笑的作文400字

笑的作文400字[推薦]

　　在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的笑的作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。

笑的作文400字 篇1

　　微笑，是化解矛盾的一種良藥。

　　星期二的上午，上學時，我就有一種不祥的預感。到了學校，我拿出筆來用，這支藍色的筆，我很喜歡的，已經用了好幾天了，很好用。而我的同桌也有一支相同的筆，是今天早上剛買的，不一會兒，“好事”發生了，不祥的預感應驗了。同桌的鋼筆沒有了，就賴在我的頭上，我非常生氣，跟他吵了一架。

　　中午放學回家的路上，我一點也不高興，悶悶不樂地。就在我垂頭喪氣的時候，有一個黑乎乎的東西“啪”地掉到了地上，再定睛一瞧，是個錢包，再一看，丟錢包的阿姨已經在幾十米的'不遠處了，我一邊喊一邊追：“阿姨，阿姨，你的錢包掉了。”我喊了一路，也追了一路，滿頭大汗，終于把錢包的失主追到了，那位阿姨很感謝我，給了我一個微笑，我也朝她笑了笑。頓時，我的心不再陰沉了。回家的路上，一陣風吹過，大樹、小草和小花好像都在向我致敬，大家都在朝著我微笑，我似乎感覺不到委屈，也沒那么不開心了。

　　第二天，同桌向我道歉“我把鋼筆塞在書包的夾層里了，沒有看見，對不起！”我本來很生氣地，但我不由自主給他一個微笑，原諒了他。看到我笑了，他也不好意思地笑了。

　　微笑，有時能釋放出神奇的力量。

笑的作文400字 篇2

　　我的數學老師姓吳，是一個留著短發、身材瘦瘦的女老師，嘴角總是掛著淺淺的微笑。

　　記得在三年級上學期的一天，班長生病請假了，沒人喊起立。那天第一節課就是數學課，上課鈴響了，那幾個“搗亂大王”還在吵吵鬧鬧的，根本沒注意到吳老師已經進入教室。吳老師安靜的站在講臺上，用那種既有善意責備，又有善意關懷和耐心等待的目光看著那幾個還在打鬧的同學。我原以為他們會很快的安靜下來，沒想到那幾個“搗亂大王”打鬧的勁頭一點沒減，以前可沒這種情況呀！

　　這時上課已經兩三分鐘了，我腦中浮現出一幕情景：吳老師下面要不是用黑板擦猛敲黑板或講臺桌，就是用最大的音量吼住那幾個“搗亂大王”，再不就是拿起書本轉身去找我們班主任，要知道，我們班主任可是非常嚴厲的呀！我不敢想了，屏住呼吸注視著講臺上的吳老師……

　　“搗亂大王”們終于發現了老師的到來，教室里瞬間安靜下來了，靜的連自己的呼吸也聽得見，空氣好像也停住了流動，我們都做好了迎接“暴風雨”的準備。沒想到，吳老師用她那微笑的目光掃了一下全班的同學，什么也沒說，教室里就傳來了吳老師那清脆的講課聲。

　　直到現在，我還能清楚地想起當時吳老師那微笑的'目光，是那么溫暖和寬容，我也學會了用這種微笑的目光去認識周圍的同學，去觀察這個世界，這微笑的目光，將是我寶貴的財富。

笑的作文400字 篇3

　　生活中時有這樣的情況發生：昨天你還為遇到了一個挫折愁眉苦臉，今天就豁然開朗；困擾自己很久的一道難題，最后終于還是解開了謎底。事實證明：無論再大的挫折，隨著時間的推移，都會成為過去式。

　　俗話說：車到山前必有路，船到橋頭自然直。或許如此說過于樂觀，但總比一遇到挫折就唉聲嘆氣，怨天尤人好得多。當問題解決時，回想自己當初為其茶飯不思、寢食難安，簡直是多余！世界是變化的，我們必須用發展的眼光去看待周遭的事物，今天解決不了的問題，也許隨著事態的發展，明天就變得容易解決了呢？所以我們大可不必為了一個小小的挫折就一蹶不振，而應該笑對挫折。

　　但笑對挫折絕不意味著對挫折視而不見，逃避退縮；而是以積極的心態去面對它，不過分緊張憂慮，同時積極思考解決之道。美國心理學家艾爾森博士指出：“人在心情放松的'狀態下，思維靈活，思路清晰。”就是說人以平和的心態去面對挫折，比起焦慮狀態下更能發揮自己的潛質，開動腦筋，更快想出解決的辦法。

　　看來笑對挫折不僅使大家保持心態平和，心情舒暢，有利于身心健康；而且更易于想出解決的辦法。有句話說得好：日子開心也是過，不開心也是過，那何不開心地過呢？人在一生中遇到的挫折無數，如果一味受之困擾，那豈不是一輩子都活在苦悶與煩惱中？

　　所以奉勸大家一句：笑對挫折，過開心人生！

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