小學四年級作文300字（必備9篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的小學四年級作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學四年級作文300字 篇1
我家的陽臺，被一扇雙層的中空玻璃推拉門和臥室隔離開來。走進陽臺，迎來的是涼爽的風和透射過來的明媚的陽光，讓人舒服極了。陽臺里有許多植物都是姥爺一手栽成的，它們顯得格外珍貴。
有一盆葉子很奇怪的植物擺在陽臺的角落里。它種在一個有花紋的大陶瓷花盆里，雖然它的位置并不太顯眼，但是它現在已經長的非常高了，一片片翠綠的葉子像手掌似得展開著。聽媽媽介紹，這種植物叫做“吉祥春羽”，光聽名字，就知道這是一盆吉祥的植物。
“吉祥春羽”旁邊還有一盆吊蘭，它自由的生長，不受任何東西的干擾，所以它長得茂盛極了。在陽臺，它充足的吸收陽光，給我們帶來了新鮮的空氣和惹人喜愛的'翠綠的葉子。
推拉門邊上還有一盆綠蘿，它的花盆有近半米高，是螺旋形的白色花盆。這盆綠蘿長的枝繁葉茂，有些長長的蔓條已經垂到了地板上，還有些垂在半空中。綠蘿的葉子是心形的，莖有點卷，從遠處看，就像一大片翠綠在白色的花盆上。
我家陽臺里的植物，給我們帶來了新鮮的空氣、悅目的風景和勃勃生機，真應了一句話，“生活處處有風景”！
小學四年級作文300字 篇2
我是韋詩軒4【9】班的1員，我們班在5樓北門正前方，我們教室有74名同學和74個神奇桌椅。
未來我們教室是全自動加聲控，黑板神奇之處就是自動出現每天上課的內容，教室的桌子和椅子，桌子非常光滑，還是聲音控制的，自動整理抽屜里的書，還可以由我們小主人自己控制桌子的高低，椅子上有開關，只要一按，椅子也會根據我們的要求，變得軟軟的.。坐上去很舒服，就像沙發一樣。
窗戶是會自動感覺到春、夏、秋、冬來控制窗戶的開和關，投影儀可以出現虛擬立體的東西比如：龍、動物、人像、恐龍……
我們教室的墻可以用高科技做的，夏天可以把教室內的溫度降低，可以舒服上課，冬天把教室內溫度上升，我們不再寒冷。這種比空調還要方便，能自動感覺室內的溫度變化而變化，這墻不用電，用的是光的能量、還能自己儲存能量。
這樣的教室簡直是神奇極了，這神奇的教室都是依靠科學技術打造而成的。
現在，大家聽了我們的神奇教室有沒有被吸引住呢！歡迎大家下次再看我講的故事。
小學四年級作文300字 篇3
早晨，陽光明媚，迎面吹一陣陣涼爽的秋風。我和哥哥姐姐還有妹妹來到楓橋鎮爬美麗的天竺山。
準備就緒后，開始爬山了，我和姐姐原來是一馬先中，是大部隊的領頭人，可漸漸地，我們體力不支了，慢慢地成了大部隊的小尾巴。跟不上他們，我索性觀賞起路邊的風景來，只見路旁綠樹成陰，鮮花簇簇。看著看著，我眼前一亮，就像離弦的箭一般沖了出去。你們猜？我看到了什么？告訴你吧，是一座涼亭，涼亭有四只翹翹的角，有四根粗粗的柱子，還有三根環繞在柱子旁的'木板。我們休息夠了，就繼續爬，爬呀爬，這時，我們來到了東化成寺塔。雖然我從沒聽說過，但從塔身看，這座塔已經十分古老了，估計有幾百年的歷史了。
我誤以為這里就是終點，但姐姐說：“這才只是半山腰呢！我大吃一驚，只好拖著疲憊不堪的身子，繼續爬，我回頭看看妹妹，妹妹像是在打醉拳，東倒西歪的，又像在夢游，我情不自禁地哈哈大笑起來。
又過了一會兒，終于到達山頂了，哇！山頂的景色真美啊！我大飽眼福。山下都是綠油油的一片，就像是綠色的海洋，一座座房屋，就像大海里的小魚，而那些高級的小洋樓，就像是海里的大鯊魚。
啊！天竺山真美！楓橋真美！我一定還會再來的。
小學四年級作文300字 篇4
我是一名四年級的小學生，每天除了在學校里努力學習以外，回到家，我完成了老師布置的作業后，如果有時間我就做一些我喜歡的事情。
我喜歡看一些書，它們有的是讓我提高寫作能力的作文書，還有童話書，《阿凡提的故事》我最喜歡看了，因為這本書里面有阿凡提許多機智、幽默的故事。爸爸給我買的`《小學生新日記周記》有不同體裁的日記,也讓我大開眼界，從中領悟了一些日記的要領。
有的時候我也會找朋友玩，我們玩的游戲可多了比如說：“天女散花、過家家、捉迷藏……玩游戲是我最開心的時候了。
沒有朋友的時候我就看動畫片，《喜羊羊與灰太狼》，我可喜歡看喜羊羊和灰太狼斗智斗勇了，憨態可掬的懶羊羊，愛美的美羊羊，有正義感的沸羊羊都是我喜歡的動畫偶像，面對灰太狼，他們是那么的勇敢，那么團結，真讓我又感動又喜歡。
我的課余生活雖然單調，但是我愿意讓每一天都過得豐富多彩。
小學四年級作文300字 篇5
我的一家是快樂的一家，溫馨的一家，和睦的一家。
俺老爸有很多壞習慣。就說抽煙吧！他每天都抽煙，害的'我和老媽天天不是說“吸煙有害健康，請你別再抽了，不然會生病的。”可老爸卻說：“飯后一支煙，賽過活神仙。”把我和老媽的話當成耳邊風。嗨！這個老爸呀！
說到俺老媽，他對我很好，當粗心的我把書忘在家里時，她不管多忙總給我送過來，但是有一點，就是愛嘮叨。有一次，我正在吃飯，她又嘮叨起來：咸菜要少吃，雞蛋要多吃。。蔬菜也要吃，不能挑食。”還有每當我在收拾書包是，媽媽又嘮叨起來：“橡皮，鋼筆都帶了嗎？還有……。”我的頭都快要炸了。嘆！我的這個老媽呀！
我是一個活潑開來的小女孩，平時愛幫助別人，比如，有一次，我在寫作業，同桌的鋼筆忘帶了，我二話沒說，就把我的鋼筆借給了他，我喜歡問問題，有一次，桌上有一盤魚，我問老爸：“為什么魚能在水里游呢？”老爸一言不發的只顧吃，這時老媽開口說話了 ，吃飯是別講話，不會去看《十萬個為什么》嗎？”我趕緊不在問了，繼續吃飯，這就是我。
這就是我的一家。
小學四年級作文300字 篇6
科學家從海鷗身上得到啟示，發明了水上飛機。可以說海鷗是人類的“老師”。
其實，自然界可以充當人類“老師”的生物何止海鷗一種呢。
在以前，人們作戰時沒有雷達，經常被飛機偷襲，因此而戰敗。科學家經過長期研究蝙蝠，發現蝙蝠的視力十分的差，但卻能在夜間準確的抓到獵物，這是為什么呢？原來，每只蝙蝠都能發出一種“超聲波”，這種波遇到東西就會反射回來，而蝙蝠的耳朵就像“接收器”，根據信號來判斷是巖石還是獵物。科學家們根據這種原理，發明了雷達，這樣我們就能知道有沒有人來偷襲了。
別看人人都討厭蒼蠅，居然能夠區別出不同的氣味里的.成分，科學家們受它的啟發，發明了辨別有害氣體的分析儀，它一但發現有害氣質就會發出信號，便會報警，這種分析儀已被放在宇宙飛船的座艙里，用來檢測艙內氣體的成分。
此外，人們模仿水母造出了風暴預測儀，模仿蝴蝶造出了衛星……
自然界的種種生物真是人類的好“老師”啊！
小學四年級作文300字 篇7
傍晚，鉛筆盒里不時傳來爭吵聲，我正納悶，仔細一聽，原來是文具們在爭吵誰的本領最大。
鉛筆挺起腰高傲地說：“你看我只要用轉筆刀在我的頭上轉幾圈就變尖了，可以寫一行行整齊的字。”“你少吹牛了，要不是我幫你改正，小主人不可能獲得第一名，你們的錯誤都得由我來改正！”橡皮說。改正帶抬起頭不服氣地說：“你別瞎說了，鋼筆和水筆犯的錯誤都由我來改正，你怎么可能改正它們，你的牛吹大了！”這時尺子也來了，精神地說：“我的本領是獨一無二的，我可以幫小主人寫數學題，還可以幫小主人劃重點，你們誰的本領都沒有我的本領大。”此時鉛筆盒聽了大家的.對話，站出來說：“伙伴們，咱們各有各的長處，各有各的短處，不應該只看到自己的長處，忽視自己的短處，應該互相幫助，齊心協力為小主人服務，好了，大家別吵了，這樣無休止的爭吵會把小主人吵醒的，小主人明天就沒有精力上課了，還會被老師批評，更嚴重的話還會被請家長，你們希望看到這樣的場景嗎？文具們聽了鉛筆盒的話，心里感到火辣辣的。
小學四年級作文300字 篇8
窗外的風是那么的凜冽，空氣是那么清冷，但是依然有一朵花在嚴寒中綻放，香氣撲鼻，它就是梅花！
梅花樹在我家的小院里就有一棵，有姿有態挺立在院中間。在沒有陽光、沒有溫暖，也沒有人照顧的情況，悄無聲息的在枝頭上露出一個又一個的花蕾。
我和小伙伴們在樓下玩耍，大家七嘴八舌的說：“別的花都謝了，就梅花還在開啊？”“為什么它在寒冬中綻放呢？”“可能是它不怕寒冬卻怕炎熱啊？”“比夏天的花都要香啊。”我們的談話正好被回家的.媽媽聽見了，大家把疑問告訴了她，她思考了一會說：“大約因為梅花在嚴寒中開放是為了告訴我們，春天已經不遠了，春天到了，它的使命就完成了。”
媽媽的話，我們似懂非懂，梅花樹，依然默默的在寒冬為我們開花，不僅漂亮，而且有姿有態獨迎暴風雪展現它不畏嚴寒的美麗，我有點明白了，梅花就是有著那種不怕困難，迎難而上，為人類默默奉獻自己的精神！
小學四年級作文300字 篇9
今天是星期天，我準備去我最好的朋友胡渝家玩。
胡渝的媽媽又生了一個小寶寶，她的名字叫胡渝，小名叫渝渝。她長得很可愛，圓圓的臉蛋，小小的手，還有一個胖胖的小腿。
我一到胡渝家，就迫不及待的去看渝渝，可惜，她還在睡覺，所以，我先不驚動她，等她睡醒了在跟她玩。
在她還在睡的時候，我先跟胡渝玩一下我們班現在流行的UNO牌和西游剎。UNO牌很簡單，那里面有許多技能牌，有變顏色、加四張、加兩張……你假如出一張藍色的4，顏色不一樣可以，不過必須是4。西游剎更簡單，你只要選出自己認為好的'，再拿出血牌，再先摸5張牌，然后這一輪過了，就可以摸兩張，自己感覺沒有用的，就把它棄掉，那些功能可以看說明書和牌下面的說明。
我們玩好的時候，渝渝正好醒了，我們就在那邊逗逗她。在她家的時候，我知道了一件事，我們要是一抱她，就不能把她放到床上，要不讓她就會哭。
這個星期六可真是讓我“回味無窮”呀！
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