【薦】荷花的作文7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的荷花的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
荷花的作文 篇1
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”夏天的荷花是最讓人喜愛(ài)和欣賞的。
考完試的第二天上午，天氣陰睛，我和奶奶趕早去了杭州最佳觀荷的地方——曲院風(fēng)荷。啊——！曲院的荷花真是太多了！翠綠、墨綠的荷葉光滑油亮。它們挨挨擠擠的'占了整個(gè)河面，有的浮在水面上，有的出水老高，還有的卷著卷兒。那高高挺立的荷葉，猶如亭亭玉立的少女張開的舞裙。浮在水面上的荷葉上好似一個(gè)個(gè)碧玉盤，水珠落在“玉盤”里面滾來(lái)滾去。在那一片荷葉的掩蓋下，有的荷花白如玉，有的粉似霞，有的已經(jīng)開了大朵的花瓣，也有的還是含苞欲放，像個(gè)靦腆的小姑娘，不肯向人們露出笑臉。半開著的荷花也與眾不同的漂亮。紅的花，綠的葉加上湛藍(lán)的天空形成了一幅美麗的圖畫。
我愛(ài)杭州，我愛(ài)曲院風(fēng)荷，更愛(ài)這些荷花。
荷花的作文 篇2
“出淤泥而不染”的都是那最潔白無(wú)瑕的。
——題記
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”夏日將至，詩(shī)中的情景又要展現(xiàn)在我們眼前，就在一次夏天，我才真正了解了荷花。
走在靈湖的步行道，總有那一大潭泥水映入你的眼里，讓我們看了都覺(jué)得惡心，都會(huì)不由自主地都會(huì)離它遠(yuǎn)一點(diǎn)，但荷花不覺(jué)得多么臟，多么臭，它一聲怨言也沒(méi)有，只是默默地長(zhǎng)著。正如此早就了古人的.“出淤泥而不染”的名句，荷花在泥池中與泥融為一體，蘊(yùn)含著力量，到了盛夏，它伸出了自己的身姿，撐開了綠天傘，看著那花朵，白里透著粉，這是世界上最美的笑，它笑出了生命力，笑出了力量。到這時(shí)候，那是看見(jiàn)泥潭就后退的人也被它所吸引，感嘆著它的美。
每當(dāng)我看見(jiàn)這一系列場(chǎng)景，就會(huì)想到當(dāng)今的社會(huì)，它就像那么一潭泥水，十分渾濁，不管是讀書考試還是找工作，當(dāng)兵，都有兩類人，一類是像荷花一樣，另一類如同柑橘一樣的人，照理說(shuō)荷花勝于柑橘，但社會(huì)成功的基本上全是“柑橘”，他的父母?jìng)優(yōu)樗伭艘粭l路讓他輕松渡過(guò)障礙，這種“柑橘”在父母下是甜的，在父母不在時(shí)他是“酸之又苦”。而荷花不同，它們生在渾濁的環(huán)境里憑自己的努力綻放出成功，這是貨真價(jià)實(shí)，沒(méi)有一點(diǎn)雜摻。
荷花呀，我歌頌?zāi)悖災(zāi)隳菨嵃谉o(wú)瑕的美，頌?zāi)隳菆?jiān)強(qiáng)的心，你是最優(yōu)秀的。
我們應(yīng)學(xué)習(xí)荷花，學(xué)它的那一生清白的精神，當(dāng)看到“荷花”那樣的人，我們一定要為他點(diǎn)贊，畢竟在當(dāng)今社會(huì)，很少的人是“荷花”了。
荷花的作文 篇3
青春這個(gè)詞語(yǔ)，我不知道如何才能準(zhǔn)確的形容它，但我知道它是我們?nèi)松凶顮N爛的時(shí)光，有著獨(dú)特的味道，會(huì)讓我們回味無(wú)窮。
世界上最珍貴的東西，不是那些別人擁有而你卻得不到的，也并非曾經(jīng)得到的，而是你現(xiàn)在所擁有的。珍惜每分每秒，珍惜青春。過(guò)了這年紀(jì)，這味道就已經(jīng)成為回憶。
友情如牛奶一般純潔，純純的牛奶，純純的思想，純純的友情，并且?guī)в幸唤z甜意。友情是困難時(shí)伸出的雙手；是傷心時(shí)及時(shí)的安慰；是迷茫時(shí)耐心的引導(dǎo)。真正的友情是不會(huì)受時(shí)間和空間的影響。朋友就像是星星，你不一定每天都能看見(jiàn)他，但是你知道他們會(huì)一直在那里。
青春的日子里我們每個(gè)人都會(huì)對(duì)未來(lái)充滿遐想。那溫暖的陽(yáng)光，像剛摘的新鮮草莓，每個(gè)充滿了甜蜜。青春就像一場(chǎng)旅行，不在乎目的地，在乎的.應(yīng)該是沿途的風(fēng)景。有時(shí)，會(huì)向往魁北克的楓樹林海，賞心悅目，感受著火紅的溫度；有時(shí)，會(huì)向往普羅旺斯的熏衣草田，香氣彌漫，沉浸在紫色的花海；有時(shí)，會(huì)向往丹麥的童話小鎮(zhèn)，靜心欣賞，寄心給絢爛的極光；有時(shí)，會(huì)向往愛(ài)琴海的蔚藍(lán)海岸，微風(fēng)拂面，洋溢浪漫的情調(diào)；有時(shí)，會(huì)向往夏威夷的黃金海灘，放飛心情，享受著沖浪的樂(lè)趣……
我們正值青春，生機(jī)勃勃，如綠茶一般盎然生機(jī)，苦盡甘來(lái)。在這里我們奮斗過(guò)，雖然失敗過(guò)，但卻在一次次洗禮與歷練中成長(zhǎng)。可以哭泣，但不能放棄；可以跌倒，但不能爬不起來(lái)；可以失望，但不能絕望。奮斗的路上怎能不磕磕絆絆，奮斗的路上又豈會(huì)一帆風(fēng)順？
每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，仰望著霓虹燈閃爍的夜空。一種莫名的孤寂感油然而生。趴在桌前，戴上耳機(jī)，閉上眼睛，傾聽著內(nèi)心最真實(shí)的聲音，沉浸在音樂(lè)中。跟隨旋律的轉(zhuǎn)動(dòng)。回想起曾經(jīng)的人和事。青春年華無(wú)知的歲月里，彷徨惆悵無(wú)解的孤單。彷惶惆悵如咖啡一般的苦澀，在這苦澀中，將會(huì)另有一番體會(huì)；在這苦澀中，理解生活的點(diǎn)滴。
慢慢地，喜歡上了自己一個(gè)人靜靜地沉默在音樂(lè)里，繞在屬于自己的迷宮中，體驗(yàn)走不出的憂郁，甚至喜歡上這種彷徨惆悵的憂傷。
生活中的我們每天幾乎都做著同樣的事情，像復(fù)讀機(jī)一樣，真的好累，許多人因此而消極。曾經(jīng)我問(wèn)過(guò)一位朋友，為何你總是有如此樂(lè)觀的心態(tài)。她說(shuō)：“反正難受也是一天，開心也是一天，那為什么不開心呢？”也許我們正是缺少這種樂(lè)觀的心態(tài)吧。當(dāng)我們擁有正確的心態(tài)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美好，青春的美好。
昨日的彷徨留在過(guò)去，讓斑斕的生活在現(xiàn)在擱淺，而將來(lái)呢，則鋪滿夢(mèng)想的渴望。不求青春多么精彩，只求青春無(wú)悔。這青春的味道永遠(yuǎn)在我心底，像是佳釀，越釀越醇，回味無(wú)窮。
荷花的作文 篇4
荷花雖然不是杭州的市花，但它卻是最具“杭州”特色的植物之一。
從我記事起，每年的六七月份爸媽都會(huì)帶我去西湖邊賞荷。入夏后，斷橋一帶到處都是盛開的荷花。
荷花實(shí)在是一種美麗的花，嫩粉色與白色交錯(cuò)的花瓣在陽(yáng)光照射下變得半透明。碧綠的莖和葉，葉片上還時(shí)有水珠。那些水珠晶瑩剔透，像一個(gè)個(gè)小球一樣在葉子上滾動(dòng)。有時(shí)候風(fēng)吹來(lái)，葉子一偏，水珠就直直的落入湖中，頗像“大珠小珠落玉盤”。偶爾風(fēng)還會(huì)刮落幾片花瓣。那些花瓣像小船一樣浮在水面上，上面載著幾滴小水珠。更美的，是荷花將開未開的.時(shí)候，中間有幾片花瓣遲遲不肯展開，外面的花瓣卻迫不及待地將它們的尖尖角與中間的花苞分開了。
荷花的出名，源于宋代周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的描寫。文中，周敦頤盛贊了荷花高潔的品質(zhì)，而這些品質(zhì)又讓我想起了同樣品行高潔的屈原和于謙。
屈原是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)人，曾任左徒，三閭大夫。一生憂國(guó)憂民，頗有政績(jī)。可惜當(dāng)時(shí)的國(guó)王不想主戰(zhàn)而主張求和，老貴族們也千方百計(jì)阻撓屈原變法，所以屈原一生沒(méi)有做出大事。在楚國(guó)即將滅亡之際，屈原抱石投汨羅江自盡。關(guān)于屈原有一個(gè)故事，屈原被罷官后遇到了一個(gè)漁夫，漁夫問(wèn)他為什么看起來(lái)那么憂愁？屈原回答：“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。”漁夫又問(wèn)他為什么不隱逸？屈原沒(méi)有再回答，可是我們心中已經(jīng)有了答案他在與這世俗作斗爭(zhēng)，在猛烈的抨擊著腐敗的朝政，這正是君子所為呀！所以荷花是君子之花。
還有于謙，他是明朝中期的一位大臣。曾有人這樣評(píng)價(jià)他：“于謙是一位歷史的改道者”。沒(méi)錯(cuò)，他一生最輝煌的時(shí)期完全可以用“力挽狂瀾”四個(gè)字來(lái)形容。當(dāng)時(shí)明英宗被蒙古族的一位將軍也先擄去，明朝在滅亡的路上一路狂奔。是他出來(lái)主持朝政，力排眾議，立明英宗的弟弟為皇帝。自己則親自調(diào)派兵力，對(duì)抗蒙古。他成功地讓歷史改道。可惜最后因?yàn)橐粠痛蟪嫉募珊蓿麄兿蛟俅蔚腔挠⒆谶M(jìn)讒言，害死了于謙。關(guān)于于謙也有一個(gè)故事，曾經(jīng)他到國(guó)都見(jiàn)英宗，朋友們讓他準(zhǔn)備一些禮物給當(dāng)時(shí)掌權(quán)的太監(jiān)王振。他沒(méi)有采取這些建議，在進(jìn)宮后見(jiàn)到王振時(shí)，王振要他送禮，于謙不為所動(dòng)，甩甩袖子說(shuō)：“禮物是沒(méi)有的，我只有兩袖清風(fēng)。”而這，也是荷花給我的印象。
每次看到荷花，我都會(huì)想到那些正直清廉，不與渾濁的世俗同流合污的君子！屈原和于謙都是這樣的人。說(shuō)荷之余，透過(guò)歷史，我希望自己能成為那樣的人。
荷花的作文 篇5
我游賞過(guò)一個(gè)莊園，里面有一池荷花，入園大約500米，就看見(jiàn)荷花池了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，池里五彩斑斕：有黃色、紅色、紫色、白色、粉色。這些荷花可能被排過(guò)，排成了一個(gè)大的五彩荷花，可園主告訴我，并沒(méi)有去排它們，是它們自己長(zhǎng)成那樣的，太神奇了！
這些荷花形態(tài)萬(wàn)千，有的荷花頭對(duì)頭，似乎在談話，有的花靠在荷葉上，像是在睡覺(jué)，還有的花形成了階梯，一朵比一朵高......
我發(fā)現(xiàn)，黃色的荷花開得最大，紫色的荷花開得最小。白色的`荷花很少，粉色的荷花最多。我還發(fā)現(xiàn)，池里有很多小蝌蚪，卻沒(méi)見(jiàn)著一只青蛙，奇怪！我問(wèn)園主為什么會(huì)這樣，他說(shuō)，蝌蚪是他前幾天買回來(lái)的，池水老是引來(lái)蟲子，所以就弄幾只青蛙來(lái)捉蟲啦！
真不知道，池子以后是不是會(huì)變得更漂亮呢！
荷花的作文 篇6
我們學(xué)校有一汪美麗的荷花池。
荷花池四周有許許多多茂密的大樹。一到夏天，一棵棵大樹像一個(gè)個(gè)士兵，不管風(fēng)風(fēng)雨雨、烈日暴曬都勇敢地站著崗。荷花池中央有座跨鰲橋，橋長(zhǎng)約６米，寬２米，橋下有一個(gè)拱形的大橋洞，橋欄兩側(cè)雕刻著孔子教育學(xué)生的故事。池中的睡蓮，散發(fā)著清新淡雅的香味，一條條金魚快活地在睡蓮旁游來(lái)游去。池中還有兩個(gè)五顏六色的小噴泉，噴出的水像一串串細(xì)長(zhǎng)的珠子。荷花池兩邊有一直延伸到中央的.小曲橋，橋上擺放著一盆盆鮮花，那鮮花有紅的、白的、紫的，漂亮極了。
這就是我們學(xué)校美麗的荷花池。
荷花的作文 篇7
在千姿百態(tài)的百花叢中，荷花不及玫瑰高貴，不及牡丹嬌艷，也不及櫻花浪漫，沒(méi)有非常馥郁的香味，但它的樸素與高潔卻深深的吸引了我。
又一年春天來(lái)到了，百花爭(zhēng)艷。可荷花只能耷拉著一小片還未展開的葉子，待在花盆的水里看著百花美麗綻放的身影，靜靜地等待初夏的來(lái)臨。
過(guò)了幾天，荷葉終于展開了偏紅的嫩葉，來(lái)迎接初夏的到來(lái)。大多嬌嫩的鮮花經(jīng)受不住陽(yáng)光的直射和風(fēng)雨的吹打，都已凋零。那株荷花卻漸漸的茁壯起來(lái)，葉子紅紅綠綠，中間還有幾道細(xì)細(xì)的莖，荷葉初展時(shí)莖干是偏紅的'，過(guò)了幾天就慢慢變綠了，一片片傲然立在水中，也越發(fā)的高潔美麗。隨后花盆里又長(zhǎng)出了幾朵可愛(ài)的小花苞，那花苞還是青綠色的，一朵一朵的散布在花盆里。
漫長(zhǎng)的暑假來(lái)臨了，天氣越來(lái)越炎熱，荷花也進(jìn)入了花期。他們都展開了美麗的花瓣，有的才展開兩三片，有的已全部綻放。有的花是淡粉色的，有的是黃色的，像極了穿著連衣裙的少女，一朵朵漂亮極了。
荷花的花期說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，過(guò)了花期就該結(jié)蓮蓬啦！結(jié)蓮蓬的時(shí)候許多的小蓮蓬好像一個(gè)個(gè)的小娃娃立在水面東張西望，好像在想：為什么沒(méi)人帶我走呢？
荷花不僅多姿多彩，出淤泥而不染，還是一種很好的食材，從根到果實(shí)都能作出美味的菜肴。荷花一生無(wú)私的奉獻(xiàn)給了我們，既帶給我們最美的風(fēng)景，還一飽我們的口福，真算得上是花里的君子。
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