書包的作文600字(范例4篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的書包的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書包的作文600字 篇1
這件事發(fā)生在上個學期的一個星期五。唉!好不容易混到了放學，可在做值日的時候，又發(fā)生了一件不愉快的事。
放學后不久，我哪著工具，向往長一樣做值日，組長已經(jīng)做完了。我還是認認真真的做著值日，當我快要掃完的時候，去開會的科學李老師走過，看著我，好像我身上有什么奇怪的東西哪!李老師問我：“你是幾班的?”“四(3)班”我說。李老師和旁邊一位老師好像在輕聲說著什么。就在這時，衛(wèi)生委員俞百靈走了下來，我問她：“教室的門關(guān)了嗎?”“關(guān)好了。”說完就自管自的走了。“不會吧!”我自言自語的說。因為我一時著急沒想出什么辦法。正好，碰到了我的朋友丁倩倩和一些做教室值日的同學，說明她們已經(jīng)做完值日了。
我焦急的問丁倩倩：“門教室的'門有沒有關(guān)好?”丁倩倩略有思索說:“好象沒有吧!”我心想:我一定要快一點,說不定教室門還沒關(guān),俞百靈或許是和我開玩笑的。當我教室時，發(fā)現(xiàn)教室門已經(jīng)關(guān)好了，我放下工具差點讓不爭氣的眼淚掉下來了。我又下了樓，恰好，又在國旗臺邊看見了她們，我告訴丁倩倩說：“門關(guān)好了……我怎么……怎么辦才好?”丁倩倩她們給我想出了兩個辦法,第一個:門崗拿鑰匙。第二個：打開窗戶爬進去。我想：如果爬進去會把墻弄臟，而且老師看見了也會批評，我還是去門崗拿鑰匙吧。我把我的想法告訴了她們，讓丁倩倩陪我一起去，丁倩倩點頭答應。
我們倆來到門崗，拿好鑰匙，說說笑笑的來到教室門口。她把鑰匙插在前門，可怎么也插不進。插到后門卻怎么也轉(zhuǎn)不動。這樣反復試了幾遍以后，終于把鑰匙插進了前門并且打開了。我放好打掃的工具，背好書包，又和她說說笑笑的走了。
書包的作文600字 篇2
每個人都有一個屬于自己的秘密，有人會把秘密放進書皮里，有人會把秘密包好放進馬桶里，隨時沖走……而我呢，永遠都只會將秘密藏進書包里。
那天，我央求爸爸給我買瓶飲料。可當我喝完時，不敢讓媽媽發(fā)現(xiàn)瓶子，便偷偷地放進書包，等候時機，隨手扔掉。
今天的考試如驚濤駭浪一般向我襲來，想擋也擋不住。天有不測風云，今天偏偏是媽媽來接我。媽媽把她最敬業(yè)的笑容呈現(xiàn)給我，可我哪還有心情笑呀！眼看著媽媽把她那雙大手伸向我的書包，我立馬把它一手抱住，支支吾吾地答道：“媽媽，你工作一天了，太累了，今天我自己背書包吧。”“可是——”我把還未講完話的媽媽一把推開，催促著她回家。
到了家中，我懸著的心跳得更快了。當我飛快地把作業(yè)寫完時，媽媽突然要看我的作業(yè)，我緊張地把書包遞給媽媽，準備迎來一場霹靂閃電般的.罵聲。果然不出我所料，書包里的秘密還是被發(fā)現(xiàn)了。
記得還有一次，我和幾個同學創(chuàng)建了一個魔漫社團，要求不高，只要自己畫一張漫畫人物即可。可當我把畫畫完的時候，才想起媽媽不允許我做這些。我就像熱鍋上的螞蟻一般，急得團團轉(zhuǎn)。“怎么辦呀！剛畫好的會不會被媽媽撕了呀？會不會被媽媽打呀？算了，完了就完了，先把漫畫藏好再說。”說完，我便把漫畫反復折疊，將它折成了一個小紙團，藏進書皮里，偷偷放進書包。
回到家里，我吸取了上次的教訓，躡手躡腳地走進房間，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。“呵呵，還好，媽媽沒發(fā)現(xiàn)，剛要收起來。“馨語！”媽媽在身后冷不丁地叫了我一聲，沒辦法，我只好把畫給媽媽了，唉，我真是太悲摧了。
書包里的秘密多得數(shù)不清，盡管我想把秘密藏到別處，可書包總是我忠實的“秘密箱”。
書包的作文600字 篇3
一天，我走在上學的路上。走到一半，我看到了一顆會發(fā)光的石頭。于是，我就把它撿了起來，裝進了書包里。
我開開心心地走到學校，心想：這塊會發(fā)光的石頭會不會被同學們發(fā)現(xiàn)呢？藏到哪里比較好呢？想了一會兒，我決定把石頭藏在書包的第一層。
放學回到家，媽媽走過來說：“兒子，把書包給我，你的書包太臟了，我?guī)湍阆匆幌隆！甭牭竭@句話，我慌慌張張地跟媽媽說：“不用了，我自己洗吧。”媽媽摸了摸我的頭，說：“好吧，你今天真乖！”然后，我就把書包里面的石頭放到口袋里，再把書包洗得干干凈凈，拿出去曬了。書包干了后，我又把石頭放進了書包的第一層。
第二天，我來到學校。有些同學讓我跟他們一起出去玩。我搖搖頭說：“我不出去了。”其實我想去玩，但又想著那塊會發(fā)光的石頭，不知如何是好。想了想后，我還是決定保護那塊會發(fā)光的石頭。上課了，我的心里有一種很可怕的預感，感到好像有個東西壓到了石頭，心里十分擔心。于是，我就偷偷地把手伸進書包，將石頭掏出來了。為了不讓老師發(fā)現(xiàn)，我只好假裝要拿語文書。摸到了石頭，我的心一下子平靜了下來。然后，我又偷偷地把石頭放了回去，開始認真地上課。
第三天，我又把石頭帶到學校了。同學們又來邀請我一起出去玩，我還是拒絕了，同學們盯著我看了又看，好像已經(jīng)開始懷疑我了。
上課了，我把石頭偷偷地從書包里拿了出來，放進了抽屜，一直把玩著石頭。老師見我沒有認真聽課，卻在玩石頭，生氣道：“把石頭交出來！”我依依不舍地將石頭交給老師了。
放學回到家，我低著頭走到媽媽面前：“對不起，媽媽，前幾天我在路中撿到一塊會發(fā)光的'石頭，這三天我一直帶著它上課還偷玩，都沒有認真聽課。”媽媽看了看我，笑著說：“知錯能改就是好孩子！”
我走到書房，嘆了一口氣：“唉，書包里的秘密還是讓大家發(fā)現(xiàn)了！”今后還是少一些這樣的秘密為妙。
書包的作文600字 篇4
我有很多的好朋友，但是今天我要向大家介紹的是一個特殊的好朋友。我每天上學都要背著他，大家猜猜他是誰？告訴你們吧：他就是我心愛的書包。
他長得圓頭圓腦的，非常可愛而且還能防水。他的身體是黑灰相間的，它的每一條拉鏈都很別致。他的左右兩側(cè)各有一個小網(wǎng)袋，像是用蜘蛛絲結(jié)成的，我一邊放水杯，一邊放紅領巾。他的外面還穿著一件“防水服”，所以顯得十分霸氣而且?guī)洑狻！胺浪蓖饷孢�有一個圓形的標志，上面寫了一個英文字母“S”，在字母的上面還有三根橙色的線條，看起來特別顯眼。
他不僅外表帥氣，他的內(nèi)在也很豐富。他的空間比較大，一共有三層。最外層比較小，只能放一個文具盒或字典；第二層稍大些，可以放一些本子和學習工具；第三層最大，我把所有的課本都整整齊齊地放在里面。
書包每天陪伴我上學，我可喜歡他了。每天早晨，我背著他來到學校，快速打開后把課本和學習用具拿出來，分別放在課桌上和桌肚里。然后把他掛在椅子背上。他也安安靜靜地陪我聽課，直到放學。下午放學的時候，我就把課本和作業(yè)本等都收進書包。回到家等我把家庭作業(yè)做完后，我又會把第二天要用的`課本與學習用具整理好放進書包。就這樣，我跟他朝夕相處，共同走過了一個又一個春夏秋冬。媽媽說過，愛學習的孩子就應該受自己的書包。所以每當放假的時候，我就會給他洗個澡，把他洗得干干凈凈。
一年級的時候，我的書包“肚子”不大，里面只有幾本書和一些學習用品，背在肩上也不重。隨著我的長大，他也漸漸地“胖”了，因為書本增多了也增厚了，有時還有勞動課的手工材料，現(xiàn)在他變成了“大塊頭”。這學期媽媽又給我買了一本詞典，有時他的“嘴巴”也合不攏了，我也覺得越來越背不動他了。書包變得沉重了，我也就學得不輕松了。
書包伴我成長，我愛我的小書包！
【書包的作文600字】相關(guān)文章：
書包的作文04-07
未來的書包作文[精選]10-18
未來的書包作文08-06
未來的書包作文【精選】08-19
未來的書包作文[經(jīng)典]08-19
(經(jīng)典)未來的書包作文08-14
【經(jīng)典】未來的書包作文09-02
我的書包作文05-27
未來的書包作文06-29
我是書包作文09-13