爺爺作文優(yōu)選（3篇）
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的爺爺作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
爺爺作文 篇1
爺爺家的院子有一塊地，被一道圍墻圍著，矮矮的，寬寬的，厚厚的。那是一片閑地，對我來說，卻是嬉鬧的天堂。小時候，我常和表妹、表弟一起在那里做游戲。
不要看圍墻灰得突兀，也不要瞧它矮得可笑，四周卻涌著圈圈溢彩的花草，環(huán)著層層碧色的清香，繞著一灣盎然的.湖水。清晨，日光翻騰涌動，爍爍撒在圍墻周圍，暖烘烘的。嫩嫩的三葉草與不知名的花兒浮動在微風的細語中。中午，萬千朵小花綴在圍墻邊的綠色中，姹紫嫣紅，豐盈得仿佛正往外瀉。傍晚，花草掩去煥發(fā)的生機，泛濫起朦朧的睡意。入夜，蛙鳴響徹小湖之畔，湖水叮咚著披上月色的衣裳，花草縹緲在風中，圍墻還有著太陽味的余溫。
不論春夏秋冬，每到爺爺家，我都要來到這片草地，看看花草是否茂密了，瞧瞧以前播下的種子何在了。撿幾塊卵石，搬幾塊大石板輕放墻頭，斜身而坐，準備做草染的游戲。彎下身來，展開手指，隨手一撩，便有各種花草聚在手中，將其置于石板上，用卵石敲擊，或用指尖掐下那碧綠的嫩葉和那水靈的花苞，放在灌了水的陶盆中，讓它們漾起水波紋。然后用卵石捶捻攪拌，那鮮花嫩葉便溢出汁水，在清水中染開，像一朵朵墨花染在白紙上。時間長了，那卵石也逐漸有了淡淡的綠色。“叮當叮當”，這看似枯燥乏味實則富有韻律的聲響，縈繞著草地。
有時興來，彎下腰輕輕一拔，就是一把水靈的草，伴著點泥土的雜味以及它本身的淡淡幽香，沁人心脾。它似乎拔不完，一片一片地接壤著，如此歡悅，如此綠意盎然，我自是樂在其中。
上了中學后，因為學業(yè)繁重，有時要很長一段時間去不了爺爺家。但我依然牽掛著爺爺家的圍墻，那圍墻根的綠意。我想，那草一定仍然長得旺盛，那花依舊開得美艷，那些卵石啊，石板啊，也一定安靜地等待著我的歸去。
爺爺作文 篇2
爺爺，您知道我有多想您嗎？自從小弟弟出生后，我們一次也沒回過老家，我都有半年沒有見到您了。
我真希望能回到從前，重溫我考了100分，您給我獎勵時的喜悅，回到以前我們一塊兒玩游戲的時光，記得那時，我們經(jīng)常繞著老屋比賽跑步，每次，當我被甩在身后而撅起嘴巴時，你就扮演起那只驕傲的兔子，跑到一邊打盹，我乘機沖上去，超過你，那歡樂的笑聲現(xiàn)在還在我的耳畔響起。
爺爺，你是否還記得？以前，你經(jīng)常牽著我的小手，帶我出去散步，有時還把我扛在肩上，繞著屋子跑上兩圈，總是逗得我哈哈大笑。
爺爺，您是否還記得？以前，我很粗心，考試時不是把“+”看成了“－”，就是寫字時少寫了一畫。為了幫助我改掉粗心的毛病，你就給我講“小馬虎”的故事，陪我一塊兒玩 “找不同”的游戲，并給我專門設立了一個“細心”獎，漸漸地，我的`“馬虎”病好了。
爺爺，您是否還記得？一、二年級時，我的學習不是特別出色，考試不理想時，你從不責怪我，而是給我講“鐵棒磨成針”的故事，并對我說，世上無難事，只要肯登攀。是您讓我有了學習的信心。后來，我的成績越來越好，還得過一次班級第一呢。我知道，這都是您的功勞。
可后來，爸爸、媽媽調(diào)到光山工作，現(xiàn)在，又有了小弟弟，很少有機會回去。想你的時候，只能打個電話。爺爺，您知道嗎？昨天夜晚，我做了一個夢，夢見你背著我，繞著老屋跑了好幾圈呢……
爺爺，我想您！
爺爺作文 篇3
我爺爺是一個老革命，曾是一名光榮的抗美援朝的志愿者，今年則是他的八十大壽。爸爸、媽媽已經(jīng)買了壽禮。我暗想也要買件禮物送給爺爺。今年年前下了好多雪，爺爺?shù)钠ば砻婧煤玫模酵饷嬉蛔撸子悬c漏水。我就想：何不趁現(xiàn)在新春佳節(jié)，各個商店都打折酬賓，利用自己的壓歲錢給爺爺買一雙新皮鞋，以盡自己的孝心。
小年夜那天晚上，我兜里揣著四五佰元錢，硬是拉著爸爸媽媽來到了浙北大廈，說是給我雙新鞋子，到了浙北大廈，我卻拖著爸爸媽媽在鞋柜前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，媽媽好奇地問：“你的過年新鞋不是買好了嗎？還看鞋子干嗎呀？”我看瞞不住了，只好把自己的`想法如實跟爸爸媽媽說了，他們一聽都夸我是個好孩子，這個想法好。我們這里瞧瞧，那里看看，總找不到一雙滿意的鞋子。考慮到爺爺歲數(shù)大了，買皮鞋要軟底的，買運動鞋最好不用鞋帶的，看來給爺爺買雙合適的鞋也絕非易事呀。我們走過了一個又一個柜臺，總是不如意，好不容易看上一雙鞋子，可已經(jīng)斷了碼，爸爸想打個電話回去問問，被我阻止了，說要給爺爺一個驚喜嗎！我們東挑西選，最后好不容易在康奈鞋柜前看中了一雙軟底的皮鞋，我硬是從媽媽手中拿過付款收據(jù)到收銀臺前付了款。我拎著給爺爺買的皮鞋回家，心里樂呼呼的，十分高興。
回到家，爺爺奶奶看到我買的禮物，心里樂開了花，他們直夸我是個懂事的好孩子。
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