【合集】夏令營(yíng)的作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的夏令營(yíng)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
夏令營(yíng)的作文 篇1
很多年過去了，我還清楚地記得，十歲那年，那個(gè)夏天湛藍(lán)的天空和那一群燦爛陽(yáng)光下的少年。
那個(gè)暑假，我參加了一個(gè)夏令營(yíng)活動(dòng)。夏令營(yíng)的舉辦地在惠州的郊區(qū)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)安排兩個(gè)老師指導(dǎo)隊(duì)員進(jìn)行戶外活動(dòng)。那次夏令營(yíng)不僅讓我增長(zhǎng)了見識(shí)，還鍛煉了我的體能和毅力，時(shí)光荏苒，歲月如梭，不計(jì)經(jīng)年，但曾經(jīng)那一幕幕場(chǎng)景依然常在眼前。
其中摸魚的活動(dòng)尤為刺激而難忘。有很多同學(xué)釣過魚，但摸魚或許很多人沒有經(jīng)歷過。我們這次有一個(gè)活動(dòng)就是去抓魚，或者說摸魚。營(yíng)地旁邊有個(gè)池塘，池塘不深，水已被抽干。老鄉(xiāng)們?cè)缫寻芽梢圆稉频聂~收獲賣掉了，剩下的只是些的.漏網(wǎng)之魚還在茍延殘喘著，有幾條魚在少許淺淺的水洼里掙扎。我和陳帥銘先下的河，天上的太陽(yáng)毒辣辣的，但是，腿腳踏入到淤泥里，涼涼的，感覺格外舒服。泥是粘的，泥深接近大腿，魚也很滑，好像這一片淤泥就是它的天下。在里面每走一步都很吃力，可不久后我們就找到了技巧，一是不要太使勁，不然魚會(huì)滑出去；二是可以幾個(gè)人堵住魚的逃跑路線，圍攻之。甚至可以把魚甩到淺灘上再抓。我們玩得不亦樂乎，魚一條條的落入桶中。最后，一名很會(huì)下圍棋的朋友，直接全身?yè)涞紧~上，弄得滿身是泥，大家的歡笑聲傳達(dá)著滿滿的快樂。
然而對(duì)我們真正有挑戰(zhàn)的是一次徒步訓(xùn)練，這一次是我到現(xiàn)在為止在連續(xù)的時(shí)間里走過最長(zhǎng)的路。全程40公里，午餐是粥加綠豆湯，席地而坐，喝完粥晚餐車把餐具收走，而我們稍事休息接著前行。那天驕陽(yáng)似火，熱浪陣陣襲來，路程剛剛過半，大家就都累得想放棄了，后來老師用三寸不爛之舌，精神激勵(lì)加英雄豪氣，把我們又振作了起來。大家互相打氣，走走停停，相互攙扶，最終完成了徒步，沒有一個(gè)人掉隊(duì)。這一次，我們一共走了12小時(shí)，回到營(yíng)地已是晚上9點(diǎn)。那一頓晚飯，真可謂人間至味，也印證了“餓時(shí)吃啥都香”一句老話。
夏令營(yíng)結(jié)束之后，我又去新疆看了草原，騎了馬，頗有一種行走天下的意思。可以說十歲那年夏天，讓我知道了天高地遠(yuǎn)，讓我明白了持之以恒路遠(yuǎn)可達(dá)，讓我體驗(yàn)了勞動(dòng)的快樂和不易，每每想起那些日子，我都止不住想縱情放歌。
夏令營(yíng)的作文 篇2
7月5日到6日，我們參加了“法制陽(yáng)光——快樂成長(zhǎng)”軍事夏令營(yíng)活動(dòng)。
一路歡聲笑語(yǔ)中，我們來到了丹徒鎮(zhèn)船艇學(xué)院教練基地，同學(xué)們的眼中充滿了好奇與驚訝。迎接我們班的是三位威武嚴(yán)肅的教官。
簡(jiǎn)短的.開營(yíng)儀式之后，教官對(duì)我們開始了正規(guī)的軍姿隊(duì)列訓(xùn)練。同學(xué)們學(xué)習(xí)了向左、向右、向后轉(zhuǎn)，立正，稍息，跨立，踏步。在這里可不能像在家里那樣隨便，一不小心做錯(cuò)了，可是要被罰做俯臥撐10個(gè)。還有平常體育課中的姿勢(shì)沒有在這里嚴(yán)格。立正要按軍姿站立，昂首挺胸，雙手成弓形中指緊貼褲縫。稍息要將左腳向前跨出右腳的的三分之二。踏步時(shí)腿一定要直，手臂的擺動(dòng)幅度也有規(guī)定。天氣悶熱，一段時(shí)間下來，大家汗流滿面，個(gè)個(gè)都叫“累”。可是，教官說他們每天都要立正站姿一小時(shí)。而我們剛站一會(huì)兒，就喊累，真是一點(diǎn)苦都吃不了。是的，這樣還怎么堅(jiān)持以后漸漸繁重的學(xué)習(xí)呢？堅(jiān)持到底，才是勝利！
就這樣我們堅(jiān)持完了第一天的夏令營(yíng)生活，雖然過程得有點(diǎn)“苦”，但結(jié)果是“甜”的。因?yàn)榭啾M甘來嘛！
夏令營(yíng)的作文 篇3
在夏令營(yíng)開始的一個(gè)月前，我就迫不及待地開始翻報(bào)紙。翻啊翻啊，終于找到了我最喜歡的夏令營(yíng)——東海尋龍記。6月29日，我們終于坐上了前往舟山的大巴車，在車上，我們嬉戲玩耍，還認(rèn)識(shí)了各自的教官、帶隊(duì)老師和宿舍的輔導(dǎo)員。
車子終于到了舟山，我們拎著各自的行李，歡快地往宿舍走去。進(jìn)入宿舍，我不由地贊嘆了：“真舒服、干凈啊！”褲子疊得整整齊齊，有一臺(tái)電視機(jī)和一間干凈的'衛(wèi)生間，還有涼爽的空調(diào)，真像家一樣。吃完可口的飯菜后，我們就開始了開營(yíng)典禮。我們排著整齊的隊(duì)伍，聆聽骨頭教練訓(xùn)話：一定要守紀(jì)律、安全教育、團(tuán)結(jié)互助、其它注意事項(xiàng)。晚上10點(diǎn)，蘇蘇老師來查訪，可我和室友依依還在為沒有熱水吃藥而發(fā)愁。蘇蘇老師馬上給我們燒開水、收拾房間。第一夜，我們就睡得很安心。
第二天，我們穿著迷彩服，拿著《營(yíng)員手冊(cè)》和筆，去了舟山海洋博物館。一到那兒，我們就開始尋找“龍珠碎片”，想早點(diǎn)得到知識(shí)龍珠，于是博物館里就聚集了許多三五成群的身影。到了中午，幾乎每個(gè)人都得到了第一顆龍珠——知識(shí)。下午，我們終于來到了最向往的海灘。我們用沙子堆地形圖，用竹子、泡沫筒做小船，在浪花里坐俯臥撐，別提有多快樂。第三天又玩了指壓板，有恐怖的“小竹筍”，一級(jí)痛！
終于，沙灘上燃起了篝火，我們吃著美味的燒烤，看著營(yíng)員們的優(yōu)美舞蹈、聽著美妙的歌聲，揮舞著熒光棒，唱起了“生日快樂”。最后在場(chǎng)所有人都激動(dòng)起來，不停地唱、跳……
可惜這精彩的五天，一下子就過去了，我學(xué)會(huì)了洗衣服、織漁網(wǎng)、燒開水……這絕對(duì)是最令人難忘的夏令營(yíng)。
夏令營(yíng)的作文 篇4
昨天，我們坐上昂立外語(yǔ)的大巴開始了一天的行程。我們先來到了華夏葡萄酒廠，那里綠草如茵，還有荷花，五顏六色的，我們還在草坪上照了相。一進(jìn)入大廳我就看到了一個(gè)很大的酒罐，登上鵝卵石做成的臺(tái)階，上面有一個(gè)假山似的小噴泉不斷的噴出水來。水上面還有兩座橋，都是木頭做的，一個(gè)小的，一個(gè)大的，大的下面有許多的鵝卵石，石縫里有小金魚游來游去，我蹲下仔細(xì)看了看，有兩條白色的，剩下的都是紅色的。
接著我們來到種植葡萄的果園。這兒有各種各樣的葡萄，讓人看得眼花繚亂。顏色有紫色的，也有綠色的。我摘了一串紫的，嘗了嘗，味道大出我的意料，是酸味！我們又進(jìn)入了“山洞“，其實(shí)是儲(chǔ)存酒的大酒窖。一進(jìn)去，一陣涼意撲來，一下子我的心情變得無比的'涼快，再往里走往下看是很多橡木酒桶堆的一圈，壯觀極了。最后我們還看了華夏的歷史，還有無數(shù)名人留在這里的書法真跡。
我們第二站是沙雕大世界。我們看到了如來佛祖、南海觀世音、關(guān)云長(zhǎng)、還有龍等各種的大沙雕。我們?cè)谝粋�(gè)大沙灘上停下來，開始玩拔河游戲，我們隊(duì)和另外一個(gè)隊(duì)比賽，圍觀的同學(xué)大聲給我們加油，但是最后我們隊(duì)還是輸了，呵呵。后來我們玩輪流接人的游戲。一個(gè)人站在高處，然后往下躺，其他人在下面手拉手接住。輪到我躺的時(shí)候，我閉著眼睛往后躺，他們輕而易舉的就把我接住了。該我們接了，我和趙在博沒弄好手一下子就松開了，往下躺的李昊啪地一下就掉下去了。我們看了哈哈大笑起來。
老師又給我們表演節(jié)目，一個(gè)老師喝一口水，把水含在嘴里，另一個(gè)老師小聲地在他耳邊說句話，然后這個(gè)老師含著水把話重復(fù)說出來，學(xué)生猜。我們有的能聽懂，有的聽不懂。到下午的時(shí)候，我們排隊(duì)去滑草，我從高高的沙丘往下看，越看越害怕，輪到我了，我坐在畫板上往下飛快的滑，耳邊是呼呼的風(fēng)聲，我嚇得閉上了眼睛，最后終于安全著地了，真是有驚無險(xiǎn)啊。然后我們?nèi)ズ＿呑錾车瘢瑒倓傋龊茫粋�(gè)大浪打來，不費(fèi)吹灰之力，我們的勞動(dòng)成果就前功盡棄了。這時(shí)集合的哨聲響了，我們?cè)摶丶伊耍乙酪啦簧岬碾x開了海灘。
如果下次有機(jī)會(huì)，我還會(huì)去的，大家也都是這樣想的嗎？
夏令營(yíng)的作文 篇5
看到沙場(chǎng)點(diǎn)兵這一題目，大家會(huì)不會(huì)覺得有些奇怪？但它并沒有某些人想得那么復(fù)雜，因?yàn)樗皇且粋�(gè)游戲。
這天下午，潘教官帶著我們來到梅園山莊前的空地上，用繩子圍起了一個(gè)圏，并在圈中放了許多裝了水的氣球，還拿了許多塑料瓶立在中央。我在一旁看得云里霧里，真是丈二和尚——摸不著頭腦。
教官似乎看出了我們的疑惑，馬上開始解釋：“這些瓶子是地雷，而是氣球是炸彈，待會(huì)兒四個(gè)小組分別選出三個(gè)角色：指揮官、司令員和兵。”接下來，他又分別給我們講了三個(gè)角色的作用：指揮官在一旁用肢體語(yǔ)言告訴司令現(xiàn)在士兵所處的位置和狀態(tài)，再由司令用語(yǔ)言告訴“戰(zhàn)場(chǎng)”上的士兵，士兵則聽從司令指揮，在站場(chǎng)上躲避敵人扔來的炸彈和腳下的地雷，并拾取地上的炸彈反擊。說完這些教官還特別強(qiáng)調(diào)：從頭到尾，司令得背對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)，不得正對(duì)或側(cè)對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)，除司令外，其他人不得出聲，士兵也不得擅自移開眼罩偷看，違規(guī)的直接取消比賽資格。
第一局開始了，可是兩個(gè)司令員你說一句，我說一句，場(chǎng)上的士兵有時(shí)分辨不出是哪方的，只好一動(dòng)也不動(dòng)。而我方的情況更糟，司令根本不懂指揮官在表達(dá)什么，我只好悄悄地告訴司令員，沒料卻被教官發(fā)現(xiàn)……
第二局，我當(dāng)上了指揮官，并吸取了先前的教訓(xùn)，馬上開始商量對(duì)策，可是剛開始，我們的.隊(duì)友就因指揮不當(dāng)，使士兵觸碰了地雷，犧牲了。“以一抵二”，這個(gè)念頭剛冒出來就使我出了一身冷汗，正當(dāng)我在思考時(shí)，敵方手里已多出了兩枚炸彈，我只好先示意司令員讓士兵拾炸彈，還好一切順利，司令又發(fā)出了一個(gè)投彈的指令，沒等我方出手，敵方自己先起了內(nèi)訌，對(duì)方這一舉動(dòng)使我們不費(fèi)吹灰之力便扳回了一局。
只可惜當(dāng)我們興致勃勃地準(zhǔn)備發(fā)起最后的戰(zhàn)斗時(shí)，午飯燒好了。沒辦法，大家的心情瞬間由火變成了冰。不過，想到玩累了再吃上一頓飯，心情自然又好了起來。
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