，提高了自己的組織活動(dòng)和策劃活動(dòng)的能力，提升主持節(jié)目這一專(zhuān)業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平。

　　但我深深懂得，培訓(xùn)只是一個(gè)手段，只是一個(gè)開(kāi)端，對(duì)于培訓(xùn)給予的清泉，我要讓它細(xì)水長(zhǎng)流。

感悟的作文篇3

　　我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章，文中主人公說(shuō)：“我小時(shí)候聽(tīng)說(shuō)1999年是世界末日的說(shuō)法后，驚恐萬(wàn)分。現(xiàn)在，20xx的傳言四起，想想1999的經(jīng)歷，我決定等20xx的太陽(yáng)升起。”讀到這兒，我不禁沉思起來(lái)……

　　窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，絲絲清涼讓我清醒過(guò)來(lái)又讓我感絲絲寒意。看著那雨點(diǎn)落下，我又陷入另一篇聯(lián)想中。

　　窗外的雨就像一個(gè)客觀的人，站在某個(gè)明智的天空下，“冷眼看人間恩怨”。我想，這淅瀝的雨就是他對(duì)人類(lèi)的一種警告。警告人類(lèi)不文明的習(xí)慣，如亂丟垃圾，使用不文明用語(yǔ)，不尊老愛(ài)幼，不積極參與公益活動(dòng)等。而他，就用洪水的泛濫、炎日的.照耀、泥石的滾落、海浪的咆哮來(lái)懲罰我們。

　　想著想著，那雨漸漸變大，仿佛響徹各地，就像一個(gè)積蓄怒氣的人，最后將怒氣爆發(fā)出來(lái)。那是因?yàn)樵谒麘土P了我們之后，我們不改正錯(cuò)誤，反而變本加厲，再農(nóng)村大建工廠，在城市興建樓房。由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，亂砍亂伐，將土地開(kāi)發(fā)到極致，所以，現(xiàn)況就是：原來(lái)的森林變成了沙漠，原來(lái)的叢林、草地變成了工廠、樓房。這一切的一切，都是由于我們——人類(lèi)，引起的。他再也看不慣了，于是就用了自毀的“程序”——全球變暖，與人類(lèi)共亡。

　　想到這兒，我不禁打起了寒顫，主人公的那句話，也許不會(huì)實(shí)現(xiàn)了。

　　但是，現(xiàn)在冒出了一個(gè)政策：呼吁全球保護(hù)環(huán)境，提倡綠色低碳。全球的惡化得到了有效控制，如洪水少次泛濫，干旱、海嘯的次數(shù)減少，都說(shuō)明了惡化得到了控制。而國(guó)家也提出退耕還林的政策，并呼吁人們從自我做起，從小事做起，從身邊的點(diǎn)滴做起。

　　各位，讓我們?yōu)榱俗约旱募覉@而努力吧！

感悟的作文篇4

　　小時(shí)候，我喜歡放風(fēng)箏。我渴望有一在自己變成一只風(fēng)箏，振翅高飛。但風(fēng)箏是一種不安分的物體，當(dāng)它飛到一定高度時(shí)就開(kāi)始沾沾自喜，嘗試如何爭(zhēng)脫那根牽引它的線。唉!它怎么知道天氣反復(fù)無(wú)常，風(fēng)吹雨打正在等著它……

　　不敢脫線的風(fēng)箏

　　剛起飛的風(fēng)箏就如我的童年，一點(diǎn)也不穩(wěn)定，生怕什么時(shí)候遇到某種情況而掉下。我緊緊地抓住那根線。

　　我是風(fēng)箏，母親是線。母親是我的啟蒙老師。雖然她是一個(gè)目不識(shí)丁的村婦，但是她給我的`是生命的教育。她教會(huì)我做人，教會(huì)我生活。我知道什么事該做，哪些不該做;何時(shí)須沉默，何時(shí)須熱情。我聽(tīng)著母親的話漸漸長(zhǎng)大，依偎有這條線上。

　　“我需要自由”

　　風(fēng)箏越飛越高，一種不安分的情緒充分地暴露出來(lái)。“我需要自由，我已經(jīng)能飛啦，也不再受你那根線的束縛。”一只夜郎自大的風(fēng)箏堅(jiān)決地說(shuō)。

　　我是風(fēng)箏，母親是線。在初中階段，母親的“道理”讓我厭惡，所有的話語(yǔ)都是嘮叨。我覺(jué)得我能夠獨(dú)立啦，我有我的看法。我的事不用你管。“我需要自由”我對(duì)長(zhǎng)空大聲喊道。然而，我母親卻還是把當(dāng)是三歲小孩，不厭其煩地日夜嘮叨著我。所以我經(jīng)常跟母親發(fā)生口角。母親，你理解我么?

　　“母親，在你眼底下我永遠(yuǎn)是個(gè)小孩”

　　風(fēng)箏脫線了，那又怎樣?一只脫線的風(fēng)箏變得孤獨(dú)，整天處于驚惶的狀態(tài)。天氣萬(wàn)變，承受著雨打風(fēng)吹的痛苦，你能不著地嗎?

　　在暑假里，我得了一場(chǎng)大病。只有母親，她騎著自行車(chē)載我去看病，這情景，我永遠(yuǎn)忘不了。看病回來(lái)，是母親為我煎藥，熬粥。這是，我完全明白所有的一切。現(xiàn)在已經(jīng)高中，、母親對(duì)我的嘮叨也少了，但少不了要我保重身體，努力學(xué)習(xí)。也許，我的思想成熟了許多。無(wú)論如何，在母親的眼底下我永遠(yuǎn)是個(gè)小孩，母親為我的生活指引了方向。

　　老舍先生說(shuō)“失去慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。”風(fēng)箏也是一樣，失去了線，雖然表面上還是完整無(wú)缺，但卻迷失了方向，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

感悟的作文篇5

　　滿(mǎn)懷熱切的心情終于迎來(lái)了第一天的軍訓(xùn)。

　　高中已經(jīng)與初中完全不同，它褪去了稚嫩變得成熟。軍訓(xùn)的第一天我們就感受到了紀(jì)律的重要性，而在大學(xué)里，自律意識(shí)是最重要的。軍訓(xùn)給我?guī)?lái)的體驗(yàn)讓我印象深刻，它早已不是站軍姿跑跑步那么簡(jiǎn)單。通過(guò)這一下午的訓(xùn)練，我仿佛慢慢被感染，那透過(guò)軍人體魄散發(fā)出來(lái)的無(wú)窮魅力。

　　一下午的訓(xùn)練雖然短暫，但仍使我的身體受到創(chuàng)傷，勞累感也慢慢涌上了我的心頭。盡管如此，我卻仍舊期待這次軍訓(xùn)，期待親身體驗(yàn)軍人們鐵的紀(jì)律，鋼的.堅(jiān)韌這種精神！

　　現(xiàn)在的我是帶著這點(diǎn)小小的勞累，認(rèn)真地寫(xiě)下我的感悟。我心里牢記著教官?gòu)?qiáng)調(diào)的紀(jì)律，牢記訓(xùn)練告一段落后各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的鼓勵(lì)，牢記我們的校訓(xùn)。

　　最后，我要用做土木人，立中華魂這八個(gè)字作為我今后十天軍訓(xùn)生活的準(zhǔn)則，并以一種堅(jiān)持吃苦耐勞的精神迎接接下來(lái)的軍訓(xùn)！

感悟的作文篇6

　　遺忘是人生中必要的環(huán)節(jié)。既然是遺忘，那么每一次的遺忘都是新的開(kāi)始。在此，我希望遺忘不要變成過(guò)往。

　　我是一名中學(xué)生。在此，把感悟與大家分享。

　　剛進(jìn)入中學(xué)的我懵懵懂懂，經(jīng)歷了那么多，不知感受到什么，學(xué)到了什么。一直在為夢(mèng)而奔跑，卻永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn)。也許，追求的只是一個(gè)夢(mèng)。但到了現(xiàn)在，我才明白，人生為了夢(mèng)而活，即使是場(chǎng)夢(mèng)。

　　走過(guò)了這么多，回首，以前的'我們?cè)缫严Р灰?jiàn)追求的也只是一場(chǎng)夢(mèng)。也許，走到終點(diǎn)才明白。唯一重要的是什么。

　　面對(duì)人生，我們只能向前。當(dāng)我們每一次勇敢地邁出腳步，背后留下的腳印，都會(huì)成為往后的財(cái)富。回首，腳步消失不見(jiàn)，卻發(fā)現(xiàn)，心中早已留下永不凋謝的詩(shī)篇……

　　由此，遺忘也不失是一種銘記，銘記也不失是一種遺忘。正因?yàn)榇耍簮?ài)了，才知道痛，痛了，才會(huì)去愛(ài)。

　　曾經(jīng)的一切已被遺忘，看似不再重要。但，走了一程，才明白：唯一重要的——是被我們遺忘的曾經(jīng)。

　　……

感悟的作文篇7

　　花兒是美麗的，因?yàn)樗r艷，嫩麗;草兒是美麗的,因?yàn)樗矍?頑強(qiáng);陽(yáng)光是美麗的,因?yàn)樗鼱N爛,耀眼;雨露是美麗的,因?yàn)樗К?甘甜......但有一種美,比鮮花更紅,比小草更青,比陽(yáng)光更明媚,比雨露更清甜......

　　太陽(yáng)公公伴著雞鳴聲徐徐上升,同學(xué)們背著新愛(ài)的書(shū)包走進(jìn)校門(mén),老師也笑容滿(mǎn)面地來(lái)到學(xué)校，美的感悟。

　　“老師，你早！”

　　“同學(xué)，你好！”

　　聽(tīng)，一聲聲關(guān)切地問(wèn)候，讓我們感受到了溫暖，興奮。

　　“叮鈴鈴——”上課了，老師讓同學(xué)們自習(xí)。

　　“咦？我的文具盒怎么沒(méi)帶啊？我怎么寫(xiě)字呀？”一句驚疑而又悲傷的話語(yǔ)打破了教室里的安靜。

　　“我?guī)Я藘芍ЧP，給你一支吧！”

　　“用我的橡皮吧。”

　　“你少了什么，盡管向我要。”

　　一句句關(guān)切的話使那位同學(xué)破涕為笑。無(wú)意間，一顆友誼之種在同學(xué)之間生根，發(fā)芽。

　　操場(chǎng)上，一位大哥哥一不小心撞倒了一位低年級(jí)的.小妹妹。那大哥哥忙扶起小妹妹，不好意思地問(wèn)：“對(duì)不起，我不是故意的，你不要緊吧？”“沒(méi)關(guān)系，大哥哥！”小妹妹甜甜地笑了，是那么燦爛，開(kāi)心。這時(shí)，一朵友誼之花在這綻放。

　　這種美，就是同學(xué)之間真誠(chéng)的友誼，師生之間真摯的問(wèn)候。這美，勝過(guò)鮮花的美，小草的美；這美，隨著春風(fēng)飄進(jìn)了我們的校園，溫暖著你，溫暖著我，溫暖著他......

感悟的作文篇8

　　漫步于林間，落葉鋪滿(mǎn)路，踩在腳下，發(fā)出清脆的聲音，零碎的感悟。一片枯葉從我眼前飄落，我將它撿起，細(xì)細(xì)觀察，這是一片怎樣的葉子啊？枯黃蜷曲，望著它，我嘗到幾分滄桑的味道。我抬起頭，正有無(wú)數(shù)片葉子隨風(fēng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，我為葉感到悲哀：萌芽、長(zhǎng)大，最終，卻在這樣凄涼的秋日隨瑟瑟秋風(fēng)無(wú)聲無(wú)息飄落。多沒(méi)意義！我想，人的生命也如這葉子一般，那樣轉(zhuǎn)瞬即逝，什么也沒(méi)留下！我低頭看，那落葉落地后，是和泥土融為一體的，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，不知怎么，我想起了這句詩(shī)。我頓時(shí)感悟，原來(lái)落葉也同落花一樣。葉兒經(jīng)歷了春夏秋冬，最終的.消逝依然是為了能更好的生長(zhǎng)。那么，它們并非沒(méi)有意義！人生也一樣，只要經(jīng)歷過(guò)，付出過(guò)，曾經(jīng)努力生活過(guò)，那便是有意義的了！落葉讓我感悟出了生命的真諦。

感悟的作文篇9

　　啊，美麗的自然啊，你是多么的美麗，你是多么的神奇啊，你化成四季，走遍世界，你走過(guò)的地方哪里不是閃著五彩的光芒。

　　冬天，你化身成為銀色的使者，你披著銀色的披風(fēng)慢慢的走來(lái)，被你的披風(fēng)拂過(guò)的地方都變成了一片的銀色，看，那原本是清透亮麗的湖水，現(xiàn)在已經(jīng)變成了閃著銀色光芒的冰層，雖然變成了冰層，但是仍是那樣的晶瑩，甚至比之前更為的漂亮，再看那已是光禿禿的樹(shù)木枝干，現(xiàn)在被你鑲上了一條銀色的鑲邊。你仿佛覺(jué)得不夠漂亮，你又讓你那大大的披風(fēng)抖了幾下，這是從里面飛出來(lái)了雪白的小雪花撒向了大地，那閃著銀色光芒的冰層上又多了一件雪白的大毯子，那已經(jīng)被鑲上了鑲邊的枝干又多了無(wú)數(shù)顆純白色的小珍珠做點(diǎn)綴，顯出了它們的高貴非凡的氣質(zhì)，你好像想讓你的杰作永遠(yuǎn)的保存下去，便用披風(fēng)吹出了寒風(fēng)刺骨的北風(fēng)，想讓你的藝術(shù)品永久的冰封下去……

　　春天，你又化身成為可愛(ài)的仙女，你身著輕飄飄的連衣裙，左手里提著裝滿(mǎn)鮮花的花籃子，右手里拿著綠色的畫(huà)筆，你跳著輕快地舞步，你跳著，跑著，旋轉(zhuǎn)著，用手里的畫(huà)筆把大地樹(shù)木都涂成了綠色，可能是畫(huà)筆太小，綠色都只是一小點(diǎn)一小點(diǎn)的，在你旋轉(zhuǎn)時(shí)，花籃子里的花也隨之散落在大地上，就這樣一幅春景圖就浮現(xiàn)在眼前。

　　夏天，你又變成了脾氣多變的`婦女，你暴躁的走著，手里拿著再也不是綠色的畫(huà)筆和花籃了，你右手拿著大刷子，你左手提著一桶深綠色的油漆，心情好一點(diǎn)的時(shí)候，就帶著不情愿的粗暴的拿著刷子在大地上亂刷油漆，綠色再也不是那一小點(diǎn)一小點(diǎn)了，而是大片大片的。你心情不好的時(shí)候，用嘴用力的呼出一口氣，地上便狂風(fēng)大作，把湖水掀起了一丈高，樹(shù)木被連根拔起。你手又用力的一揮，便招來(lái)了雷電頓時(shí)雷聲大作，世界萬(wàn)物陷入一篇恐慌中。

　　秋天，你又成了一位慈愛(ài)的老婆婆，你用你那布滿(mǎn)皺紋的手溫柔的撫摸著大地萬(wàn)物，萬(wàn)物受到老婆婆的撫摸仿佛都想向老婆婆爭(zhēng)寵，那樹(shù)上的葉子變成了金黃色的，秀出它生命中最后的也是最精彩的一段，樹(shù)上的果實(shí)和田里的稻子都成熟了。被老婆婆撫摸后，大家好想都變乖了，金黃色的葉子在秋風(fēng)的伴隨中跳著最后的舞蹈，緩緩的落了下來(lái)，落到了大地上，準(zhǔn)備成為他生前的主人——大樹(shù)，過(guò)冬的養(yǎng)料，果實(shí)和稻子好像害羞了，都低下了頭，迎接著農(nóng)夫們把它們接走。

　　這時(shí)，我想你又在為化成銀色的使者，繼續(xù)用銀白色裝扮著世界做準(zhǔn)備吧！！！

　　啊，美麗的自然啊，你是多么的美麗，你是多么的神奇啊，你化成四季，走遍世界，你走過(guò)的地方哪里不是閃著五彩的光芒。我愛(ài)你自然，我深深的著迷于你的美麗中，我深深的陷入你的神奇中，我愛(ài)你自然！！！

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