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    二年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-10-30 10:12:19 二年級(jí)作文

    二年級(jí)作文[精品]

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的二年級(jí)作文7篇,希望能夠幫助到大家。

    二年級(jí)作文[精品]

    二年級(jí)作文 篇1

      春去秋來,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束。經(jīng)過幾天緊張的排練,我們的音樂課堂展示終于拉開了帷幕!

      孩子們從集體課堂的學(xué)習(xí)到自己在舞臺(tái)上展示,這是一個(gè)從感官到質(zhì)量的變化。

      短短四天讓學(xué)生排出一場(chǎng)節(jié)目,時(shí)間可謂真是緊張!要想如實(shí)完成任務(wù),達(dá)到較好的效果,效率則是第一!首先,我給自己制定了計(jì)劃,按照每天要完成的任務(wù),做出臺(tái)賬。每天學(xué)生集合前,我都會(huì)按照臺(tái)賬如實(shí)完成計(jì)劃。由于臨近考試,不能占用上課時(shí)間。課間操、午休后、放學(xué)后半小時(shí),都是我見縫插針的訓(xùn)練時(shí)間。既為了保證學(xué)生的安全又要考慮到節(jié)目的'質(zhì)量,先訓(xùn)練哪個(gè)節(jié)目后訓(xùn)練哪個(gè)節(jié)目,我都做到心中有數(shù),在最短的時(shí)間訓(xùn)練出高質(zhì)量的節(jié)目。從孩子的眼睛里我看得出孩子們喜歡自己能夠得到鍛煉,看到我的安排如此有序,他們也是認(rèn)真聆聽,認(rèn)真練習(xí)。

      一天、兩天,我越來越自信!孩子們?cè)絹碓阶孕牛?/p>

      隨著緊鑼密鼓的鑼鼓聲,學(xué)生演繹出了一曲《金蛇狂舞》。作為演員的學(xué)生瞪大了眼睛觀看著,作為演員的學(xué)生一絲不茍的打擊著手中的樂器,耳朵緊緊的搜集著音樂,手中隨著音樂敲出自己的節(jié)奏,唯恐錯(cuò)亂了一個(gè)點(diǎn)。

      而小主持人則隨著音樂宣布“20xx,我們來了!音樂主題現(xiàn)在開始!”

      讓我驕傲的是音響師在練習(xí)時(shí)頻頻出錯(cuò),而現(xiàn)在,音響音量大小的過渡毫無痕跡,和主持人、演員配合的非常默契!真是棒極了!這說不了就是將來的高級(jí)音響師了!

      兩個(gè)領(lǐng)唱甜美的聲音把大家?guī)нM(jìn)了美麗的田野,那純真的童聲,在這短短幾天里能訓(xùn)練出這樣的聲音,真是強(qiáng)將手下無弱兵!這也折射出平時(shí)課堂有序的訓(xùn)練,扎實(shí)的基本功!

      男女生表演的蒙古族《那達(dá)慕之歌》和傣族舞《快樂的潑水節(jié)》把大家?guī)нM(jìn)了蒙古族的粗狂和傣族人的柔美。使學(xué)生真正感受到各個(gè)民族的魅力。

      十五分鐘過去了,這十五分鐘是一個(gè)學(xué)期的濃縮,折射的是扎實(shí)的課堂,穩(wěn)定的教學(xué)秩序!

      在此我想大聲的說出,信心來自于努力!

    二年級(jí)作文 篇2

      今天,是我的第13個(gè)生日。好多人在網(wǎng)上給我發(fā)“生日快樂”。而今天對(duì)我來說也是個(gè)重要的日子。因?yàn)榻裉煳铱梢岳碇睔鈮训膶?duì)我的家人說“我不再是小孩子了”。

      “祝你生日快樂,祝你生日快樂......”父母的話音剛落,站在一旁正在流口水的'妹妹接著說“快點(diǎn)吃蛋糕吧!我餓了!甭牭竭@話后,媽媽對(duì)這正在發(fā)牢騷的妹妹說“你著什么急,你哥哥還沒說呢!笨吹竭@種局面后,我終于說話了,“好了好了,別說了,吃蛋糕吧!甭牭竭@話后的妹妹仿佛看到了滿分卷子般的一蹦三尺高。

      此時(shí),一直不說話的爸爸也開口了“一個(gè)生日而已,不用這么激動(dòng)吧!甭牭竭@話后,我的心情也有些失落了,有一種不悅的感覺油然而生。

      終于,在這種氣氛下,我過完了我的第13個(gè)生日。生日過后,爸爸讓我去找他,我心想:不會(huì)是要批我吧?我可沒做錯(cuò)什么。≌(dāng)我納悶兒時(shí),我已走進(jìn)了爸爸的房間里了,當(dāng)看到爸爸那雙不對(duì)勁的眼神后,我心里一陣慌,這時(shí),爸爸開口了“你應(yīng)該知道我為什么叫你來吧!”正當(dāng)我想說—鬼才知道時(shí),爸爸又說“你應(yīng)該想到,13歲了,以前你在家總是誰的話都不聽但現(xiàn)在你應(yīng)該懂事了吧!”

      聽了這話后,一種愧疚感從心底里升起,想想這么多年來一直浮浮躁躁的,一點(diǎn)家務(wù)不做,學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不上進(jìn)......。剛剛想到這里就被爸爸接下來的話給打斷了!澳阋铝耍『⒆!”爸爸語重心長的說。還沒等爸爸說完,我就說“我知道了,爸爸!甭犃诉@話后,爸爸臉上露出了滿意的微笑。也正是這一次,成了我永生難忘的生日。

      是啊!每一次生日都代表了自己又長了一歲,而又長了一歲就代表自己要更懂事些,而更懂事就代表自己要更努力。這大概就是生日的含義吧。

    二年級(jí)作文 篇3

      一天,小猴、小熊和小豬在河邊玩。小猴說:“咱們比賽看誰先把這堆木頭運(yùn)完吧。”小熊聽了很高興。它想:“我力氣大一定能拿冠軍!毙∝i心里想:“我用鼻子拱我一定快!庇谑侨齻(gè)好朋友開始了比賽。小熊力氣大扛起了木頭就走,小豬用自己的鼻子拱木頭。小猴子卻不著急搬木頭,只見他把繩子拴在木頭上,在把木頭扔進(jìn)河里,自己牽著繩子樂悠悠地在岸上走。不一會(huì)的功夫小猴子就運(yùn)完了木頭。而小豬和小熊累得滿頭大汗木頭也沒運(yùn)完。小熊和小豬都說:“小猴你真聰明,我們要向你學(xué)習(xí),遇事多動(dòng)腦!闭f完三個(gè)朋友有開心地玩起來了。

      點(diǎn)評(píng):小作者講故事的.語言干脆利落,能抓住小動(dòng)物“小熊”、“小豬”的心理與動(dòng)作來進(jìn)行描寫。而對(duì)“小猴”的描寫更是準(zhǔn)確。其中一些修飾語真是讓人叫絕。如“樂悠悠地”“累得滿頭大汗”。

    二年級(jí)作文 篇4

      今天要去秋游了我一大早就起床迫不及待地想早點(diǎn)去學(xué)校,帶上我最喜歡的零食來到學(xué)校。原來同學(xué)們也很早來了,大家都特別的興奮。老師也來了叫我們排好隊(duì)上公交車,在公交車上我們唱歌,我們聊天。

      一會(huì)兒就到達(dá)目的地了,原來這里就是治水公園,我們找來一塊空地坐下來,大家都把自己帶來的零食拿出來吃,老師看我們都吃的'差不多了,就說接下來我們做老鷹捉小雞的游戲,同學(xué)們高興極了,我做老鷹老師做母雞同學(xué)們做小雞,我成功了,哈哈,玩的真開心!

      老師說時(shí)間差不多我們?cè)摶厝チ,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地上公交車,這次秋游玩的真的好開心。

    二年級(jí)作文 篇5

      “放學(xué)了,放學(xué)了!”我們高興地喊著跳著。走出校門后,我向賣蠶寶寶小攤跑去。回來時(shí),手中就多了一個(gè)塑料袋,里面裝著四條蠶寶寶和數(shù)不勝數(shù)的桑葉。

      我三步并作二步走,一眨眼工夫就到家了。我迅速地做完作業(yè),就去觀察可愛的蠶寶寶們了。

      蠶寶寶的身子灰中帶白,形狀好像毛毛蟲,一節(jié)一節(jié)的,在桑葉上緩緩地爬著仔細(xì)看尾巴上還有一根尖尖的刺,灰中帶白的身上點(diǎn)綴著一個(gè)個(gè)棕色的小圓點(diǎn),好似一個(gè)個(gè)小眼睛。

      蠶寶寶們總是趴在桑葉上一動(dòng)也不動(dòng),連桑葉也不碰。不過有一條挺機(jī)靈的,一會(huì)兒爬到西,一會(huì)兒爬到東,還撒了一泡尿。

      我的'蠶寶寶們都不吃,難道是我的桑葉不新鮮?還是它們不能適應(yīng)新的環(huán)境?我真替它們擔(dān)心!

    二年級(jí)作文 篇6

      當(dāng)我們度過了炎炎夏日,迎來了涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天,天高云淡的秋天,連太陽光也是金黃色的,照在身上金光閃閃,就像給人們披上了一件金黃的霞衣,讓整個(gè)人感到自己金碧輝煌、高雅富貴。和煦的陽光讓人感到心里暖洋洋的。秋高氣爽的艷陽天,白云飄飄,一朵朵白云就像蔚藍(lán)的太空繡成的一團(tuán)團(tuán)錦繡的白花,形態(tài)各異,有的像一只放飛的白鴿,有的像奔馳的駿馬,有的像騰飛的巨龍,有的像放學(xué)的小娃娃,有的像一位笑瞇瞇的老爺爺,在俯視著大地,看到果園里碩果累累的果實(shí),露出了會(huì)心的微笑。

      不僅白云看到果園駐足,就是秋風(fēng)也會(huì)停下腳步來欣賞一下秋的'魅力,看石榴樹的石榴就像一個(gè)個(gè)羞紅了臉的小姑娘,嘴唇微啟向著路人微笑,露出了一排排白里透紅的石榴籽,讓人忍俊不禁多想吃一口,想一想那甜里帶點(diǎn)酸的味道就讓人流口水。還有一個(gè)個(gè)像金黃小燈籠一樣的柿子也是招人喜歡,沉甸甸的柿子壓彎了枝頭,一個(gè)樹枝就像挨批評(píng)的小學(xué)生一樣低垂著頭,但是他們的肩上承受了果實(shí)的沉甸,一樣感受到自己的驕傲,好像在說:“瞧,我多有本事呀,看我結(jié)的柿子多大多紅呀!笨吹竭@些讓人有一種多么充實(shí)的感覺呀!就像炎炎夏日口渴難耐的時(shí)候喝到一杯冰水一樣,讓人心里順暢舒服,真美呀!最高興的要數(shù)新一代的農(nóng)民,今年又是一個(gè)豐收年,地里的玉米個(gè)個(gè)都長滿了棒,金黃黃的玉米收滿了一院子,讓人感到晃眼,還有白生生的棉花開滿了地,紅紅的辣椒更是點(diǎn)綴了整個(gè)大地讓我們感到了秋的多彩!

      最讓人感到驚訝的還是我們科技的發(fā)展,讓我們?cè)谇锾炖锔惺茏畲蟮木褪强茖W(xué)技術(shù)才是第一生產(chǎn)力。從我記事的時(shí)候起,每年的秋收秋種總是最忙最累的時(shí)候,光掰棒子就要好幾天的時(shí)間,當(dāng)時(shí)只是用手掰掉先放一堆,然后再用一個(gè)手推的架子車一車車往家里拉,一趟趟的離家又遠(yuǎn),來回一次要將近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,而且回來的時(shí)候總是拉著空車子,還有調(diào)皮的孩子還要坐上,浪費(fèi)不少時(shí)間,干起活來感受到又累人效率又低,后來有了農(nóng)用三輪車,一塊地的玉米棒子,只要一車就可以直接運(yùn)回家了,在也不用來回跑空路了,這樣就減少了不少的人力物力。而今年又有了更先進(jìn)的機(jī)器,只需要人們?cè)诘仡^上等著接玉米就行了,這種機(jī)器不僅幫你掰好而且又剝掉外面的一層外皮,拉到家直接在太陽下曬干就行了。多省事呀。還有現(xiàn)在種地也不要用牛一點(diǎn)點(diǎn)犁地了,早幾年還有四輪車帶著犁,先犁后耙,而近幾年卻直接用鐃地的旋耕機(jī)直接把地深耕好,然后在用播種機(jī)直接種上麥種就可以了,真快呀。難怪老年人說:“現(xiàn)在的忙季節(jié)過的真快呀,現(xiàn)在的年輕人趕上好時(shí)候了,再也不用像我們年輕的時(shí)候那樣受累了!

      “那您們要多保重身體,人越往后會(huì)越享福的!蹦贻p人勸老奶奶說!笆茄,以前我們連想也不敢想呀,看到這么好的世道,真是不舍地離開,以后我們這幫老頭老太太要多鍛煉身體,把自己的身體養(yǎng)好,多享幾年福!

      美麗的秋天,收獲的季節(jié),讓我們感受到世界的和諧美好,科技的高速發(fā)展,真是科學(xué)技術(shù)就是生產(chǎn)力,讓我們?cè)谇锔邭馑臅r(shí)節(jié)收獲自己的知識(shí),武裝自己的頭腦讓自己成為一個(gè)新時(shí)代優(yōu)秀的中華兒女。

    二年級(jí)作文 篇7

      我每天都看媽媽在家里做家務(wù),累得滿頭大汗,我想我已經(jīng)長大了,應(yīng)該幫媽媽分擔(dān)一些,于是我決定今天我來拖地。媽媽看我要幫忙,很高興,就想對(duì)我交待幾句:“地要拖得干凈就得……”沒等媽媽話說完,我就拿起拖把拖。哼!太小瞧我了!拖地還不簡單,還需要你教,平時(shí),我在學(xué)校經(jīng)常拖,看我的吧!

      沒過三五下,我就把地拖好了。哈哈,這對(duì)我來說真是小菜一碟!我馬上跑到媽媽跟前邀功了。媽媽說:“你神速啊,肯定沒有拖干凈,我得去看看拖得怎樣?”媽媽開始檢查起來,越看她的眉頭皺得越深,“這也叫拖干凈了?像在地上畫畫一樣,這里幾下那里幾下,角落根本沒拖到。不及格,重來!”媽媽嚴(yán)肅地說。接著她又把怎么拖得干凈的要領(lǐng)講了一遍。為了得到滿分,我按照媽媽講的.去做,從每個(gè)角落都認(rèn)認(rèn)真真拖。拖完地,我已經(jīng)汗流浹背了,估計(jì)汗流三千尺都不止了,真累。地拖得真干凈,媽媽表揚(yáng)了我,喲!雖然累可心里美滋滋的!

      認(rèn)真拖地很累,但地拖得很干凈,不認(rèn)真拖不累,地拖不干凈。從這件事我總結(jié)做事認(rèn)真都能做好的,不認(rèn)真就做不好事情。

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