【推薦】時(shí)間都去哪兒了作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的時(shí)間都去哪兒了作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
時(shí)間都去哪兒了作文1
有一首歌叫做“時(shí)間都去哪兒了？”我也想問時(shí)間都去哪兒了？越是到了復(fù)習(xí)階段，就會(huì)有堆積如山的作業(yè)，若是不加緊速度的話，放學(xué)還可能會(huì)被老師留學(xué)。
但為什么人家莫語(yǔ)馨、徐柯雨都能每天把作業(yè)做完再回家呢？而我，卻是日復(fù)一日地天天被留學(xué)。為什么我無(wú)法像別的同學(xué)一樣，走在時(shí)間的前面？而是時(shí)常追著時(shí)間跑。每當(dāng)我想起那堆積如山的作業(yè)，頭就開始痛起來(lái)。
到底我該怎么做才好？聽說(shuō)人家章侃的練習(xí)紙，十張里有九張是一百分，這樣她就可以省下大量訂正的時(shí)間，把這些時(shí)間拿來(lái)寫回家作業(yè)、看書或做其他的事情。而我的錯(cuò)誤率高達(dá)百分之四五十，這樣子我就必須花費(fèi)大量的時(shí)間去訂正。再加上最近我的書寫不夠端正，經(jīng)常被老師罰重寫，時(shí)間又在不知不覺中溜走了。放學(xué)時(shí)間到了，看著同學(xué)們揚(yáng)長(zhǎng)而去，而我卻只能待在教室里訂正作業(yè)，尤其馬上就要升學(xué)考了，我卻無(wú)能為力，想到這里我不禁長(zhǎng)嘆了一口氣。
但我認(rèn)為這是可以改變的'，而且現(xiàn)在改變還不晚。于是我制定了一個(gè)自救計(jì)劃。我決定每天作業(yè)一定要在7:30之前完成，否則就要扣零用錢。做完作業(yè)要進(jìn)行詞語(yǔ)、名句、古詩(shī)和片段的復(fù)習(xí)，這樣可以減少練習(xí)和聽寫上的錯(cuò)誤，省下來(lái)的時(shí)間可以用來(lái)寫一些課外的練習(xí)紙，9:00準(zhǔn)時(shí)睡覺。這樣的計(jì)劃可以幫助自己規(guī)劃好時(shí)間，相信這么做了以后，一下子就能把回家作業(yè)輕輕松松地搞定了，壓力也會(huì)拋到九霄云外！學(xué)得不僅輕松而且快樂，成績(jī)也會(huì)步步高升，變成一個(gè)良性循環(huán)。
我發(fā)現(xiàn)越到了高段越要抓緊時(shí)間，不但要速度快，質(zhì)量也要高，如果隨便應(yīng)付一下，作業(yè)亂做一通，肯定又會(huì)被老師罰寫，那可就劃不來(lái)了。
時(shí)間都去哪兒了作文2
“嘀答！嘀答！”隨著時(shí)針的挪動(dòng)，時(shí)間也加快了離開的腳步。此時(shí)，我們?cè)诟墒裁茨兀渴亲プr(shí)間做有用的事，還是在虛度光陰呢？
時(shí)間都去哪兒了？當(dāng)你還在電腦上廝殺時(shí)，時(shí)間嘆了嘆氣，從你的手指間溜走了；當(dāng)你趴在書桌上呼呼大睡時(shí)，時(shí)間嘆了嘆氣，從你的頭頂上飛走了……時(shí)間就是這樣溜走的，因?yàn)槟悴徽湎矝]必要去理你！
時(shí)間對(duì)每一個(gè)人都是公平的.，它不會(huì)多給一個(gè)人一分，也不會(huì)少給一個(gè)人一秒，重點(diǎn)是看你用什么樣的態(tài)度對(duì)待它。就好比兩個(gè)人，在一堂課里，同樣的時(shí)間內(nèi)，一個(gè)人學(xué)到了許多知識(shí)，另一個(gè)人卻什么也沒學(xué)到。為什么呢？就因?yàn)槟莻�(gè)認(rèn)真聽講、積極思考的人抓住了時(shí)間，而另一個(gè)卻不珍惜時(shí)間，在偷偷地玩兒，原因就這么簡(jiǎn)單！
魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠，總是有的！”一個(gè)人如果連一秒鐘也不浪費(fèi)，那他就是個(gè)成功的人。但如果一個(gè)人浪費(fèi)了幾年甚至幾十年的時(shí)間，那他必定是失敗的。
時(shí)間既熱情又冷漠；時(shí)間既聽話又調(diào)皮。時(shí)間對(duì)珍惜、重視它的人很熱情；時(shí)間對(duì)虛度年華的人很冷漠。你若珍惜時(shí)間，就抓住它，它不僅不逃跑還會(huì)乖乖地被你抓住。你若不珍惜時(shí)間，它就會(huì)頭也不回地溜走了！
那些虛度年華的人，別妄想時(shí)間會(huì)倒流，更不可能讓你飛過(guò)唐宋元明清改變歷史。但你只要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)可能造出“時(shí)光機(jī)”，那么時(shí)間將任你擺布，你就成功了！不過(guò)前提還是四個(gè)字：珍惜時(shí)間！
好了，說(shuō)了這么多，只想告訴大家要珍惜時(shí)間，別等老了才懺悔，那時(shí)時(shí)間早就跑到十萬(wàn)八千里遠(yuǎn)了。你問時(shí)間都去哪兒了？回答你的只有一聲嘆息，只能空悲切了！從現(xiàn)在起，讓我們跟緊時(shí)間的腳步吧！
時(shí)間都去哪兒了作文3
時(shí)間都去哪兒了?光陰一去不復(fù)返。一轉(zhuǎn)眼，你長(zhǎng)大了，你也會(huì)變老。你會(huì)死亡。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你忙碌了一生，最終還是不知道，你的一生都去哪兒了?你的時(shí)間都去哪兒了?
哭聲，喚醒了時(shí)間。你出生了，時(shí)間這匹白馬也開始奔跑。你一直在長(zhǎng)大，時(shí)間卻始終沒有變。你開始咿呀學(xué)語(yǔ)，時(shí)間不說(shuō)話，他含笑望著你，不忘奔跑。當(dāng)你開始學(xué)步時(shí)，時(shí)間他一直在為你叫好，不忘流轉(zhuǎn)。當(dāng)你學(xué)會(huì)自己刷牙、洗臉時(shí)，時(shí)間它一直陪伴你左右，不忘初心。它一直在流轉(zhuǎn)。它無(wú)情，卻有情。它看似無(wú)限，實(shí)則有限。它在你身邊匆匆流過(guò)。它是過(guò)客，卻陪伴你一生。
你漸漸長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了。你上學(xué)了，你有朋友了。仍不知時(shí)間的'存在。你當(dāng)時(shí)天真無(wú)邪，一直在問時(shí)間索要。你滿足了，時(shí)間不復(fù)返了，它微笑，任憑你的索要。不責(zé)怪你，那是你最美好的時(shí)光。到現(xiàn)在，你會(huì)懷念那一段時(shí)光。
到現(xiàn)在，時(shí)間仍在你的身邊。它在一步一步地更改你的過(guò)往，你模樣變了，它始終如初。你在學(xué)習(xí)，它在一旁看著。你在跑步，它在一旁陪你跑。你笑，它陪你笑。你哭，它陪你哭。你在回憶往事，它在一旁默不作聲地加料。你生，它生。你死，它死。同生同死，一起走過(guò)人生。最支持你的，是它。風(fēng)風(fēng)雨雨，一同走過(guò)。
誰(shuí)說(shuō)時(shí)間無(wú)情。它與你一起長(zhǎng)大，變老，死亡。以前我一直以為它冷酷無(wú)情，時(shí)間冷酷?唯有它與你同生死，你不想苦苦逼它為你停留，我也不想。就讓時(shí)間慢慢流動(dòng)。它到最后，照樣與你消失在人世間。到現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)你長(zhǎng)大了，我也長(zhǎng)大了。
時(shí)間都去哪兒了作文4
流星劃過(guò)夜空的美好，時(shí)間總不挽留，春花開在樹梢的絢爛，時(shí)間從未挽留；陽(yáng)光灑落午后的靜謐，時(shí)間決不挽留……時(shí)間不挽留一切，正如你我青澀時(shí)光中淡淡的友誼，時(shí)間也從未挽留一樣。
不知何時(shí)，你步入我的世界，我們成為了朋友，一起談天說(shuō)地，一起努力學(xué)習(xí)，一起嬉戲玩耍。那時(shí)的我想要和你一起做任何事，認(rèn)為這一份友誼無(wú)論如何也不會(huì)終止，哪怕天涯海角各一方，杳無(wú)音訊。
只是你離開了。那一個(gè)暑假，我們雙雙升入初中，可惜不是同一所初中，漸漸淡出彼此的生活。也許我們本就不屬同一個(gè)世界，但我相信，你一直在我身邊，陪我走過(guò)所有的一切。我們的友誼，從未停止，只是換了一個(gè)方式來(lái)延續(xù)。
你知道嗎？我一直在想你，想我們一起度過(guò)的美好時(shí)光。你知道嗎？我不敢讓自己有空閑的時(shí)間，我怕一想起你，淚水會(huì)無(wú)法抑制的奪眶而出。你知道嗎？你推薦給我的歌曲，我一直在聽，從未刪除。你知道嗎？你送我的禮物，我找了一個(gè)盒子一件件收納起來(lái)，就像收納我們共同的記憶，我不敢寫你的名字，我的手一直在抖；卻又情不自禁地寫了一遍又一遍，將整個(gè)本子填滿。我們好久不見了吧？我差點(diǎn)想不起你的音容。現(xiàn)在的你在哪里，我一直站在原地，因?yàn)樗寄钐珦頂D……時(shí)間都去哪兒了？我怎么感到我們一起的.時(shí)光如此短暫，就像夜空劃過(guò)流星。時(shí)間可否慢一些，讓我在感受與你一起的感受，再和你一起看一次星空。
“小小的愛反鎖著我最完整的夢(mèng)，小心翼翼的感動(dòng)著，平凡卻又深刻，想要說(shuō)謝謝你給我這句小小的承諾，會(huì)不會(huì)想起我，時(shí)光最角落里的我……”時(shí)光最角落里的我，是你生命中的過(guò)客，我一直在等你……
時(shí)間都去哪兒了作文5
“門前老樹長(zhǎng)新芽，院里枯木又開花……時(shí)間都去哪兒了？還沒好好看看你……”聽著這首歌，眼淚黯然流下，是啊，時(shí)間都去哪兒了？我都還沒真正觸摸她，她卻早已從身邊溜去。
還記得小時(shí)候，光著腳丫子滿街跑；還記得小時(shí)候，偷偷到廚房去偷糕點(diǎn)；還記得小時(shí)候，用手捉金魚的樂趣；還記得小時(shí)候，天真無(wú)邪的笑臉……這一切似乎近在眼前，卻早已匆匆離去了。
時(shí)間匆匆流逝。門前的老松樹，一年四季換著葉子，當(dāng)葉子飄下后，在新的春季里便又失去了影子。老屋旁的蘋果樹，曾經(jīng)是多么壯觀的一派紅綠色，而如今，卻已經(jīng)黯淡無(wú)光只剩下一樹的暗綠。時(shí)間曾經(jīng)讓他們輝煌一時(shí)，卻又很快讓他們漸漸淡去“光芒”。
時(shí)間都去哪兒了，我還沒好好珍惜她，卻又不見了。當(dāng)我把筆尖觸碰本子時(shí)，時(shí)間從筆尖上輕躍而去；洗澡時(shí)，時(shí)間從浴水輕撫肌膚時(shí)略去；當(dāng)我嘆息時(shí)，時(shí)間又從嘆息聲中飄蕩而去……時(shí)間都去哪兒？它將我們帶到這個(gè)世界上，甚至轉(zhuǎn)眼又要將我?guī)ё摺?/p>
時(shí)間飛逝，飛快，也冷酷無(wú)情。
它不會(huì)因?yàn)槲业腵離去或到來(lái)而停止。可時(shí)間無(wú)情卻又恰似有情。他把我們帶到這個(gè)世界上，讓我們飛快地長(zhǎng)高長(zhǎng)大，讓我經(jīng)歷了成長(zhǎng)，見證了幸福，歡樂。
時(shí)間過(guò)得慢些吧，讓那些不幸福的人再過(guò)得幸福點(diǎn)；讓那些及將離去的親人，擁有最后一句話語(yǔ)；讓那些自然危害的來(lái)遲一些，讓更多的人逃出來(lái)，讓幸福的人們少一些悲傷……
可，這又怎么可能？
我的十三年匆匆逝去了，再也不用踮腳就可以按到電梯，墻上畫線的地方離地面越來(lái)越長(zhǎng)，再也享受不到從爸爸手里騙到巧克力的喜悅，再也沒有時(shí)間在雨中淋雨，嬉戲。
外公的離去讓我悲痛萬(wàn)分，可如今想想，是那么心痛，更多的卻是懷念。
時(shí)間讓我失去了很多，卻又讓我收獲許多，我成熟了，長(zhǎng)大了！
時(shí)間都去哪兒了作文6
“門前老樹長(zhǎng)新芽，院里枯木又開花……時(shí)間都去哪兒了？”是啊，時(shí)間究竟去哪兒了？
原來(lái)，時(shí)間都在媽媽的皺紋里。不知不覺，十多個(gè)生日過(guò)去了，我現(xiàn)在已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了。在媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷下，生活了十多年。隨著我的長(zhǎng)大，媽媽的皺紋也越來(lái)越多了。當(dāng)我早上睜開朦朧的.雙眼，媽媽早已準(zhǔn)備好了香噴噴的早飯正等著我們?nèi)コ浴Ｋ盐覀兯偷綄W(xué)校后，回家還要做著永遠(yuǎn)做不完的家務(wù)活——掃地﹑洗碗﹑擦桌子……
中午，晚上又何嘗不是這樣呢？深夜，當(dāng)我們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，媽媽又開始忙碌了——給我們洗當(dāng)天的衣服，準(zhǔn)備明天的衣服。
一個(gè)星期六，我心血來(lái)潮地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天我來(lái)當(dāng)家好不好？”媽媽說(shuō)：“好啊，今天你當(dāng)家。這是你一天要干的事。”我一看：先去做早飯，然后掃地﹑擦桌子﹑收拾碗筷，并進(jìn)行清洗……完成后做午飯，收拾……我看完后，頓時(shí)傻眼了——怎么這么多。不管了，誰(shuí)讓我說(shuō)今天要當(dāng)家呢，豁出去了。當(dāng)一天下來(lái)，我早已累得滿頭大汗，腰酸背痛了。
有一天，我看到媽媽那烏黑漂亮的頭發(fā)中含了幾十根白發(fā)。啊，原來(lái)，時(shí)間不僅在媽媽的皺紋中，還在媽媽的頭發(fā)中。“時(shí)間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子……”這說(shuō)的不正是我們的媽媽嗎？
點(diǎn)評(píng)：“門前老樹長(zhǎng)新芽，院里枯木又開花，半生存了好多話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)……”時(shí)間都去哪兒了，原來(lái)，“時(shí)間都在媽媽的皺紋里”，這就是生活的素材，也許就在我們身邊，但是小作者深深的領(lǐng)悟到了時(shí)間帶給我們的經(jīng)歷和感慨，并且選用了特別的事例來(lái)展現(xiàn)時(shí)光的流逝，主次分明，表達(dá)手法恰當(dāng)，值得借鑒。
時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你再變老了，我愿用我一切，換你歲月長(zhǎng)留，一生辛苦的媽媽的，我能為你做些什么，微不足道的關(guān)心收下吧!
時(shí)間都去哪兒了作文7
坐在窗邊的我，經(jīng)常聽著MP3坐在那里獨(dú)自享受時(shí)間的流逝。這是一個(gè)多雨的季節(jié)，望著小雨點(diǎn)爭(zhēng)先恐后地從天上落到人間，又能享受幾寸光陰呢？六月的雨，總是給人帶來(lái)許多的傷感，就在這些無(wú)憂無(wú)慮的日子里，過(guò)了14年了……
我從來(lái)沒有這么強(qiáng)烈地感到時(shí)間原來(lái)是轉(zhuǎn)瞬即逝，每一天都活在無(wú)憂無(wú)慮中的我，第一次去想時(shí)間流逝這個(gè)嚴(yán)肅的問題。時(shí)光，真的就如許多人所說(shuō)的轉(zhuǎn)眼就過(guò)嗎？從小就知道“光陰似箭，日月如梭”這個(gè)成語(yǔ)的我們，真的沒有深層的去想過(guò)。過(guò)了這么多年，才開始感悟時(shí)間的流逝。
每時(shí)每刻，時(shí)間總在我們不經(jīng)意間悄悄地流逝。無(wú)論是過(guò)去的事還是現(xiàn)在發(fā)生的事，時(shí)間帶走的除了我的光陰還有什么呢？可是，留下我成長(zhǎng)的足跡，開心的，悲傷的'，總是捧在手里、放在心上，深刻在腦海里，時(shí)間的流逝，反而讓那些記憶愈加清晰愈加醇厚了。
也許，每個(gè)人都有每個(gè)人的快樂，都有每個(gè)人的傷痛。每個(gè)人走在同一條路上，卻有著各自不同的終點(diǎn)站。坐在初一（5）班教室里的我們，初一（5）班就好似一個(gè)交點(diǎn)，我們則是在空間里52條形態(tài)各異的線，500年修來(lái)的緣分讓我們相聚相交。在這里，匆匆地相識(shí)，匆匆地彼此微笑；然后匆匆地道別，匆匆地分開各奔東西，向未知的未來(lái)延伸。
不停地走下去，走到人生的盡頭，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)的是那么快。每個(gè)人都擁有時(shí)間，但并非每個(gè)人都懂得時(shí)間。有的人，荒廢自己的時(shí)間；有的人，珍惜自己的時(shí)間。荒廢時(shí)間的人，不懂得時(shí)間的流逝；相反，珍惜時(shí)間的人，每一天對(duì)他來(lái)說(shuō)都是時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這樣的人，每天都過(guò)得很充實(shí)。
時(shí)間就像是蠟燭，無(wú)時(shí)不刻都在燃燒，而燃燒的意義就在于你是否照亮了他人……
時(shí)間都去哪兒了作文8
大家好，我是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，接下來(lái)我們要一起度過(guò)3分鐘左右的時(shí)間探討一個(gè)問題"時(shí)間都去哪兒了？"。
在時(shí)間的流逝中，我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩，變成了"小大人"。你還不知道吧！我為爸媽做過(guò)早餐哦！那年，我10歲。
早晨，6點(diǎn)鐘，我想被定時(shí)了一般。還殘留著困意的雙眼隙開了一條縫，一下想到昨天晚上由"軍師"，我，一手盡心策劃的."計(jì)謀"，我頓時(shí)睡意全無(wú)。我踮手踮腳地穿好衣服，"吱呀"睡在我旁邊的媽媽翻了個(gè)身，"呼"我長(zhǎng)舒一口氣，幸好她沒醒。穿好衣服后，我像跳芭蕾舞似的踮著腳尖，輕輕地走進(jìn)廚房，準(zhǔn)備制造我的愛心早餐。我把鍋放在煤氣灶上，旋開煤氣閥，打開開關(guān)，先倒一些油，雙眼全神貫注地盯著鍋里，生怕有什么閃失。我先把青菜清洗了3遍，七手八腳地把菜放進(jìn)去，突然"唰"的一聲，把我嚇得半死。我害怕驚醒睡夢(mèng)中的爸媽，便把廚房的門輕輕關(guān)上。過(guò)了一會(huì)，要放鹽了，我小心地把鹽"運(yùn)"到勺子里，大氣不敢出地把鹽放入鍋內(nèi)，因?yàn)榫o張，一時(shí)放多了鹽，我趕緊倒一些水下去。最后，加一些糖，青菜就出鍋啦！光吃青菜怎么行？我做了一個(gè)煎蛋，再放上些牛奶。我自己吃完早飯后，拿起書包，輕輕地關(guān)上門，"揚(yáng)長(zhǎng)而去""溜之大吉"……
從呱呱落地開始，我們就不斷地去嘗試任何自己沒做過(guò)的事，那都是一種成長(zhǎng)，回到原題，"時(shí)間都去哪兒了"想必不用我說(shuō)，你也該知道了吧！時(shí)間這個(gè)調(diào)皮的小精靈，早就藏在了我們的成長(zhǎng)路上。呀！時(shí)間過(guò)得這么快，3分鐘到了，那么就這樣吧，拜拜。
時(shí)間都去哪兒了作文9
奶奶端詳著那條光滑柔順的絲巾，不住念叨：時(shí)間都去哪兒了？
絲巾是奶奶的最愛，上面那櫻花圖案栩栩如生，月牙色的花瓣般如在枝葉間搖曳，散發(fā)著一絲氣息。奶奶很喜歡系在脖間，偶爾也會(huì)撫摸著那道道皺紋，如撫珍寶。
時(shí)光匆匆，物是人非。
誰(shuí)曾料想爺爺會(huì)戰(zhàn)死沙場(chǎng)，留下了奶奶和滿屋的孤寂。絲巾是奶奶給爺爺?shù)男盼铮宜坪蹩梢钥吹綘敔敭?dāng)年為奶奶帶上絲巾，淡淡地，帶著一絲甜蜜，說(shuō)，你戴上真好看。
不多不少的話語(yǔ)，成為了爺爺和奶奶之間的美好回憶。
奶奶又開始念叨，時(shí)間去哪兒了，人怎么就不在了呢，每每這時(shí)，奶奶才會(huì)退去做事時(shí)的干練利索，眼中暈起一層水霧，望著絲巾，如紅樓中的黛玉，思念著逝去的人。都說(shuō)時(shí)間不會(huì)停留，留下幾多歡喜幾多悲，奶奶心中又何曾沒有想過(guò)，他若在該多好，時(shí)間不再走該多好，何曾不期盼那陌上花開緩緩歸呢。
年幼的我跟隨在奶奶身邊，總愛看奶奶圍上絲巾的樣子，不時(shí)神氣地自己找來(lái)那條給自己系上，向院中小伙伴炫耀，仿佛那絲巾也是我生命里的記憶一般。絲巾隨風(fēng)飄逸，揚(yáng)起的巾角撫著紅撲撲的臉龐，我總是喜歡昂著頭笑著，那時(shí)的天是多么的`藍(lán)，陽(yáng)光是多么的燦爛。
回想起往事，時(shí)間都去哪兒了，抓都抓不住，留都留不下。
當(dāng)奶奶對(duì)著時(shí)鐘，望著絲巾感嘆時(shí)光為何流逝地如此之快時(shí)，幼時(shí)的我也會(huì)踮起腳尖，笨拙地用手板著鐘表上的針，一臉童真地笑道，奶奶，你看，鐘在退。我們又可以把今天過(guò)一遍了，奶奶你帶我去買斌糖葫蘆吧。
現(xiàn)在想來(lái)，當(dāng)時(shí)的我哪里懂得時(shí)光流逝，童年時(shí)光真是有趣，如今奶奶感嘆時(shí)，我也難免會(huì)對(duì)過(guò)去緬懷一番了，想必當(dāng)時(shí)奶奶定是撫著我的頭，淺淺笑著。
現(xiàn)在奶奶早已孤身一人，她不再年輕，我不再童真，沒有了奶奶對(duì)鏡系絲巾的場(chǎng)景，沒有了我拽著她買冰糖葫蘆的場(chǎng)景。時(shí)間都去哪兒了，還沒好好地享受，還沒有好好感受年輕就老了。滴答的鐘在走，那條絲巾也終將會(huì)壓在箱底、
原來(lái)，時(shí)間就這樣悄悄地溜走了。
時(shí)間都去哪兒了作文10
時(shí)間陪伴了我們的一生，可是我們卻不知道它去了哪里，它去了哪里呢？它是否也像奔騰的江流一樣，匯聚在了一起那個(gè)由時(shí)間組成的大海里呢？它是否也像樹葉一樣從那顆時(shí)間的大樹上飄了下來(lái)，來(lái)到了那滿是時(shí)間的土地呢？讓我們猜一下吧。
時(shí)間去了那滿是歡樂的童年，讓我們回一下童年的時(shí)光吧，在馬路邊拿著蒲扇的爺爺奶奶和我們和朋友玩的時(shí)光，那種時(shí)光是多么的快樂的呢？爸爸媽媽在家中照顧著我們，我們也經(jīng)常給爸爸媽媽制造一些小麻煩，雖然被罵了可是我們還是過(guò)一會(huì)兒就重新再來(lái)。當(dāng)初的我們的快樂是很容易滿足的，和朋友們拿著5快‘大款’向著那充滿了那時(shí)我們認(rèn)為的美食進(jìn)發(fā)。到了晚上我們一個(gè)人看著電視手上還拿著剛買的.玩具，大人們都在聊一些我們不知道的事。現(xiàn)在想想多么希望時(shí)光停在那一刻，那無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，可是那時(shí)我們?cè)摽尚Φ南Ｍ麜r(shí)光快過(guò)。還好時(shí)間去了哪兒，為我們保護(hù)了那一刻。
時(shí)間去了我們走向知識(shí)的第一步小學(xué)一年級(jí)，在小學(xué)一年級(jí)中有了考試就不那么簡(jiǎn)單了，雖然那時(shí)我們還不知道考試的重要性可是我們考的還可以，或許是因?yàn)槟菚r(shí)的考卷太過(guò)于簡(jiǎn)單了吧。時(shí)間到了哪兒為我們保護(hù)了我們最初的同學(xué)，現(xiàn)在我們還記得幾個(gè)可是如果時(shí)間不到哪兒為我們保護(hù)了我們最初的同學(xué)的摸樣我們還會(huì)記得他們嗎？時(shí)間去了我們第一次玩電腦游戲的時(shí)候，它為我們保留我令我們狠之痛骨的網(wǎng)癮，不知道你們是不是我是因?yàn)槊陨狭穗娔X游戲爾成績(jī)下降了，不過(guò)現(xiàn)在我很少玩了。
它也為我們保存了我們第一次見到電腦時(shí)的表情，那時(shí)的表情是好奇的。總的來(lái)說(shuō)謝謝時(shí)間吧，它去了我們很多的第一次比如第一次得獎(jiǎng)；第一次玩電腦；第一次寫作文；第一次考100分，第一次......
時(shí)間都去哪兒了作文11
“門前老樹長(zhǎng)新芽，院里枯樹又開花，半生存了好多話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)。”
——題記
自從20xx馬年春晚結(jié)束之后，有一首歌曲風(fēng)靡全國(guó)——《時(shí)間都去哪了》。“時(shí)間都去哪了？”我們也該這樣問問自己，那些所逝去的、我們沒有抓到的時(shí)間，他們都去哪了？
我記得魯迅曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠還是會(huì)有的。”我們應(yīng)該抓住每一分每一秒，不讓其流失。人的一生是有限的，所擁有的時(shí)間同樣也是有限的，我們應(yīng)該把握時(shí)間，珍惜每一分每一秒，在有限的時(shí)間里，去做無(wú)限的事情。時(shí)間是一秒一秒的堆積起來(lái)的。我們想要做的.每一件事，都是要用時(shí)間的。倘若你在做事的時(shí)候，玩一會(huì)兒干一會(huì)兒，那么本身僅僅需要五分鐘就可以完成的事情，你就會(huì)需要10分鐘才能完成。
我就曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷——又放了周末，我獨(dú)自一人在家里做作業(yè)。我正在寫作文，突然看到旁邊有一本課外書，我便放下了筆，把目標(biāo)轉(zhuǎn)向了旁邊的書，拿起來(lái)之后，便也懶得放下，于是就做在椅子上看起來(lái)了。大約過(guò)了半小時(shí)，我才想起了作業(yè)還沒做完，于是又轉(zhuǎn)向了作業(yè)。但沒堅(jiān)持多久，又看到了旁邊的音樂播放器。哎～克制不住自己，又聽起了音樂，一首歌聽完后，已經(jīng)過(guò)去了5分鐘，又開始寫作業(yè)。反反復(fù)復(fù)，在做作業(yè)的時(shí)候發(fā)呆或吃東西，一會(huì)兒干這個(gè)一會(huì)兒干那個(gè)，便消耗了很長(zhǎng)時(shí)間。寫完一篇作文，本來(lái)只需要半小時(shí)完成的事情，就因?yàn)樽约翰蛔ゾo時(shí)間，最后卻用了大約一個(gè)半小時(shí)才完成。
時(shí)間流逝的地飛快，一眨眼，一年便過(guò)去了，365天過(guò)去了，8760個(gè)小時(shí)過(guò)去了，525600分鐘過(guò)去了，而我們又得到了什么呢？昨天，時(shí)間都去哪了，今天，時(shí)間也還在，明天，我們還剩下多少的時(shí)間？
時(shí)間都去哪兒了作文12
今天的時(shí)間都去哪了，明天我們還剩多少時(shí)間？ ——題記
時(shí)間像沙漏中的沙子一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝了。在不經(jīng)意間，我們從一個(gè)懵懂無(wú)知的幼兒變成了一個(gè)天真活潑的少年；又有少年變成了朝氣蓬勃的青年人；接著從青年人變成了懂得人情世故的中年；最后由中年人變成了老態(tài)龍鐘的老年人。驀然回首，我們不禁會(huì)提出這樣的疑問：時(shí)間都去哪了？
幼年時(shí)，時(shí)間從我們終日玩鬧的嬉笑中流逝了。少年時(shí)，時(shí)間從朗朗的讀聲中消失了。中年時(shí)，時(shí)間在忙忙碌碌的工作中消逝了。老年時(shí)，時(shí)間在漫長(zhǎng)的等待中逝去了。
我們總是在等待。在幼年是等待步入少年，少年時(shí)等待步入青年，青年時(shí)等待步入中年，中年時(shí)等待步入老年，老年是等待的只剩下了死亡。
在這漫長(zhǎng)的等待中，我們也許曾不懂得珍惜身邊的人、輸，等到失去才知道后悔。不過(guò)，這也是個(gè)警醒，讓我們懂得珍惜身邊的一切。記得以前我家樓下住著一對(duì)老夫婦，他們對(duì)我很好。家里只剩下我一個(gè)人的時(shí)候，會(huì)陪著我，會(huì)為我送上可口的飯菜。甚至，我每次期末考試之后領(lǐng)分時(shí)，他們總是等著我回來(lái)，然后詢問我的'成績(jī)。考的好時(shí)，他們會(huì)鼓勵(lì)我；考得不是很好的時(shí)候，他們會(huì)激勵(lì)我。可是，他們搬走了。從此以后，除了家人以外，沒有人再對(duì)我翹首以盼了。我怨我自己，當(dāng)時(shí)為什么沒有珍惜這段時(shí)光？
當(dāng)然也不用現(xiàn)在自怨自艾，探問時(shí)間都去兒了！斯人早已從身邊離去，徒留幾間空房；所住的人變了，但是那幾年的回憶依舊回蕩在這房間里。
遠(yuǎn)處飄來(lái)了一陣歌聲：“時(shí)間都去哪兒了，還沒好好的看看你…………”
時(shí)間都去哪兒了作文13
時(shí)間，是短暫的；是快速的；更是你抓不到又看不見的。它似一個(gè)跳動(dòng)的小精靈，生活在你周圍，但有時(shí)候它又會(huì)毫不猶豫棄你而去。
我記得有一首歌叫“時(shí)間都去哪兒了”。歌頌的正式我們的父母在額日益衰老的同時(shí)我們?cè)诓恢挥X長(zhǎng)大的情感。
這首歌給了我很大的感觸。我?guī)煳米约海瑫r(shí)間究竟都去了哪兒了？我父母的青春年華都去了什么地方？為了尋找答案，我決定回到我半年都不曾回過(guò)的家里。
推開沉重的木門，第一映入我眼簾的是爸爸媽媽那蒼白的面孔，深邃的眼睛，蚯蚓似的皺紋布滿了他們那溫暖的大手。
我激動(dòng)了，立馬沖上去抱住了他們。他們的懷抱依舊是那么的厚實(shí)而溫暖。我的眼淚也情不自禁地順著眼眶流下來(lái)。爸爸媽媽看著我熱淚盈眶的眼睛，由衷地笑了。用大手拍了拍我的后背，說(shuō)：“回來(lái)就好！回來(lái)就好！”那一刻，我感覺到我的家就是一個(gè)溫暖的避風(fēng)港。
我們?nèi)耍谝粔m不染的客廳上，聊著過(guò)往的家常。突然，桌上的'一張照片勾起了我對(duì)二是的回憶。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。我的父母帶著我到郊外游玩。我深刻地記得，那是我兒時(shí)玩得最開心的一次了。爸爸用憨厚的臂膀托起我，讓我坐在他的肩膀上蹦蹦跳跳，別提有多開心了。媽媽牽著我的小手，和我一起在草原上快活地奔跑著，享受著大自然的美好。
兒時(shí)的歡笑聲充滿在我的腦海里，是那么的迷人動(dòng)聽。
可如今，看著父親。發(fā)現(xiàn)父親瘦了許多，臂膀已托不起我強(qiáng)壯的身軀，卻依然親切和藹。母親早已白發(fā)蒼蒼，年輕的面容早已不復(fù)存在，卻依然美麗動(dòng)人。
時(shí)間真的過(guò)得很快。在不知不覺中，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。父母也慢慢衰老了。但我知道，他們愛我的心始終不變，依然是那么的強(qiáng)烈。
時(shí)間都去哪兒了？哦！原來(lái)它在歲月中悄然離去了，不留一點(diǎn)痕跡。
我只想說(shuō)，所有的孩子都對(duì)自己的父母好點(diǎn)吧！他們老了，需要你們來(lái)疼愛。時(shí)光，請(qǐng)好好善待我們的那些辛勤的父母吧！
時(shí)間都去哪兒了作文14
周末，一個(gè)看似快樂的詞語(yǔ)，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻很陌生，升入初中后，我仿佛就沒有擁有過(guò)它……
周末，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是多睡了幾個(gè)小時(shí)，能吃到好吃的吧！其余時(shí)間，比在學(xué)校里還慘！
成堆的作業(yè)，成天地學(xué)習(xí)……不是夸張，純屬正常！別說(shuō)手機(jī)、電視了，連小說(shuō)也看不到！每當(dāng)我看著書架上的小說(shuō)一本本地“失蹤”，作文書一堆堆地“產(chǎn)生”，心如刀絞！
“媽，給我看下QQ，行嗎？”做了半天作業(yè)的.我，小心翼翼地走到媽媽身邊問。“不行！去看會(huì)兒作文書啊！聽話！”媽媽三言兩語(yǔ)就把我給打發(fā)走了。
我握緊拳頭，失落地走回房間，把自己狠狠地“往床上一扔”，看著防盜窗外自在的小鳥，不禁眼紅起來(lái)！大概，班級(jí)群這時(shí)候聊得很high吧！我動(dòng)態(tài)的贊想必又多了吧！說(shuō)說(shuō)也好久沒有更新了……唉，無(wú)奈、失落、傷心！雖然，我知道，玩手機(jī)不好，我可以不玩，但是，真的好希望父母給我一點(diǎn)點(diǎn)自由：讓我去圖書館看上半天的書，出去和同學(xué)走走、散散心……雖然我知道，不可能……
小學(xué)的時(shí)候，我是多么盼望周末啊！因?yàn)樾W(xué)的周末，意味著看電視，玩手機(jī)、和朋友出去玩……
現(xiàn)在，呵……看，這是我上學(xué)期期中考試前……
“明天早上8點(diǎn)起啊！要去學(xué)英語(yǔ)！”房間里的老媽對(duì)著正在狂刷難題的我說(shuō)。
“媽，明天能不能在家寫作業(yè)啊？我政治歷史還沒背呢……”我懇求地問。
“不行！明天老師要講一個(gè)初二的難點(diǎn)，賓語(yǔ)從句！必須去！”老媽斬釘截鐵地說(shuō)。
我揉了揉眼睛，無(wú)奈地嘆了口氣，又重新泡入題海。
我知道，這一切，都是父母為我好。但，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直是“扼殺”祖國(guó)未來(lái)的花朵啊！你們的好意，太重了，我承受不住啊……
小學(xué)時(shí)，我認(rèn)為家是一個(gè)溫馨的港灣，一個(gè)快樂的天堂，一首自由的歌，但是，現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)：家，原來(lái)是一座牢籠，一座囚禁我的牢籠！爸爸媽媽，我什么時(shí)候“刑滿”，能“重見天日”呢？
時(shí)間都去哪兒了作文15
題記：雙鬢浸染了白霜，眼角爬滿了魚紋……時(shí)間都去哪兒了？年紀(jì)漸漸增大，收獲卻少……時(shí)間都去哪兒了？
你曾牽著我肉墩墩的手，走過(guò)大街小巷；你曾把我扛在肩頭，在屋里來(lái)回的逛……童年，都么美好的字眼，已離我遠(yuǎn)去。
小時(shí)候，常常想著快快長(zhǎng)大，盼望著長(zhǎng)的以后做各種自己想做的事。那時(shí)候，總天真地認(rèn)為，大人的世界無(wú)拘無(wú)束。隨著年齡的增長(zhǎng)，并未長(zhǎng)大成人的我，已逐漸改變了想法。
當(dāng)我漸漸在你們的呵護(hù)下長(zhǎng)大，我看到的是你們?cè)?jīng)筆直的腰身漸漸彎下；當(dāng)我漸漸在你們的呵護(hù)下長(zhǎng)大，我看到的是你們?cè)?jīng)烏黑光亮的發(fā)絲不知何時(shí)浸染了白霜；當(dāng)我漸漸在你們的呵護(hù)下長(zhǎng)大，我看到的.是歲月的犁鏵無(wú)情地在你們的臉上劃出道道皺紋……
于是，我不想不想長(zhǎng)大，我期望時(shí)間永遠(yuǎn)定格在我們一家人歡聚的那一刻，我不想不想長(zhǎng)大，因?yàn)槲覠o(wú)法承受失去你們的痛苦。
如果你們離去，我變成了那失去雙翼的蝴蝶，渴望飛翔卻永遠(yuǎn)無(wú)法振翅；如果你們離去，我變成了那失去港灣的航船，渴望向港灣停泊休息，卻永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)；如果你們離去，我變成了那山頂?shù)墓滤桑馐芸耧L(fēng)暴雨，渴望陽(yáng)光普照，去永遠(yuǎn)無(wú)法享受她的恩澤。
歲月冷血，時(shí)光無(wú)情。我深知無(wú)法阻礙時(shí)光的腳步，我只能珍惜和你們?cè)谝黄鸬拿恳淮鐣r(shí)光，這樣在你們百年以后，我可以驕傲的向人們?cè)V說(shuō)我的時(shí)間去哪兒了。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。逝去十六年的光陰，我忘記了他的去向。我只有珍惜接下來(lái)的時(shí)光，牢牢地記住他的去向。接下來(lái)的光陰我會(huì)慢慢享受，緊隨他的腳步，不再讓他丟失。
遙遠(yuǎn)的地方有一片海，我的記憶在那里沉淀，我依稀記得那里充滿歡樂、悲傷，只是我忘記了趕往那里的路，只記得那片海叫做時(shí)光。
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