六年級(jí)年的作文【必備3篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
早晨，我和幾個(gè)小伙伴去河邊玩耍，發(fā)現(xiàn)兩岸的美人蕉已經(jīng)開(kāi)得很燦爛了。它們就像一個(gè)個(gè)小仙子穿著紅色大衣在那兒耀武揚(yáng)威呢！（比喻極生動(dòng)，把美人蕉比作仙子。）
我全神貫注的盯著這些美人蕉，慢慢的，仿佛我也成為了美人蕉家族的一員，我的雙腳變成了莖，手成了兩片綠油油的葉子，開(kāi)出了鮮紅的花。（寫感覺(jué)很有特色，自己變成了美人蕉，很新穎。）
許多顆露珠停在了我們身上，晶瑩透亮，像一顆顆璀璨的小珍珠點(diǎn)綴著我們。使我們顯得更加漂亮，更加生機(jī)勃勃。這些露珠更像一個(gè)個(gè)頑皮的搗蛋鬼，在我 們的身上亂蹦亂跳，還把我們的葉子當(dāng)成了滑滑梯，從上面一滑下來(lái)，與我們玩起了捉迷藏，無(wú)論我們?cè)趺凑乙舱也恢鼈兊?影子。（描寫露珠很生動(dòng)，擬人的手 法，把露珠寫活。）
這時(shí)，來(lái)了幾只蜻蜓與我們做伴，蜻蜓和我們交流的很開(kāi)心，但我們只聊了一會(huì)兒，蜻蜓就繼續(xù)踏上了旅游的路程。蜻蜓走后，來(lái)了兩只臭美的蝴蝶在我們身 上比美，你一句我一句都說(shuō)自己很美，而且越吵越厲害，我們當(dāng)中的一朵美人蕉看不貫，于是站出來(lái)說(shuō)：“你們吵什么，如果你們心靈是丑陋的無(wú)論怎么打扮也是丑 的，反過(guò)來(lái)，你們心靈是善良的就算不用打扮別人也會(huì)覺(jué)得你漂亮，”聽(tīng)完美人蕉的話，蝴蝶羞愧的飛走了。（用童話的方式寫蜻蜓和蝴蝶，想象豐富。）
在我們身旁有兩棵粗壯，挺拔的大樹(shù)，就像兩個(gè)士兵，在守護(hù)著我們這個(gè)大家庭，為我們遮風(fēng)擋雨，讓我們健康，快樂(lè)的成長(zhǎng)似的。此時(shí)，我覺(jué)得美人蕉雖然 不像桂花一樣能散發(fā)出芬芳撲鼻的清香，不像桃花那樣美麗動(dòng)人，可它也在默默無(wú)聞的在為大地做出貢獻(xiàn)，使大地又增加了一道風(fēng)景。（用對(duì)比的方式贊美美人蕉， 直抒胸臆，點(diǎn)明主旨。）
六年級(jí)年的作文 篇2
大年三十的那天的那天晚上，我們一家人圍坐在一起，在家里吃了一頓團(tuán)圓飯。
一家人洗菜、燒菜、搬菜、煮菜、燒飯……忙的不亦樂(lè)呼。廚房里不時(shí)傳來(lái)叮叮咚咚的鍋、碗、瓢、盆的.碰撞聲。這響聲好像交織成了一支美妙的樂(lè)曲。
不一會(huì)兒，桌上擺滿了各種各樣的美味佳肴。這里面有紅通通的紅燒肉，有黃澄澄的雞翅，有綠油油的青菜，還有香噴噴的糖醋排骨……我看到滿桌子的色香味俱全的菜，想到老媽燒得菜真是應(yīng)有盡有了，老媽的手藝真是非凡呀！我等不及了，夾起一塊紅燒肉就放到了嘴里，真是美味啊！我又吃了一塊，感覺(jué)越吃越想吃。我嘗了紅燒肉，有夾起了一塊雞翅，咬了一口，感覺(jué)也一樣是美味呀！等爸爸老媽就做時(shí)我已經(jīng)吃了很多菜了。這時(shí)，我們一家三口團(tuán)團(tuán)圍坐在一起，我吃的更歡了，我們有說(shuō)有笑的……
飯后大約半小時(shí)，老媽又搬出了許多水果，有甜甜的梨，有甜津津的西瓜，有紅通通的蘋果，還有水靈靈的葡萄……饞得我口水都快流出來(lái)了。
這時(shí)，我抬頭一看，已經(jīng)快八點(diǎn)了。我忙說(shuō)：“聯(lián)歡晚會(huì)快開(kāi)始了。”爸爸老媽就急忙收拾碗筷，一會(huì)兒就回到了客廳看電視節(jié)目了。聯(lián)歡晚會(huì)可真精彩，有的好笑，有的經(jīng)典，有的……“哈哈哈”一陣陣歡樂(lè)的笑聲不時(shí)地蕩漾在客廳里。
六年級(jí)年的作文 篇3
當(dāng)我在梳理記憶的羽毛時(shí)，從一堆銀白的羽毛中發(fā)現(xiàn)了一支灰暗的羽毛。我回想著這支羽毛所記載的事情，不禁感到憤怒…… 事情是這樣的：在一次夏季校運(yùn)會(huì)上，我參加了女子200米的比賽。“加油！加油！易！加油！快贏了！加油啊！”在加油聲中我贏得了第二名的名次。雖然差一點(diǎn)就可以拿到第一了，但是取得了第二名也是不容易的！
汗流浹背的我開(kāi)心的跑回家，心想這媽媽知道我拿了第二名會(huì)怎么樣？會(huì)不會(huì)做一頓好吃的.晚餐……
“碰~呼，呼……”到家了，我撞開(kāi)了門沖了進(jìn)去。抬頭一看，看見(jiàn)了哥，他也在看我，可是我從他的眼神中看見(jiàn)了一種‘為你默哀’的眼神，不由得冒冷汗，接著他又繼續(xù)練鋼琴，那雙能在鋼琴上來(lái)回奔騰的手又開(kāi)始奔跑起來(lái)了，我知道，這是一種指示。果然，媽媽很生氣的等著我，有種令人毛骨悚然的感覺(jué)。“野丫頭，又到哪里野去了……”嘛一邊怒吼一邊等著對(duì)我說(shuō)。“我沒(méi)有野啊！我去參加跑步比賽啦~還是第二名呢！”我希望我的開(kāi)行可以傳染媽媽，我知道，這么做沒(méi)有用，哥哥的鋼琴?gòu)椀搅说鸵簦呀?jīng)準(zhǔn)備高音了。“這還叫沒(méi)有野？！哇哈！膽子不小啊！居然敢頂嘴啊！”很明顯，媽的頭上有一縷青煙。“不向哥哥學(xué)習(xí)！鋼琴8級(jí)已經(jīng)過(guò)了！素描都不知道幾級(jí)了，學(xué)習(xí)呀，不用說(shuō)了吧，雖然你也三優(yōu)，可是哥哥是滿分！你呀，你呀！都不知道要我怎么教！”哥的高音‘爆發(fā)’了。“你說(shuō)的那些我都有練啊！”我一開(kāi)始開(kāi)心的心情煙消云散了，學(xué)著媽媽的口氣和媽媽狂喊。“嘿嘿！那叫有？鋼琴6級(jí)就不練了說(shuō)學(xué)到這就夠了，素描是不錯(cuò)了，跆拳道呢？黃綠就不練了！哥陪你練都已經(jīng)紅色了！還喊那么大聲，沒(méi)大沒(méi)小的！”著火了也。哥哥鋼琴的指示讓我進(jìn)房間，于是我轉(zhuǎn)身進(jìn)房間，眼前一片模糊……
我知道媽望子成龍望女成鳳，雖然你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。我該像哥學(xué)習(xí)，人長(zhǎng)得帥，這沒(méi)辦法，我長(zhǎng)的也不會(huì)太丑。別人說(shuō)挺漂亮，可是其他學(xué)習(xí)用的時(shí)間讓哥成為一個(gè)沒(méi)自由的人，他在乖乖子和自由人中選擇了前項(xiàng)，而我，希望選擇自由，這個(gè)選擇是我們選的，不是家長(zhǎng)！
我決定。把這只羽毛留著，留著這記憶。
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