(合集)四年級作文4篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的四年級作文4篇，歡迎大家分享。
四年級作文 篇1
今年雨水特別多，因此蜻蜓滿天飛。有時我在十二層樓的居室里，躺在床上便可以看見窗外的蜻蜓在飛。久違了，蜻蜓！
小時候，我們可玩的東西實在太少，便總和小動物過不去，想盡辦法逮它們玩。逮蜻蜓、捉蝴蝶、捉蝸牛、粘知了、捉蟈蟈、斗蟋蟀、逮蛤蟆、逮金殼郎……那時沒有聽說過“環保”、“生態”之類的詞，只記住了“戰斗”。
女兒也經常和蜻蜓打交道，照圖片畫蜻蜓，放大紅蜻蜓風箏，玩帶彈性的塑料蜻蜓，但還未接觸過真正的`蜻蜓。
今年夏天，我帶她到玉淵潭游泳。回來時，她見有人在公園門口賣鳥、賣小鴨子和小兔子，便要買回家玩，我說不行，便一個人徑直向前走去。一會兒，女兒追過來說：“爸爸，有不用花錢的小動物，你讓我要吧。”我不解，便跟她一同走回去看。原來一個大人帶小孩玩，逮了一小籠子蜻蜓，答應送女兒兩只。
女兒用塑料袋裝了兩只蜻蜓和我一同去逛商場。由于她死死地攥住塑料袋口，一會兒功夫，其中一只蜻蜓便躺倒了。我說：“你看，這是益蟲，你給弄死了。”女兒說：“爸爸，你再給我逮一只蜻蜓吧。”我說：“剛說完是益蟲，你怎么還要逮呀。”女兒說：“逮一只蜻蜓媽媽，好帶著受傷的小蜻蜓，飛回到天上去呀。沒有媽媽的蜻蜓，多孤單呀。”走出商場，女兒看見了藍藍的天空，打算放飛手中的蜻蜓。她高舉雙手，撒開塑料袋的口，蜻蜓一下就飛走了。
“爸爸，我回去再要兩只蜻蜓吧！”“干什么？”“給放了。他們有多少，我要多少，都給放了。”一會兒功夫，女兒成了保護動物的衛士。
四年級作文 篇2
星期一的晚上，剛剛還是燈火通明的藍澳島“呼哧”一聲，已變成漆黑一片，伸手不見五指的夜晚原來是停電了，這時，我看見我家的筆記本電腦還亮著的。于是，我就玩了一會兒電腦，我正玩得興高采烈的時候，突然聽見房間外面傳來一陣陣“救命聲”，這時我能強烈感受救命聲里的驚恐。于是我和媽媽決定一起去看一看，原來是由于電梯停電了有人被困在電梯里面了。
于是我和媽媽就準備了手電筒、改刀等救援工具協助其他叔叔一起救人。我來的時候左邊電梯里的人已經救了出來，于是我們又到三樓去，原來電梯是被卡在三樓與四樓之間，即使叔叔把開電梯的鑰匙插進去可往左轉也轉不動，往右轉也轉不動，怎么也無濟于事，然后他們又到四樓去，可惜的是還是一樣不能把電梯打開。這時被困在電梯里的'人更加著急，于是我就安慰他們別急我們一定會把你們從電梯里救出來的。這時有一戶人家給小區的叔叔一把菜刀，讓他從電梯的縫隙插進去把電梯撬開。于是叔叔接過菜刀把電梯門撬開了一個很小的細縫好讓里面的人呼吸新鮮空氣。這時三樓的叔叔費了九牛二虎之力把電梯打開了，但一不小心電梯又合攏了。這時物管終于把應急電源接通了，電梯里面的人安全獲救了。
電梯打開了，里面是一位只有七八歲的小女孩，雖然她那么小但是她是那么的勇敢、那么的堅強。我們應該向她學習這種沉著冷靜、遇事不慌的精神。
評語：文章寫的很具體，把因停電而發生的事情表達很清楚，很好！
四年級作文 篇3
我家是個小小“動物園”，你一定會問：“你們家怎么會是一個動物園呢？”那么就跟我來看一下吧！
“蜜蜂”媽媽
我的媽媽是一只勤勞的“小蜜蜂”。說她是蜜蜂還真不假，媽媽每天都要早早地起來，叫我起床，然后再做飯，還要幫我洗漱，整理書包，之后把我送去學校。媽媽再回來干家務活，接著又去上班。一直到下午六點鐘，媽媽回來又給我耐心地輔導作業，然后繼續去做晚飯。媽媽就這樣每天不停地忙碌著，媽媽可真辛苦啊！多像一只勤勞的“小蜜蜂”呀！
“老虎”爸爸
我的.爸爸像“老虎”。一天放學，我和我們班同學去另外一個同學家玩，我們玩得不亦樂乎。爸爸連著給我打了三個電話，我也沒聽到，結果回到了家已經八點鐘了。爸爸怒氣沖沖地走過來，他的“河東虎吼”馬上就發作了，暴怒著像老虎一樣大聲吼了起來，那聲音如鑼鼓喧天，讓人震耳欲聾，嚇得我以后再也不敢犯同樣的錯誤了。
“小麻雀”我
我是一只“小麻雀”，每天在爸媽面前嘰嘰喳喳地叫個不停，一會兒說今天學校的事，一會兒說作文班的事兒，一會兒說同學的事，一會兒又說老師的事兒……我總是滔滔不絕地說個不停，爸爸媽媽不勝其煩，說道：“王子軒，你能不能別再說啦，聽得我們頭暈呢！”呵呵！我就是這樣一只多嘴的“小麻雀”。
這就是我家的小小“動物園”，你想過來看看嗎？不要門票哦！
四年級作文 篇4
妹妹有臺新的顯微鏡，我很是好奇，仔細研究了研究。它像一門迷你大炮，有v字形的支架，支架上有面小鏡子。媽媽告訴我，這顯微鏡是靠鏡子的反射，再加幾只可以放大許多倍數的鏡頭，才使得我們能夠看到物體細胞那樣微小的東西。
一會兒，妹妹喊道：“哥哥，開始實驗了。”我興奮地跑過去，只見她插進了一張蚯蚓的切片。肉眼一看是兩個不起眼的小圈。調整了角度和倍數后，我們在顯微鏡下看到了一團黑黑的東西，凹凸不平，估計那就是蚯蚓的細胞了，與不用顯微鏡看到的.完全不一樣。
我們除了觀察切片，還觀察了鹽水蝦的卵呢。在一個杯子中，我們放了一些水，加上一點點鹽，攪拌均勻。然后在水中放進蝦卵。在21到26溫度的室內，一天的功夫，小蝦出來了。小蝦很小，我們用顯微鏡觀察，許多活潑亂跳的小蝦映入眼簾。
神奇的顯微鏡可以讓我們看見肉眼看不見的細胞和其他小物體，多么奇妙啊！
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