明天的作文精品10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的明天的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
明天的作文 篇1
我的明天會(huì)是什么樣子呢？坐在窗前的我傻傻想著這個(gè)問(wèn)題，是充滿陽(yáng)光的，還是布滿陰森的？以我的直覺(jué)，我堅(jiān)信應(yīng)該是前一種。為此，我的小腦袋瓜里設(shè)想了這樣一幅場(chǎng)景……
一輛黑色的寶馬汽車(chē)，停在一所現(xiàn)代化的學(xué)校前，從車(chē)內(nèi)走出一位英姿颯爽，充滿活力的年輕人。嘿嘿，這個(gè)人就是我啦�，F(xiàn)在的我可不是不問(wèn)世事的小毛孩了，我已經(jīng)是陽(yáng)光小學(xué)的校長(zhǎng)。
走進(jìn)校門(mén)，呈現(xiàn)在你眼前的是一幢淡藍(lán)色的教學(xué)樓，看到這兒，也許你就會(huì)問(wèn)教學(xué)樓為什么是藍(lán)色的，這個(gè)嘛是因?yàn)樗{(lán)色象征著希望，而學(xué)校正是教書(shū)育人的地方，是培育祖國(guó)的希望的地方，所以選用藍(lán)色比較合適。
到了教學(xué)樓里面，你會(huì)很吃驚，這不是學(xué)校嗎，為什么連最起碼的書(shū)都沒(méi)有，取而代之的卻是一臺(tái)臺(tái)擺放整齊的電腦，這又是怎么一回事？想要知道其前因后果，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)：原來(lái)現(xiàn)在處處講的'都是科學(xué)，連教學(xué)也成了這樣，所以市教育局就命令我們把書(shū)本換成電腦，這樣孩子們就不用整天背著個(gè)大書(shū)包來(lái)回轉(zhuǎn)了。老師也輕松了許多，只需要把明天要講的課，同學(xué)們要做的練習(xí)題輸?shù)诫娔X里，明天上課時(shí)發(fā)到同學(xué)們的電腦里就萬(wàn)事大吉了。至于批改作業(yè)，電腦就可以了。
坐著電梯來(lái)到了樓頂，發(fā)現(xiàn)這里有塑膠跑道，足球場(chǎng)，籃球場(chǎng)……應(yīng)有盡有。這就是操場(chǎng)。為什么要建在樓頂呢？因?yàn)楝F(xiàn)在我們國(guó)家的土地資源嚴(yán)重缺乏，我們要節(jié)約每一寸土地，所以就會(huì)有這個(gè)樓頂操場(chǎng)。
……
學(xué)校還有許多高科技設(shè)施這里就不多說(shuō)了，如果有機(jī)會(huì)一定向你介紹。
我的設(shè)想不錯(cuò)吧，真希望我的明天真的是這樣充滿著陽(yáng)光，充滿著朝氣，充滿著高科技！
明天的作文 篇2
很快！日歷翻到了20xx年4月28日，這天，我突然想起了自己的母校，離開(kāi)母校15年了，想起了那些曾經(jīng)傳授我知識(shí)的老師，老師像粉筆，為了讓學(xué)生懂得知識(shí)，他犧牲了自己。想著想著......我來(lái)到了我的母校--華安實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
剛到大門(mén)，呈在我面前的是一個(gè)煥然一新的大門(mén)，還沒(méi)等我來(lái)得及推開(kāi)時(shí)，它自己打開(kāi)了，當(dāng)大門(mén)敞開(kāi)時(shí)，門(mén)里傳出了甜美的問(wèn)候：“您好！”近來(lái)了校園，原來(lái)的操場(chǎng)變成了一個(gè)草坪，小朋友們?cè)谏厦鏆g快的游戲著！校園里，花.草.樹(shù).木都增多了，整個(gè)校園彌漫著一股誘人的花香，飄散著新鮮的空氣，使人心曠神怡。走進(jìn)教學(xué)樓，咦？為什么沒(méi)有一點(diǎn)聲音，原來(lái)教室里的四周都安上了“強(qiáng)力吸音磚”和隔音玻璃，這種磚和玻璃可以把教室內(nèi)外聲音傳播都隔開(kāi)，為學(xué)生們開(kāi)辟了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我相信在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，同學(xué)們會(huì)有個(gè)更優(yōu)異的成績(jī)的。走進(jìn)教室，教室的正前方，有一個(gè)巨大的`電腦屏幕，老師輕松自如地操縱著電腦為學(xué)生們上課。這樣既能讓老師輕松些有能讓學(xué)生有個(gè)健康學(xué)習(xí)的環(huán)境，減少了粉筆灰，同學(xué)們又不用在“筆灰漫天”的環(huán)境下學(xué)習(xí)哦！
我始終堅(jiān)信，學(xué)校的明天一定會(huì)越辦越紅火！
明天的作文 篇3
“別開(kāi)槍�！痹诶蠋煼庞车囊粡垐D片中，我仿佛聽(tīng)到了這樣一句話。
這個(gè)撲閃著大眼睛的外國(guó)小男孩，衣著簡(jiǎn)陋，他雙手高舉頭頂，臉上流露出無(wú)限的恐懼。想必這是一位出生在戰(zhàn)爭(zhēng)中的'孩子，鮮有父母的隨時(shí)呵護(hù)，見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)次吐著火紅的“舌頭”的黑色槍口將人殺害的過(guò)程，所以才會(huì)把攝影師的鏡頭錯(cuò)認(rèn)成槍?zhuān)蚨e起無(wú)助的雙手——投降。
小男孩那緊緊抿著的嘴里似乎想吐出這樣的字眼：“我還小，對(duì)你們沒(méi)有威脅，請(qǐng)不要傷害我�！�
要是沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，小男孩應(yīng)該穿著漂亮衣裳走街串巷，應(yīng)該在幼兒園和同伴們追逐打鬧，應(yīng)該在父母的懷抱里撒嬌嬉戲……這究竟是為什么？戰(zhàn)爭(zhēng)在帶給人類(lèi)的不僅是物質(zhì)上的破壞，更是它對(duì)心靈上的殘害。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)有許許多多的人家破人亡，甚至喪失生命。
我們要維護(hù)和平，消滅戰(zhàn)爭(zhēng)！讓這樣的不幸減少，愿明天充滿歡笑與和平。
明天的作文 篇4
明天，看似遙遠(yuǎn)，其實(shí)眼一閉，一睜，明天就到了。為了不讓我的明天變的無(wú)意義，所以，我特別猜想了我的明天的命運(yùn)．．．．．．．
命運(yùn)一：
“聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在有一位很著名的`鋼琴家叫．．．．（我）。”人們開(kāi)始議論起我來(lái)，哈哈，誰(shuí)叫我從小就開(kāi)始彈鋼琴，琴技高超，連二十級(jí)都考過(guò)了！我能不開(kāi)心嗎？每當(dāng)我走在路上時(shí)就有一大群人要我的簽名，我毫不猶豫地簽上了我的名字加名言：只有辛勤付出才能獲得成功。不好，我還有巡回演出呢，快點(diǎn)沖啊。
命運(yùn)二：
“最新報(bào)道，最新報(bào)道，一位科學(xué)家研制了可降解塑料的機(jī)器，數(shù)幾十億人搶購(gòu)中，喂？我的貨到?jīng)]有？”記者說(shuō)。那個(gè)科學(xué)家就是我，我可是20xx年最偉大的科學(xué)家，我小時(shí)候愛(ài)觀察，愛(ài)把一個(gè)物品拆了又裝不回去，現(xiàn)在，我光榮地繼承了兒時(shí)的興趣，發(fā)明了這臺(tái)機(jī)器，很多人，哦不，是所有人都在訂購(gòu)這機(jī)器，我以后一定會(huì)發(fā)明出更好的商品，供大眾享用。
命運(yùn)三：
我現(xiàn)在是一個(gè)教師，上小學(xué)數(shù)學(xué)，“同學(xué)們知道二元一次方程嗎？”我問(wèn)。“不知道！”孩子們以最大的聲音回答我。不是吧，這些一年級(jí)學(xué)生竟不知道二元一次方程！哦，搞錯(cuò)了，：“同學(xué)們知道一加一等于幾嗎？”我又問(wèn)。“等于一，幼兒園都學(xué)過(guò)了！”同學(xué)們又說(shuō)�！澳悄銈�?cè)搶W(xué)什么？”“找規(guī)律！”
命運(yùn)四．．．．．
不知道我的明天會(huì)怎樣，只能期待期待，
明天的作文 篇5
回首昨天，你應(yīng)該留下不悔的腳印！面對(duì)今天，你應(yīng)該留下努力的腳印！展望明天，你將要留下奮斗的腳��！
回首昨天，你早已留下的腳印！
也許，在昨天，不同的人在同一件事情上留下了不同的腳印。比如，對(duì)于一道需要深入思考的數(shù)學(xué)題來(lái)說(shuō)，有的人，會(huì)留下刻苦鉆研的腳印；有的人，會(huì)留下畏縮不前的腳印；有的人，會(huì)留下半途而廢的腳�。欢�，會(huì)留下什么樣的腳�。�
其實(shí)，你會(huì)留下什么樣的腳印，完全取決于你自己，如果你想鉆研，那么下的將會(huì)是勝利的腳印，如果你想放棄，那么留下的會(huì)是后悔的腳印。
面對(duì)今天，你剛剛留下的腳��！
今天，是新的起點(diǎn)，昨天的過(guò)去，今天的迎來(lái)，代表著我們將有一個(gè)新的目標(biāo)，新的開(kāi)始，新的起點(diǎn)。新的一天，我們要踏出新的腳印，譜寫(xiě)新的樂(lè)章。
面對(duì)難題，我們要留下刻苦鉆研的腳��；面對(duì)提問(wèn)，我們要留下從容不迫的.腳印；面對(duì)知識(shí)，我們要留下百學(xué)不厭的腳�。幻鎸�(duì)求學(xué)，我們要留下不恥下問(wèn)的腳��；面對(duì)……
展望明天，你將要留下的腳印！
明天，是一個(gè)未知數(shù)，誰(shuí)也不知道明天將要發(fā)生什么，明天將會(huì)發(fā)生什么，明天你會(huì)留下怎樣的腳印。
但是，縱使你不知道，也要努力于今天，汲取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)于昨天，這樣，你才會(huì)更好的展望與明天。
回首昨天，你應(yīng)該留下不悔的腳印！
面對(duì)今天，你應(yīng)該留下努力的腳��！
展望明天，你將要留下奮斗的腳印！
明天的作文 篇6
那些被風(fēng)吹的歲月叫做青春，記憶的那一根弦彈不起過(guò)往的回議，只剩昨日的浮沉、又是一季煙雨紛擾的季節(jié)，四月似乎不是那么的炎熱，淡淡的花香感染著每一個(gè)都在步行的旅者。
錯(cuò)落的花季，錯(cuò)落的夢(mèng)想。只是這一季我再也沒(méi)有那種夢(mèng)想之巔魄力，我退卻了。我忘了來(lái)時(shí)留給自己的諾言，于承諾，我又一次欺騙了自己，習(xí)慣了在四月練習(xí)著沉默，像這些年一直盛開(kāi)的花一樣。曾經(jīng)，雨水趕著陽(yáng)光走了，風(fēng)笛追逐著黑夜跑了，我的'心依然謙卑，不讓生命的脊梁扭曲。散落花能否留下過(guò)往的美麗、、？
記得去年這時(shí)的我們至少都有同一個(gè)夢(mèng)想，為了進(jìn)入夢(mèng)想的大學(xué)，都在同一片藍(lán)天下，吸著用一樣的空氣，漫步于高中的時(shí)光�？墒�，那些過(guò)往的青春被我們所顛覆。因?yàn)樵谀嵌螘r(shí)光里，我們留下了太多失望，不記得老師黑板留下的最后幾個(gè)字�！赌悄�，我們不該說(shuō)再見(jiàn)》？想必那些痕跡上又被新的灰塵蓋住了吧，那是歲月滄桑的見(jiàn)證。？
曾經(jīng)帶著一顆求識(shí)的心而來(lái)，只為那顆心不孤獨(dú)，能夠讓自己的而文字更能了解自己。我不知道什么時(shí)候連自己都丟了自己，學(xué)會(huì)拿明天來(lái)欺騙今天的自己，把那些關(guān)于自己的曾經(jīng)散落，留下一個(gè)沒(méi)有感情的自己在游蕩，距離變得遙遠(yuǎn)，心底的那簇火焰，就像飄落的風(fēng)箏那斷了的線，那時(shí)的天一直很藍(lán)，誰(shuí)都知道好聚好散，淚水模糊了所有人的眼簾，窗外的風(fēng)忙里偷閑？，天上的云說(shuō)著分別就不會(huì)再見(jiàn)？，那個(gè)夏天終于變成了流年？，如今桌子的前面？，沒(méi)有你們背影的畫(huà)卷。
而今，一個(gè)人。三個(gè)人。關(guān)于我的生活不想提及，大學(xué)生活就是睡覺(jué)不過(guò)？有的兩個(gè)人睡。有的人一個(gè)人睡，有一天，我在睡覺(jué)，突然夢(mèng)見(jiàn)自己正在上課，老師正在提問(wèn)我，想起37的我總是會(huì)被叫起來(lái)回答問(wèn)題。？嚇得我馬上驚醒了過(guò)來(lái)，抬頭一看，果然正在上課，老師正在提問(wèn)我。？喝了一些酒，燒酒，燒心的酒。？想吐，想把心給吐出來(lái)，說(shuō)一些心里的話。
那一年，我們追逐在黃昏下，傾聽(tīng)恩師那難以回味的催眠曲。
那一年，我們逃課在網(wǎng)吧里，玩起驚心卻無(wú)法自拔的保衛(wèi)者。
那一年，我們作弊在考場(chǎng)中，擔(dān)驚害怕卻從容面對(duì)的打小抄。
那一年，……太多的回憶讓人回憶
末春無(wú)言，蘇醒過(guò)來(lái)的那些傷痛，總被黃昏的殘陽(yáng)帶走，在這紛爭(zhēng)的時(shí)代里，我無(wú)意尋求世人眼中的深刻，我只是喜歡是這樣，喜歡一個(gè)人走在路上的感覺(jué)�！兑�?yàn)橐粋�(gè)人太久，習(xí)慣了安靜的感覺(jué)，習(xí)慣了沉默，習(xí)慣了不被理解而不解釋》
是故，我們繼續(xù)上路，如遇到另一顆漂泊的靈魂，我們會(huì)一起走上一段旅途。因?yàn)橄嘀�，無(wú)需多言新的觸覺(jué)是那么的清晰。
一個(gè)人并非是孤獨(dú)，而是默默的愛(ài)上這種習(xí)慣，人生很長(zhǎng)，全程中不是每個(gè)人都有人陪伴。就如一些歌曲，注定只是一個(gè)人唱，一個(gè)人走。
今生無(wú)言，只愿有心人懂得。沉默不是無(wú)言，無(wú)聲并非無(wú)情。
明天的作文 篇7
銀色的指針不停轉(zhuǎn)動(dòng)在黃色鬧鐘上，“滴答滴答”好像是在為明天的到來(lái)譜寫(xiě)一段美麗的樂(lè)章。我凝視著那鬧鐘，發(fā)現(xiàn)，它不僅帶來(lái)了銀鈴般清脆的聲音，同時(shí)也帶走了時(shí)間……“今天”是我生命中一個(gè)匆匆的過(guò)客，在白駒過(guò)隙之間，它悄然而逝。
我坐在鐘前，幻想著我的明天……
我幻想著：如果明天是世界末日，那全世界都會(huì)被災(zāi)難吞沒(méi)，我將無(wú)助地伴著浪花，流著淚慢慢墜入那無(wú)邊無(wú)際的，深藍(lán)色的海底深淵；也許明天，我會(huì)無(wú)家可歸四處流浪，跟著北極星所指引的方向前進(jìn)，跟著大雁北飛的方向前進(jìn)，漫無(wú)目的的四處漂泊，就像一只漂流瓶似的`；明天我可能還會(huì)坐在這里，在黃昏時(shí)傻傻地看著鬧鐘發(fā)呆；我的明天可能是陰雨連連，霧氣蒙蒙，但也有可能是陽(yáng)光燦燦，美麗非凡。明天的我可能是平凡的，也可能是偉大的：明天，有可能我會(huì)踏上哥倫布，麥哲倫的帆船去尋找新的大陸；說(shuō)不定，明天我將環(huán)游世界，喜馬拉雅山脈，墨西哥瑪雅古跡，埃及金字塔，埃菲爾鐵塔，威尼斯水城，中國(guó)長(zhǎng)城……都會(huì)有我的足跡；也許明天，我將站在舞臺(tái)上，看著臺(tái)下億萬(wàn)根熒光棒唱著最流行的歌曲，成為最耀眼的明星；也許明天，我將乘著宇宙飛船，登上月球，遠(yuǎn)遠(yuǎn)凝望著人類(lèi)，想著大家揮手致意；明天的太陽(yáng)也許會(huì)從西方升起東方落下；也許明天……
明日，我身在何方？今日，我雖在這里，或許明天我就要收拾行李，隨著落葉四處旅行。遠(yuǎn)處的湖面上微波蕩漾，煙波浩淼。我的心中突涌起一陣熱潮，我思索著，猜想著，明天，我在哪里？明天的明天我又在哪里？我會(huì)像秋落的霜葉隨風(fēng)飄散，或是依舊做一個(gè)平凡的男孩，還是會(huì)成為像周杰倫那樣的明星在紅地毯上放聲歌唱？在我心里，“明天”是一個(gè)未知數(shù)，它，就像古堡那樣神秘，像黑夜那樣深不可測(cè)。我不知道他的到來(lái)是否是快樂(lè)的，也不知他的到來(lái)是否令我向往，我只希望自己能夠抱著一個(gè)期愉悅開(kāi)心的心情去迎接明天的到來(lái)，相信如果我抱以一個(gè)期待的心態(tài)去歡迎他，他一定會(huì)向你“微笑”！
當(dāng)明天的鬧鐘響起，就讓我開(kāi)心地微笑著去擁抱一個(gè)充實(shí)而美好的明天！
明天的作文 篇8
她出生在一個(gè)很貧窮的家庭，全家人拼死拼活工作一年也只能掙三千多元錢(qián)，除去全家人日常生活的開(kāi)銷(xiāo)，也只夠供她上學(xué)的，一年下來(lái)積蓄還不到一百塊錢(qián)，所以她十分懂事，從來(lái)不要一點(diǎn)零花錢(qián)。
有一天，她在學(xué)校打開(kāi)水的時(shí)候，腳下的一塊石頭把她絆倒在地，滾燙的開(kāi)水濺到了她的左腿上……
在醫(yī)院里，她被鑒定為重度燙傷，醫(yī)生告訴她如果她不下床多活動(dòng)，很可能會(huì)落下殘疾�？伤辉敢庀麓不顒�(dòng)，因?yàn)槊縿?dòng)一下都痛得讓人掉淚。
父母要打工，沒(méi)有時(shí)間照顧她，她那以賣(mài)菜為生的外婆便放下生意來(lái)照顧她。外婆來(lái)的那天，手里拿著滿滿一小塑料袋硬幣，全都是一毛的�？吹竭@些錢(qián)，她很奇怪，禁不住噓了一聲，“啊，這么多錢(qián)�！蓖馄趴吹剿臉幼有χ鴨�(wèn)：“乖孫女，想不想要硬幣？”她點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“想要�！薄澳呛�，你下床，咱們走走。你每走十步，外婆就給你一枚硬幣。”在金錢(qián)的.誘惑下，她忍痛下了床……這樣，她每天都要走幾百步。每次走完，外婆都會(huì)對(duì)她說(shuō)：“孫女，你知道嗎？每天我們都看到一輪新的太陽(yáng)，每一天都有新的希望在心中升起，陰霾只是暫時(shí)的，烏云遮不住太陽(yáng)，美好的陽(yáng)光會(huì)一直照在你的身上。”
一個(gè)多月過(guò)去了，她的左腿痊愈了，變得像原來(lái)一樣修長(zhǎng)筆直，只留下了一道淺淺的痕，連她的主治醫(yī)生都驚訝地說(shuō)：“我治了這么多年的燙傷，沒(méi)見(jiàn)過(guò)像她恢復(fù)得這樣好的，這真是一個(gè)奇跡啊！”
后來(lái)母親告訴她，那些硬幣是外婆生前用全部的財(cái)產(chǎn)……
從那以后，外婆說(shuō)的“明天的太陽(yáng)是新的……”那席富有哲理的話一直鼓舞著她，有什么過(guò)不去的坎兒，她就想想外婆的那句話，咬咬牙關(guān)就挺過(guò)去了。
后來(lái)，她考上了一所不錯(cuò)的大學(xué)。
畢業(yè)后，有不少單位要高薪錄用她，而她卻選擇了一個(gè)特殊的職業(yè)——去聾啞學(xué)校當(dāng)老師。那里有很多自卑的孩子，每當(dāng)那些孩子不自信、不陽(yáng)光，喪失對(duì)生活的熱情時(shí)，她都會(huì)說(shuō)：“明天的太陽(yáng)是新的……”
明天的作文 篇9
再見(jiàn)吧，今天的我。祝福，現(xiàn)在的我。憧憬，未來(lái)的我。招招手，明天，你好嗎？
明天，又是一個(gè)新的開(kāi)端。睜開(kāi)雙眼時(shí)，希望我會(huì)觸碰到清晨的第一束陽(yáng)光。出門(mén)，希望我會(huì)對(duì)每一個(gè)人微笑。時(shí)光中的每一刻，都希望幸運(yùn)的光環(huán)繞在我身旁。
我的成長(zhǎng)之路，好似一輛水上列車(chē)開(kāi)向遠(yuǎn)方。每一站，都有人上車(chē)、下車(chē)。與上車(chē)的人相遇，真是緣分中的快樂(lè)；與下車(chē)的人分別，心中依依不舍，望著他們的背影逐漸遠(yuǎn)去，不知何時(shí)才能相見(jiàn)。當(dāng)然，有的人，一直陪我走過(guò)了許多時(shí)光，也許，明天，他們也會(huì)離開(kāi)我，那么，我也會(huì)對(duì)他們說(shuō)聲“再見(jiàn)�！�
小學(xué)同學(xué)聚會(huì)中，每一次都會(huì)去K歌，點(diǎn)歌時(shí)，每次必點(diǎn)的都是《剛好遇見(jiàn)你》。因?yàn)閯偤糜鲆?jiàn)你們，留下了美麗的足跡，風(fēng)吹花落，淚流如雨，只因不想分離，因?yàn)閯偤糜鲆?jiàn)了你們，度過(guò)了六年美好時(shí)光，在明天，如果再次相遇，我想，我一定會(huì)記得你們……
早已知道，時(shí)光一定會(huì)將我們分開(kāi)，那么，在分別之前，就讓我們開(kāi)心地在一起吧。既然相遇是來(lái)自于時(shí)光的饋贈(zèng)，那么離別時(shí)，也一定要微笑著，將回憶放在心中……
列車(chē)開(kāi)向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，我也與另外一些人在車(chē)上相遇，我們組成了一個(gè)集體——20xx級(jí)9班。我們?cè)诿悦�、好奇、奮斗中相處了一年。這一年，有快樂(lè)、有委屈，重要的`是，我非常的珍惜。初中的生活是不一樣的，我慢慢的懂得了一些道理，慢慢發(fā)現(xiàn)自己在真正的長(zhǎng)大，我經(jīng)歷了與小學(xué)完全不同的事情，這些，都對(duì)我影響很多，我會(huì)在意別人對(duì)我的看法，對(duì)一些小事過(guò)于計(jì)較，情緒慢慢失控。有一天，抬頭看見(jiàn)鏡子中的自己，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)眼里的光芒已經(jīng)消失，對(duì)生活的一切都沒(méi)有原來(lái)的激情與活力，我閉上眼睛，輕輕對(duì)自己說(shuō)：明天的你，未來(lái)的你，不論遇到什么事，希望你能放下心中的負(fù)擔(dān)，做自己。
未來(lái)，希望我那被生活打磨的心的深處，依舊能夠在海面飄蕩，在半空中飛揚(yáng)，永遠(yuǎn)輕盈，永遠(yuǎn)滾燙，不愿下沉，不肯下降。
明天，希望我仍是記憶中的模樣，一路雖不斷失去，一生也將不斷見(jiàn)證，看過(guò)再多風(fēng)景，眼眸依舊如初般清澄明亮，愛(ài)依舊會(huì)讓我動(dòng)容。
希望，這，就是明天的我……
明天的作文 篇10
我說(shuō)，這世界遠(yuǎn)不是想象的美好。
我們的明天，也不知是哪般模樣。
親愛(ài)的，在他方的你是不是也在想我。我想我有點(diǎn)想你呢。你說(shuō)兩年后我們?cè)傧嘁?jiàn)，我幻想你的輪廓已是很久，卻只浸在夢(mèng)中。
我很想你。這樣的話我不曾少說(shuō)，每道一遍都在狠狠鞭撻我的心。平生不會(huì)相思，才會(huì)相思，便害相思。
我的親愛(ài)的，回首我們所說(shuō)的每一句話，所做的每一件事，想來(lái)也是甜的。好甜，我不禁笑出聲，嘴角上翹，眉梢也彎彎�？蔀槭裁囱蹨I是苦澀的，滴落到嘴里絲絲咸澀味，大概是我的每分想念都會(huì)隨著眼淚蒸發(fā)而消失不見(jiàn)。
明天會(huì)不會(huì)美好，會(huì)不會(huì)感人，東升的和煦紅日便證明了一切。
我藏起來(lái)的秘密，在每一天清晨里。想你是我每日必做的功課，沒(méi)有固定的時(shí)間，亦沒(méi)有固定的地點(diǎn)。我喜歡發(fā)呆，只因腦海都是你我便舍不得回過(guò)神，你最珍貴。
極少夢(mèng)到你，卻總在最累的時(shí)候，想來(lái)定是夢(mèng)娘娘也知道你是我勞累后的依靠吧。即使偶爾的`遇見(jiàn)也只是虛幻的，可也夠了不是嗎。陪伴在最需要的時(shí)刻，這感覺(jué)也是不言而喻的。醒來(lái)后你的影子也久久不曾離去，定格在腦海，浮現(xiàn)于眼前。親愛(ài)的，別走。
明天。從十二點(diǎn)零一秒開(kāi)始，就賦予這兩個(gè)字鮮活的生命。我不是個(gè)甘于沉浸在過(guò)去的人，相反，我喜歡看著時(shí)間一分一秒的流逝，日子一天一天的過(guò)去。我不喜歡等待，那太折磨人。每度過(guò)一個(gè)明天，我就離觸摸到你更近。雖然我三分熱度又耐不住寂寞，卻是真的放不開(kāi)你的手。
我深?lèi)?ài)這兩個(gè)字，日月明，日日月月匆忙過(guò)去一年，年復(fù)一年便是兩年。
親愛(ài)的，你在哪個(gè)明天等我?我守著每個(gè)明天，守著每個(gè)明天的你。四季輪回，也不變遷。聽(tīng)聞相守十四年的愛(ài)情也悄然破滅，似乎沒(méi)什么于理不合的。誰(shuí)都算不準(zhǔn)明天是何模樣，誰(shuí)不是平平凡凡守著過(guò)日子呢，所以明天是怎樣的，都是需要些期許的。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單想你，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單過(guò)明天。就是我簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的心愿。
一晃過(guò)去四個(gè)來(lái)月，都還沒(méi)來(lái)得及數(shù)日子，時(shí)光就走散了。我中意快節(jié)奏的生活，而不是掐著手指數(shù)著日子過(guò)的。度過(guò)六分之一的獨(dú)旅，想來(lái)也是有些許落寞。不過(guò)這些并不重要，能離相見(jiàn)的日子更近這才尤為重要。
親愛(ài)的，我守在明天等你。
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