給書信作文實(shí)用（6篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的給書信作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給書信作文 篇1
親愛的爸爸：
您好!
您每天早出晚歸，我們爺倆幾乎碰不上面。從此，你正在上晚自習(xí)，我知道您是一名優(yōu)秀的人民教師，您教過千千萬萬的學(xué)生，講臺(tái)上、黑板前留下您無數(shù)的汗水，您用知識(shí)的泉水灌溉著祖國(guó)的花朵，我為您感到驕傲和自豪!
一年之中，您的大多數(shù)時(shí)間都在陪您的學(xué)生們，爸爸，我想對(duì)您說：“我也需要您的陪伴，我多想您陪我下下象棋、玩玩魔方、打打籃球等等”我總想念我們以前一起玩耍的總總時(shí)光。記得有一次，我拿著魔方找您玩，可不會(huì)玩的您為了滿足我的要求，硬是在網(wǎng)上自學(xué)玩魔方的方法。您呀，一學(xué)就從上午的10點(diǎn)一直到晚上12點(diǎn)過，您還反復(fù)操練，把各種技巧和方法總結(jié)出來背得滾瓜爛熟。第二天一大早，您就興致勃勃地手把手教我玩，在您的耐心教導(dǎo)下了，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了!后來，我們還PK了幾局。有一次我贏了，我高興地手舞足蹈，您高興得笑不攏嘴，還一個(gè)勁地說“真是青處于藍(lán)勝于藍(lán)!”
爸爸，您在空余的時(shí)候還喜歡玩手機(jī)，我不管您是娛樂還是工作，我想對(duì)您說：“手機(jī)是一把鋒利的雙刃劍，給您帶來便利和喜悅的同時(shí)，也讓您的視力下降了不少。為了您的健康，我請(qǐng)您放下手機(jī)多多地陪陪我。
爸爸您對(duì)我的愛是深沉的，這種深沉的.愛伴隨著我迎接了一個(gè)又一個(gè)的嶄新挑戰(zhàn);您對(duì)我的愛像一片大海，我暢游在這片大海的懷抱中感覺溫暖而自由，我仿佛是這片海里的小魚，是您給予我的一切!
爸爸，我愛您!我祝愿您身體健康，工作順心!
愛您的兒子：王xx
20xx年4月20日
給書信作文 篇2
親愛的災(zāi)區(qū)小朋友們：
你們好！
自從上次聽說你們那里發(fā)生了地震，讓我感到非常的惋惜。
5月12日，雅安蘆山縣發(fā)生了地震，許多人因此失去了親人，我不由得陷入了悲痛。但在此時(shí)此刻，還有更多更多的人正為你們的`消息而傷心。
我通過查資料知道：蘆山原本是個(gè)美麗的地方，全縣幅員面積1166平方千米，共有46個(gè)村，但這些都被一場(chǎng)突如其來的大地震毀了。
當(dāng)我們剛聽到你們的消息時(shí)，所有人都無比的難過，心情久久難以平復(fù)。你們有可能永遠(yuǎn)也看不到你們的親人、朋友，你們所承受的壓力，或許是我們永遠(yuǎn)無法體會(huì)到的，甚至無法想象的。
不過，我想對(duì)你們說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？”你們一定要堅(jiān)強(qiáng)，振作起來，要勇敢的面對(duì)困難、面對(duì)現(xiàn)實(shí)！
此致
祝愿你們天天開心，身體健康
XX年X月X日
給書信作文 篇3
洪戰(zhàn)輝大哥哥您好！
最近，我從中央電視臺(tái)和全國(guó)很多報(bào)刊上看到了您的傳奇經(jīng)歷和感人故事，使我深受感動(dòng)。今天，我們的班主任老師又在班級(jí)里飽含深情眼含熱淚地朗讀了您震撼心靈的故事，我和同學(xué)們都被您博大的愛心、偉大的孝心、頑強(qiáng)的意志、追求知識(shí)、不斷進(jìn)取的精神和“天下興亡，匹夫有責(zé)”的使命感和責(zé)任感感動(dòng)地淚流滿面。
您博大的愛心感天動(dòng)地。十二年來，您帶著和自己沒有任何血緣關(guān)系的妹妹，一邊打工一邊讀書，并以驚人的毅力考上大學(xué)。20xx年春節(jié)，您回到河南老家，看到失學(xué)在家的小妹，擲地有聲地說：“無論如何，不能再讓妹妹輟學(xué)，我要帶著妹妹上大學(xué)！”從這句樸素的話語中，我讀懂了您的一顆甘于奉獻(xiàn)的拳拳愛心和一份令人敬仰的責(zé)任心。
您偉大的孝心震撼心靈。11歲那年，您的父親瘋了，親妹妹死了，母親和弟弟離家出走，13歲的`您就成了家庭的頂梁柱。20xx年，您父親犯病住院時(shí)，近50公里路，您連續(xù)奔波了三天，疲憊至極，連人帶車栽倒在路旁的溝里……等您醒來時(shí)，自行車壓在身上，開水瓶的碎片散落一地。但您卻咬緊牙關(guān)，堅(jiān)強(qiáng)地告誡自己：“我不能倒下，我倒下了，父親的病就沒人管了，妹妹就沒人管了……”老師讀到這里時(shí)，已聲音哽咽，泣不成聲，班級(jí)里到處是一片抽泣聲。我想，您父親的病情后來大有好轉(zhuǎn)，大概就是因?yàn)槟男⑿母袆?dòng)了上蒼的緣故罷。中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德在今天已被您演繹得蕩氣回腸。
您堅(jiān)韌的品格感動(dòng)中國(guó)。十幾年來，您稚嫩的雙肩過早地承受了生活的重荷，但您卻不屈服于命運(yùn)，逆境中，您用一串堅(jiān)實(shí)的足跡書寫了人生的華章。高中五年，您暈倒過16次。我想，您的每一次站起，都應(yīng)是您生命中的一次意志考驗(yàn)，人生歷練和生命升華。盡管家境十分困難，您卻謝絕學(xué)生處專門為您撥的200元補(bǔ)貼，用自己的雙手開創(chuàng)生活的道路，打開知識(shí)與智慧的大門，托起明天與人生的希望。
洪戰(zhàn)輝大哥，您的身上集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，您是新時(shí)期涌現(xiàn)出來的青年杰出代表，您尊老愛幼，自尊自愛，自強(qiáng)不息，愈挫愈勇，頑強(qiáng)拚捕，追求知識(shí)，不斷進(jìn)取的精神永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我要把您當(dāng)做自己的一面旗幟和精神支柱，把您做為我學(xué)習(xí)和生活的楷模，力爭(zhēng)做一名新時(shí)期的合格中學(xué)生，發(fā)奮學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，把祖國(guó)建設(shè)得更加美好！
此致
敬禮！
簡(jiǎn)評(píng)：
最近一段時(shí)間，隨著新聞媒體的不斷報(bào)道，洪戰(zhàn)輝的事跡為全國(guó)人民所熟知，洪戰(zhàn)輝的感人事跡正在迅速地感動(dòng)著中國(guó)。就是一篇小作者寫給洪戰(zhàn)輝的感情真摯熱情洋溢的的書信。文章中，作者把洪戰(zhàn)輝的精神內(nèi)涵概括為愛心、孝心、堅(jiān)韌等幾個(gè)方面進(jìn)行寫作，并以點(diǎn)帶面地寫出了洪戰(zhàn)輝身上所集中體現(xiàn)的中華民族的傳統(tǒng)美德；結(jié)構(gòu)安排合理，層次清楚明白，總分結(jié)構(gòu)明顯，全文為總分總結(jié)構(gòu)，中間三段使用了總分形式；語言流暢生動(dòng)，精練簡(jiǎn)潔，深刻雋永，并飽蘸著深厚的熱愛崇敬之情，具有較強(qiáng)的感染力；第二人稱的使用，給人以親近感和親切感，很容易為讀者所接受并受之感染。
給書信作文 篇4
雯雯：
你好！
我是童年的你，也就是30年前的你。你現(xiàn)在一定在電腦前準(zhǔn)備教案吧？現(xiàn)在的你已經(jīng)在小學(xué)里當(dāng)了19年的老師了吧？你小時(shí)候可是曾經(jīng)立下誓言要當(dāng)一名像李菊紅老師一樣的園丁，李老師你總不會(huì)忘了吧？她可是當(dāng)年最看好你的老師，讓你幫忙出試卷，讓你被評(píng)為江干區(qū)三好學(xué)生，我想，你再也沒有遇到過這么好的老師了吧！當(dāng)教師節(jié)來臨的時(shí)候別忘了送去一份溫馨的祝福!
你還像我一樣做事做了一半，悄悄拋開吃零食嗎？沒有吧！你可要仔細(xì)準(zhǔn)備教案，認(rèn)真出試卷，聚精會(huì)神地批試卷，像李老師一樣作出漂亮的ppt給學(xué)生們看，希望你的課堂上充滿樂趣，你的.學(xué)生一定積極舉手發(fā)言吧？你還像我一樣想一片作文要半個(gè)小時(shí)嗎?沒有吧！相信你做到了李老師的要求，5分鐘就能思如泉涌，你看見你班里的學(xué)生寫出過高綺羅那水平的文章嗎？有的吧！那一定是你教導(dǎo)有方。你還像我一樣盼望著psp小寵物嗎？沒有吧！你的生活已經(jīng)被排得沒有空隙了，當(dāng)然沒有時(shí)間打理小狗小貓，沒有空玩游戲，有時(shí)批個(gè)回家作業(yè)都要到深夜。你還像我一樣?xùn)|西很多嗎？沒有吧!自然是你的特點(diǎn)。你還像我一樣討厭看書嗎？沒有吧！語文老師必須有許多好詞好句積累。你還像我一樣作業(yè)拖拉嗎？沒有吧！你的時(shí)間已經(jīng)擠得難以呼吸，不爭(zhēng)取怎么行?你的字還像在龔老師那兒練的字一樣漂亮嗎?希望李老師的話不是真的。41歲的你戴上眼鏡了嗎？我可從來不戴眼鏡，你也是吧！
對(duì)了高綺羅、徐靖柯她們也很優(yōu)秀吧，你一定要努力，爭(zhēng)取超過她們，我可從來沒有贏過她們倆，讓我們兩個(gè)不同時(shí)代的人共同努力，前進(jìn)吧!
天晴了，出去散散心吧!讓疲勞離身而去吧！
給書信作文 篇5
親愛的自己，你好。當(dāng)你看到這些文字的時(shí)候，你已經(jīng)升入初三了。我也無法預(yù)知在這未來的三百多天里你要經(jīng)歷些什么，但都已經(jīng)辛苦跋涉了八年，最后一年里希望你要拼盡全力。
親愛的自己，只有你自己最清楚，過去的分分秒秒里你付出了多少，浪費(fèi)了多少，最后的一年里希望你能安撫你自己并不平靜的心。
親愛的自己，你需要一個(gè)目標(biāo)，以及經(jīng)小小的理解了為目標(biāo)的路上并不覺得疲累，可以是一座城市，一所學(xué)校，或者一個(gè)冥想沒在縮小距離的同時(shí)，辛苦也值得，不是嗎？
親愛的自己，在未來的一年中，請(qǐng)你管住自己，不玩游戲并不會(huì)折壽幾年，手機(jī)并不是你身上的器官，不一定非要拿在身上。
親愛的自己，你知道自己沒有顯赫的`背景，對(duì)你而說通向美好未來的只有一座叫做中考的獨(dú)木橋，你要知道你升上背負(fù)的不是你一個(gè)人的命運(yùn)，還有為了你的家人，這些都是必須還的債，你沒有理由也沒有時(shí)間不年辦理了，只許成功，不許失敗。
親愛的自己，請(qǐng)你加油！
給書信作文 篇6
親愛的朋友：
aha，親愛的朋友，閑居的生活一定別有一番滋味吧。我們這一個(gè)鳳老鶯雛、雨肥梅子的地方，朱紅斜陽下，小橋外、花濺濺，涌流的泉水吹出一圈晶瑩的浪沫，譜出一支歡快的小曲，尋尋覓覓，在干爽的泥土上。湖泊面，點(diǎn)點(diǎn)綴綴的白鵝影影弄弄，天空中，疏疏落落的雀鳥啼啼笑笑。詩人何必苦吟那過時(shí)的歌謠，不如學(xué)著枝頭的杜鵑，輕吟一支爛漫綻放著春天情調(diào)的小曲兒。
現(xiàn)在的鄉(xiāng)村，由一條寬敞的公路貫穿，每天路面都會(huì)被打掃得很干凈，周圍種滿了綠樹，栽遍了鮮花，而在以前，這里是一片漆黑的洼地，一到多雨季節(jié)——你知道的，泥土變得稀爛如粥，我家曾有一只喚做“樂樂”的小狗，就陷沒在里邊，與我永遠(yuǎn)告別了。如果沒有記錯(cuò)的話，我從前的鄰居家由此死了一只貓崽，我還盡心撫慰著鄰居家的男孩，讓他不要傷心。
各村莊間亦崛起一條路，兩側(cè)盡江水，正是：
煙波江上早如霜，同向春風(fēng)各自流。
你想想看，這里以前是什么樣子？你可能會(huì)說：“到處是水流！”但并非如此，從前連這河都是沒有的'，而是一大片泥濘的土地，臟兮兮的小溝隨處可見，成堆的垃圾讓這里臭熏熏的。由于地勢(shì)低，洪水常入侵，摧殘村莊，政府便在此地疏通了一條運(yùn)河，也就是前面說的那條。
我這里還有一封信，是去年深冬寫的，后來忘寄予你了，大致內(nèi)容是這樣的：親愛的朋友，你好啊，我將要告訴你一件好消息——無想山后山筑了一條平坦的路，直通山林深處，這是從前我們所不可能做到的。幾周前我去過一次，那兒的風(fēng)光真好，有詩為證：
蝶戀花如雨，楊柳青煙里。
且莫思身外，容我醉時(shí)眠。
好了，朋友，墨水不多了，下次我會(huì)再寄來信的，希望你能回信。
你的好朋友
陳紹元
XX年4月4日
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