我們班的同學作文15篇[必備]
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的我們班的同學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![我們班的同學作文15篇[必備]](/pic/00/cdacd1a701_5fbf7ed8f1936.jpg)
我們班的同學作文1
一副圓圓的眼鏡背后是一雙充滿求知欲的眼睛，頭發就像一朵蘑菇蓋著額頭，因此，我們親切地稱她“蘑菇”！
她看起書來“呆呆”的，但做起數學題來可一點兒也不呆，還曾獲過縣里數學競賽二等獎呢。
一次，數學老師給她出了道推理題，據說這道題的來頭可厲害著呢————國外的100名學生中只有8名解答的出來。聽了老師的話，她很驚訝，隨后她快步回到座位，掏出紙筆開始解答。她時而趴在桌上寫寫畫畫，時而舉著筆自言自語，忽然她眼神一亮，難道算出來了？這也太快太厲害了吧。過了一會，她又趴在桌上叨叨起來，仿佛她已進入了推理題的世界之中，難以自拔。
“叮鈴……叮鈴”又下課了，同學們一窩蜂地沖出了教室，“蘑菇，我們出去玩啦，快點兒！”我見沒人應我，回頭一看，她盯著本子一動不動，像被膠水粘住似的`，誒，看來她要走火入魔了！
第二天快上課了，她急沖沖地跑進教室，滿臉笑容，有什么開心事？她將昨天演算的本子遞給老師，兩人在臺上圈圈點點，接著老師將本子遞給她“恭喜你，算對了！”噢，看來她昨晚奮戰了一夜吧。她兩腳踏彩云地“飄下來”，隔著眼鏡都能看到那眼中閃著金光，她笑嘻嘻地對我說：“下課來陪我吃早餐，肚子快餓扁嘍！”
她，總是讓人這么喜歡，不只是因為勤奮好學。當同學因為煩心事而悶悶不樂的時候，她滑稽的動作總會讓人開懷大笑；當同學因為失敗而喪氣的時候，她那張伶俐的小嘴就會讓人感到鼓勵的力量！
她就是我們班的小數學家——-李奕勛！
我們班的同學作文2
時光穿梭人世間，阻擋不了你特點――題記
俗話說的好：“舊的不去，新的不來”。在這個任由時光穿梭的世界里，我從小學升到初中，認識了許多同學。
白面包青天班長
班長在班里經常很嚴肅，也就是我們說的冰山臉，一走近和她說話時仿佛整個世界都被冰凍了。
包青天是我們起的綽號，因為班長不黑所以叫做白面包青天。因為她對不好的事情絕不會心軟。就像那次在課堂上講包容過朋友或自己的家人嗎？這時老師讓同學們回答。這時班長站起來說：“有一次我檢查早讀，我的弟弟剛好在二班，他對我說，不要扣他們班的分。”最后班長還是狠下心來扣下去了分。這時我被她這種正義的`的精神所震撼。
活潑一寶
說到這個一寶啊！可真是又喜又悲。因為他經常在上課時，同學們正在專心致志聽課時。只因他中間插了一句玩笑話，惹得全班哄堂大笑，思路也被帶偏了。這不就因為這個事，許多老師向班主任反映，這不就攤上大事了。
一寶啊！活潑固然是好事但要適可而止，如果這樣下去。我們都為整個課堂擔心啊！
稱兄道弟的學習委員
乍看這個題目會覺得，這有啥好突出的呀！男生不都是這樣嗎？真實則不然，她是個女生。
她雖然是個女生，但她性格很女漢子。許多男生都愿意把她當兄弟來看，這不前一段時間還讓我們叫她叫哥呢！她老是和我們稱兄道第，能和我們打成一片。
這不她又在跟我們這幫兄弟講故事呢！唉！這家伙……。
怎么，看完我說的這些同學們很驚訝吧！我們班只有你想不到，沒有他們做不到。
我們班的同學作文3
說起我們班的同學們，每個人都有屬于自己的綽號，令人忍俊不禁，哈哈大笑，快走進我們班吧。
猴子——侯捷。這個侯捷可是名副其實的猴子，你看，他又在搗亂了。侯捷踮著腳，緩緩地靠近一位正在全神貫注寫作業的同學，不一會兒，他已經來到那位同學的身后了。只聽他大喊一聲：“看我的‘排山倒海’。”說著便學著電視里的人雙手打向別人后，就以每秒１０００千米的驚人速度飛奔逃離了現場。那位“受害者”也真可憐，無緣無故被人打了一下，還不知道“兇手”是誰。再看看侯捷，他正躲在桌子下面，望著“受害者”那狼狽樣偷笑呢。真調皮。
大牙妹——楊蔓。楊蔓是個大齙牙，又因為其身材矮小，咋一看還以為是一、二年級的小學生呢，所以，“大牙”后面又加了一個“妹”字。有了這個綽號以后，她幾乎不敢張嘴了，生怕別人看到了笑話她。不過，只要你給她講個笑話，楊蔓一笑，兩顆潔白的大齙牙便會清清楚楚印入你的眼簾。
鴨子――實不相瞞，其實鴨子便是在下。說來慚愧，只因偶的小名叫丫丫，于是，鴨子這個“動聽”的'綽號就誕生了。說實話，我在游泳方面挺像鴨子的，我游得的確不錯。在水里，我就像一只快樂的水鳥，自由自在，無憂無慮的。有很多人不喜歡自己的綽號，但我卻很喜歡我的綽號――鴨子。
我們班的綽號五花八門，各種各樣，為枯燥的生活增添了樂趣。
我們班的同學作文4
“啊……”一聲尖銳的驚叫聲從教室傳來，不用看，一定是“小老鼠”叫的。我們班的孫洋簡直就如同老鼠一樣膽小。人們常說膽小如鼠，是因為老鼠非常膽小，所以我們都叫她“小老鼠。”
“小老鼠”因其膽小而名聲大噪。在全校可以說是無人不知，無人不曉。她越是膽小，同學們越是喜歡搞惡作劇。各種惡作劇幾乎都對她使過，躲在門后嚇唬“小老鼠。”在“小老鼠”的課桌里放假蟲子，在“小老鼠”的文具盒里放假蛇……
“小老鼠”因為膽小，練就了逃跑的技能。她總會仔細觀察四周，稍微察覺到有人要對她惡作劇，就會像狐貍那樣找到合適的機會迅速開溜。
有一次，有一個調皮的男同學想嚇唬她，他藏到了“小老鼠”座位的前一排，剛好靠近“小老鼠”的.座位。剛開始，她并未覺得不對勁兒，但她的座位前一排有動靜，便覺得有人想嚇她。于是，她不管那里到底有沒有人，推開門就快速朝外跑。其他的同學看見了，就知道她又發現有人要嚇她了。
“小老鼠”來不及逃竄，會躲起來。有段時間，班里總愛拿一種叫假蟲的玩具來學校，幾個同學把假蟲給“小老鼠”看，“小老鼠”害怕蟲子，看到后頓時大叫起來：“啊……”她逃不掉了，便快速的躲到了桌子下面，捂著頭大叫。
“啊……嚇死我了！”聽，“小老鼠”又被嚇了。她真像膽小的老鼠，你們覺得呢？
我們班的同學作文5
天上掉下個可愛的林妹妹，正好不偏不倚地掉落在我們班級。
對于這個林妹妹，我們都可謂是“敢怒不敢言”。因為，這小妮子完美地繼承了林黛玉的嬌弱和柔美，只要誰一個不留神對她說了一絲的重話，林妹妹就會在班級里不顧形象地放聲大哭，那哭聲真是幽幽怨怨，根本停不下來，硬是把我們所有人的耳膜都給弄穿了。你說，惱火不？
這天啊，班級舉行元旦晚會，正當大家都高高興興地唱著歌兒、跳著舞的時候，林妹妹卻不知怎么忽然哭了起來。她一個人靜悄悄地蹲在班級后面的一個角落，用紗布窗簾遮住自己的大半個身體，只露出一張傷心欲絕的小臉兒，柳葉眉像兩條痛苦無力的`蠶寶寶一樣蜷縮在一起，小巧的鼻梁一聳一聳的，唇邊的兩個可愛的酒釀元宵般的酒窩此刻也被大顆大顆滾燙而晶瑩的淚珠給填得滿滿的。
我悄悄扒開人群走過去，看見這副完美的美人面孔嬌嬌弱弱的樣子，震驚地問道：“我的林妹妹，又怎么了？誰欺負你了？”她一句話不哼，兩只瘦若枯枝的手臂更加無力地搭在腿上，那張俏皮的粉嫩的小嘴微微嘟起，眼眸里的神色滿是我從未見過的黯然與難過。此刻，這小妮子的一舉一動更像是從古書中走出來的現實版的小林黛玉了。
我坐到她身邊，她把嘴巴湊到我耳朵邊，輕聲細語地：“你知道嗎？我特別害怕這一刻，真的，從今以后，我們相聚的時間更少了……”一句話，打動了我的心扉，讓我愣在原地，久久無法言語。從不知道，她看似柔弱的外表下隱藏著如此敏感細膩卻依舊熱火的一顆執著的心。
我伸出手，緊緊擁抱著這位林妹妹，笑了，她也笑了，那笑容是那樣甜潤，那樣美麗。
希望，在今后我們分別的每一天，林妹妹都能夠開心地大笑……
我們班的同學作文6
咱們班的男生，真是叫人又好氣又好笑。他們有的頑皮；有的愛耍小聰明，卻個個都活潑開朗，愛耍酷！
一年一度的運動會即將開始了，咱們班的精英們個個躍躍欲試。在賽場上當然少不了咱們班的運動健將――陳飛宇。他跑步的速度，那飛奔的氣勢，無不讓大家令眼相看。低低的個子，全身都是運動的細胞，誰說：“肢體發達，頭腦簡單？”陳飛宇的成績在我們班雖然比不上學霸，但比下還有余呢！瞧，操場上那個飛奔的“箭”，不就是他嗎？
咱們班的男生中還有一個人與眾不同――他，就是胡家豪。白白胖胖的臉上有一雙水靈靈的大眼睛，他和其他男生不一樣，他不喜歡體育，也不會和其他男生一起踢足球、打籃球，或者在操場上爛打爛沖。更不會像其他男生一樣，一到體育課就變得“瘋瘋癲癲”，到處“沖峰陷陣”。體育，全班男生他最差，跑步，肯定他最慢！不過我們可不能光看他的缺點！要知道，他的信心感可是全班最棒的！記得一次朗讀時，他站在座位上眉飛色舞，滔滔不絕地讀著，把作者的感情都呈現我們的眼前。那優美的聲音多么動人，那精彩的表情多么逼真，真是令我們這些有著“甜美”嗓音的`女同學也不得鼓勵他啊！
有些男生常常喜歡惹怒女生，不過女生們有她們的寶物，有了這一個法寶，我們也就惹不起啦！說女生的法寶就是――打小報告！哈哈！她們太厲害！招惹女生的男生到最后，倒霉的還是他們自己。
我們班的同學作文7
我們班有一位自稱是“小蝸牛”的同學，因為他姓肖，并且喜歡蝸牛，所以他給自己起了這樣一個綽號。
他特別調皮，一年級時，我們教室正門向前走15米，有一口魚缸。魚缸里有三條魚，兩條大，一條小；一條紅，一條白，一條半白半紅，其中白色的那只左眼瞎了，一點也不怕光。同學們都特別喜歡，經常去看它們，“小蝸牛”也不例外。可是別人都是規規矩矩地看，他卻會把紙巾扔進魚缸里，有時候，他竟然會把手伸進魚缸，試圖去摸魚！魚兒嚇得四散驚逃，同學們立馬阻止了他。
“小蝸牛”的成績幾乎沒考好過，在我記憶中，他考試最高分是82分！為什么他分數那么低呢？那是因為他上課不聽課，書也總是拿錯，語文課時拿科學書，英語課時拿數學書，體育課時拿語文書……一次上英語課，他拿出了數學草稿本，在上面亂涂亂畫，老師只好讓他站在門口。
還有，他上課也很不專注，有很多個奇怪的愛好。他喜歡聽紙搖擺的聲音。也喜歡聞紙的'味道，還經常在書上面畫一些奇形怪狀、長著胡子的火柴人，他稱那些火柴人為“大怪胡子”。
雖然他的成績很差，但我們卻沒有放棄他，經常幫他講題。終于，他現在都能考到七十多分了。“小蝸牛”呀，我希望你能好好學習，不再那么調皮，咱們一起進步，不好嗎？
我們班的同學作文8
我發現在我們班有一個人稱“搗蛋大王”的同學，也是在我們班臭名遠揚的`人。你想知道他是誰嗎？告訴你吧，他就是王云清。在他身上發生了很多讓我們抓狂的事，且聽我一件一件地講給你們聽。
王云清在教室里總是閑不住。一次上課，老師邁著步子大步流星地走進教室喊了一聲：“上課！”全班同學都起立了，唯獨王云清沒有起來。老師讓他起立，可他跟個沒事人一樣，還是我行我素，該玩還玩。老師使出了‘獅子吼，真是‘河東獅子一聲吼，震得大地抖三抖，王云清這才站了起來。老師剛讓坐下，他就雙腿盤了起來坐到椅子上，閉目合掌，裝佛呀！老師萬般無奈地說；“再給你加幾雙手，你就成千手觀音了。”看來“搗蛋大王”這個稱號還真是名副其實啊。
王云清不僅在教室里閑不住，他出了教室門也不安分。有一次站路隊，王云清一馬當先地沖出教室，在樓梯上跑上跑下。老師讓他站到隊里，他不但不聽，反而沖到最前面，把剛站整齊的隊伍都搞亂了。站到隊里還不老實，一會兒拽別人一下，一會兒踢人家一腳。把老師惹毛了，準備使出“飛沙腳”。王云清一看不妙，從隊伍里躥出來跑到隊外面。老師怒火中燒，使出一招“力拔山河”，把王云清拎到隊里面，這下王云清才老實了。
王云清呀王云清，你什么時候能做一個遵紀守法的學生，不給班級和學校抹黑呀！
我們班的同學作文9
最近，我們學校流行起了打籃球，我們班也不例外，班里的幾個“體育健將”一下課就會抱著籃球如閃電般跑向籃球場。
今天，我們班里決定舉行一場籃球比賽，誰進的球多就可以獲封為“小姚明”這個光榮稱號。一下課，王俊哲、劉偉強、劉耀翔、張棋、崔錦源等人就沖向籃球場，分成了紅隊與藍隊，我與班里的其他男生在球場邊為他們助威。
比賽開始了，藍隊隊長王俊哲接到球，快速沖向對方籃球框，可是紅隊隊長張棋一個超高起跳截過籃球，大力把球拋向藍隊的球框，“啊”！差一點這個超遠投就中了。劉耀翔一個起跳接住籃球，隨后把球傳給王俊哲，王俊哲彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉動，尋找“突圍”的機會，突然他加快了步伐，忽左忽右，就沖過了兩層防線，來到籃筐下，一個原地轉身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線，“空心”入網，球進了！紅隊隊長張棋惱羞成怒，命令其他隊員攔住其他藍隊的隊員，而他要與王俊哲“決一死戰”！王俊哲臉上總是面帶笑容，利用自己的速度與技術截過紅隊的籃球，像個猴子似的左一閃右一閃，防守他的紅隊隊員吃盡了苦頭，就是斷不了球，等靠近對方三分線的時候，一個遠距離投籃，球像長了眼睛似的準確命中，球又進了！這時上課鈴響了，我們都被王俊哲的球技折服了，都一致同意將“小姚明”封給王俊哲。在上樓的.時候，同學們圍住王俊哲，紛紛說“王俊哲，你這么厲害，從哪里學的？教我們一手唄！”……
就是我們班的“小姚明”。我們班還有“大力王”、“扭蓋大師”……，我就不詳細解說了，請聽我下次慢慢道來。
我們班的同學作文10
在一個晴天里，班上轉來一個新同學，在轉到班上之后，他總是與人保持一段距離，而當有同學碰到他的身體時，他總是驚聲尖叫，并且將對方的手揮開，然后喃喃念著一種奇怪的語言。
他有著一頭及肩的長發，劉海遮住了半個臉，戴著一副有著長方形鏡片的無框眼鏡。他的頭總是低低的'，好像不想讓別人看到他的臉。下課時總是不見人影。
曾經有同學好奇或想要欺負他，而決定去跟蹤他。但回來的時候總是一臉呆滯，別人問他們結果如何，他們總是搖搖頭，并且說：“不要問比較好，怕你們知道后嚇到不敢來學校。”
但他們每回答一次，我便更加好奇他們是看到了什么？還是他們被要求要保密呢？所以這次我悄悄地跟蹤他。走著走著越覺得奇怪，也覺得好像有人在看自己的感覺，且后知后覺的發現這里不是我之前在學校亂晃時找到的“秘密花園”嗎？他是怎么知道這里的??？正當我疑惑的站在那里思考時，我完全沒發現自己跟丟了。而不知道何時他發現了我，靜靜的走到正在思考原因的自己的身后，突然伸手拍了一下我的肩膀，俗話說的好，人嚇人，嚇死人，本人什么不怕，就怕別人在我想事情想得專注時嚇我。所以我發出了據同學所說的女鬼尖叫然后死命的跑向自己當時找到的一個小屋子。
我躲在那里心想：“好可怕，好可怕??”然后他走進了小屋里然后說：“你還好嗎，抱歉，我整人的怪癖好像讓你受到比其他人還大的驚嚇。”
后來我們倆成為好友，而我最后也被他的怪癖，并且成為了名副其實的“以整人為快樂之本，以整人呆掉為樂”的怪人二人組。
我們班的同學作文11
開學快有一個學期了，我也認識了許多同學，他們各有各的特點，接下來我就為大家介紹一下我的同學們。
外冷內熱的學霸
我們班有一位同學，她叫申箬菡。她是我們班的班長，班長可不是誰都能當的，第一點當然就是學習必須好。的確，她學習特別好，在我們七年級成績名列前茅。我們跟她接觸的并不多，她不僅學習忙，同學們還很怕他。和班長接觸的時間長了，漸漸的'發現：雖然她外表冷酷，但她的內心卻無比熱情，她并不喜歡張揚，她只是默默為我們做些事。
無比自戀的“帥”霸
我們班還有這樣一位，自戀到不可救藥的地步，每天都要讓同學們叫他帥霸。他每天手里拿著鏡子和梳子，邊梳頭發邊對著鏡子說“魔鏡魔鏡，誰是這個世界上最帥的人？”“是你！”其實他是自言自語。快來猜猜這位帥霸是誰，沒錯，他就是耿宇涵。
非常搞笑的笑霸
最搞笑的人在哪里？在我們班呢。他實在是太搞笑了，我都敬佩他。課間，他對同學們說“本王子編了一首詩，想讓你們聽聽。”同學們急哄哄地說“快點，我要聽”他一臉驕傲，對同學們說“聽好了，暗石竹，暗石竹，暗石一投大春竹。”說完，便逗得大家哈哈大笑，有的笑的前俯后仰，有的捂著肚子笑，這就是我們班的笑霸李子陽。
看啊，我們班的同學們多么有趣，他們給我們帶來無限樂趣！
我們班的同學作文12
“綿羊”于20xx年轉到我們班上，由于她喜歡“咩—咩—咩”的叫聲，所以我們班同學賜予她的雅號“綿羊”。“綿羊”有三大特點，別急聽我慢慢道來，娓娓動聽。
一曰長得美。要說這只“綿羊”之美，那可大有開頭。翹翹的'大鼻子，瞇成一道線小眼睛。至今過度“發福”乃需減肥，大嘴一盆飯，天生大餅臉，戴著一副眼鏡，不知是看書近視，還是玩游戲近視。
二曰美工好。天生心靈手巧，折紙無數張，每張呱呱叫。至今也不知紙從何來。有次美工課，“老班”布置美工作業，全班像張飛穿針~大眼瞪小眼，你不知，我也不知，只有那只“綿羊”知。“綿羊”雙手飛舞，三下五除二的功夫，便做出了一幅漂亮的作品。得到同學們熱烈的掌聲，同學們紛紛的向“綿羊”取經。事后，同學驚嘆不已，沒人不感激那只“綿羊”啊！
三曰作文差。“綿羊”最怕的莫過于此，只要一聽到“寫作文”三個字，便嚇得渾身發抖，四肢無力，頭腦發熱。不過“老班”可不管閑事，硬叫“綿羊”寫，寫了大半天就像擠牙膏擠一點點。“老班”一條暴龍在天空咆哮，全班瑟瑟發抖，心驚膽跳。果然又聽到“老班”的責罵聲，我衷心希望“綿羊”不要變成“烤全羊”。
瞧！這就是“綿羊”正傳，大家想知道她的芳名嗎？呵呵，暫時保密。
我們班的同學作文13
我們班有五十多個人，每個人都有不同的性格脾氣，以及不一樣的學習成績，學習態度。今天我來說說我們班上的同學吧。
每個人大概都有一些這樣的同學，他們不聰明，但是非常的刻苦，好學，用功。但是有時候班上的事好像跟他們沒關系一樣，說嚴重點就是待人接物非常的冷漠。雖然老師經常夸獎學習態度好，認真用功，但是同學總覺得這個同學很古板，很冷漠。我就有一些這樣的同學，今天主要說說我的同學王珂吧。
王珂是一個學習非常刻苦的同學，不管上早自習還是上課，他總是到教室最早的一個人，下課放學他又是走的最晚的一個人，你能看見他的時候他總是在學習，去食堂吃飯都要帶著筆記本，去個廁所也要拿著他自己小手抄，在同學們的`眼里，王珂是一個非常刻苦學習的一個同學。雖然看起來王珂無時無刻的不在學習，可是他的成績也總是在前5名里，不能每次數一數二。大概這和他的思想比較古板有關系吧。王珂的手工課不怎么好，因為他總是沒有創新，他的作品總是沒有什么新意，你總能在書上在別人的作品里看到王珂作品的影子。他總是不能給同學們眼前一亮的感覺。這也讓王珂非常的苦惱。
平時王珂非常好學，大部分的時間都在學習，所以不怎么跟同學們交流，溝通。那次學校的募捐活動，王珂開始是沒有捐的，后來不知道王珂在什么情況下又找老師去捐了一些。雖然這種募捐活動都是大家自愿的，學長不會強迫誰去捐款。但是這件事情在同學們眼里感覺王珂是一個特別冷漠的人。感覺除了學習好像什么都和他沒關系。這讓同學們心里都接受不了，感覺很怪。
雖然老師一直強調讓大家多向王珂學習這種學習態度。但是王珂在班里人緣一直不怎么好。
我們班的同學作文14
在我們班，有著一位會彈電貝斯的“非洲小哥”——吳桐。
為什么叫他 “非洲小哥”呢？聰明人一聽就知道：是因為黑！而且他的黑，黑的獨特，黑的奇怪。他的手黑中有白，白中有黑，真乃真神人也！我問他怎么做到的，他就說：“手表每天戴在手上，把太陽光都遮住了。”
他黑得奇怪，記得有次軍訓時，教官好像不在，于是我們宿舍開始集體裸奔（還剩一條褲子）。我們303的看到吳桐還集體問過他：“為什么你的'上半身和臉一樣黑？”他說“我也不知道”。直到現在我都不知道為什么他這般黑，也許……可能……應該是小時候經常光著身子跑出去玩。
其實吳桐很多才多藝，他可是用他的電貝斯加入了學校的電聲樂隊。
這個學期學校組織的“校園歌手”比賽，我們班的小魯同學雖然沒進決賽，但他和吳桐、魏子涵以及7班的雷然參加了即興表演（就是為歌手們鼓舞士氣），吳桐回來說：“小魯同學唱到‘你有沒有愛上我’的時候，全場大聲說‘沒有’！真是笑死我了。”我從他的笑聲中猜出他們表演得都很好，不然觀眾怎么會一起互動呢？
除了電貝斯，學習也不在話下，在數學這門課上，他偶爾會略勝一籌，當然偶爾也會“馬”失前蹄。記得有一次周三測，吳桐考了80多，當時看得出他好像挺高興；好了，下個星期變成了70多，他大喊道：“No god please no，no……”（按中文來講就是“我滴個神啊”）按地道來評價就是：“再加把勁，明年就能飛天了。”
雖然吳桐脾氣好，但還是不要叫他“非洲小哥”吧，因為本班班規里寫著：“不要給同學起外號，除非同學同意你這么叫他。”
我們班的同學作文15
在我們班里，你要問我最調皮的同學是誰，我一定會說是袁言溪。
袁言溪經常在課堂上吵吵鬧鬧，很少遵守課堂紀律，有時候甚至還會和老師頂嘴，從表面上看像是個差生，可在心底里，他卻默默關心著自己的同學。
記得那是一次體育課，在操場上，老師和藹地對我們說：“誰要是在跑步中表現得最好，我就讓他在足球比賽中當隊長。”聽完后，我們大家都歡呼雀躍，一個比一個興奮，仿佛隊長這個位置已經被自己收入囊中了。
跑步過程中，一個同學用傲驕的眼神看著袁言溪，大聲挑釁說：“到時候，我一定是隊長，你當個替補就行了。”袁言溪很是惱火，卻又忙著跑步，只好回了一句：“我可不想跟你這種人吵。”那個同學覺得袁言溪是在向他低頭，便開心地跑起步來，得意忘形。
最終，第一名竟然真的是那位挑釁的同學，他也如愿當上了隊長，可憐的袁言溪只被安排在一個替補的位置。
終于等到足球比賽的那一天，雙方球員都摩拳擦掌、躍躍欲試，可剛一比賽，我們班足球隊的'隊長就受傷了，必須有人帶他去校醫室，可誰又愿意去呢？每個替補都有上場的機會，再加上這么精彩的比賽，大家你看看我，我看看你，誰都不想做這個決定。這時袁言溪挺身而出：“大家不去，我去！”說完，他便攙起那位受傷的同學，慢慢離開了。他們的背影，讓我們既慚愧又感動。
這件事結束后，我們徹底改變了對袁言溪的看法，親切地叫他“調皮蛋”，這個綽號是因為他的可愛和機智而取的。
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